2021教科版科學(xué)四年級上冊全冊試卷

第一單元聲音試卷2份含答案試卷2份含答案試卷2份含答案試卷2份含答案試卷2份含答案動，這個物體就是一個()物體。3、聲音的傳播是以()的形式傳播的。5、聲音的強(qiáng)弱可以用()來描述。6、聲音的高低可以用()來描述。3、聲音能引起周圍物質(zhì)的振動。()5、用不同的力敲擊同一個音叉，聲音的高低會發(fā)生變化。()C.聲音清脆，節(jié)奏感很強(qiáng)2、下列做法中，()會發(fā)出聲音A拉伸橡皮筋B揉搓橡皮筋C用手按壓鼓面D撥動伸出桌面的鋼尺A.逐漸變大B.逐漸變小C.不變實(shí)驗中，()模擬的是A.小鼓的鼓面B.紙屏C.泡沫塑料小球5、某一根琴弦發(fā)出較強(qiáng)的“5”這個音，和它發(fā)出較弱的“5”這個音相比，琴弦振動()。A.速度較大B.幅度較大C.幅度較小6、口琴的簧片長短、薄厚和寬窄各不相同。吹口琴時，()的簧片A.長、厚、寬B長、厚、窄C.長、薄、寬7、如右圖所示是小提琴的4根弦，用相同的力撥動它們，()。A.1號弦發(fā)出的聲音最強(qiáng)B.4號弦發(fā)出的聲音最強(qiáng)C.4根弦發(fā)出的聲音一樣強(qiáng)8、如上右圖所示是小提琴的4根弦，用相同的力撥動它們，()。B.4號弦發(fā)出的聲音最高C.4根弦發(fā)出的聲音一樣高9、如下圖，當(dāng)我們敲擊()時，發(fā)出的聲音最高。五、實(shí)驗探究題15%A.物體振動產(chǎn)生聲音B.耳朵鼓膜振動C.液體溶解3、實(shí)驗中敲擊音叉發(fā)出的聲音通過()傳到氣球皮上。A.音叉B.空氣C.杯子A.被音叉吸引B.不動C.在氣球皮上跳動5、通過這個實(shí)驗我們可以知道，我們耳朵里有一個(),它很薄而且A.聽小骨B.耳蝸C.鼓膜1、高低2、振動3、波4、外耳振動5、音量6、音高7、長短8、交流教科版四年級科學(xué)上冊第一單元聲音單元測試卷(2份試卷含答案)一.選擇題(共5題，共10分)1.下面的樂器中，()不是通過空氣振動發(fā)出聲音的。A.口琴B.小號C.豎笛2.如下圖用筷子從1~8依次敲擊盛水的玻璃瓶發(fā)出的聲音應(yīng)該會()。A.從低到高B.從高到低C.從強(qiáng)到弱3.我們唱歌能發(fā)出聲音，是因為()。A.聲帶在振動B.空氣在振動C.嘴唇在振動4.用手按住正在發(fā)聲的鑼，聲音會馬上停止，這是因為()。A.手擋住了聲音B.手吸收了聲音5.聲音是由發(fā)聲體的()而產(chǎn)生的。A.振動B.擺動C.運(yùn)動二.填空題(共5題，共18分)1.圖書館傳來“哈哈哈”的笑聲，這是(),是主要的環(huán)境污染2.樂器發(fā)出高低不同的聲音的原理是物體振動得越快，發(fā)出的聲音();物體銅動得越慢，發(fā)出的聲音()。物體振動的幅度越小，聲音越()。4.鋁片琴上的鋁片長短是不同的，敲擊長的鋁片發(fā)出的聲音比較(),敲擊短的鋁片發(fā)出的聲音比較()。5.耳朵是我們的()器官，能將聲波轉(zhuǎn)化為振動的是耳朵中的三.判斷題(共5題，共10分)2.小明說“昨晚雷聲很大”,這是對雷聲音量的描述。()四.連線題(共1題，共6分)五.填表題(共1題，共12分)振動物體振動幅度大小聲音強(qiáng)弱鋼尺輕輕撥動用力撥動橡皮筋輕輕撥動用力撥動鼓面輕輕擊鼓用力擊鼓六.簡答題(共1題，共5分)七.材料題(共1題，共6分)八.綜合題(共1題，共9分)(1)按1~8順序撥動粗細(xì)不同的琴弦，聲音變化規(guī)律是()。(2)按1~8順序敲擊長短不同的金屬條，聲音變化規(guī)律是()。越(),發(fā)出的聲音越()粗細(xì)相同、長短不同時，越短的振動的(),發(fā)出的聲音越()。參考答案1.噪聲2.越高；越低3.強(qiáng)；弱4.低；高5.聽覺；鼓膜敲擊鼓面敲擊鼓面彎曲鋼尺1.??；弱；大；強(qiáng)；?。蝗?；大；強(qiáng)；小；弱；大；強(qiáng)六.簡答題1.對方講話的聲音是通過棉線傳到聽話人的耳朵里的；可以將棉線替換成金1.低→高；低→高；慢；低；快；高(2份試卷含答案)一.選擇題(共5題，共10分)1.午餐中的米飯屬于下面哪幾類?()。①動物類②植物類③主食④副食⑤熟食⑥生食2.早餐，我吃了一碗青菜牛肉面，應(yīng)該記錄為()種食物。二.填空題(共7題，共32分))進(jìn)入血液，同時排出()到體外。3.番茄炒雞蛋是()種食物。呼出()排出體外。5.()是身體氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”,這個“中轉(zhuǎn)站”的大小直6.人體的消化器官主要包括()、()、()7.營養(yǎng)的均衡就是指所獲取的營養(yǎng)必須()搭配。三.判斷題(共5題，共10分)四.連線題(共2題，共9分)脂肪蛋白質(zhì)維生素糖類芹菜蘋果牛肉米飯肥肉豆?jié){五.填表題(共1題，共9分)研究的問題需要的器材馬鈴薯、小刀、碘酒、滴管方法與步驟(1)用小刀把馬鈴薯切開。(3)觀察并做好記錄。實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論六.簡答題(共3題，共15分)七.綜合題(共2題，共13分)()西紅柿菠菜；肉丸；土豆面包；雞腿；黃瓜；面條肉類有：(),菜類有：(),主食類有：()3.24.氧氣；二氧化碳5.肺6.口腔；食道；胃7.合理1.如下：2.如下：六.簡答題1.塑料袋模擬的胃；反復(fù)揉擠這個袋子，代表的是模擬胃的工作；熟的食物2.菠菜、肉丸、土豆、面包、雞腿、面條；西紅柿、黃瓜；肉丸、雞腿；西教科版科學(xué)四年級上冊第二單元呼吸和消化測試卷(2份試卷含答案)(卷二)一.選擇題(共5題，共10分)2.以下說法中正確的是()。3.早餐，我吃了一碗青菜牛肉面，應(yīng)該記錄為()種食物。二.填空題(共5題，共10分)2.番茄炒雞蛋是()種食物。3.可以用()法測量肺活量，肺活量越大的同學(xué)會使塑料瓶里排5.最近手指間有一些脫皮，需要多吃含有()的食物。三.判斷題(共5題，共10分)四.連線題(共1題，共6分)芹菜蘋果牛肉米飯肥肉豆?jié){五.填表題(共1題，共9分)需要的器材馬鈴薯、小刀、碘酒、滴管(1)用小刀把馬鈴薯切開。(3)觀察并做好記錄。實(shí)驗現(xiàn)象()實(shí)驗結(jié)論)六.簡答題(共1題，共5分)七.綜合題(共2題，共28分)答(1)營養(yǎng)學(xué)家將這五類形象地設(shè)計成如圖示的“()”,并提倡含有豐富的()和鈣質(zhì)。(3)你每天吃的主食是()類食物，膳食中如果不搭配該類食物1.呼氣的過程是()。A.鼻子/口腔→氣管→肺B.肺→氣管→鼻子/口腔C.膈肌→肺→氣管2.下圖裝置中分別模擬了哪些呼吸器官?請?zhí)顚懲暾? 3.把上題圖①中把“膈肌”往上按時(“胸腔”收縮),氣球會縮小，模擬的是()動作。4.在安靜狀態(tài)下，人每分鐘呼吸一般在()次左右。5.根據(jù)研究，人呼吸時吸進(jìn)去的氣體和呼出來的氣體成分含量會發(fā)生一定的氮?dú)庋鯕舛趸计渌麣怏w吸進(jìn)人體的氣體呼出體外的氣體(),含量增加的是()和(),含量不變1.馬鈴薯中是否含有淀粉；馬鈴薯變成了藍(lán)色；馬鈴薯中含有淀粉1.均衡膳食寶塔；3:4:3;蛋白質(zhì)；A;維生素(卷一)2.外耳的耳郭有的作用。使進(jìn)入血液，同時排出6.人體的呼吸系統(tǒng)中，身體進(jìn)行氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”是7.()是人體吸入最多空氣后，呼出去空氣的量。10.人體吸入和呼出的氣體是不一樣的。()11.食物是人類生存的基本保障，要想滿足身體對營養(yǎng)的需要，我們要挑自12.我們要多吃價格高的食品，因為它的營養(yǎng)一定高13.運(yùn)動后，要恢復(fù)平靜狀態(tài)下的呼吸次數(shù)，不愛運(yùn)動的同學(xué)比愛運(yùn)動的同16.風(fēng)聲、雨聲是人為制造出來的聲音。()18.給食物分類會方便我們對食物的研究。()19.下列的食物營養(yǎng)成分中，()能為人體提供能量。A.糖類B.維生素C.礦物質(zhì)20.下列食物中，含有維生素、礦物質(zhì)較多的一組是()。A.菠菜、白菜、黃瓜、胡蘿卜B.魚、大豆、牛奶、雞蛋C.小米、饅頭、土豆21.呼吸道對空氣的處理能力是有限的，為了保證吸入人體的空氣新鮮，下列做法不正確的是()。A.綠化環(huán)境B.保持室內(nèi)空氣流通C.室內(nèi)多放置花卉22.檢測食物中是否含有淀粉可以采用下面哪種方法?()B.把食物在白紙上涂抹C.把食物放在酒精燈上加熱23.平常所說的聲音的強(qiáng)弱、大小、輕重，都是指()。A.音量B.音24.下列不適合用來描述聲音的詞語是()。25.使用土電話進(jìn)行實(shí)驗時，下列情況效果比較好的是()。A.將電話線在水中浸泡一下C.讓電話線處于松弛狀態(tài)26.下列關(guān)于鼓膜特點(diǎn)的描述正確的是()。A.堅硬而且比較厚B.比較厚，有一定的彈性C.薄而且有彈性27.當(dāng)我們把玻璃鐘罩里的空氣逐漸抽掉，鐘罩跟里的鈴聲()。A.越來越響B(tài).越來越小C.不變用力彈輕輕彈音量音高度慢音量音高振動幅度粗弦大低大慢小低小慢細(xì)弦大高大快小高小快29.根椐小李的實(shí)驗，音量大小與()有關(guān)。30.用同樣的力度彈琴，琴弦振動快慢與()有關(guān)。A.琴弦粗細(xì)B.振動幅度C.用力大小由物體()產(chǎn)生的。()了。(),細(xì)琴弦聲音()。1.振動2.收集聲音4.呼氣吸氣氧氣二氧化碳5.植物類動物類7.肺活量8.氣體液體固體空氣(氣體)31.振動32.高33.低高35.(1)壞血病(2份試卷含答案)1.在校園內(nèi)我聽到過和等聲音，我們2.聲音是由物體的而產(chǎn)生的，物體停止,聲音也就消失了。1.被敲打后的音叉放在水里，水花飛濺，是因為音叉在3.聲音不能在木頭中傳播。()6.用不同的力氣敲擊同一個音叉，聲音的7.彈簧沒有發(fā)出聲音，說明彈簧沒有發(fā)生變化。()8.當(dāng)鑼停止振動后，它還能發(fā)出聲音。()9.在平靜狀態(tài)下，人一分鐘呼吸次數(shù)一般在60~100下。()10.如果運(yùn)動時我們的呼吸量增加了，說明我們的身體得到了鍛煉。()1.能讓橡皮筋發(fā)出聲音的是()。A.拉伸橡皮筋B.按壓橡皮筋C.彈撥橡皮筋2.我們耳朵里有一個(),它時時刻刻都在接收著各種聲音并產(chǎn)生振動。A.鼓膜B.聽小骨C.耳蝸4.聲音在空氣中傳播的速度約為()米/秒。A.1440B.3405.有關(guān)聲帶，下列說法錯誤的是()。A.聲帶越緊，發(fā)出的聲音越低B.發(fā)聲時，我們用手輕輕地放在喉結(jié)處，就能感覺到聲帶在振動C.聲帶就像一根橡皮帶，能松能緊A.不能7.下列物質(zhì)中傳播聲音效果最好的是()。8.物體振動的速度(),物體發(fā)出的聲音就越高。A.越慢B.越快C.不快、不慢9.我們朗讀課文的聲音是由()的振動而產(chǎn)生的。A.嘴唇B.喉嚨C.聲帶10.用相同的力去敲擊大小不同的音叉，()發(fā)出的聲音高。A.最大的音叉B.最小的音叉C.大小居中的音叉11.下列()活動每分鐘呼吸的次數(shù)將最多。A.寫作業(yè)B.慢走100步C.跳繩50個12.()是人體發(fā)育是否健康的一個指標(biāo)。四、連線題(共12分)五、探究題(共26分)1.下表是一般情況下人體吸進(jìn)去和呼出來以下問題。(16分)氮?dú)庋鯕馕M(jìn)人體的空氣呼出體外的氣體(一次呼吸后)(多次呼吸后)。序號實(shí)驗方法實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗一用手輕輕撥動拉緊的皮筋，使皮筋發(fā)出聲音在振動實(shí)驗二用鼓槌輕輕擊打鼓皮，使鼓皮發(fā)出聲音 在振動實(shí)驗三用手撥動伸出桌邊的尺子，使尺子發(fā)出聲音 在振動實(shí)驗四拉小提琴，使小提琴發(fā)出聲音 在振動聰明泉(共5分)參考答案(卷二)解析：聲音能在固體中傳播，與棉線相比，6.×7.×8.×9.×解析：成年人在平靜狀態(tài)下的呼吸頻率大約是16~18次撥動拉得較緊的橡皮筋撥動拉得較緊的橡皮筋撥動拉得較松的橡皮筋用力敲擊鑼輕輕敲擊鑼鼓皮振動得快鼓皮振動得慢聽到的聲音高聽到的聲音強(qiáng)聽到的聲音弱五、1.(1)不變減少增多增多(2)氮?dú)庋鯕舛趸佳鯕?.皮筋鼓皮尺子琴弦(1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的。(2)振動產(chǎn)生后，立刻按住振動的物體，觀察物體是否振動，是否發(fā)出聲(2份試卷含答案)一.選擇題(共5題，共10分)4.體操運(yùn)動員往手上擦鎂粉是為了()。二.填空題(共7題，共16分)2.人們在鏈條上加潤滑油，是為了()摩擦力。4.鞋底設(shè)計的花紋是為了()摩擦力。三.判斷題(共5題，共10分)2.墊圈越多，產(chǎn)生重力越大，拉動小車越快。()3.氫氣球會往天上飛，說明它沒有受到重力的作用。()4.墊圈的數(shù)量越多，小車運(yùn)動的速度越快。()5.氣球吹足氣放開后的運(yùn)動是沒有規(guī)律的。()四.連線題(共3題，共14分)a汽車輪胎上綁上防滑鏈b軸承里加潤滑油1摩擦力增大了c軸承里加滾珠2摩擦力減小了d舉重運(yùn)動員手上擦鐵粉五.簡答題(共2題，共10分)1.請你列舉生活中人們利用彈力的例子。(至少寫3個)六.綜合題(共2題，共18分)1.下面是401班同學(xué)研究“橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離”實(shí)驗記錄。請?zhí)顚懲陮?shí)驗次數(shù)小車行駛距離1231(2)實(shí)驗儀器：秒表、尺子，小車、()。(4)不變的條件：小車的重量，()。(5)需要改變的條件：()。拉力(鉤碼個最后結(jié)果3個6個(7)可得出的結(jié)論：()。3.一定的動力4.增大5.力；N6.重力7.2.4N汽車輪胎上卿上防消鏈摩擦力減小4摩擦力增大了2摩擦力減小了1.彈簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撐桿等。2.生活中運(yùn)動的物體存在動能，流動的水具有動能，燃料，食物和化學(xué)物質(zhì)中有化學(xué)能2.鉤碼；路面粗糙光滑度；拉力的大小(鉤碼的個數(shù));小車運(yùn)動的快慢與拉力有關(guān)，教科版科學(xué)四年級上冊第三單元運(yùn)動和力測試卷(卷二)一.選擇題(共5題，共10分)1.從斜坡上釋放下來的小車能夠?qū)⒛緣K撞出很遠(yuǎn)，是因為此時小車具有()。2.自行車座的彈簧具有()的作用。3.把氣球小車的噴氣口對向左邊，放開噴嘴，它將向()。A.左邊運(yùn)動B.右邊運(yùn)動C.后面運(yùn)動4.小車車架的特點(diǎn)和作用是()。A.美觀、載人B.支撐、固定C.動力5.小車2秒鐘行使了60厘米，如果想讓小車3秒鐘行使60厘米，可以()。A.加大拉力B.減小載重量C.減小拉力D.加潤滑油二.填空題(共6題，共28分)1.()能把地球表面的物體拉向地面。樹上的蘋果落下來，拋向空中的皮球落回地面都是由于()的作用。2.要使靜止的小車運(yùn)動起來，必須要有()的作用，要使運(yùn)動的小車停下來，必須要有()的作用。3.輪子可以看作移動的()。人類發(fā)現(xiàn)可以用()的方式前進(jìn)是了4.運(yùn)動的物體都具有(5.當(dāng)物體形狀改變時會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力，這個力就是(),力的單位6.牛頓與伽利略一樣，強(qiáng)調(diào)在科學(xué)探究過程中把()和()十分緊密地三.判斷題(共5題，共10分)1.生活中的摩擦力都是有害的。()2.貨車是用來運(yùn)貨物的，所以運(yùn)的貨物越多越好。()3.小車運(yùn)動的方向和橡皮筋纏繞在車軸上的方向無關(guān)。()4.靜止的物體沒有能量。()5.在天空中飛行的物體不受重力的作用。()四.連線題(共3題，共14分)從滑梯上往下滑的力重力射箭時弓產(chǎn)生的力彈力水往低處流的力反沖力自行車火車橡皮筋小車噴氣式飛機(jī)五.簡答題(共2題，共13分)1.自行車上增大摩擦力的設(shè)計有哪些?減小摩擦力的設(shè)計有哪些?2.請你列舉生活中人們利用彈力的例子。(至少寫3個)六.綜合題(共2題，共19分)1.如圖所示的彈簧測力計，每次測量的力不能超過刻度標(biāo)出的(),每一小格表示的力是()牛，現(xiàn)在的讀數(shù)是()。2.下列說法正確的是()。C.彈簧不發(fā)生形變時也有彈力存在3.在體驗中，我們發(fā)現(xiàn)，彈簧的長度與拉力大小的關(guān)系是()。探究拉力與彈簧拉伸長度之間的關(guān)系：同學(xué)們要分組設(shè)計一個彈(1)實(shí)驗猜想：()。(2)實(shí)驗驗證：通過比較，彈簧拉伸長度越長，鉤碼個數(shù)越()。(3)實(shí)驗結(jié)論：彈簧形變大小與()有關(guān)，拉力越大，彈簧拉伸越長。一.選擇題火車勸火車勸彈力(2份試卷含答案)一、填空題(每空1分，共15分) oo5.口腔里的牙齒能,舌頭能,唾液可以,在它們的共二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”)(每題2分，共20分)三、選擇題(每題2分，共30分)1.聲音的高低和()因素有關(guān)。2.人體能感受振動的器官是()。3.要使發(fā)聲的物體發(fā)聲更長久，最根本的方法是()。A.阻礙傳播聲音的途徑B.用東西包裹發(fā)聲物C.使發(fā)聲物不停地振動4.如圖所示，將電鈴扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi)，通電后可以看到下列表述正確的是()。A.鈴聲越來越小B.鈴聲越來越大C.鈴聲不變D.電鈴不再振動5.下列不是人體消化器官的是()。6.把一種食物放在火上燒，如果聞到一種燒焦頭發(fā)或燒焦雞毛的味道，說明這種食物里面含有()。A.脂肪B.蛋白質(zhì)C.淀粉7.魚、肉、蛋、奶、豆類食物所含有的主要營養(yǎng)成分是()。A.維生素B.脂肪C.蛋白質(zhì)8.物體都受一個()的重力作用。A.豎直向下B.豎直向上C.平移向上9.給小車裝上動力，下列說法正確的是()。A.橡皮筋繞的圈數(shù)越多，彈力越大B.橡皮筋繞的圈數(shù)越多，彈力越小C.橡皮筋繞的圈數(shù)越多，小車運(yùn)動越慢10.小車在3~5秒鐘內(nèi)行駛100厘米，要使小車在這段時間里行駛60厘米，下列方法有效的是()。A.在接觸面上涂上蠟燭油B.增加載重量11.常用的力的單位是()。12.下面對煮熟了的牛肉描述不正確的是()。13.自行車的()用的是增大摩擦力的原理。A.剎車B.齒輪與鏈條C.滾珠軸承A.減小空氣阻力B.減輕本身重量C.美觀四、連線題(共16分)五、探究題(共19分)1.401班“科學(xué)探索者”小組的同學(xué)在做關(guān)于聲音的實(shí)驗。(6出的聲音越,尺子伸出桌邊越長，發(fā)出的聲音越o2.研究食物的營養(yǎng)成分。(7分)土豆片面包片淀粉糊肥肉食用油剎車會使車輪停止轉(zhuǎn)動，但這時汽車仍會滑行一段路程，此時輪胎與地面屬聰明泉(共5分)期末測試(三)潤濕食物消化6.印上花紋增大7.氧氣三、1.B2.C3.C4.A5.C6.B7.C米飯——豐富的糖類—提供我們活動的能量花生/豐富的無機(jī)鹽/\長身體的材料2.(1)淀粉糊變藍(lán)土豆片、饅頭塊、面包片均變藍(lán)(2)白紙上留下油跡除了蘋果塊沒