小學(xué)三年體育教案

體育課教案

課題：小籃球課次:授課時(shí)間:

教

1、了解基本動(dòng)作，腳步移動(dòng)，學(xué)

教學(xué)1難重點(diǎn)：腳步移動(dòng)快

起動(dòng)急停練習(xí)；W

內(nèi)容難點(diǎn)：反應(yīng)敏捷

2、游戲：《接龍傳球接力比賽》點(diǎn)

1、通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠正確進(jìn)行單手拍球練習(xí)，提高了籃球的基本技術(shù)

學(xué)習(xí)2、教學(xué)激發(fā)學(xué)生參與球類活動(dòng)的意識(shí)與行為，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與興趣性。

目標(biāo)3、發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏與協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高與改善學(xué)生的身體機(jī)能水平。

4、通過(guò)球類活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)、樹立自尊與自信心。

課序

學(xué)習(xí)內(nèi)容教師指導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)組織形式

時(shí)間

組織：

課堂常規(guī)：

X

1、各組長(zhǎng)整

開XXXX

隊(duì)集合，師生1、教師巡視集合

始X?XXX

問(wèn)好、報(bào)告人情況學(xué)生站成四邊形，在

部XX

數(shù)、檢查服2、講解課堂要求組長(zhǎng)帶領(lǐng)下集合。

分XXXX

裝。和任務(wù)。

2'X

、宣布課的

2集合四邊形

內(nèi)容和任務(wù)。

學(xué)生精神飽滿。

準(zhǔn)1、各組小組長(zhǎng)帶

二、準(zhǔn)備活

備領(lǐng)自己這組學(xué)生

動(dòng)：學(xué)生和教師一同做游

部做準(zhǔn)備活動(dòng)。在籃球場(chǎng)散點(diǎn)練習(xí)

小游戲：戲。

分2、教師和學(xué)生一

《網(wǎng)魚》

8'起做游戲。

舜

生自由模仿練習(xí)，觀

籃球

察同學(xué)練習(xí)。

基1、起動(dòng)

教師示范，指導(dǎo)分組練習(xí)提高技術(shù)生

本2、急停

學(xué)生模仿練習(xí)，共同探討，提高技術(shù)

部重點(diǎn)：腳步移

互相交流練習(xí)，方法。要求：隨時(shí)控制身

分動(dòng)快

創(chuàng)造練習(xí)。分組討論并創(chuàng)新成果體重心，起動(dòng)迅速，

28'難點(diǎn)：反應(yīng)敏

共享交流并分組展起動(dòng)初前幾步的步

捷

不。幅小而快上體迅速

前傾。

游戲：

《接龍傳球

接力比賽》

1、學(xué)生認(rèn)真聽游戲的

方法：分兩組

基1、教師講解游戲

進(jìn)行，左右間方法和規(guī)則。分兩組進(jìn)行

本

隔2—3米，的方法和規(guī)則。

部

前后間距4—2、先練習(xí)，后比賽

分2、教師正確評(píng)定

5米，“接龍”

28'3、加油鼓勁

傳球20粒球，勝負(fù)。

以完成時(shí)間要求：快速、準(zhǔn)確。

和成功率多

少定勝負(fù)。

1安排輕音樂(lè)，同

時(shí)講評(píng)，最后請(qǐng)

結(jié)1放松活動(dòng)：同學(xué)們說(shuō)出音樂(lè)

、學(xué)生自己總結(jié)學(xué)習(xí)

束1

聽輕音樂(lè)。曲目。集中自由站位

部情況

分2小結(jié)，收器2總結(jié)本次課的

2'2、下課。

材。情況。

3、指出本課優(yōu)點(diǎn)

與缺點(diǎn)。

預(yù)

練習(xí)密度：

計(jì)

地

場(chǎng)平均心率：

材

器

負(fù)

強(qiáng)度指數(shù)：

荷

心理負(fù)荷：

課

后

反

思

體育課教案

課題：小籃球課次:授課時(shí)間:

教

1、熟悉籃球，雙手低手胸前傳、學(xué)重點(diǎn)：臂迅速向傳球方向伸展。

教學(xué)1難

接球動(dòng)作；W難點(diǎn)：能較好用翻腕和拇指、食指、

內(nèi)容

2、競(jìng)賽游戲：《愛心奉獻(xiàn)》點(diǎn)中指的力量。

1、進(jìn)一步建立運(yùn)球、雙手胸前傳接球動(dòng)作概念。

2、提高運(yùn)球、傳接球技術(shù)動(dòng)作和對(duì)球的控制和支配能力，發(fā)展靈敏、速度、

學(xué)習(xí)

耐力等身體素質(zhì)。

目標(biāo)

3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密

切配合的集體主義精神。

課序

學(xué)習(xí)內(nèi)容教師指導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)組織形式

時(shí)間

組織：

課堂常規(guī)：X

XXXX

開各組長(zhǎng)整隊(duì)1、教師巡視集合

始X?XXX

集合；情況學(xué)生站成四邊形，在

部XX

分師生問(wèn)好、報(bào)2、講解課堂要求組長(zhǎng)帶領(lǐng)下集合。XXXX

Z告人數(shù)、檢查和任務(wù)。X

集合四邊形

服裝。

學(xué)生精神飽滿。

準(zhǔn)備活動(dòng)：

A、雙人球操愈

準(zhǔn)

B、熟悉球性學(xué)生邊觀察，邊聽口

備

教師邊示范邊喊

部方法：球繞令認(rèn)真模仿動(dòng)作，創(chuàng)

分口令。

8、頭、腰、膝轉(zhuǎn)，造練習(xí)。

及各種姿勢(shì)

的拋接球等。

1、學(xué)習(xí)雙手

低手胸前傳、

接球動(dòng)作1、啟發(fā)引導(dǎo)1、分組自選各種形式

重點(diǎn)：臂迅速2、參與練習(xí)的傳接球練習(xí)，學(xué)生

向傳球方向3、簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)根據(jù)自身情況分組；

伸展。4、巡回指導(dǎo)2、踴躍發(fā)言；

難點(diǎn)：能用翻5、提高學(xué)生的練3、互相評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)。

腕和拇指、食習(xí)。積極參與，情感釋

基

指、中指的力放互相幫助。

本

量。

部

分

1、明確游戲規(guī)則方法

25'

1、講解游戲規(guī)則2、分組選拔

競(jìng)賽游戲方法3、參與比賽

《愛心奉獻(xiàn)》2、設(shè)計(jì)有關(guān)奧運(yùn)4、加油鼓勁

會(huì)知識(shí)5、奉獻(xiàn)愛心

3、指導(dǎo)組織比賽

培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提

高情緒及展示水

平。

1、指導(dǎo)學(xué)生做放

結(jié)1、在教師的指導(dǎo)啟發(fā)積極參與活動(dòng)，使

束放松活動(dòng)：松練習(xí)；

下；學(xué)生真正領(lǐng)悟到體

部幽默小品表2、參與活動(dòng)；育課的無(wú)窮的樂(lè)

分2、積極放松；

演。3、講評(píng)；趣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體

5'3、表演幽默小品。育課的熱愛

4、宣布下課。

預(yù)

練習(xí)密度:

計(jì)

地

場(chǎng)平均心率:

材

器

負(fù)

強(qiáng)度指數(shù):

荷

心理負(fù)荷:

課

后

反

思

體育課教案

課題：足球課次:授課時(shí)間:

教

學(xué)

1難

教學(xué)1、（正腳背）W重點(diǎn)：腳尖向下

內(nèi)容2、游戲：夾球跳接力難點(diǎn)：協(xié)調(diào)、靈敏

點(diǎn)

1、過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠正確進(jìn)行正腳背帶球練習(xí)，提高了足球的基本技術(shù)

學(xué)習(xí)2、教學(xué)激發(fā)學(xué)生參與球類活動(dòng)的意識(shí)與行為，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與興趣性。

目標(biāo)3、發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏與協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高與改善學(xué)生的身體機(jī)能水平。

4、通過(guò)球類活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)、樹立自尊與自信心。

課序

學(xué)習(xí)內(nèi)容教師指導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)組織形式

時(shí)間

組織：

一、課堂常

規(guī)：XXXXX

1、教師語(yǔ)言要清

XXXXX

1、體委整隊(duì)、

晰。1、學(xué)生站成四列橫XXXXX

師生問(wèn)好、報(bào)

XXXXX

2、教師講解課堂

告人數(shù)、檢查隊(duì)?！?/p>

服裝。要求和任務(wù)。

2、宣布課的2、學(xué)生和教師一同做

3、教師帶領(lǐng)學(xué)生

內(nèi)容和任務(wù)。四列橫隊(duì)

一起做游戲。游戲。

二、準(zhǔn)備活

動(dòng)：4、教師講解徒手

3、學(xué)生認(rèn)真聽講看示

1、小游戲；操的動(dòng)作和要

“抓人”

求。范。

2、小型徒手

5、師生一同練

操。學(xué)生精神飽滿。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備習(xí)。

活動(dòng)。

自由站位

1、足球1、講動(dòng)作方法和

正腳背帶球1、生認(rèn)真聽動(dòng)作方法

重點(diǎn)：腳尖向要領(lǐng)。

下2、教師做正確的和要領(lǐng)。

小范。

難點(diǎn)：協(xié)調(diào)、

2、生練習(xí)。

靈敏3、教師個(gè)別指

2、游戲

導(dǎo)。3、分組練習(xí)。

夾球跳接力4、巡回糾正錯(cuò)誤

動(dòng)作一致，精神飽滿

動(dòng)作。

方法：1、隊(duì)

分組隊(duì)比賽

員之間相互1、教師講解游戲1、學(xué)生認(rèn)真聽游戲的4

傳接球。

的方法和規(guī)則。

2、通過(guò)最先方法和規(guī)則。

達(dá)到終點(diǎn)來(lái)2、教師做正確的

決定名次

示范。2、學(xué)生練習(xí)。

規(guī)則：參照接3、教師正確評(píng)定

力賽規(guī)則進(jìn)3、比賽。

勝負(fù)

行

教師總結(jié)本次課

一、放松；的情況。

認(rèn)真聽講情緒飽滿。自由站位

二、小結(jié)；下課。

下課。

三、下課指出本課優(yōu)點(diǎn)與

缺點(diǎn)。

預(yù)

練習(xí)密度：

計(jì)

地

場(chǎng)平均心率：

材

器

足球20個(gè)負(fù)

強(qiáng)度指數(shù)：

荷

心理負(fù)荷：

課

后

反

思

體育課教案

課題：足球課次:授課時(shí)間:

教

學(xué)

教學(xué)1、腳內(nèi)側(cè)傳球1W難重點(diǎn)：用腳內(nèi)側(cè)足弓處踢球

內(nèi)容點(diǎn)難點(diǎn)：能否踢準(zhǔn)位置

1、知道腳內(nèi)側(cè)傳球的名稱和動(dòng)作方法。

學(xué)習(xí)2、基本掌握一定的足球活動(dòng)的動(dòng)作方法和技能技巧，并能在游戲中較好

目標(biāo)的運(yùn)用。

3、增強(qiáng)學(xué)生自信，善于與同伴合作與交流，互幫互學(xué)共同提高。。

課序教師指導(dǎo)

學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)組織形式

時(shí)間活動(dòng)

組織：

1、教師巡視

、課堂常規(guī)：集合四邊形

集合情況。

開始1、整隊(duì)集合，師生問(wèn)好、學(xué)生站成四邊形在學(xué)生精神飽滿。

2、講解課堂

部分報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。組長(zhǎng)帶領(lǐng)下集合。

要求和任

2、2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

務(wù)。

-?、1、教師在前

準(zhǔn)備面帶領(lǐng)學(xué)生動(dòng)作到位，動(dòng)作幅

部分1、熱身操做熱身操度大

5'

1引導(dǎo)學(xué)生

1、教師講解腳內(nèi)側(cè)踢球

帶著問(wèn)題看1聽從指揮，反應(yīng)靈

的部位，并和學(xué)生做

教師示范動(dòng)敏，模仿逼真

示范

作，講解動(dòng)2認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀

2、學(xué)生兩人一組進(jìn)行左

作口訣，指察教師的示范動(dòng)

右腳嘗試夾球

導(dǎo)學(xué)生找到作，知道動(dòng)作要點(diǎn)

基3、兩人一組先用右腳夾

本貼小標(biāo)貼的3在老師指導(dǎo)下做

2球20次,比比哪一組

5部

J足弓位置輔助練習(xí)：

2分

8線完成

32指導(dǎo)并組A、根據(jù)教師提示，

4、展學(xué)：請(qǐng)出兩組進(jìn)行

織學(xué)生做輔明確傳球方向

展示并評(píng)價(jià)

助練習(xí)B、在教師指導(dǎo)下練

5、再次用右腳嘗試

3組織學(xué)生習(xí)擺腿動(dòng)作

6、比賽左腳夾球

兩人一組踢4兩人一組踢定位

7、展示

定位球模仿球模仿練習(xí)

8、再次嘗試17

練習(xí)（丁字

步法）

二、1.兩人一組合作定4組織學(xué)生

點(diǎn)踢球。

兩人一組短5學(xué)生動(dòng)作要求輕、

2.交換

3.展示并評(píng)價(jià)距離對(duì)傳球準(zhǔn)、穩(wěn)

4再次嘗試23練習(xí)，教師

三、兩人一小組，以一臂

巡回，及時(shí)

距離進(jìn)行短距離傳球36觀察同伴演示，比

糾正動(dòng)作

4巡回指導(dǎo)一比，對(duì)照并改進(jìn)

展示：踢得好的小組5請(qǐng)學(xué)生示自己的動(dòng)作進(jìn)行練

習(xí)

上前展示。范，提出改

教師評(píng)價(jià)。

進(jìn)意見，組

再次嘗試

織學(xué)生練習(xí)

四、四人一小組，兩個(gè)同6組織學(xué)生7認(rèn)真完成比一比、

學(xué)當(dāng)球門，進(jìn)行遠(yuǎn)距離的賽一賽練習(xí)

比一比、賽

傳球練習(xí)。3

一賽

五、課課練：

游戲：夾球跳接力

（橫排2次）

預(yù)

練習(xí)密度：

計(jì)

場(chǎng)地平均心率：

負(fù)

器材強(qiáng)度指數(shù)：

荷

心理負(fù)荷：

課

后

反

思

體育課教案

課題：足球課次:授課時(shí)間:

教

學(xué)

1難

教學(xué)1、傳球W重點(diǎn)：準(zhǔn)確

內(nèi)容2、游戲：螃蟹賽跑難點(diǎn)：協(xié)調(diào)、靈敏

點(diǎn)

1、通過(guò)教學(xué)激發(fā)學(xué)生參與足球活動(dòng)的意識(shí)與行為，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與興趣

性。

學(xué)習(xí)

2、增強(qiáng)同伴間的合作與交流，形成關(guān)心集體、尊重對(duì)手、遵守紀(jì)律的良好體

目標(biāo)

育風(fēng)尚。

3、發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏與協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高與改善學(xué)生的身體機(jī)能水平。

課序

學(xué)習(xí)內(nèi)容教師指導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)組織形式

時(shí)間

組織：

一、課堂常XXXXX

規(guī)：XXXXX

1、師語(yǔ)言要清1、生站成四列橫隊(duì)。

XXXXX

1、體委整隊(duì)、

晰。2、生和教師一同做游XXXXX

師生問(wèn)好、報(bào)

◎

告人數(shù)、檢查2、師講解課堂要戲。

服裝。求和任務(wù)。3、學(xué)生認(rèn)真聽講看示

準(zhǔn)

2、宣布課的

備3、教師帶領(lǐng)學(xué)生范。

部?jī)?nèi)容和任務(wù)。

分一起做游戲。學(xué)生精神飽滿。

二、準(zhǔn)備活5—8人一組自由組

10

動(dòng)：4、教師講解徒手XX合

分

1、小游戲；操的動(dòng)作和要◎

“攔截手球”

求。XX

2、小型徒手

5、師生一同練根據(jù)能力來(lái)決定游戲

操。

習(xí)。場(chǎng)地的大小。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備自由站位

活動(dòng)。

、足球自由站位（兩人一

11、動(dòng)作方法和1、生認(rèn)真聽動(dòng)作方法

（傳球）組）

要領(lǐng)。和要領(lǐng)。

重點(diǎn)：準(zhǔn)確

難點(diǎn)：協(xié)調(diào)、2、師做正確的2、生練習(xí)。

靈敏示范。

2、游戲

3、教師個(gè)別指3、分組練習(xí)。

螃蟹賽跑

方法：導(dǎo)。

基

1、兩隊(duì)員背4、巡回糾正錯(cuò)誤分組2隊(duì)比賽

本

對(duì)背夾球

部動(dòng)作。

2、以接力的

分1、教師講解游戲1、學(xué)生認(rèn)真聽游戲的

形式交接球

27

進(jìn)行比賽的方法和規(guī)則。方法和規(guī)則。

分

3、先完成比1、師做正確的2、學(xué)生練習(xí)。

賽為勝

示范。

規(guī)則：

3、教師正確評(píng)定3、比賽。

1、球不能落

地勝負(fù)。XX1IXX

2、在落球點(diǎn)001100

重新開始比

賽。

教師總結(jié)本次課

結(jié)

束的情況；

一、放松；

部布置作業(yè)，指出認(rèn)真聽講情緒飽滿。自由站位

二、小結(jié)；

分本課優(yōu)點(diǎn)與缺下課。

3三、下課。

點(diǎn)；

分

下課。

預(yù)

練習(xí)密度：

計(jì)

場(chǎng)地平均心率：

足球20個(gè)負(fù)

器材強(qiáng)度指數(shù)：

荷

心理負(fù)荷：

課

后

反

思

體育課教案

課題：足球課次:授課時(shí)間:

教

學(xué)

1難

教學(xué)1、停球（踩、內(nèi)側(cè)停球）W重點(diǎn)：準(zhǔn)確

內(nèi)容2、游戲:罰點(diǎn)球難點(diǎn)：協(xié)調(diào)、靈敏

點(diǎn)

1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的足球基礎(chǔ)知識(shí)，初步掌握簡(jiǎn)單的足球活動(dòng)基本技術(shù)和技能；

學(xué)習(xí)

2、發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏與協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高與改善學(xué)生的身體機(jī)能水平；

目標(biāo)

3、加強(qiáng)個(gè)體與群體之間的對(duì)抗性活動(dòng)和游戲，逐步向簡(jiǎn)易教學(xué)比賽過(guò)渡。

課序

學(xué)習(xí)內(nèi)容教師指導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)組織形式

時(shí)間

組織：

一、課堂常1、師語(yǔ)言要清1、生站成四列橫隊(duì)。

規(guī)：

晰。2、生和教師一同做游XXXXX

1、體委整隊(duì)、XXXXX

、教師講解課堂戲。

師生問(wèn)好、報(bào)2XXXXX

XXXXX

告人數(shù)、檢查要求和任務(wù)。3、學(xué)生認(rèn)真聽講看示

◎

服裝。

3、教師帶領(lǐng)學(xué)生范。

2、宣布課的

準(zhǔn)一起做游戲。學(xué)生精神飽滿。

內(nèi)容和任務(wù)。

備

4、教師講解徒手3-—4人一組

部二、準(zhǔn)備活

分動(dòng)：操的動(dòng)作和要

10

1、小游戲；

分求。

“擲界外球”

5、師生一同練雙手經(jīng)頭后向前拋，

、小型徒

2自由站位

習(xí)。腳不離開地面。

手操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備

活動(dòng)。

2、游戲1、講解游戲的方

1、生認(rèn)真聽游戲的方

罰點(diǎn)球

法和規(guī)則。

方法：法和規(guī)則。

1、每組3—5

2、師做正確的示

2、學(xué)生練習(xí)一次

人

基分組比賽

本2、在規(guī)定距范。3、比賽

部離每人打2次

分4、小組自評(píng)

3、通過(guò)最后3、教師評(píng)價(jià)。

27

打進(jìn)對(duì)方球

分

門總數(shù)球的

多少評(píng)定勝

負(fù)。X

規(guī)則：參照足

球規(guī)則進(jìn)行

教師總結(jié)本次課

結(jié)

束一、放松；的情況。

部認(rèn)真聽講情緒飽滿。自由站位

分二、小結(jié)；下課。

下課。

3三、下課指出本課優(yōu)點(diǎn)與

分

缺點(diǎn)。

預(yù)

練習(xí)密度：

計(jì)

地

場(chǎng)

1、足球20個(gè)平均心率：

材

器

負(fù)

2、標(biāo)志物20個(gè)強(qiáng)度指數(shù)：

荷

心理負(fù)荷：

課

后

反

思

體育課教案

課題：足球課次:授課時(shí)間:

教

學(xué)

教學(xué)1難重點(diǎn)：集體配合

5人制比賽（檢測(cè)）W

內(nèi)容難點(diǎn)：積極拼搶

點(diǎn)

1、發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏與協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高與改善學(xué)生的身體機(jī)能水平；

學(xué)習(xí)2、增強(qiáng)同伴間的合作與交流，形成關(guān)心集體、尊重對(duì)手、遵守紀(jì)律的良好體

目標(biāo)育風(fēng)尚；

3、通過(guò)足球比賽培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)、樹立自尊與自信心。

課序

學(xué)習(xí)內(nèi)容教師指導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)組織形式

時(shí)間

組織：

一、課堂常1、語(yǔ)言要清晰。1、學(xué)生站成四列橫

規(guī)：2、教師講解課堂

隊(duì)。XXXXX

1、體委整隊(duì)、

要求和任務(wù)。XXXXX

2、學(xué)生和教師一同做

師生問(wèn)好、報(bào)XXXXX

3、師帶領(lǐng)學(xué)生一

XXXXX

告人數(shù)、檢查游戲。

起做游戲。◎

服裝。

2、宣布課的

準(zhǔn)

內(nèi)容和任務(wù)。

備

部二、準(zhǔn)備活

分動(dòng)：

10

3、徒手操。1、教師講解徒手3、學(xué)生認(rèn)真聽講看示

分

操的動(dòng)作和要

范。自由站位

求。

學(xué)生精神飽滿。

4、專項(xiàng)準(zhǔn)備

2、師生一同練

活動(dòng)。

習(xí)。

分2組同時(shí)進(jìn)行比

1、足球教師巡回指導(dǎo)比1、5人制比賽；

賽

重點(diǎn)：集體配賽。2、對(duì)規(guī)則熟悉的學(xué)生

基

合充當(dāng)裁判；

本

部難點(diǎn)：積極拼3、未上場(chǎng)的觀看比

分

搶賽；注意安全

27

分

規(guī)則：參照足4、每場(chǎng)比賽15分鐘。

球規(guī)則進(jìn)行。

一、放松；教師總結(jié)本次課認(rèn)真聽講情緒飽滿。

二、小結(jié)；的情況。下課。

結(jié)三、下課。下課。

自由站位

束

指出本課優(yōu)點(diǎn)與

部

分

缺點(diǎn)。

3

分

預(yù)

練習(xí)密度：

計(jì)

地

場(chǎng)

1、口哨4個(gè)平均心率：

材

器

負(fù)

2、小足球場(chǎng)地2個(gè)強(qiáng)度指數(shù)：

荷

心理負(fù)荷：

課

后

反

思

體育課教案

課題：走和跑課次:授課時(shí)間:

教

學(xué)

教學(xué)1、集體舞：猜拳游戲舞1難

W加速的要領(lǐng)

內(nèi)容2、走和跑：30米加速跑

點(diǎn)

1、學(xué)生能模仿出集體舞中的舞蹈分解動(dòng)作，并能互測(cè)互評(píng)舞姿完成情況。

學(xué)習(xí)2、能積極參與集體舞的學(xué)習(xí)，并對(duì)集體舞感興趣。

目標(biāo)3、加速跑中能做到兩臂前后擺動(dòng)，用前腳掌著地，逐步加快跑的速度。能接

受教師的指令，練習(xí)中不怕苦、不怕累。

課序

學(xué)習(xí)內(nèi)容教師指導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)組織形式

時(shí)間

1、體育委員1、慢跑1、學(xué)生在體育委員的學(xué)生分四組進(jìn)行慢

整隊(duì)，檢查并要求：分組自由口令下以“快、靜、跑。

報(bào)告出席人慢跑；齊”的要求進(jìn)行整隊(duì)。

數(shù)；2、復(fù)習(xí)“模仿不2、小組長(zhǎng)進(jìn)行體育衛(wèi)

2、師生問(wèn)好、同人物的走”生檢查，學(xué)生能精神

1、檢查課堂常①、挑著擔(dān)走飽滿地進(jìn)入課堂。

準(zhǔn)備規(guī)；②、推小車走3、學(xué)生由各小組長(zhǎng)帶學(xué)生以散點(diǎn)練習(xí)

部分3、宣布課內(nèi)③、馱著重物走領(lǐng)按要求在場(chǎng)地上自

容；④、老爺爺、奶由慢跑。

4、模仿練習(xí);奶走4、學(xué)生充分想象各種

5、準(zhǔn)備活動(dòng)。⑤、高人、矮人人物走的形象，在教

走師的帶領(lǐng)下模仿各種

3、做準(zhǔn)備活動(dòng)人物的走。

1、播放“猜拳游1、集體邊聽音樂(lè)邊拍

戲舞”樂(lè)