合并報(bào)表課程設(shè)計(jì)

合并報(bào)表課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握合并財(cái)務(wù)報(bào)表的基本概念、原則和方法。

2.使學(xué)生了解合并報(bào)表在企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理中的作用，理解母公司、子公司及其他關(guān)聯(lián)方之間的關(guān)系。

3.幫助學(xué)生掌握合并報(bào)表編制過程中涉及的各種調(diào)整、抵消分錄的處理方法。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立編制簡單合并報(bào)表的能力，提高解決實(shí)際問題的能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生分析企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果及現(xiàn)金流量等方面的綜合分析能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，使學(xué)生學(xué)會(huì)在討論、交流中分享經(jīng)驗(yàn)、共同進(jìn)步。

3.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的財(cái)務(wù)觀念，強(qiáng)調(diào)誠信、合規(guī)的財(cái)務(wù)管理原則。

本課程針對(duì)高年級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生，結(jié)合課程性質(zhì)、學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)要求，明確以上課程目標(biāo)。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握合并報(bào)表相關(guān)知識(shí)，具備一定的實(shí)務(wù)操作能力，為未來從事財(cái)務(wù)管理工作奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀，使他們?cè)趯I(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的過程中，形成良好的職業(yè)道德和價(jià)值觀。后續(xù)教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估將圍繞以上目標(biāo)進(jìn)行，確保課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本章節(jié)教學(xué)內(nèi)容依據(jù)課程目標(biāo)，緊密結(jié)合課本內(nèi)容，具體安排如下：

1.合并財(cái)務(wù)報(bào)表基本概念：講解合并報(bào)表的定義、分類及適用范圍，闡述合并報(bào)表的編制目的和意義。

2.合并報(bào)表編制原則和方法：介紹合并報(bào)表編制的基本原則，如一致性、真實(shí)性、完整性等；講解合并報(bào)表編制的常見方法，如購買法、權(quán)益法等。

3.合并報(bào)表編制流程：詳細(xì)講解合并報(bào)表的編制步驟，包括母子公司內(nèi)部交易的調(diào)整、抵消分錄的編制、合并工作底稿的編制等。

4.合并報(bào)表項(xiàng)目分析：分析合并報(bào)表中各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)，如營業(yè)收入、凈利潤、總資產(chǎn)、負(fù)債等，以及各項(xiàng)指標(biāo)之間的關(guān)系。

5.企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)分析：結(jié)合合并報(bào)表，教授學(xué)生如何對(duì)企業(yè)集團(tuán)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果及現(xiàn)金流量進(jìn)行綜合分析。

教學(xué)內(nèi)容按照以下進(jìn)度安排：

1.第一節(jié)課：合并財(cái)務(wù)報(bào)表基本概念、原則和方法；

2.第二節(jié)課：合并報(bào)表編制流程；

3.第三節(jié)課：合并報(bào)表項(xiàng)目分析；

4.第四節(jié)課：企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)分析。

教材章節(jié)關(guān)聯(lián)：

1.第一章：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)；

2.第二章：財(cái)務(wù)報(bào)表；

3.第三章：企業(yè)合并與合并報(bào)表；

4.第四章：財(cái)務(wù)分析。

三、教學(xué)方法

針對(duì)本章節(jié)內(nèi)容，采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果：

1.講授法：以教師為主導(dǎo)，系統(tǒng)講解合并財(cái)務(wù)報(bào)表的基本概念、原則、編制流程等理論知識(shí)，為學(xué)生奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2.案例分析法：結(jié)合實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析企業(yè)合并報(bào)表編制中的實(shí)際問題，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

3.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，針對(duì)合并報(bào)表編制中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題進(jìn)行探討，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：設(shè)置實(shí)務(wù)操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生利用財(cái)務(wù)軟件或手工操作，獨(dú)立完成簡單合并報(bào)表的編制，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

5.互動(dòng)提問法：在教學(xué)過程中，教師適時(shí)提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考，鼓勵(lì)學(xué)生提問，形成良好的課堂互動(dòng)氛圍。

6.小組合作學(xué)習(xí)：將學(xué)生分為若干小組，每組負(fù)責(zé)一個(gè)案例或一個(gè)主題，進(jìn)行深入研究，并在課堂上分享研究成果，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和表達(dá)能力。

7.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)實(shí)際工作場(chǎng)景，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中學(xué)習(xí)合并報(bào)表編制，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力。

8.反饋評(píng)價(jià)法：在教學(xué)過程中，及時(shí)給予學(xué)生反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，設(shè)計(jì)以下合理的教學(xué)評(píng)估方式，全面客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果：

1.平時(shí)表現(xiàn)：關(guān)注學(xué)生在課堂上的參與程度、提問與回答問題的情況、小組討論的表現(xiàn)等，以此評(píng)估學(xué)生的積極性和課堂互動(dòng)能力。

-參與度占比：20%

-問答表現(xiàn)占比：20%

2.作業(yè)評(píng)估：布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，包括理論知識(shí)和實(shí)務(wù)操作，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度。

-理論作業(yè)占比：20%

-實(shí)務(wù)操作占比：20%

3.小組合作報(bào)告：評(píng)估學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，包括案例分析、研究成果分享等，考察學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和表達(dá)能力。

-小組報(bào)告占比：20%

4.期中考試：設(shè)置期中考試，以閉卷形式進(jìn)行，全面測(cè)試學(xué)生對(duì)合并財(cái)務(wù)報(bào)表基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。

-期中考試成績占比：20%

5.期末考試：期末考試采取開卷形式，重點(diǎn)考察學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，包括合并報(bào)表的編制和分析。

-期末考試成績占比：40%

6.實(shí)務(wù)操作考試：在課程結(jié)束后，組織實(shí)務(wù)操作考試，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成合并報(bào)表的編制，評(píng)估學(xué)生的實(shí)際操作能力。

-實(shí)務(wù)操作考試成績占比：20%

7.綜合評(píng)估：結(jié)合以上各項(xiàng)評(píng)估結(jié)果，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，確保評(píng)估結(jié)果的客觀、公正。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)在有限時(shí)間內(nèi)順利完成，同時(shí)考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求，制定以下教學(xué)安排：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-第一節(jié)課：合并財(cái)務(wù)報(bào)表基本概念、原則和方法；

-第二節(jié)課：合并報(bào)表編制流程；

-第三節(jié)課：合并報(bào)表項(xiàng)目分析；

-第四節(jié)課：企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)分析；

-第五節(jié)課：實(shí)務(wù)操作講解與示范；

-第六節(jié)課：小組合作學(xué)習(xí)與討論；

-第七節(jié)課：期中復(fù)習(xí)與考試；

-第八節(jié)課：期末復(fù)習(xí)與考試。

2.教學(xué)時(shí)間：

-每周安排一次課，每次課兩學(xué)時(shí)；

-具體時(shí)間為：周三下午14:00-16:00；

-期中考試安排在第五周，期末考試安排在第十周。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課：第一教學(xué)樓A201教室；

-實(shí)務(wù)操作課：第二實(shí)驗(yàn)樓財(cái)務(wù)實(shí)驗(yàn)室。

4.考慮學(xué)生實(shí)際情況：

-在安排教學(xué)時(shí)間時(shí)，避開學(xué)生的其他課程高峰時(shí)段，確保學(xué)生能夠參加本課程的學(xué)習(xí)；

-在教學(xué)過程中，關(guān)注學(xué)生的興趣愛好，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行教學(xué)