2024-2025學(xué)年八年級歷史下冊 第三單元 11《為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗》教案 新人教版

2024-2025學(xué)年八年級歷史下冊第三單元11《為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗》教案新人教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學(xué)年八年級歷史下冊第三單元11《為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗》教案新人教版教學(xué)內(nèi)容2024-2025學(xué)年八年級歷史下冊第三單元11《為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗》教案，新人教版。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：改革開放以來我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就；中國特色社會主義理論體系的重要組成部分；新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命；新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排；為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗的具體舉措。內(nèi)容涵蓋課本第11課《為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗》的全部要點，著重引導(dǎo)學(xué)生認識中國特色社會主義進入新時代，理解新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排，激發(fā)學(xué)生為實現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)的熱情。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)，特別是史料實證、歷史解釋和家國情懷。通過學(xué)習(xí)《為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗》，學(xué)生將能夠：1.運用史料實證的方法，分析改革開放以來我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的成就，認識到中國特色社會主義理論體系的重要作用；2.提高歷史解釋能力，理解新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命，把握新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排；3.培養(yǎng)家國情懷，激發(fā)學(xué)生為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗的責(zé)任感和使命感，增強國家認同感和民族自豪感。重點難點及解決辦法重點：中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。

難點：如何讓學(xué)生深入理解新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命，以及為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗的具體舉措。

解決辦法及突破策略：

1.采用案例分析法，通過具體實例讓學(xué)生直觀感受社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，加深對中國特色社會主義理論體系的理解。

2.運用圖表、時間線等教學(xué)輔助工具，幫助學(xué)生梳理新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排，使其更清晰、系統(tǒng)地掌握知識點。

3.組織小組討論，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度探討新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和團隊合作精神。

4.創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生模擬參與為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗的具體舉措，增強學(xué)生的實踐操作能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。

5.結(jié)合時事政策，聯(lián)系實際生活，讓學(xué)生感受到國家發(fā)展的脈搏，提高國家認同感和民族自豪感，從而更好地理解并接受重點難點知識。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都備有八年級歷史下冊教材，便于查閱本節(jié)課相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準備改革開放以來我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成就的圖片、圖表，新時代中國特色社會主義發(fā)展時間線，以及相關(guān)視頻資料，以便直觀展示教學(xué)內(nèi)容。

3.教室布置：提前將教室劃分為小組討論區(qū)，便于學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)；設(shè)置多媒體展示區(qū)，方便展示輔助教學(xué)材料。

注意：以上教學(xué)資源需在課前進行檢查，確保齊全并正常運行，以保證課堂教學(xué)的順利進行。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對“為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道中國夢是什么嗎？它與我們每個人的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于中國夢的宣傳圖片和視頻片段，讓學(xué)生初步感受中國夢的內(nèi)涵和意義。

簡短介紹中國夢的基本概念和實現(xiàn)的重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解中國特色社會主義理論體系的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解中國特色社會主義理論體系的定義，包括其主要理論內(nèi)容和特點。

詳細介紹改革開放以來我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解中國特色社會主義理論體系的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的案例，如鄉(xiāng)村振興、科技創(chuàng)新等，進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、成就和意義，讓學(xué)生全面了解中國特色社會主義的實踐路徑和成果。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活的影響，以及如何為實現(xiàn)中國夢做出貢獻。

小組討論：讓學(xué)生分組討論中國特色社會主義理論體系在未來的發(fā)展或創(chuàng)新方向，并提出建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與中國特色社會主義理論體系相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對中國特色社會主義理論體系的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)中國特色社會主義理論體系的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括中國特色社會主義理論體系的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)中國特色社會主義理論體系在實現(xiàn)中國夢過程中的價值和作用，鼓勵學(xué)生為實現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于“我心中的中國夢”的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-推薦閱讀：《改革開放以來的中國》、《中國特色社會主義理論體系概論》等書籍，幫助學(xué)生更深入地理解我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷程和理論。

-視頻資料：關(guān)于改革開放以來我國取得的重大成就的紀錄片，如《輝煌中國》、《大國重器》等，讓學(xué)生更直觀地感受國家的發(fā)展變化。

-時事政策：關(guān)注國內(nèi)外新聞媒體關(guān)于新時代中國特色社會主義發(fā)展的報道，了解國家最新政策動態(tài)。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生利用課余時間閱讀相關(guān)書籍，加深對中國特色社會主義理論體系的認識。

-組織學(xué)生觀看紀錄片，進行課堂分享，促使學(xué)生將所學(xué)知識與實際生活相結(jié)合。

-建議學(xué)生關(guān)注時事政策，關(guān)注國家發(fā)展，培養(yǎng)家國情懷。

-鼓勵學(xué)生參與社會實踐活動，如志愿服務(wù)、社會調(diào)查等，將理論知識應(yīng)用于實際。

-引導(dǎo)學(xué)生開展課題研究，如探討中國特色社會主義理論體系在某一領(lǐng)域的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和創(chuàng)新能力。板書設(shè)計1.板書目的：明確展示本節(jié)課的核心內(nèi)容，幫助學(xué)生梳理知識點，強化記憶。

板書內(nèi)容：

主題：為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗

一、中國特色社會主義理論體系

1.改革開放偉大成就

2.新時代特色社會主義發(fā)展

二、歷史使命與戰(zhàn)略安排

1.新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命

2.新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排

三、案例分析

1.鄉(xiāng)村振興

2.科技創(chuàng)新

3.綠色發(fā)展

四、學(xué)生小組討論

1.主題一：XX

2.主題二：XX

3.主題三：XX

五、課堂小結(jié)

1.中國夢與個人夢的關(guān)系

2.為實現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)

2.板書結(jié)構(gòu)：采用層級式布局，條理分明，突出重點。

3.藝術(shù)性與趣味性：運用不同顏色粉筆，突出重點內(nèi)容；使用簡筆畫或符號，增加趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

注意：板書設(shè)計應(yīng)簡潔明了，準確精煉，確保學(xué)生在短時間內(nèi)能夠抓住本節(jié)課的核心內(nèi)容，強化記憶。同時，注重藝術(shù)性和趣味性，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。課堂1.課堂評價：

-通過課堂提問，了解學(xué)生對中國特色社會主義理論體系基本概念、歷史使命和戰(zhàn)略安排的理解程度，及時解答學(xué)生的疑問。

-觀察學(xué)生在小組討論和課堂展示中的表現(xiàn)，評估學(xué)生的合作能力、表達能力和思辨能力，針對性地給予指導(dǎo)和建議。

-在案例分析環(huán)節(jié)，評估學(xué)生分析問題、解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生將理論知識與實際相結(jié)合。

-定期進行課堂測驗，檢測學(xué)生對本節(jié)課知識點的掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題。

2.作業(yè)評價：

-對學(xué)生的課后作業(yè)進行認真批改，關(guān)注學(xué)生的理解程度、知識運用和表達能力。

-對作業(yè)中的亮點給予表揚，對存在的問題給予具體、有針對性的反饋，幫助學(xué)