推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展 教案 高中政治統(tǒng)編版必修二經(jīng)濟(jì)與社會(huì)

第2課時(shí)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．明確全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。2．理解高質(zhì)量發(fā)展的地位內(nèi)涵。3．把握新發(fā)展格局的內(nèi)涵、原因和措施。學(xué)科核心素養(yǎng)1．政治認(rèn)同：認(rèn)同高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)；認(rèn)同構(gòu)建新發(fā)展格局是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略決策；認(rèn)同全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的制度、政策及措施，堅(jiān)持制度自信。2．科學(xué)精神：科學(xué)分析構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的正確研判和科學(xué)決策；分析全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的科學(xué)性。3．法治意識(shí)：構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展要在堅(jiān)持社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制下運(yùn)行的法律意識(shí)。4．公共參與：針對(duì)當(dāng)前構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展中存在的問題，提出合理化建議，提高參與全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的意識(shí)和實(shí)踐能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的原因；構(gòu)建新發(fā)展格局的措施。難點(diǎn)構(gòu)建新發(fā)展格局，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的措施。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備指導(dǎo)學(xué)生搜集我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的相關(guān)文獻(xiàn)資料，查閱我國推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的相關(guān)政策措施，查閱我國構(gòu)建新發(fā)展格局相關(guān)政策措施以及近20年的“中央一號(hào)文件”，閱讀黨的二十大報(bào)告有關(guān)高質(zhì)量發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容等。精選素材，制作課件。學(xué)生準(zhǔn)備搜集我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的相關(guān)文獻(xiàn)資料，查閱我國推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的相關(guān)政策措施，查閱我國構(gòu)建新發(fā)展格局相關(guān)政策措施以及近20年的“中央一號(hào)文件”，閱讀黨的二十大報(bào)告有關(guān)高質(zhì)量發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容等。情景導(dǎo)入高質(zhì)量發(fā)展，就是從“有沒有”轉(zhuǎn)向“好不好”。習(xí)近平總書記高度重視高質(zhì)量發(fā)展，多次作出重要論述，強(qiáng)調(diào)要視質(zhì)量為生命，以高質(zhì)量為追求。導(dǎo)入二視頻導(dǎo)入《能源換“新”彎道超“車”》。2023年8月3日的“焦點(diǎn)訪談”欄目播出：能源換“新”彎道超“車”。近年來，特別是黨的十八大以來，中國制造業(yè)在很多領(lǐng)域都實(shí)現(xiàn)了從跟跑到領(lǐng)跑全球的飛躍。《焦點(diǎn)訪談》推出“奔跑新賽道”系列節(jié)目，聚焦中國制造業(yè)的跨越式發(fā)展。數(shù)據(jù)顯示，相比于服裝、家具、家電“老三樣”，“新三樣”出口動(dòng)能強(qiáng)勁。這“新三樣”就包括新能源汽車。新能源車生產(chǎn)線繁忙異常，不久前，我國第兩千萬輛新能源汽車在廣州下線。新能源車從零到一千萬輛，我國用了15年時(shí)間，而達(dá)到第二個(gè)一千萬輛，只用了不到一年半時(shí)間，產(chǎn)量爬坡迅猛。不僅是產(chǎn)量，銷量、市場占有率、保有量也都創(chuàng)歷史新高。再關(guān)注港口，一排排國產(chǎn)新能源汽車正等待出海，上半年，我國繼續(xù)保持新能源汽車出口第一大國的地位。這種火爆勢(shì)頭從何而來？精彩課堂總議題：加快構(gòu)建新發(fā)展格局，著力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展子議題一：著力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展情景材料一黨的二十大報(bào)告指出：高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)。沒有堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，就不可能全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。必須完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，堅(jiān)持社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)改革方向，堅(jiān)持高水平對(duì)外開放，加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。情景材料二習(xí)近平總書記指出：“高質(zhì)量發(fā)展，就是能夠很好滿足人民日益增長的美好生活需要的發(fā)展，是體現(xiàn)新發(fā)展理念的發(fā)展，是創(chuàng)新成為第一動(dòng)力、協(xié)調(diào)成為內(nèi)生特點(diǎn)、綠色成為普遍形態(tài)、開放成為必由之路、共享成為根本目的的發(fā)展?！弊h題探究：高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。學(xué)生互動(dòng)1：查閱交流近十年我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的巨大成就；交流分享從“有沒有”到“好不好”說明了什么？教師對(duì)學(xué)生的回答給予點(diǎn)評(píng)、點(diǎn)撥、引導(dǎo)、補(bǔ)充與完善。教師我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了巨大成就，能夠滿足人民群眾基本生活需求。當(dāng)前，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，老百姓過日子已經(jīng)從追求“有沒有”轉(zhuǎn)向解決“好不好”了。經(jīng)過改革開放45年的發(fā)展，吃飽穿暖的物質(zhì)“標(biāo)配”基本滿足，人們?cè)诟黄饋碇螅玫慕逃?、更穩(wěn)定的工作、更可靠的社會(huì)保障、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境等“高配”成了新時(shí)代的新追求，這就要求推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，就是從“有沒有”到“好不好”，就是能夠很好滿足人民日益增長的美好生活需要的發(fā)展，是體現(xiàn)新發(fā)展理念的發(fā)展。學(xué)生互動(dòng)2：結(jié)合上述情景材料，交流分享你對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的理解。教師對(duì)學(xué)生的回答給予點(diǎn)評(píng)、點(diǎn)撥、引導(dǎo)、補(bǔ)充與完善。教師精講：經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)發(fā)生變化，高質(zhì)量發(fā)展就是從簡單追求數(shù)量和增速的發(fā)展，轉(zhuǎn)向以質(zhì)量和效益為首要目標(biāo)的發(fā)展。其基本要求是生產(chǎn)要素投入少、資源配置效率高、資源環(huán)境成本低、經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益好。從根本上說，高質(zhì)量發(fā)展是從解決社會(huì)各方面產(chǎn)品和服務(wù)供給“有沒有”“大不大”“足不足”轉(zhuǎn)向解決“好不好”“優(yōu)不優(yōu)”“美不美”的問題，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方式由注重速度轉(zhuǎn)向注重質(zhì)量和效益的發(fā)展。高質(zhì)量發(fā)展，就是能夠很好滿足人民日益增長的美好生活需要的發(fā)展，是體現(xiàn)新發(fā)展理念的發(fā)展，是創(chuàng)新成為第一動(dòng)力、協(xié)調(diào)成為內(nèi)生特點(diǎn)、綠色成為普遍形態(tài)、開放成為必由之路、共享成為根本目的的發(fā)展。高質(zhì)量發(fā)展是現(xiàn)階段乃至更長時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主題，關(guān)系我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局。這不只是一個(gè)經(jīng)濟(jì)要求，而是對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方方面面的總要求；不是只對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的要求，而是所有地區(qū)發(fā)展都必須貫徹的要求；不是一時(shí)一事的要求，而是必須長期堅(jiān)持的要求。學(xué)生互動(dòng)3：查閱資料，并討論分享我國推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的原因。教師對(duì)學(xué)生的回答給予點(diǎn)評(píng)、點(diǎn)撥、引導(dǎo)、補(bǔ)充與完善。教師（1）進(jìn)入新時(shí)代，隨著我國發(fā)展環(huán)境、發(fā)展條件的變化，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，必須實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。（2）新時(shí)代新階段的發(fā)展必須貫徹新發(fā)展理念，必須是高質(zhì)量發(fā)展。當(dāng)前，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，發(fā)展中的矛盾和問題集中體現(xiàn)在發(fā)展質(zhì)量上。這就要求我們必須把發(fā)展質(zhì)量問題擺在更為突出的位置，著力提升發(fā)展質(zhì)量和效益。（3）當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國發(fā)展的外部環(huán)境日趨復(fù)雜。防范化解各類風(fēng)險(xiǎn)隱患，積極應(yīng)對(duì)外部環(huán)境變化帶來的沖擊挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于辦好自己的事，提高發(fā)展質(zhì)量，提高國際競爭力，增強(qiáng)國家綜合實(shí)力和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，有效維護(hù)國家安全，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)、社會(huì)和諧安定。經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)等各領(lǐng)域都要體現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的要求。子議題二：加快構(gòu)建新發(fā)展格局環(huán)節(jié)一：暢通國內(nèi)大循環(huán)情景材料一黨的二十大報(bào)告中指出：我們要堅(jiān)持以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題，把實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略同深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革有機(jī)結(jié)合起來，增強(qiáng)國內(nèi)大循環(huán)內(nèi)生動(dòng)力和可靠性，提升國際循環(huán)質(zhì)量和水平，加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，著力提高全要素生產(chǎn)率，著力提升產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈韌性和安全水平，著力推進(jìn)城鄉(xiāng)融合和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的有效提升和量的合理增長。情景材料二2023年7月24日，中共中央政治局召開會(huì)議，分析研究當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，部署下半年經(jīng)濟(jì)工作。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，做好下半年經(jīng)濟(jì)工作，要堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，全面深化改革開放，加大宏觀政策調(diào)控力度，著力擴(kuò)大內(nèi)需、提振信心、防范風(fēng)險(xiǎn)，不斷推動(dòng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行持續(xù)好轉(zhuǎn)、內(nèi)生動(dòng)力持續(xù)增強(qiáng)、社會(huì)預(yù)期持續(xù)改善、風(fēng)險(xiǎn)隱患持續(xù)化解，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的有效提升和量的合理增長。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要積極擴(kuò)大國內(nèi)需求，發(fā)揮消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的基礎(chǔ)性作用，通過增加居民收入擴(kuò)大消費(fèi)，通過終端需求帶動(dòng)有效供給，把實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略同深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革有機(jī)結(jié)合起來。會(huì)議指出，要大力推動(dòng)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，加快培育壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、打造更多支柱產(chǎn)業(yè)。要推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)與先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)深度融合，促進(jìn)人工智能安全發(fā)展。要推動(dòng)平臺(tái)企業(yè)規(guī)范健康持續(xù)發(fā)展。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要加大民生保障力度，把穩(wěn)就業(yè)提高到戰(zhàn)略高度通盤考慮，兜牢兜實(shí)基層“三?！钡拙€，擴(kuò)大中等收入群體。要加強(qiáng)耕地保護(hù)和質(zhì)量提升，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。情景材料三黨的二十大報(bào)告指出：建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。堅(jiān)持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，推進(jìn)新型工業(yè)化，加快建設(shè)制造強(qiáng)國、質(zhì)量強(qiáng)國、航天強(qiáng)國、交通強(qiáng)國、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、數(shù)字中國。實(shí)施產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)再造工程和重大技術(shù)裝備攻關(guān)工程，支持專精特新企業(yè)發(fā)展，推動(dòng)制造業(yè)高端化、智能化、綠色化發(fā)展。議題探究：如何暢通國內(nèi)大循環(huán)？學(xué)生互動(dòng)1：查閱資料，交流分享新發(fā)展格局的提出過程。教師對(duì)學(xué)生的回答給予點(diǎn)評(píng)、點(diǎn)撥、引導(dǎo)、補(bǔ)充與完善。學(xué)生互動(dòng)2：討論分享構(gòu)建新發(fā)展格局的原因。教師對(duì)學(xué)生的回答給予點(diǎn)評(píng)、點(diǎn)撥、引導(dǎo)、補(bǔ)充與完善。從國內(nèi)看，我國已經(jīng)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段，人民對(duì)美好生活的需求不斷提高，繼續(xù)發(fā)展具有制度優(yōu)勢(shì)顯著、治理效能提升、經(jīng)濟(jì)長期向好、物質(zhì)基礎(chǔ)雄厚、人力資源豐富、市場空間廣闊、發(fā)展韌性強(qiáng)大、社會(huì)大局穩(wěn)定等多方面優(yōu)勢(shì)和條件。同時(shí)，我國發(fā)展不平衡不充分問題仍然突出，在創(chuàng)新能力、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、生態(tài)環(huán)保、民生保障、社會(huì)治理等方面還存在短板。從國際看，當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，國際經(jīng)濟(jì)、科技、文化、安全、政治等格局都在發(fā)生深刻變化。面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)大衰退、國際貿(mào)易和投資大幅萎縮、國際金融市場動(dòng)蕩、國際交往受限、經(jīng)濟(jì)全球化遭遇逆流、一些國家保護(hù)主義和單邊主義盛行、地緣政治風(fēng)險(xiǎn)上升等不利局面，我們必須在一個(gè)更加不穩(wěn)定不確定的世界中謀求發(fā)展。國內(nèi)外環(huán)境的深刻變化帶來一系列新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，要求我們必須增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，通過構(gòu)建新發(fā)展格局來轉(zhuǎn)危為機(jī)，努力實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展。學(xué)生互動(dòng)3：討論分享，構(gòu)建新發(fā)展格局必須堅(jiān)持新發(fā)展理念的原因。教師對(duì)學(xué)生的回答給予點(diǎn)評(píng)、點(diǎn)撥、引導(dǎo)、補(bǔ)充與完善。教師點(diǎn)撥：《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二O三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》明確要求：把新發(fā)展理念貫穿發(fā)展全過程和各領(lǐng)域，構(gòu)建新發(fā)展格局，切實(shí)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，推動(dòng)質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展。新發(fā)展格局的根本出發(fā)點(diǎn)還是發(fā)展，是要實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展。這種發(fā)展既是目的，也是手段，其核心動(dòng)能就是科技創(chuàng)新，戰(zhàn)略支點(diǎn)就是高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)踐路徑就是開放形態(tài)的國內(nèi)國際雙循環(huán)。這一切，都離不開創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念的指導(dǎo)。新發(fā)展格局的構(gòu)建要在形態(tài)上成型、功能上成熟、運(yùn)行上成勢(shì)，最關(guān)鍵、也是最根本的就是堅(jiān)定不移地把新發(fā)展理念貫穿發(fā)展全過程和各領(lǐng)域。學(xué)生互動(dòng)4：討論分享，構(gòu)建新發(fā)展格局要堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需這個(gè)戰(zhàn)略基點(diǎn)。教師對(duì)學(xué)生的回答給予點(diǎn)評(píng)、點(diǎn)撥、引導(dǎo)、補(bǔ)充與完善。教師點(diǎn)撥：新發(fā)展格局決不是封閉的國內(nèi)循環(huán)，而是開放的國內(nèi)國際雙循環(huán)。要堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需這個(gè)戰(zhàn)略基點(diǎn)，使生產(chǎn)、分配、流通、消費(fèi)更多依托國內(nèi)市場，形成國民經(jīng)濟(jì)良性征要把實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略同深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革有機(jī)結(jié)合起來，增強(qiáng)國內(nèi)大循環(huán)內(nèi)生動(dòng)力和可靠性，提升國際循環(huán)質(zhì)量和水平，加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“以暢通國民經(jīng)濟(jì)循環(huán)為主構(gòu)建新發(fā)展格局”“構(gòu)建完整的內(nèi)需體系，關(guān)系我國長遠(yuǎn)發(fā)展和長治久安”。實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略，是保持我國經(jīng)濟(jì)長期持續(xù)健康發(fā)展的需要，也是滿足人民日益增長的美好生活的需要。在當(dāng)前全球市場萎縮的外部環(huán)境下，我們必須集中力量辦好自己的事，以擴(kuò)大內(nèi)需作為戰(zhàn)略基點(diǎn)；要優(yōu)化供給結(jié)構(gòu)，改善供給質(zhì)量，提升供給體系對(duì)國內(nèi)需求的適配性；要破除妨礙生產(chǎn)要素市場化配置和商品服務(wù)流通的體制機(jī)制障礙，降低全社會(huì)交易成本；完善擴(kuò)大內(nèi)需的政策支撐體系，形成需求牽引供給、供給創(chuàng)造需求的更高水平動(dòng)態(tài)平衡。學(xué)生互動(dòng)5：交流分享經(jīng)濟(jì)發(fā)展的著力點(diǎn)為什么要放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上？怎樣大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)？教師對(duì)學(xué)生的回答給予點(diǎn)評(píng)、點(diǎn)撥、引導(dǎo)、補(bǔ)充與完善。教師點(diǎn)撥：實(shí)體經(jīng)濟(jì)是一國經(jīng)濟(jì)的立身之本，是國家強(qiáng)盛的重要支柱。近年來，社會(huì)資本“脫實(shí)向虛”和企業(yè)“棄實(shí)投虛”加劇，造成實(shí)體經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)一定程度的“失血”“抽血”等問題。建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，要大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)，筑牢現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的根基，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。堅(jiān)持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，推進(jìn)新型工業(yè)化，加快建設(shè)制造強(qiáng)國、質(zhì)量強(qiáng)國、航天強(qiáng)國、交通強(qiáng)國、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、數(shù)字中國。學(xué)生互動(dòng)6：查閱并分享20年來，中央一號(hào)文件都強(qiáng)調(diào)什么？說明了什么？教師對(duì)學(xué)生的回答給予點(diǎn)評(píng)、點(diǎn)撥、引導(dǎo)、補(bǔ)充與完善。教師點(diǎn)撥：《中共中央國務(wù)院關(guān)于做好2023年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見》，即2023年中央一號(hào)文件。這是21世紀(jì)以來第20個(gè)指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的中央一號(hào)文件。農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計(jì)民生的根本性問題，這說明我國始終把解決好“三農(nóng)”問題放在全黨工作重中之重。黨的二十大的報(bào)告指出：“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，最艱巨最繁重的任務(wù)仍然在農(nóng)村。”全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國，扎實(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興，全方位夯實(shí)糧食安全根基，牢牢守住十八億畝耕地紅線，確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中。學(xué)生互動(dòng)7：如何促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展？教師對(duì)學(xué)生的回答給予點(diǎn)評(píng)、點(diǎn)撥、引導(dǎo)、補(bǔ)充與完善。教師點(diǎn)撥：促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。深入實(shí)施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域重大戰(zhàn)略、主體功能區(qū)戰(zhàn)略、新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略，優(yōu)化重大生產(chǎn)力布局，構(gòu)建優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、高質(zhì)量發(fā)展的區(qū)域經(jīng)濟(jì)布局和國土空間體系。學(xué)生互動(dòng)8：進(jìn)一步搜集材料，討論分享暢通國內(nèi)大循環(huán)應(yīng)該從哪幾個(gè)方面發(fā)力。教師對(duì)學(xué)生的回答給予點(diǎn)評(píng)、點(diǎn)撥、引導(dǎo)、補(bǔ)充與完善。教師點(diǎn)撥：堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，全面深化改革開放，加大宏觀政策調(diào)控力度，著力擴(kuò)大內(nèi)需、提振信心、防范風(fēng)險(xiǎn)，不斷推動(dòng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行持續(xù)好轉(zhuǎn)、內(nèi)生動(dòng)力持續(xù)增強(qiáng)、社會(huì)預(yù)期持續(xù)改善、風(fēng)險(xiǎn)隱患持續(xù)化解，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的有效提升和量的合理增長。要積極擴(kuò)大國內(nèi)需求，發(fā)揮消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的基礎(chǔ)性作用，通過增加居民收入擴(kuò)大消費(fèi)，通過終端需求帶動(dòng)有效供給，把實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略同深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革有機(jī)結(jié)合起來。要大力推動(dòng)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，加快培育壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、打造更多支柱產(chǎn)業(yè)。要推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)與先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)深度融合，促進(jìn)人工智能安全發(fā)展。要推動(dòng)平臺(tái)企業(yè)規(guī)范健康持續(xù)發(fā)展。要加大民生保障力度，把穩(wěn)就業(yè)提高到戰(zhàn)略高度通盤考慮，兜牢兜實(shí)基層“三?！钡拙€，擴(kuò)大中等收入群體。要加強(qiáng)耕地保護(hù)和質(zhì)量提升，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。要大力促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。深入實(shí)施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域重大戰(zhàn)略、主體功能區(qū)戰(zhàn)略、新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略，優(yōu)化重大生產(chǎn)力布局，構(gòu)建優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、高質(zhì)量發(fā)展的區(qū)域經(jīng)濟(jì)布局和國土空間體系。環(huán)節(jié)二：暢通國際循環(huán)情景材料一黨的二十大報(bào)告指出：推進(jìn)高水平對(duì)外開放。依托我國超大規(guī)模市場優(yōu)勢(shì)，以國內(nèi)大循環(huán)吸引全球資源要素，增強(qiáng)國內(nèi)國際兩個(gè)市場兩種資源聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，提升貿(mào)易投資合作質(zhì)量和水平。穩(wěn)步擴(kuò)大規(guī)則、規(guī)制、管理、標(biāo)準(zhǔn)等制度型開放。推動(dòng)貨物貿(mào)易優(yōu)化升級(jí)，創(chuàng)新服務(wù)貿(mào)易發(fā)展機(jī)制，發(fā)展數(shù)字貿(mào)易，加快建設(shè)貿(mào)易強(qiáng)國。情景材料二厚植開放，助力內(nèi)外聯(lián)動(dòng)。開放成為中國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的必需品，中國式現(xiàn)代化是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。我們要堅(jiān)定不移發(fā)展開放型世界經(jīng)濟(jì)，在開放中分享機(jī)會(huì)和利益、實(shí)現(xiàn)互利共贏。在“中國-中亞峰會(huì)”上，習(xí)近平總書記指出，要繼續(xù)在共建“一帶一路”合作方面走在前列，充分釋放經(jīng)貿(mào)、產(chǎn)能、能源、交通等傳統(tǒng)合作潛力。公路橫跨群山、管道穿梭大漠、中歐班列飛馳，這就是當(dāng)代“絲路”?！巴顿Y中國年”系列活動(dòng)啟動(dòng)，消博會(huì)、廣交會(huì)接連成功舉辦，“朋友圈”更廣，發(fā)展天地更寬。截至目前，中歐班列累計(jì)通達(dá)歐洲25個(gè)國家216個(gè)城市。開放這個(gè)“必由之路”更加暢達(dá)。議題探究：如何暢通國際循環(huán)？學(xué)生互動(dòng)1：為什么說新發(fā)展格局決不是封閉的國內(nèi)循環(huán)，而是更加開放的國內(nèi)國際雙循環(huán)？討論分享。教師對(duì)學(xué)生的回答給予點(diǎn)評(píng)、點(diǎn)撥、引導(dǎo)、補(bǔ)充與完善。教師點(diǎn)撥：新發(fā)展格局決不是封閉的國內(nèi)循環(huán)，而是更加開放的國內(nèi)國際雙循環(huán)。推動(dòng)形成宏大順暢的國內(nèi)經(jīng)濟(jì)循環(huán)，就能更好吸引全球資源要素，既滿足國內(nèi)需求，又提升我國產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展水平，形成參與國際經(jīng)濟(jì)合作和競爭新優(yōu)勢(shì)。從國內(nèi)大循環(huán)與國內(nèi)國際雙循環(huán)的關(guān)系看，國內(nèi)循環(huán)是基礎(chǔ)，兩者是統(tǒng)一體。國際市場是國內(nèi)市場的延伸，國內(nèi)大循環(huán)為國內(nèi)國際雙循環(huán)提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。發(fā)揮我國超大規(guī)模市場優(yōu)勢(shì)，將為世界各國提供更加廣闊的市場機(jī)會(huì)，依托國內(nèi)大循環(huán)吸引全球商品和資源要素，打造我國新的國際合作和競爭優(yōu)勢(shì)。國內(nèi)大循環(huán)決不是自我封閉、自給自足，也不是各地區(qū)的小循環(huán)，更不可能什么都自己做，放棄國際分工與合作。要堅(jiān)持開放合作的雙循環(huán)，通過強(qiáng)化開放合作，更加緊密地同世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系互動(dòng)，同時(shí)，提升國內(nèi)大循環(huán)的效率和水平。學(xué)生互動(dòng)2：查閱資料并結(jié)合情景材料，說明對(duì)我國擴(kuò)大開放，暢通國際循環(huán)的看法。教師對(duì)學(xué)生的回答給予點(diǎn)評(píng)、點(diǎn)撥、引導(dǎo)、補(bǔ)充與完善。教師點(diǎn)撥：習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：推進(jìn)高水平對(duì)外開放。穩(wěn)步擴(kuò)大規(guī)則、規(guī)制、管理、標(biāo)準(zhǔn)等制度型開