黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)人教版專題練習(xí)試卷(含答案)

黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)人教版專題練習(xí)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.選詞填空。

盼望

期望

愿望

（1）這次作文比賽，老師對我抱有很高的(

)。

（2）我最大的(

)是星期天媽媽能陪我爬山。

（3）我(

)著，暑假能盡快到來。2）.課文知多少。

（1）接天蓮葉無窮碧，________________。

（2）________________，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

（3）________________，萬條垂下綠絲絳。

（4）野火吹不盡，________________。

（5）________________，急時有人幫。

（6）________________則大信立。

（7）_______________，一行白鷺上青天。

（8）春種一粒粟，________________。3）.課文積累我能行。

（1）我積累了許多名言，有《弟子規(guī)》中的“置冠服，______，勿亂頓，______”；有關(guān)于誠信的“______則大信立”；還有關(guān)愛他人的“與其錦上添花，不如______”。

（2）我認識了許多優(yōu)秀人物，有射掉太陽讓大地重現(xiàn)勃勃生機的神箭手______，有發(fā)明了車和船，給人們的生活帶來很大改善的______。

（3）我知道二十四節(jié)氣歌中關(guān)于夏天的一句是“______”，這句中的兩個“夏”字分別指的是______和______。

（4）我記住了十二生肖，今年是辰龍，明年是______。

（5）古詩中藏著夏天，你看——“畢竟西湖______，風(fēng)光不與______”。

（6）我們在野外辨別方向時，枝葉稠的一面是______，枝葉稀的一面是______。4）.將下面的四字詞語補充完整。

揠(

)助(

)

碧(

)如(

)

(

)而(

)見

(

)(

)隔絕

(

)顏(

)色

一望(

)(

)5）.日積月累。

（1）秋處露秋寒霜降，______________。

（2）______________，孤光一點螢。

（3）接天蓮葉無窮碧，____________________________。

（4）______________，若飲食，______________，勿生戚。3、選擇題（每題2分共3題）1）.口語交際課上，我們不僅要主動說，還要（）A．在別人說的時候大聲地議論B．認真聽，了解別人的想法2）.“揠苗助長”這個成語告訴我們（

）。A．只有拔高禾苗，才能加快禾苗的生長。B．任何事物都有自然生長的規(guī)律，如果我們違背其規(guī)律，急于求成，反而會把事情辦壞。3）.下列詞語中與“特別”意思相反的一項是（

）。A．普通B．格外C．尤其D．非常4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，寫一寫。

例：葉子上的蟲子還用治？

葉子上的蟲子不用治。

上課難道不要好好聽講？

__________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.給圖片連上合適的詞語。

明亮的

小巧的

烏黑的

彎彎的

2）.我會連一連。

灌溉

房屋

披著

尾巴

沖毀

田地

甩著

肚皮

淹沒

機器

露著

眼睛

發(fā)動

莊稼

鼓著

衣裳6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

()他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

()他看見地上有一團白白的東西。

()忽然，他看見有幾個小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。

()下課了，張良在操場上玩。

()他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。

()想著，他就若無其事地走開了。

()走近一看，原來是一團廢紙。從這段話中，我們可以看出，敘述了張良在操場上看到了。2）.給句子排隊，在括號里填上序號。

(

)他一抬頭，看見一只知了正在樹上叫得歡。

(

)不一會兒，他捉到了一只大知了，心里可高興了，就在樹上玩起來。

(

)李小明去上學(xué)，忽然聽到了知了的歌唱聲。

(

)兩只腳來回晃蕩，早把上學(xué)的事丟到腦后了。

(

)他心里癢癢的，忍不住把書包往地上一放，就爬上了樹。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，用“√”、“×”表示?！帮w流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀一讀，按要求做題。大自然的語言別以為只有人才會說話，大自然語言。這語言到處都是，細心觀察就會發(fā)現(xiàn)白云飄得高高，明天準(zhǔn)是晴天。螞蟻往高處搬家，出門要帶雨傘。樹樁上一道道的圓圈，一圈就是一年大自然的語言，真是妙不可言。粗心大意的人永遠看不見。1．從文中找出一對反義詞。

________——________

2．從文中我又知道了三種大自然的語言。

________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.看圖寫話。

看圖，圖上都有什么？小猴和小刺猬發(fā)生了什么事？它們之間會說些什么？最后結(jié)果怎樣？先講故事，再寫下來。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。螞蟻的疑惑一只螞蟻偶然爬上了一幅地圖，一個男孩看見了，驚喜地歡呼：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過太平洋啦！”小螞蟻聽了很得意，心想：“??！地球上最高的山和最大的洋都被我征服了，我多偉大！得趕快回去，向伙伴們炫耀一番！”于是，他調(diào)頭向大樹下的巢里爬去。不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風(fēng)又吹得他騰空而起，飄落在一片汪洋之中。幸好，他又被那位男孩看見了，那孩子一面伸出一根枯樹枝，帶他脫險，一面嘆息道：“唉，真可憐，連那么個小土堆和小水洼都過不去！”小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解：“什么？連小土堆和小水洼都過不去？我不是戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋么？”面對贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實？1．從文中找出下面詞語的近義詞。

偶爾——(

)

幸虧——(

)

贊美——(

)

2．小螞蟻為什么覺得自己很偉大？用“_

”在文中畫出來。

3．小螞蟻因為什么“疑惑不解”？（

）A．他不知道應(yīng)該怎么過去小土堆和小水洼。B．他不明白自己都征服了最高的山和最大的洋，為什么連小土堆和小水洼都過不去。4．這篇短文告訴我們的道理是什么？

___________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會用“___”畫出每組中與其他詞語不同類的一項。

（1）工程師

少先隊員

裁判員

建筑師

（2）三角板

不倒翁

溜溜球

七巧板

（3）淚如泉涌

泣不成聲

興高采烈

傷心欲絕2）.選擇正確的量詞填空。

把片塊條雙方孔只

一(

)楓葉一(

)帆船一(

)小河一(

)椅子

一(

)魚塘一(

)石橋一(

)稻田一(

)鞋子12、語言表達（每題6分共1題）1）.句子運用，按要求寫句子。

（1）一家

決定

店

蜘蛛

開（連詞成句，并加上標(biāo)點符號）

___________________________

（2）小貓一會兒跳上桌子，在本子上踩印小梅花，一會兒又蹲在洞口，靜靜地等老鼠，很有趣。

_________一會兒____________，一會兒________________。

（3