Unit3課時(shí)2SectionA（2a2f）（分層作業(yè)）

Unit3MySchool第二課時(shí)分層作業(yè)一、單詞拼寫1．Theboxistoo（大的）forvoutocarry.【答案】large【詳解】句意：這箱子太大了，你搬不動。large“大的”，形容詞作表語，故填large。2．Thegiftis(特別的)tomebecauseitwasmadebymygrandmother.【答案】special【詳解】句意：這份禮物對我來說很特別，因?yàn)樗俏易婺缸龅?。special“特別的”，此處作表語。故填special。3．Mygoodfriend,Linda,isso(聰明的).Shecanremembernewwordseasily.【答案】smart/clever【詳解】句意：我的好朋友琳達(dá)非常聰明。她能很容易地記住新單詞。smart/clever“聰明的”，形容詞作表語。故填smart/clever。4．Themovietheater(張貼)somenewposters.Let'sgoandsee.【答案】putsup【詳解】句意：電影院張貼了一些新的海報(bào)。我們?nèi)タ纯窗?。張貼：putup，固定搭配。根據(jù)語境可知，句子時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語themovietheater是第三人稱單數(shù)，所以謂語動詞put，使用其第三人稱單數(shù)形式puts。故填puts；up。5．Isthereanything(重要的)intoday’snewspaper?【答案】important【詳解】句意：今天的報(bào)紙上有什么重要的事嗎？“重要的”important。結(jié)合語境和“anything”可知，此處應(yīng)用形容詞原級，作不定代詞的后置定語。故填important。6．Iwanttohandoutsome（通知）totellstudentsaboutthesportsmeeting.【答案】notices【詳解】句意：我想分發(fā)一些通知，告訴學(xué)生有關(guān)運(yùn)動會的情況。根據(jù)提示“通知”可知，這里形容詞some修飾名詞notice的復(fù)數(shù)notices。故填notices。7．—Whereismypan?—It’sinthe(抽屜).【答案】drawer【詳解】句意：——我的鍋在哪里？——它在抽屜里。根據(jù)漢語提示“抽屜”，英文表達(dá)是drawer，可數(shù)名詞，這里表示特指，用單數(shù)，故答案為drawer。8．Look!Timisdancingatthe(角落)ofthestreet.【答案】corner【詳解】句意：看！蒂姆在街角跳舞。corner“角落”，名詞，atthecornerof...表示“在……的角落”，介詞短語。故填corner。9．Therearenobonesinthe(背部)ofelephants’feet.【答案】back【詳解】句意：大象腳的背部沒有骨頭。根據(jù)“Therearenobonesinthe...(背部)ofelephants’feet.”可是，此處表示大象腳的背部沒有骨頭，可用inthebackof“在……的背部/后面”，此空應(yīng)是back“背部”。故填back。10．Makesureto(鎖)yourboxonthebus,Jack.【答案】lock【詳解】句意：杰克，一定要把你的箱子鎖在車上。根據(jù)漢語提示可知，lock“鎖”，makesuretodo“確保做”，故填lock。二、語音題找出劃線部分讀音不同的選項(xiàng)。11．A．late B．math C．sale D．take12．A．where B．why C．who D．white13．A．bread B．sweater C．health D．easy14．A．book B．good C．room D．look15．A．maps B．eggs C．pears D．photos【答案】11．B12．C13．D14．C15．A【解析】11．late/le?t/；math/m?θ/；sale/se?l/；take/te?k/。結(jié)合四個(gè)單詞的讀音可知，B選項(xiàng)劃線部分發(fā)音/?/，其他選項(xiàng)劃線部分發(fā)音/e?/，故選B。12．where/we?(r)/；why/wa?/；who/hu?/；white/wa?t/。結(jié)合四個(gè)單詞的讀音可知，C選項(xiàng)劃線部分發(fā)音/h/，其他選項(xiàng)劃線部分發(fā)音/w/，故選C。13．bread/bred/；sweater/?swet?(r)/；health/helθ/；easy/?i?zi/。結(jié)合四個(gè)單詞的讀音可知，D選項(xiàng)劃線部分發(fā)音/i?/，其他選項(xiàng)劃線部分發(fā)音/e/，故選D。14．book/b?k/；good/ɡ?d/；room/ru?m/；look/l?k/。結(jié)合四個(gè)單詞的讀音可知，C選項(xiàng)劃線部分發(fā)音/u?/，其他選項(xiàng)劃線部分發(fā)音/?/，故選C。15．maps/m?ps/；eggs/eɡz/；pears/pe?z/；photos/?f??t??z/。結(jié)合四個(gè)單詞的讀音可知，A選項(xiàng)劃線部分發(fā)音/s/，其他選項(xiàng)劃線部分發(fā)音/z/，故選A。三、單項(xiàng)選擇16．—________thereanybanksnearhere?—No,butthere________abankonCenterStreet.A．Are;is B．Is;are C．Does;is D．Are;are【答案】A【詳解】句意：——這附近有銀行嗎？——沒有，但是中央大街上有一家銀行。考查therebe結(jié)構(gòu)。由“anybanks”可知，be動詞用are；又由“abank”可知，be動詞用is。故選A。17．—How________peoplearethereinyourfamily?—Therearethreepeopleinmyfamily.A．many B．old C．some【答案】A【詳解】句意：——你家有多少人？——我家有三口人?？疾樘厥庖蓡柧洹owmany多少；howold多大；some一些。根據(jù)“Therearethreepeople”可知此處詢問有多少人，疑問詞用howmany。故選A。18．下面哪一個(gè)單詞的重讀音節(jié)標(biāo)記得不正確?A．university/?ju?n??v??s?t?/ B．impossible

/?m?p?s?bl/C．celebrate/sel??bre?t/ D．preparation/?prep??re???n/【答案】C【詳解】句意：下面哪一個(gè)單詞的重讀音節(jié)標(biāo)記得不正確？考查重音。university/?ju?n??v??s?ti/；impossible/?m?p?s?bl/；celebrate/?sel?bre?t/；preparation/?prep??re??n/。根據(jù)四個(gè)單詞的重音可知，celebrate的重音在第一個(gè)音節(jié)上，選項(xiàng)C標(biāo)記錯(cuò)誤。故選C。19．Please________thenoticeonthewall.Itisveryimportant.A．putaway B．putout C．putup D．puton【答案】C【詳解】句意：請把這個(gè)通知張貼在墻上，它很重要?？疾閯釉~短語。putaway放好；putout撲滅；putup張貼；puton穿上。根據(jù)“thenoticeonthewall”可知，此處指張貼通知。故選C。20．It’s________toremember:eatwell,stayhealthyanddon’tgetfat.A．difficult B．important C．different D．interesting【答案】B【詳解】句意：記得吃好、保持健康、不要變胖是非常重要的?？疾樾稳菰~辨析。difficult困難的；important重要的；different不同的；interesting有趣的。根據(jù)“eatwell,stayhealthyanddon’tgetfat.”可知，這三種事情都是對人們很重要的。故選B。21．Whichofthefollowingunderlinedpartsisdifferentinpronunciationfromothers?A．Hewillbefortyyearsoldthisyear.B．Thispairofjeansistooshortforme.C．Howdoesyourfathergotowork?D．Wouldyoulikeporkorbeef?【答案】C【詳解】句意：下列劃線部分的發(fā)音與其他部分不同？考查字母組合的發(fā)音。forty/?f??ti/；short/???t/；work/w??k/；pork/p??k/。劃線部分的發(fā)音不同的是C，故選C。22．—Mum,mydressistoosmall.Ineeda________one.—Well,wecanbuyonethisafternoon.A．funny B．large C．new D．fat【答案】B【詳解】句意：——媽媽，我的裙子太小了。我需要一個(gè)大號的。——嗯，我們今天下午可以買一件?？疾樾稳菰~辨析。funny有趣的；large大的；new新的；fat胖的。根據(jù)“Mum,mydressistoosmall.”可知，太小了，所以需要一件大的，故選B。23．Whichpairofthewordswiththeunderlinedlettershasthesamesound．（）A．fool

noonB．ton

nodC．chemistry

chopsticks【答案】A【詳解】句意：哪組單詞的劃線字母有相同的發(fā)音？考查字母發(fā)音辨析。fool[fu?l]，noon[nu?n]，其中oo字母組合的發(fā)音都為/u?/。ton[t?n]，nod[n?d]，其中o字母的發(fā)音分別為/?/，/?/。chemistry[?kem?stri]，chopsticks[?t??pst?ks]，其中ch字母組合的發(fā)音分別為/k/，/t?/。根據(jù)對比可知A選項(xiàng)的兩個(gè)單詞劃線部分讀音是相同的。故選A。24．指出下列各句中哪個(gè)劃線單詞的重音位置與其他劃線單詞不同。IthinkGuangzhouisaperfectplaceforyoungpeoplebecauseitsexcellentMetrosystemmakestheirlivesconvenientandwonderful.A．perfect B．excellent C．convenient D．wonderful【答案】C【詳解】句意：我認(rèn)為廣州對年輕人來說是一個(gè)完美的地方，因?yàn)樗晟频牡罔F系統(tǒng)使他們的生活方便而美好?？疾閱卧~重音。perfect/?p??f?kt/重音在第一個(gè)音節(jié)上;excellent/?eks?l?nt/重音在第一個(gè)音節(jié)上；convenient/k?n?vi?ni?nt/重音在第二個(gè)音節(jié)上；wonderful/?w?nd?f/重音在第一個(gè)音節(jié)上。選項(xiàng)C單詞的重音位置與其它選項(xiàng)不同。故選C。25．—MyhouseisNo.207ontherightofthestreet.Andyours?—Ilive________you.MyhouseisNo.208ontheleftofthestreet.A．a(chǎn)crossfrom B．nextto C．infrontof D．behind【答案】A【詳解】句意：——我家是街道右邊的207號。你的呢？——我住在你對面。我家是街道左邊的208號?？疾榈攸c(diǎn)方位介詞辨析。acrossfrom在……對面；nextto緊鄰；infrontof在……前面；behind在……后面。根據(jù)“ontherightofthestreet”和“ontheleftofthestreet”可知，此處表示“我住在你對面”。故選A。四、補(bǔ)全對話根據(jù)對話內(nèi)容從下面選擇能填入空白處的最佳選項(xiàng)補(bǔ)全對話。A:Hi,Kate.B:Hi,LiYing.A:26B:Thereare46studentsinourclass.A:Arethereanygirls?B:27A:28B:No,butthereisamapofAmerica.A:29B:Yes,thereisaputeroneveryone’sdesk.A:Wow!That’sverygood!30B:Seeyou!A．Arethereanyputersonyourdesk?B．Seeyou!C．Yes,thereare20girls.D．Howoldareyou?E．Isthereamapoftheworldonthewall?F．Howmanystudentsarethereinyourclassroom?【答案】26．F27．C28．E29．A30．B【導(dǎo)語】本文兩人主要談?wù)摿薑ate的教室。26．根據(jù)“Thereare46studentsinourclass.”可知此處詢問班里有多少學(xué)生，選項(xiàng)F“你的教室里有多少學(xué)生”符合語境。故選F。27．根據(jù)“Arethereanygirls”可知此處進(jìn)行否定回答或肯定回答，選項(xiàng)C“是的，有20個(gè)女孩”符合語境。故選C。28．根據(jù)“No,butthereisamapofAmerica.”可知此處是一般疑問句，且和地圖有關(guān)，選項(xiàng)E“墻上有世界地圖嗎”符合語境。故選E。29．根據(jù)“Yes,thereisaputeroneveryone’sdesk”可知此處是一般疑問句，且和電腦有關(guān)，選項(xiàng)A“你的桌子上有電腦嗎”符合語境。故選A。30．根據(jù)“Seeyou”可知此處表示“再見”，選項(xiàng)B“再見”符合語境。故選B。五、完形填空閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。MynameisGina.Iama31inSunshineMiddleSchool.Thisismyclassroom.Youcan32abrowndeskinthefrontoftheclass.Look!WearehavinganEnglishclass.Acupand33bookareontheteacher’sdesk.Twowhite34areonit,too.Theteachersputsomechalks(粉筆)inthem.Thirtyyellowdesksand35areintheclassroom.Theyarethestudents’.Thereisa36schoolbagononeofthedesks.Isitmine?No,it’sLucy’s.Shelikesred.WhoisLucy?Sheismy37.WeareinClassOne.Weoften38eachotheronweekends.Lucyhasagoodfriend,Jenny.ButJennyisinClassTwo.Shelostherpencilboxthismorning.Wemusthelpherto39it.Oh,whatarethose?Theyareourbaseballs.Wealwaysplay40together.Andtherearesomepicturesonthewall.Ithinkmyclassroomisnice.31．A．mother B．student C．teacher32．A．see B．buy C．take33．A．a(chǎn)history B．a(chǎn)science C．a(chǎn)nEnglish34．A．pens B．boxes C．rulers35．A．cups B．chairs C．clocks36．A．red B．blue C．white37．A．cousin B．sister C．classmate38．A．call B．excuse C．know39．A．get B．bring C．find40．A．tennis B．soccer C．baseball【答案】31．B32．A33．C34．B35．B36．A37．C38．A39．C40．C【導(dǎo)語】本文主要介紹Gina的教室。31．句意：我是陽光中學(xué)的一名學(xué)生。mother母親；student學(xué)生；teacher老師。根據(jù)下文中的“WearehavinganEnglishclass.”以及“WeareinClassOne.”可知，此處指學(xué)生。故選B。32．句意：你可以看到教室前面有一張棕色的桌子。see看；buy買；take拿。根據(jù)空后的“abrowndeskinthefrontoftheclass”可知，此處指看到。故選A。33．句意：一個(gè)杯子和一本英語書在老師的桌子上。ahistory歷史；ascience科學(xué)；anEnglish英語。根據(jù)上文“WearehavinganEnglishclass.”可知，此處指一本英語書。故選C。34．句意：上面也有兩個(gè)白色的盒子。pens鋼筆；boxes盒子；rulers直尺。根據(jù)下文“Theteachersputsomechalks(粉筆)inthem.”可知，此處指盒子。故選B。35．句意：教室里有三十張黃色的桌椅。cups杯子；chairs椅子；clocks時(shí)鐘。根據(jù)“Thirtyyellowdesksand…areintheclassroom.”的句意可知，此處指教室里有三十張黃色的桌椅。故選B。36．句意：其中一張桌子上有一個(gè)紅色書包。red紅色的；blue藍(lán)色的；white白色的。根據(jù)下文“Isitmine?No,it’sLucy’s.Shelikesred.”可知，書包是Lucy的，而她喜歡紅色，所以可推斷書包是紅色的。故選A。37．句意：她是我的同學(xué)。cousin表/堂兄(或弟、姊、妹)；sister姐、妹；classmate同班同學(xué)。根據(jù)下文“WeareinClassOne.”可知，此處指同學(xué)。故選C。38．句意：我們經(jīng)常在周末互相打。call打；excuse原諒；know知道。根據(jù)“Weoften…eachotheronweekends.”的句意可知，此處指我們經(jīng)常在周末互相打。故選A。39．句意：我們必須幫助她找到它。get得到；bring帶來；find找到。根據(jù)上文“Shelostherpencilboxthismorning.”可知，此處指我們必須幫助她找到它。故選C.40．句意：我們總是一起打棒球。tennis網(wǎng)球；soccer足球；baseball棒球。根據(jù)上文“Theyareourbaseballs.”可知，此處指我們總是一起打棒球。故選C。六、閱讀理解AHi!Myname’sJohn.I’m13yearsoldandIgotoamiddleschool.HereIwanttotalkaboutmyclassroom.Itissmall,butnewandnice.Therearetwobigwindowssothereisalotoflight.Thereisatablefortheteacherand12desksforthestudents.Twostudentsshare(合用)onedesk.Thereisablackboardonthewall.Ontheotherwallstherearesomepicturesofanimals—elephants,bearsandhorses.Therearealsotwomapshere.OneisamapofGreatBritainandtheotherisamapofEurope(歐洲).Therearefourputersinmyclassroom.IsitinRowOneandshareadeskwithLinda.Sheismynewclassmateandmybestfriend,too.41．HowisJohn’sclassroom?A．Bigandnew. B．Smallbutnice. C．Oldbutbig. D．Oldbutnice.42．Whatdoestheunderlinedword“l(fā)ight”mean?A．光線 B．電燈 C．風(fēng)光 D．火柴43．HowmanystudentsarethereinJohn’sclass?A．12. B．13. C．24. D．26.44．Therearefour____inJohn’sclassroom.A．tables B．pictures C．puters D．maps45．LindaisJohn’s________.A．sister B．friend C．cousin D．teacher【答案】41．B42．A43．C44．C45．B【導(dǎo)語】本文是作者介紹了自己的教室布局。41．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Itissmall,butnewandnice.”可知，教室很小但很漂亮，故選B。42．詞義猜測題。根據(jù)“Therearetwobigwindowssothereisalotoflight .可知，有兩扇大窗戶，由此可推斷出光線很不錯(cuò)，所以light表示“光線”，故選A。43．推理判斷題。根據(jù)“Thereisatablefortheteacherand12desksforthestudents”及“Twostudentsshare(合用)onedesk.”可知，一共有12個(gè)桌子，兩個(gè)學(xué)生共用一個(gè)桌子，由此可推斷一共有24名學(xué)生，故選C。44．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Therearefourputersinmyclassroom”可知，有四臺電腦，故選C。45．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“IsitinRowOneandshareadeskwithLinda.Sheismynewclassmateandmybestfriend,too.”可知，Linda是約翰的好朋友，故選B。BHello!I’mBrian.IstudyatamiddleschoolintheUK（英國）.Look!Thistwofloorbuildingistheclassroombuilding.It’snottall,butalltheclassroomsinitaremodern.Therearefiveputersineveryclassroom.Theyareforgroup（組）work.Ourlessonsbeginat8:30andfinish（結(jié)束）at15:10.IlikeHistorybest.It’sfun.IalsolikemathsandPE.Behindtheclassroombuildingisthelibrary.Thereareallkindsofbooks.Theplaygroundisinfrontoftheclassroombuilding.It’ssobig.Ilikeplayingfootballthereafterschool.根據(jù)語篇內(nèi)容，判斷下列句子正誤，正確的在答題卡上將“T”涂黑，錯(cuò)誤的在答題卡上將“F”涂黑。46．Theclassroombuildingistallandmodern.47．TherearefiveputersinBrian’sclassroom.48．Brian’sfavouritesubjectismaths.49．Theclassroombuildingisinfrontofthelibrary.50．Brianlikesplayingfootballintheplaygroundafter15:10.【答案】46．F47．T48．F49．T50．T【導(dǎo)語】本文主要介紹了作者的學(xué)校信息等。46．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Thistwofloorbuildingistheclassroombuilding.It’snottall,butalltheclassroomsinitaremodern”可知教學(xué)樓不高。故答案為F。47．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Therearefiveputersineveryclassroom.”可知每間教室有五臺電腦。故答案為T。48．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“IlikeHistorybest”可知他最喜歡歷史。故答案為F。49．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Behindtheclassroombuildingisthelibrary”可知教學(xué)樓后面是圖書館，即教學(xué)樓在圖書館的前面。故答案為T。50．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Ilikeplayingfootballthereafterschool.”以及“finish（結(jié)束）at15:10.”可知作者喜歡在15:10放學(xué)后踢足球。故答案為T。C請先閱讀下面短文，掌握其大意，然后根據(jù)短文內(nèi)容從下面方框內(nèi)的七個(gè)選項(xiàng)中選擇五個(gè)還原到文中，使短文意思通順、結(jié)構(gòu)完整，并在答題卡上將其序號涂黑。一空一句。Hello,I’mHelen.51Whatcanyouseeinmyclassroom?Abookcase,someyellowdesksandchairsareinit.52Theyaresomebooks,abox,fivepens,amapandthreebags.53.It’sDavid’s.Heplaysbaseballwithhisfriendseveryday.Youcanseethreepeopleintheclassroom,too.Thewoman,MissBrown,isourEnglishteacher.54WearenexttoMissBrown’sdesk.OurEnglishisnotverygood.Youcanseesomered“x”sinournotebooks.55Wealllikeherverymuch.A．Heisaniceteacher.B．Abaseballisonadesk.C．Hereisaphotoofmyroom.D．ThetwogirlsareTinaandme.E．Whatarethoseinthebookcase?F．Thisisapictureofmyclassroom.G．SoMissBrownoftenhelpsuswithourEnglish.【答案】51．F52．E53．B54．D55．G【導(dǎo)語】本文主要介紹了一張關(guān)于作者教室物品擺放及人物的圖片。51．根據(jù)下文“Whatcanyouseeinmyclassroom?”可知，此處提到了教室，選項(xiàng)F“這是我教室的照片?！狈险Z境。故選F。52．根據(jù)下文“Theyaresomebooks,abox,fivepens,amapandthreebags.”可知，此處介紹的是書架上的一些物品，選項(xiàng)E“書架上的那些是什么？”符合語境。故選E。53．根據(jù)下文“It’sDavid’s.Heplaysbaseballwithhisfriendseveryday.”可知，此處提到了棒球，選項(xiàng)B“一個(gè)棒球在桌子上。”符合語境。故選B。54．根據(jù)上文“Youcanseethreepeopleintheclassroom,too.Thewoman,MissBrown,isourEnglishteacher.”及下文“WearenexttoMissBrown’sdesk.”可知，此處提到了3個(gè)人，其中一個(gè)是老師，空處應(yīng)該介紹其余兩個(gè)人，選項(xiàng)D“這兩個(gè)女孩是蒂娜和我。”符合語境。故選D。55．根據(jù)上文“OurEnglishisnotverygood.”及下文“Wealllikeherverymuch.”可知，此處提到了我們的英語不是很好，選項(xiàng)G“所以布朗小姐經(jīng)常幫助我們學(xué)習(xí)英語?！狈险Z境。故選G。七、任務(wù)型閱讀閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容，完成下列各題。Hi,I’mPaul.Ihaveagreatwintervacation(寒假).It’sveryeasyformetofinishmyhomework.SoIalwayshavesometimetoplaywithmyfriends.Thisisthesecondtermofmymiddleschool.Ietoschoolwithmybestfriend.Weareinthesameclass.Ourteachersarehappytoseeusagain(再一次).Ourclassroomisverytidy.Andthedesksandchairsareclean,too.Who’sintheclassroom?Oh,she’sourteacher,Ms.Lin.Therearesomenewbooksonourdesks.Andonthebooksisaredbox.Wedon’tknowwhat’sinit.Ms.Linasksustoopen(打開)thebox.Icanseeanorangeinit.It’s“Cheng”inChinese.There’sasmallnotebookinthebox,too.Onitscover(封面)isasentence(句子),sayingallwishesetrue(心想事成).WeallsaythankyoutoMs.Lin.It’sagoodstart(開始)inthenewterm.I’mready(準(zhǔn)備好)forthefirstclass.56．AretheteachershappytoseePaulagain?57．HowisPaul’sclassroom?58．What’sintheredbox?59．Translatetheunderlinedsentence“It’sveryeasyformetofinishmyhomework.”intoChinese.(把劃線句子翻譯成中文)【答案】56．Yes,theyare.57．It’sverytidy.58．Anorange.59．對我來說完成作業(yè)很容易?！緦?dǎo)語】本文主要介紹了作者的教室以及教室里的物品。56．根據(jù)“Ourteachersarehappytoseeusagain”可知老師很高興見到他們。故填Yes,theyare.57．根據(jù)“Ourclassroomisverytidy”可知教室很整潔。故填I(lǐng)t’sverytidy.58．根據(jù)“Icanseeanorangeinit.”可知紅色盒子里有一個(gè)橘子。故填A(yù)norange.59．It’sadj.forsb.todosth.做某事對某人來說是……的；veryeasy非常容易；me我；finishmyhomework完成我的作業(yè)。故填：對我來說完成作業(yè)很容易。八、短文填空閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法情況和上下文連貫的要求，在空白處填入適當(dāng)?shù)脑~或用括號中所給詞的正確形式填空，每空不超過兩詞。Myname’sKevinKent.I’manewstudentinXingxingMiddleSchool.It’snice60(me