學生法制教育演講稿

學生法制教育演講稿學生法制教育演講稿1各位老師、同學們：大家好！從小時候起，我就聽過許多與感恩有關的故事，其中有一個故事是這樣的：一個樵夫在山里遇到一只老虎，老虎向他張開了大嘴，但是卻沒有咬他，只是用眼睛看著他。樵夫發(fā)現(xiàn)老虎的嘴里嵌著一根木刺，明白這是老虎在向他求助。最后他大著膽子把手伸進虎口，把木刺拔了出來。后來，老虎不但沒有吃他，還經(jīng)常叼來山雞、野兔放在樵夫的門口表示感謝。你看，這只老虎多么懂得知恩圖報??！還有一些故事是相反的。在伊索寓言中，有一則故事叫做《農(nóng)夫和蛇》：蛇在路上凍僵了，一個農(nóng)夫看它可憐，就放在懷里暖，蛇倒是活過來了，可是它活了之后馬上就咬了農(nóng)夫一口。我國古代還有一個很有名的故事，就是《東郭先生和中山狼》：狼遭到獵人的追殺，東郭先生把狼救了，可是狼反而要吃了他。蛇和狼恩將仇報，心腸是多么歹毒?。∵@些故事告訴我們：一個人，假如不知道感恩，知恩不報，甚至恩將仇報，那就與蛇、狼之類沒有什么區(qū)別了，說是“禽獸不如”也不為過。因為人家老虎還懂得報恩呢！可是，并不是所有的人都懂得感恩。我聽過這樣一個笑話：說的是有一位好心人，看到他家和近的一個乞丐非常可憐，所以經(jīng)常施舍錢給那個乞丐，這樣過了兩三年。有一天，在他又一次把錢遞給乞丐的時候，乞丐對他說：“先生，有個問題我憋了很久了，我想請問你：前年的時候，你每次都給我十塊錢；去年減為一次給五塊，到了今年，一次只給兩塊了，這是為什么呢？”這位好心人就解釋說：“因為兩年前，我還是個單身漢，所以有能力多給你些錢?？墒侨ツ晡医Y(jié)婚了，今年家里又添了一個小朋友，家庭負擔就重了，所以只能節(jié)省一些?！边@個乞丐一聽，氣憤地說：“你怎么可以拿我的`錢，去養(yǎng)活你的老婆小朋友呢？”各位同學，你們在笑的時候肯定在想：這個乞丐也太不知道好歹了。他對接受施舍習以為常，把受人恩惠看作理所應當，沒有一顆感恩的心?？墒?，聽過之后，請大家想想我們自身，是不是也有一顆感恩的心呢？最后，請讓我用兩句詩來結(jié)束：假如我是一汪清泉，我要感謝源頭活水；假如我是一棵小樹，我要感謝根下沃土。學生法制教育演講稿2老師們，同學們：大家早上好！今天我國旗下演講的內(nèi)容是安全法制教育。在平常生活中，我們從事的各種活動都有可能碰到各種不安全的因素乃至造成嚴重安全事故。據(jù)了解，我國每年有近1.6萬中小學生因交通事故、食品中毒、溺水等緣由非正常死亡。非正常死亡的中小學生均勻天天達40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實生活中，當我們走在馬路上，會時不時地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違反交通規(guī)則，危害交通安全的不良行為。在這里，我要慎重地提示我們的同學為確保我們本身的生命安全，也為了維護良好的交通秩序，做到不闖紅燈外，騎自行車時不要帶人，不要多人并排騎車，更不要逆行車。在我們的校園內(nèi)，一樣也存在著很多要挾著我們?nèi)松砗拓敭a(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學在樓道里嬉戲追逐，上下樓時相互打鬧；有的`同學在運動時不留意自我保護而受傷；有的同學不能正確處理同學之間的矛盾，打架斗毆等。在這里我要提示同學們的是要遵守學校的有關規(guī)章制度，增強自我保護意識。目前，社會上還存在著違法犯法現(xiàn)象，青少年因安全防范意識和社會實踐經(jīng)驗的缺少，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依托社會、學校、家長的保護是不夠的，更重要的是每位同學都要建立自我保護意識，進步思想道德素質(zhì)，增強遵紀遵法觀念，時時刻刻把安全二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而束縛自己的行為，機靈英勇地處置碰到的各種異常情況或危險。同學們，生命無疑是寶貴的，她帶給我們豪情與活力。一樣，它給了我們展現(xiàn)一切才能的機會，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學都能把安全作為我們學習、工作、生活的第一準則。同學們，我想大家對生命都布滿了無窮向往與期望，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩?，為了我們校園的ｘｘｘ美好，在以后的生活中增強安全法制觀念，進步防范意識。學生法制教育演講稿3尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我是你們的同學小明。今天，我來給大家講解一下法律與生活的關系，以及如何學會法治思維。法律是我們生活中必不可少的一部分，它關系到我們的權益和義務，影響到我們的行為和決策。學會法治思維，讓我們能夠更好地處理問題，合理地解決矛盾，成為一個懂法守法的公民。首先，我們要學會遵守法律。在日常生活中，我們要遵守法律法規(guī)，遵守社會公序良俗。不違法、不犯罪，尊重他人的'權益，維護社會的公平正義。其次，我們要學會依法辦事。在解決問題或者做決策時，我們要依法行事，以法律作為準繩和參考。只有依法辦事，才能夠保證我們的決策和行動是合法合規(guī)的。最后，我們要學會維護權益。當我們的權益受到侵害時，我們要學會通過法律手段來維護自己的權益。這包括向相關部門舉報、申請法律援助等等。同學們，法律與生活相伴，我們要學會法治思維。讓我們一起努力學習法律知識，培養(yǎng)良好的法治意識，在生活中尊重法律、遵守法律，共同建設美好的法治社會！謝謝大家！學生法制教育演講稿4老師們、同學們：大家早上好！12月4日是法制教育宣傳日，所以今天國旗下講話的主題是——法制安全，從身邊做起。同學們，當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持，理解，尊重贊揚。以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚，不成熟?？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑椋踔练梢庾R的淡薄，而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象我們學校也曾發(fā)生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷不摸；有些同學很沖動，為了一點小事，大打出手，總之小小的.年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。借此機會，我特別向大家提出幾點希望：1、養(yǎng)成良好的行為習慣，認真履行學生的一日常規(guī)，用校紀校規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節(jié)。2、履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為有所控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。3、胸懷寬闊，因小事激化同學矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員，性質(zhì)會發(fā)生更嚴重的變化，將會受到學校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲。同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱?、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。學生法制教育演講稿5尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好!今天非常榮幸能坐到這里，和同學們一起學習有關法律的常識，希望我的談話能給同學們一些啟示：青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的接班人。黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，一代又一代青少年健康成長。但是，我們應該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發(fā)生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環(huán)境的整治的工作，提高自我防衛(wèi)能力。今天，我主要從以下幾個方面來談一談：一、吸食毒品的危害同學們都知道，毒品十分昂貴。每個吸毒者輕者每天要花一、二百元，重者五、六百元甚至上千元。一年下來，要花費3萬多元到10多萬元。如此巨大的毒資，對絕大多數(shù)吸毒者來說是難以承受的永遠填不滿的無底洞。尤其是青少年，一般沒有經(jīng)濟收入或收入較低。犯了毒癮，又沒有錢，只好采取盜竊、搶劫、詐騙、販毒、賭博、綁架甚至殺人的罪惡手段去獲得錢財，滿足毒癮。毒品所帶來的危害，決不只是傷害身體，危及生命;它還會誘發(fā)各種犯罪，導致人的墮落，產(chǎn)生家庭悲劇，擾亂和破壞社會治安。人一旦吸食毒品上癮，就會喪失人倫和天良，干盡傷天害理的事而不能自拔。這樣的例子不勝枚舉。云南澤山一戶農(nóng)民，原本日子過得不錯。不料父親在外面染上毒癮，從此這個家庭厄運降臨。因為吸毒需要大量的錢，只好變賣了家中所有值錢的東西，兩個孩子被迫輟學。他還瘋狂地虐待妻子和孩子，成了一個惡魔。為了買毒品，他親手將8歲的男孩賣給人販子。16歲的女兒生怕賣身，只好從家逃走，流落他鄉(xiāng)?？蓻]過幾年，她也染上毒癮，最后因在列車上販運毒品，被查獲判處死刑。好端端的'一個家庭，被毒品搞得家破人亡。令人震驚和值得警惕的是，毒販的魔爪已經(jīng)伸向校園，伸向青少年。有資料講：珠海市1994年的一次突擊查毒中，吸毒者六成是青少年。同年惠州市一次抓獲吸毒分子320人，其中相當一部分是在校中小學生。珠海市有三兄妹，由于受父親影響，上初中、小學;就染上毒癮，后被送到戒毒所強行戒毒。廣州市有一名年僅16歲的女中學生，染上毒癮，墮落成賣淫罪犯。為了制止毒品的泛濫，嚴懲毒品犯罪，國家制定了一系列的禁毒法規(guī)和措施。所以，無論是從守法的角度，還是為了中小學生的切身利益，我們決不能參與任何吸毒活動。二、網(wǎng)癮的危害不規(guī)范經(jīng)營的網(wǎng)吧直接影響著青少年的身體健康。青少年由于沉迷于網(wǎng)絡游戲而讀不見書，不能自撥、甚至跳樓自殺的事例就發(fā)生過，這里我就不列舉了，據(jù)資料報道，天津某醫(yī)院亞健康康復中心對學生進行腦像圖檢測中發(fā)現(xiàn)，長期玩網(wǎng)絡游戲，會影響左前腦的發(fā)育。該中心的楊大夫介紹，經(jīng)過對200名學生進行的測試，發(fā)現(xiàn)其中40%的學生出現(xiàn)了左前腦發(fā)育不良的現(xiàn)象，經(jīng)進一步調(diào)查，幾乎出現(xiàn)左前腦發(fā)育不良的孩子，都有長時間玩電腦網(wǎng)絡游戲的經(jīng)歷。談起經(jīng)常玩網(wǎng)絡游戲為何會影響左前腦發(fā)育，該醫(yī)院亞健康康復中心的大夫介紹說，網(wǎng)絡游戲的內(nèi)容符合人的右腦的感知特征，卻有悖于左前腦的邏輯思維習慣的，會抑制左前腦的發(fā)育。從人腦分區(qū)的不同功能來看，人腦的右前腦是控制人的創(chuàng)造力，而左前腦則是負責基礎知識的儲備，對基礎知識儲備的駕馭能力以及再學習的能力等。這就可以解釋，為什么許多學生看似很聰明，實際的學習成績卻在下降的原因了。也就是說，即使孩子的創(chuàng)造力再強，沒有基礎知識的儲備和駕馭能力，以及良好的邏輯判斷推理能力，學習成績也無法提高互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)拓展了人們的交往空間，也改變了某些人的交友方式。好多違法犯罪分子就是利用了這一交流方式，實施違法犯罪的，由于對網(wǎng)友盲目的信任，而不幸遭致了不可換回的傷害。給自己的一生留下了一道抹不去的傷痕，所以，網(wǎng)上交友時一定要慎重，要從以下幾個方面加強注意。1.不是千萬不要隨意說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱、等等真實信息。2.是最好不要輕易許諾跟網(wǎng)友會面。3.如非要見面不可，最好去人多的地方。4.對網(wǎng)上求愛者最好不予理睬。5.對談話低俗網(wǎng)友，不要反駁或回答，以沉默的方式對待。不去理會他，讓他自討沒趣。三、加強交通安全和防火意識全國因安全事故數(shù)以萬計天真無邪的生命死于非命。中央領導對中學生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一“安全教育”。在這里我著重給同學們介紹一下交通安全和消防安全：一.交通安全(一).不良的交通習慣1.不走人行橫道，不靠路右邊走。2.不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。3.不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。4.在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。5.穿越、攀登、跨越道路隔離欄。6.在鐵路道軌上行走，玩耍。7.橫穿鐵路和鉆火車。8.不聽從鐵道口管理和信號管理。(二)中學生騎自行車的問題1.未滿12歲的兒童獨自騎車。2.在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。3.騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。4.轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢。5.在路口闖信號。6.騎車雙手離把。7.追逐打鬧，三五并行。8.手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。(三)中學生交通事故發(fā)生的原因1.缺乏交通安全意識。2.缺乏交通安全知識。3.缺乏交通安全責任感。4.存在麻痹思想。5.存在僥幸心理。(四)正常的行路常識1.走人行道，靠路右邊走。2.橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。3.要注意各種信號燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號燈)4.上下汽車要避讓過往車輛。5.不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。(五)正常的騎自行車常識1.不要騎有故障的車。2.不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。3.橫穿馬路最好推車行駛。4.轉(zhuǎn)彎時減速慢行，觀察并打手勢。5.不要雙手離把，不并肩行駛。6.騎車不打鬧，追逐。二、消防安全消防安全教育的工作方針：“預防為主，防消結(jié)合”“隱患勝于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。(一)中學生的消防知識發(fā)生火災的原因：1.用火不慎發(fā)生火災。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶2.用電不慎發(fā)生火災。電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障3.用油不慎發(fā)生火災。油加熱溫度過高、容器滴漏4.燃放煙花爆竹。5.吸煙亂扔煙頭。6.玩火。(二)火災的預防：1.家庭防火：①安全使用爐火。②安全使用液化器。③安全用電。④少年兒童不要玩火。⑤燃放煙火爆竹要注意場所。2.學校防火：①嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。②不要亂燒廢物。③實驗用的易燃物品要妥善使用。④經(jīng)常檢查電器。⑤設置消防器材，不破壞消防器材。⑥宿舍的安全防火。3.公共場所防火學生要做到：①不攜帶煙花爆竹到公共場所。②不準玩與火有關的游戲。③不準學生在山林野炊。(二)滅火基本知識1.隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。2.窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。3.冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。4.報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。四、如何做一名爭紀守法的學生。1、從小養(yǎng)成遵守紀律的習慣。古人云："不依規(guī)矩，無以成方元圓"。英國著名文學家莎士比亞說過："紀律是達到一切雄圖的階梯"，我們要實現(xiàn)心中的理想，就應該時刻不忘記紀律這一"階梯"，做遵守紀律的模范，要養(yǎng)成成遵守紀律的習慣，就要在以下及方面下功夫：一是時刻注意培養(yǎng)自己遵守紀律的自覺性。遵守紀律貴在自覺，自覺是遵守紀律的關鍵。二是將遵守紀律的道德觀念落在行動上。遵守紀律不是在口頭上，而是在實際行動上。三是要從日常生活中的小事做起。三國時，劉備在臨終前曾諄諄告誡他的兒子："勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。這兩句話千百年來一直是人們道德修養(yǎng)的座右銘。其實，紀律修養(yǎng)也一樣。我們要時刻注意自己的言行舉止，"不以小紀而不遵"。2、要做到學法、懂法。英國著名思想家溫斯坦萊說過："假如有很好的法律，但人民不了解它們，這對共和國來說就像沒有任何法律一樣糟糕。"我們青少年正處在人生的十字路口，要想不走錯路，必須鋪設好自己的人生軌道，這就是要注意學習法律知識，增強法制觀念，否則，便會因為不知法而走上違法犯罪的道路。同學們：我們是民族的希望，祖國的棟梁。讓我們肩負起國家的歷史使命，學會自我保護，學會求知，學會用法律的武器維護自身的合法權益。在紛繁的大千世界里，健康，快樂，平安的成長。讓生命的航船繞過一道道暗礁和險灘，乘風破浪，揚帆遠航!學生法制教育演講稿6敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!我今天演講的題目是《法律在我心中》。我們是正在成長的少年學生，一方面，我們要學習科學文化知識，另一方面，我們還要學會做人。這就要求我們，既要修養(yǎng)品德做個高尚的人;又要自己學習法律常識，做一個能用法律約束自己行為，并知道用法律維護我們自己合法權益的好公民。因此，法律在我心中，它也應該在每一個青少年學生的心中?？赡苡腥藭f，法律離我們很遙遠，但我卻要告訴大家，法律時刻存在于我們的身邊。老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動物等等都有相應的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。媽媽說，法律是安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的.言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。法律使我們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。哦，原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡就會癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。法律是慈祥的，他公平公正，使受害者恢復名譽，使我們受到關懷和愛護;法律是嚴厲的，凡是社會主義道德所譴責的行為，他絲毫不留情的予以嚴厲的懲罰。親愛的同學們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權利，也讓你肩負責任，它無時不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。我的演講完畢，謝謝大家!學生法制教育演講稿7尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！我叫___，是宣化縣顧家營派出所的一名在職警官。今天，我應張校長的邀請很榮幸來到這里和大家共同學習和探討小學生應當了解的法律常識，以便同學們在今后學習和生活中有所幫助。同學們，大家通過聽老師的講課、看電視等形式學習了一些法律知識，但你們是否想過每個人日常的一言一行必須受到法律的約束，誰有了違法行為就要受到法律的懲罰。這就引出了我們今天要講的主題，即什么是法律？法律是一種約束人們行為的很復雜的社會規(guī)范。我們今天不討論法律的復雜性，只學習一些與大家日常生活、學習息息相關的一些最基本的規(guī)定。因此我們簡化法律的定義，法律就是大家共同約定，需要大家共同遵守的，貫穿在人們的衣、食、住、行等方面的行為規(guī)范。具體到我們小學生，《小學生日常行為規(guī)范》，《學校財務管理》等等都是管理我們學習生活的法律，如果那個同學不遵守而打架打傷了同學或損壞了公物要受到老師的批評或賠償。我們常常聽到遵紀守法或違紀違法等詞句，那么，什么是違紀違法呢？簡單的說違紀違法行為就是違反學校紀律或國家法律規(guī)定的行為，也就是學校紀律或國家法律明確規(guī)定禁止的行為，如要求我們愛護學校財物，團結(jié)同學，不能去偷盜和損壞學校財物，不能去亂罵和欺侮毆打同學。因此我們知道違紀違法是不好的行為，大家要遠離違紀違法行為。但怎么才能遠離違紀違法行為？首先要通過學習知道哪些行為是屬于遠離違紀違法行為，了解一些與日常社會生活密切相關基本法律常識，進行法制觀念的啟蒙學習，逐步培養(yǎng)同學們分辨是非的能力，樹立正確的審美觀，學會辨別美丑、善惡，學會用法律武器保護自己，從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，為你們將來成為合格的公民打好基礎。同學們，你們是祖國的未來，是將來社會主義經(jīng)濟的建設者，也是中華民族文明傳承的生力軍，學習法律知識是你們德、智、體全面發(fā)展和健康成長的需要，只有學法，才能知法、懂法，才能運用法律武器來保護自己，維護自己的合法權益。首先，學好法律才能做到知法、守法，增強自己的法律意識和法制觀念，知道什么是合法，什么是違法，用法律來約束自己的行為，正確適用法律對待和處理自己周邊的糾紛，從而保護自己的合法權益，防止違法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、護法。在我們辦案當中經(jīng)常遇到有的學生觸犯了法律，卻不知道自己的行為已經(jīng)違法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就給位同學講兩個真實的案例：案例一：我縣村小學學生張，男，13周歲，就讀六年級，平日在學校不好好學習，仗著自己個頭比別人高，經(jīng)常在學校橫行霸道，同學們對他總是避讓三分。一次他在村里閑逛時，覺得口淡，很想吃一點村門市部里買的那些垃圾食品類的小吃，可自己沒錢，于是他便模仿起電影里不法分子收保護費的樣子強行向一位二年級的學生馬索要錢，馬懼怕張打他，便給了張其中一元錢，張拿著這也一元錢去買小吃了。就這樣，張想吃小吃時就會向低年級的同學強要，時間長了，張行為便引起同村不上學的小混混李、王注意。李、王見張有著在學校當老大的天分，便熱情邀請嚴跟著他們混，張想，“這下自己有了靠山，今后可以更加的耀武揚威了。”于是便答應了李、王，以后張在學校里更在趾高氣揚，隨意欺侮同學們。每天一放學就到去找李、王玩，漸漸的也學會了抽煙、喝酒，逃課等惡習。有一次，李、王問張：“最近手頭困難想去縣城偷點東西賣錢花敢不敢去”？張認為李、王平日里很照顧自己夠義氣，是鐵哥兒們，自己去了不偷東西，頂多去看看，而且能吃到好吃的，就答應一塊去。李、王領著張去縣城，看上了一家手機店擺放在柜臺里的手機，當晚由張在店外把風，李、王破門入室從那兒偷了價值8000元的手機，第二天以700元的價格買給了一過路人，三人將700元錢用來買煙、喝酒、很快揮霍一空。但警察也很快偵破了此案，來到學校將張帶去派出所調(diào)查，經(jīng)審訊，張對犯罪事實作了如實交代，卻絲毫不知自己的.行為的嚴重到已經(jīng)觸犯了我國的《刑法》構(gòu)成盜竊罪，還認為自己站在門外沒進去，沒偷店里的手機，僅僅跟著李、王去玩了一趟，吃了些他們買來的東西。后來李、王經(jīng)審判均被法院判處有期徒刑二年六個月，張因未到法定的刑事責任年齡而被檢察院做出了不起訴處理。張在此案中構(gòu)成了共同犯罪，雖然因達不到刑事責任年齡未被判刑，但在很長的一段時間里，這次偷盜行為會或多或少影響到他今后工作和生活，而且僅僅吃了點，而他爸爸給手機店賠償了2600多元，媽媽因此事羞于見人生了一場大病好久不能勞動。這就是一個典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行為，是張好吃以及所謂的哥兒們思想害了他。案例二：我省縣中學初三學生周、男、16周歲，父母都做建村生意，家庭條件較好，但從小學三年級就開始偷出家里的香煙背著老師和家長抽，20__年夏天的一天晚上，因沒煙抽就叫上同學索去學校小買部買煙，但那個小買部老漢看到是兩學生，就沒給買，周惱羞成怒，乘別人不注意時抬起半塊磚塊拍向了小買部老漢的后腦勺，將其打暈后從柜臺拿走了一條煙。索看到周如此買煙，嚇壞了，也感覺到這樣做是違法的，留下來把倒地的老漢扶起來清洗和包扎傷口，并幫助老漢報了案，周因搶劫50多元一條的煙被法院以搶劫罪判處有期徒刑三年緩刑五年，而同學索既沒有與周事前協(xié)商，也沒有參與共同搶煙之事，雖然同在現(xiàn)場，但索不構(gòu)成犯罪，還因幫助老漢包扎傷口受到了學校的表揚和老漢一家人的感謝。從上述兩個真實案件中我們就會發(fā)現(xiàn)，學法、懂法和不學法、不懂法的區(qū)別是很大的，小學生學習法律非常有必要，相同的場景，第一案例中張構(gòu)成了犯罪，第二案例中索卻不構(gòu)成犯罪。所以同學們在學習法律之后更要理解和弄懂法律，一定要避免第一案例中張這樣的悲劇繼續(xù)發(fā)生。其次，學好法律才能正確運用法律手段，保護自己的合法權益。學生享有法律賦予的生命權、受教育權、繼承權、名譽權、人身自由權等權利受法律保護，用法律來維護自己的權利。同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人綁架、敲詐、毆打、搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時，能夠及時擺脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。學生法制教育演講稿8敬愛的各位老師，親愛的同學們：今天國旗下講話的主題是“守法明禮”。法是什么?《說文解字》中講，法的本意“從水”，表示法律公平如水?，F(xiàn)代概念則認為，“法”是國家意志和社會公意相結(jié)合的產(chǎn)物。純粹法學派創(chuàng)始人凱爾森講：“法律是一種強制性的秩序”。的確，有了法律，社會才有公平和秩序，否則，我們將生活在一個極度混亂的世界里!法律約束著人們的行為，卻給整個社會包括遵守者本人帶來毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說的那樣：“沒有紅燈的制約，便沒有綠燈的暢通。”同理，在我們學校，沒有校規(guī)的制定，不可能有我們踏實的學習；沒有班規(guī)的執(zhí)行，便沒有課堂的和諧。所以，進校門時，上課時，就餐時，購物時，圖書館閱覽時，做實驗時，就寢時……都需要我們有對法律、對規(guī)則的敬畏心理，做到目中有人、心中有法、行之有效?！懊鞫Y”，是指明白道理、禮儀，正確選擇為人處世的方法，即遵守公共秩序，公共道德，養(yǎng)成良好的行為習慣。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的'美稱。古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長，有三顧茅廬的恭敬，有負荊請罪的謙讓團結(jié)等等。其實，做到講文明、講禮儀并不難。其中一部分同學身體力行，已經(jīng)成了我們學校一道明禮的獨特風景線。在此，希望所有的同學都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個明禮知恥崇德向善的好學生。一、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；文理學科同重要，書聲瑯瑯氣氛好。二、兩操：出操集隊快靜齊，動作規(guī)范做好操；每天眼操做兩次，持之以恒視力保。三、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發(fā)言敢提問，尊敬師長聽教導。四、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德要重要。五、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；預習復習要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。六、作業(yè)：審清題意獨立做，格式規(guī)范不抄襲；簿本整潔字端正，保質(zhì)保量按時交。不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。讓我們自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》，做文明、美德少年。自覺學法、知法、守法，增強法治觀念，做守法好公民。自覺遵守《__中學生禁令》，做守法明禮的二附人!學生法制教育演講稿9各位領導、老師們、同學們：你們好：今天能有幸與大家聚集一堂，我非常高興，也非常之激動，也勾起了我很多的回憶。我告別中學已20個年頭了，回想過去，記憶猶新，我非常留戀我的中學生涯，我同你們一樣，在機構(gòu)和老師的培養(yǎng)教育下，我從一名中學生成長為一名人民警察，我感到自豪，同時也感慨萬千。我和同學們一樣要衷心地感謝培養(yǎng)我的機構(gòu)、感謝教育我們的老師，借這個機會，請允許我說一句心理話：教育我們、培育我們多年辛勤的園丁，你們辛苦了!同學們，今天，站在講臺上的我心情是異常的激動，我該講點什么呢?我本想講一講發(fā)生在我們身邊的事情、案例，來警示同學們應該怎么去遵守法律，與在座的老師們、同學們交流、溝通一下?？捎捎跁r間關系，由我們的派出所所長和其他的領導老師來給大家講我認為今天這種形式很好，在“五五”普法的今天，機構(gòu)舉行這樣的普法教育是應該的、也是十分必要的，在這里我只想講幾句：第一、構(gòu)建和諧社會是我們每個社會成員，包括我們學生在內(nèi)的責任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務。我真誠的希望同學們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學習上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的'人生打下堅實的基礎。第二、通過今天的教育，讓大家能從中悟出和把握住怎樣去遵守法的道理，特別是我們正在長知識、長身體的中學生，因為你們還不很懂事、是最易沖動、最不穩(wěn)定的年齡階段，如果感情用事將會帶來不可估量的悲痛和后悔。否則，自己會親手毀掉自己的前程，會中止自己的人生，會失去父母含辛茹苦的撫育，會將老師的培育全都付之東流。第三、希望你們通過今天的學習，更好地遵守法律，同時，請大家回去后向家人、朋友、鄰居、親戚多作宣傳，讓更多的人學法、守法、同時用法律保護自己。第四、我希望同學們能努力學習，刻苦鉆研，遵紀守法，用良好道德來規(guī)范自己，一定能創(chuàng)造出一個安定的環(huán)境和一個安全和諧的校園，望同學們遵紀守法從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的道德習慣，以德做人，最后，祝同學們在父母、在老師的關懷下，好好學習，天天向上，走好人生的每一步，一帆風順走向美好的未來。謝謝大家。學生法制教育演講稿10尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我是你們的同學小明。今天，我來給大家講解一下20__年小學生法制教育的重要性。我們在社會中生活著，會遇到各式各樣的問題和困擾，而法律就是我們解決這些問題的最基本的依據(jù)和保障。法律是治理社會、維護公平正義的基石，是維護每個人權益的最重要的法寶。所以，我們每一個人都應該了解法律，學會運用法律來保護自己的權益。首先，我們要了解法律的`基本知識。這包括法律的內(nèi)容、法律的制定過程和法律權威機構(gòu)等等。只有了解了這些基本知識，我們才能在遇到問題時，知道如何按照法律的規(guī)定來解決。其次，我們要肩負起法律的守護者角色。每個人都有義務遵守法律，遵守社會規(guī)則。我們要在日常生活中養(yǎng)成良好的行為習慣，尊重他人的權益，不侵犯他人的利益，同時也要勇于維護自己的權益。當我們看到他人侵犯法律、違背社會公序良俗的行為時，應該及時報告相關部門。最后，我們要積極參與法治教育活動。通過參與模擬法庭、法制知識競賽等活動，我們可以更好地了解法律知識，提高法律意識，成為一個真正的法治公民。同學們，法律保護我們，我們也要成為法律的守護者。讓我們一起努力，學好法律知識，遵守法律法規(guī)，共同建設和諧法治社會！謝謝大家！學生法制教育演講稿11同學們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接觸到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西。你們是否能分辨得清楚，你們是否想過，自己日常的一言一行都必須接受法律的約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰觸犯了法律，就必定受到法律的懲罰。那么，什么行為是犯罪的行為呢，要遠離犯罪，這是同學們首先要弄清楚的問題。一切危害國家主權、領土完整和分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn)，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的'行為，依照法律應當受到《刑法》處罰的，都是犯罪；但是情節(jié)輕微、危害不大的，不認為是犯罪。犯罪具有三個方面的基本特征：（一）犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性；（二）犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性；（三）犯罪是一種應當受《刑法》處罰的行為，即具有應受刑罰懲罰性。今天在座的都是小學生，也就是說，你們都是未成年人。未成年人犯罪，是未成年人危害社會、觸犯刑律、應受刑罰處罰的行為。值得注意的是，對未成年人犯罪，我國《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類上的限制?！缎谭ā返?7條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任”。意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了《刑法》規(guī)定的任何一種犯罪行為，都應當負刑事責任。這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的。在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當發(fā)展，并有一定的社會知識，已具有分辨是非善惡的能力。因此，應當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢買好東西玩，就強行向弱小同學索要等等行為都是法律所不允許的。如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說，你這一逞強就有可能將自己送進班房。所以在這里我要告訴同學們：平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，特別是雙休日、寒暑假，什么游戲廳、網(wǎng)吧、歌舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西。我們聽到看到許多這樣的案例：有些平時表現(xiàn)較好的學生，就是由于在游戲廳、網(wǎng)吧、歌舞廳等地結(jié)識了一些不三不四的人后被帶壞，最后走上了犯罪的道路。首先，學好法律才能做到知法、守法，增強自己的法律意識和法制觀念，知道什么是合法，什么是違法，什么是犯罪，自覺地履行法律規(guī)定的各項義務，用法律來約束自己的行為，正確適用法律對待和處理自己周邊的糾紛，從而保護自己的合法權益，防止違法犯罪。其次，學好法律才能正確地運用法律手段，保護自己的合法權益。學生享有法律賦予的生命權、受教育權、繼承權、健康權、名譽權、人身自由權等權利，我們要用法律來維護自己的權利。例如：有的個別學生父母讓自己正在接受義務教育的子女輟學，你遇到這種事情怎么辦，學了《義務教育法》就知道你的父母違反了《義務教育法》：父母必須保證適齡子女接受九年義務教育，可以向?qū)W?；蛴嘘P單位報告，求得解決。再如：某家養(yǎng)的狗咬傷了行路的學生怎么辦，你學習了《民法通則》等127條后，就知道：飼養(yǎng)的動物造成他人損害的，動物的飼養(yǎng)人或管理人應當承擔民事賠償責任?？傊?，只有學法，才能知法、懂法，才能運用法律武器來保護自己，維護自己的合法權益。第三、學好了法律才能自覺地維護法律的權威與尊嚴，同一切違法犯罪行為作斗爭。法律體現(xiàn)人民利益，違法就是違背人民利益，損害了人民利益，國家的法律靠全體人民來維護，同違法犯罪行為作斗爭，不僅是每個公民的權利，也是每個公民的義務。學習了法律，就知道那些是違法犯罪的行為，從而自覺遵守法律，正確地運用法律武器來積極同違法犯罪行為作斗爭，維護國家和人民的利益，保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代建設順利進。因此，中、小學生學習法律非常必要。最后祝愿所有同學們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長～二一六年九月一日學生法制教育演講稿12尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我是你們的同學小云。今天，我來和大家談一談法律對我們的重要性以及如何與法律共成長。法律，就像我們的朋友一樣，是我們在成長過程中的堅強后盾。它保護我們的`權益，規(guī)范我們的行為，我們與法律共成長。首先，我們要了解法律。要知道有哪些法律在保護我們，哪些行為是違法的。學習法律知識，使自己能夠正確識別和判斷問題，更好地保護自己的權益。其次，我們要遵守法律。不違法、不犯罪，尊重他人的權益，維護社會的公平正義。通過遵守法律，我們才能夠和諧共處，秩序良好，共同創(chuàng)造美好社會。最后，我們要積極參與法制教育活動。通過參與模擬法庭、法制知識競賽等活動，我們可以更好地了解法律知識，提高法律意識，成為一個真正的法治公民。同學們，法律是我們的朋友，我們要與之共成長。讓我們努力學習法律知識，培養(yǎng)良好的法治意識，共同建設美好的法治社會！謝謝大家！學生法制教育演講稿13老師們、同學們：一提到法律，人們總覺得神秘、威嚴、高貴。事實上，法律就像道德、習慣、宗教和紀律一樣，規(guī)范著人們的行為。正是因為有了這些規(guī)范，這個社會才變得秩序井然。正是因為法律的存在，我們的權利得到了適當?shù)谋Ｗo。作為當代小學生，我們有幸生活在中國改革開放的時代。改革開放20年來，我目睹了中國法制的快速進步?！耙婪ㄖ螄北粚懭霊椃ǎ嘧屓思影?！但是，我們應該思考的是：如何在成長的道路上與法國同行？可能有人會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人放火，法律約束不了我們。我說：不行！法律離我們很近。我認為，那些輕視法律作用的人并沒有真正意識到法律的重要性。有一句眾所周知的法律格言：“正義不僅要實現(xiàn)，而且要以可見的方式實現(xiàn)?！苯y(tǒng)計顯示，每五分鐘就有一起搶劫案。然而，我國學生中存在一些不健康的觸犯刑法的`現(xiàn)象。比如：向同學要錢，參與搶劫，甚至幫助犯罪。據(jù)悉，今年4月30日，海南省萬寧市17歲學生溫某因持槍搶劫被判處有期徒刑5年。近年來，青少年團伙犯罪現(xiàn)象也呈上升趨勢。18歲以下的學生通常參與幫派犯罪如果你認為“此刻違反校紀沒什么大不了的，只要我以后不犯法”，請趕緊打消這個念頭！“不要因善或惡而犯錯誤?！贝丝躺杂蟹潘桑瑢砗芸赡軙е麓箦e。為什么要等到法律制裁才后悔？所以，此刻一定要從一個合格的中學生做起，將來走出校園，融入社會，才能真正成為一個懂法、懂法、守法的好公民?？傊刹粌H是維護我們權利的武器，也是規(guī)范我們生活中行為的社會規(guī)范。因為權利在規(guī)則中行使，義務在規(guī)則中履行，自由在規(guī)則中占有。同學們，從這一天，從這一刻，讓我們一起踏上與法國同行的道路。學生法制教育演講稿14尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！我叫趙立輝，是宣化縣顧家營派出所的一名在職警官。今天，我應張校長的邀請很榮幸來到這里和大家共同學習和探討小學生應當了解的法律常識，以便同學們在今后學習和生活中有所幫助。一、什么是法律及違法行為同學們，大家通過聽老師的講課、看電視等形式學習了一些法律知識，但你們是否想過每個人日常的一言一行必須受到法律的約束，誰有了違法行為就要受到法律的懲罰。這就引出了我們今天要講的主題，即什么是法律？法律是一種約束人們行為的很復雜的社會規(guī)范。我們今天不討論法律的復雜性，只學習一些與大家日常生活、學習息息相關的一些最基本的規(guī)定。因此我們簡化法律的定義，法律就是大家共同約定，需要大家共同遵守的，貫穿在人們的衣、食、住、行等方面的行為規(guī)范。具體到我們小學生，《小學生日常行為規(guī)范》，《學校財務管理》等等都是管理我們學習生活的法律，如果那個同學不遵守而打架打傷了同學或損壞了公物要受到老師的批評或賠償。我們常常聽到遵紀守法或違紀違法等詞句，那么，什么是違紀違法呢？簡單的說違紀違法行為就是違反學校紀律或國家法律規(guī)定的行為，也就是學校紀律或國家法律明確規(guī)定禁止的行為，如要求我們愛護學校財物，團結(jié)同學，不能去偷盜和損壞學校財物，不能去亂罵和欺侮毆打同學。因此我們知道違紀違法是不好的行為，大家要遠離違紀違法行為。但怎么才能遠離違紀違法行為？首先要通過學習知道哪些行為是屬于遠離違紀違法行為，了解一些與日常社會生活密切相關基本法律常識，進行法制觀念的'啟蒙學習，逐步培養(yǎng)同學們分辨是非的能力，樹立正確的審美觀，學會辨別美丑、善惡，學會用法律武器保護自己，從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，為你們將來成為合格的公民打好基礎。二、我們?yōu)槭裁匆獙W習法律同學們，你們是祖國的未來，是將來社會主義經(jīng)濟的建設者，也是中華民族文明傳承的生力軍，學習法律知識是你們德、智、體全面發(fā)展和健康成長的需要，只有學法，才能知法、懂法，才能運用法律武器來保護自己，維護自己的合法權益。首先，學好法律才能做到知法、守法，增強自己的法律意識和法制觀念，知道什么是合法，什么是違法，用法律來約束自己的行為，正確適用法律對待和處理自己周邊的糾紛，從而保護自己的合法權益，防止違法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、護法。在我們辦案當中經(jīng)常遇到有的學生觸犯了法律，卻不知道自己的行為已經(jīng)違法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就給位同學講兩個真實的案例：案例一：我縣_村小學學生張__，男，13周歲，就讀六年級，平日在學校不好好學習，仗著自己個頭比別人高，經(jīng)常在學校橫行霸道，同學們對他總是避讓三分。一次他在村里閑逛時，覺得口淡，很想吃一點村門市部里買的那些垃圾食品類的小吃，可自己沒錢，于是他便模仿起電影里不法分子收保護費的樣子強行向一位二年級的學生馬_索要錢，馬_懼怕張__打他，便給了張__一元錢，張__拿著這也一元錢去買小吃了。就這樣，張__想吃小吃時就會向低年級的同學強要，時間長了，張__行為便引起同村不上學的小混混李_、王_的注意。李_、王_見張__有著在學校當老大的天分，便熱情邀請嚴__跟著他們混，張__想，“這下自己有了靠山，今后可以更加的耀武揚威了?！庇谑潜愦饝死頮、王_，以后張__在學校里更在趾高氣揚，隨意欺侮同學們。每天一放學就到去找李_、王_玩，漸漸的也學會了抽煙、喝酒，逃課等惡習。有一次，李_、王_問張__：“最近手頭困難想去縣城偷點東西賣錢花敢不敢去”？張__認為李_、王_平日里很照顧自己夠義氣，是鐵哥兒們，自己去了不偷東西，頂多去看看，而且能吃到好吃的，就答應一塊去。李_、王_領著張__去縣城，看上了一家手機店擺放在柜臺里的手機，當晚由張__在店外把風，李_、王_破門入室從那兒偷了價值8000元的手機，第二天以700元的價格買給了一過路人，三人將700元錢用來買煙、喝酒、很快揮霍一空。但警察也很快偵破了此案，來到學校將張__帶去派出所調(diào)查，經(jīng)審訊，張__對犯罪事實作了如實交代，卻絲毫不知自己的行為的嚴重到已經(jīng)觸犯