初++中物理+科學(xué)探究凸透鏡成像+第5課時(shí)凸透鏡成像規(guī)律的綜合應(yīng)用+課件+教科版八年級(jí)上冊(cè)物理

第4章光的世界5科學(xué)探究：凸透鏡成像第5課時(shí)習(xí)題課：凸透鏡成像規(guī)律的綜合應(yīng)用A組基礎(chǔ)過關(guān)精練（選擇題為單選）

根據(jù)成像規(guī)律判斷凸透鏡的焦距1.

一個(gè)物體沿凸透鏡的主光軸移動(dòng)，當(dāng)物體距凸透鏡25

cm時(shí)，在凸透鏡的另一側(cè)15

cm處得到一個(gè)倒立的、縮

小的實(shí)像，該凸透鏡的焦距（

B

）A.

在15～25

cm之間B.

在7.5～12.5

cm之間C.

小于7.5

cm或大于12.5

cmD.

大于15

cmB

綜合應(yīng)用2.

下列說法正確的是（

D

）A.

用幻燈機(jī)播放幻燈片時(shí)，幻燈片和鏡頭的距離應(yīng)該小于一倍焦距B.

用放大鏡看地圖時(shí)，透鏡和地圖間的距離應(yīng)該在一倍焦距和二倍焦距之間C.

升旗儀式時(shí)，老師先給主席臺(tái)拍了一個(gè)特寫鏡頭，為了拍攝主席臺(tái)全景，他前進(jìn)了好幾步，然后將照相機(jī)鏡頭前伸了一些D.

為了把幻燈機(jī)上屏幕上的畫面調(diào)小，應(yīng)將幻燈機(jī)靠近屏幕，同時(shí)將幻燈片與鏡頭之間的距離調(diào)長(zhǎng)一些D易錯(cuò)點(diǎn)：不會(huì)利用凸透鏡成像規(guī)律判斷焦距3.

小芳利用如圖所示的裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)

律”。將蠟燭放在凸透鏡左側(cè)適當(dāng)位置，調(diào)整光屏到凸

透鏡的距離，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，分別測(cè)出物

距u和像距v，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。下列說法中

（

B

）（第3題）實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345物距u/cm6030201512像距v/cm1215203060①該凸透鏡的焦距為20

cm②第1次實(shí)驗(yàn)的成像規(guī)律與照相機(jī)成像原理相同③從第1次實(shí)驗(yàn)到第5次實(shí)驗(yàn)，成在光屏上的像越來(lái)越大④當(dāng)u＝11

cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上成倒立、縮小

的清晰實(shí)像A.

只有①④正確B.

只有②③正確C.

只有①②正確D.

只有②③④正確答案：B4.

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，將點(diǎn)燃的蠟燭放在

距離凸透鏡28

cm處，在另一側(cè)距離凸透鏡46

cm處的光

屏上得到燭焰清晰的像，下列說法正確的是（

C

）A.

此時(shí)光屏上成縮小的像B.

此凸透鏡的焦距范圍是：14

cm＜f＜28

cmC.

將蠟燭再靠近凸透鏡10

cm，移動(dòng)光屏，光屏上可能

成蠟燭清晰放大的像D.

將蠟燭再靠近凸透鏡15

cm，移動(dòng)光屏，光屏上可能

成蠟燭清晰放大的像C5.

在焦距為5

cm、10

cm或15

cm的凸透鏡中選擇一個(gè)放

置于光具座的50

cm刻度線處，如圖所示。先后兩次將

蠟燭放置在光具座的25

cm和35

cm刻度線處，保持透鏡

的位置不變，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到大小不同的兩

個(gè)像，下列說法中不正確的是（

C

）（第5題）A.

首先應(yīng)調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在

同一水平高度B.

比較兩次所成的像，當(dāng)蠟燭置于光具座上35

cm刻度

線處時(shí)，所成的像較大C.

實(shí)驗(yàn)中所用透鏡的焦距可能是15

cm的D.

兩次實(shí)驗(yàn)所成的都是實(shí)像答案：C6.

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，首先調(diào)節(jié)燭

焰、凸透鏡、光屏的中心大致在

同一高度

，以保證

凸透鏡所成的實(shí)像呈現(xiàn)在光屏的

中心

。然后將蠟燭

放置在光具座的A點(diǎn)位置不變，可選擇焦距為5

cm、10

cm、20

cm的凸透鏡，在如圖所示BC間移動(dòng)光屏?xí)r可得

到清晰的像，可判斷這個(gè)像是

縮小

（選填“放大”

或“縮小”）的，實(shí)驗(yàn)中所選用的透鏡焦距可能是

5

或10

cm。同一高度

中心

縮小

5

或10

（第6題）B組能力拓展訓(xùn)練（選擇題為單選或雙選）7.

物體從距凸透鏡12

cm處移到距凸透鏡20

cm處，調(diào)

整光屏的位置，總能在光屏上得到倒立、放大的像。由

此可知凸透鏡的焦距可能是（

B

）A.8

cmB.11

cmC.12

cmD.14

cmB8.

將物體放在焦距為f的凸透鏡主光軸上，分別離凸透

鏡20

cm、14

cm、6

cm時(shí)，各能得到縮小的實(shí)像、放大

的實(shí)像和放大的虛像，則該凸透鏡的焦距f滿足

（

B

）A.10

cm＞f＞6

cmB.10

cm＞f＞7

cmC.14

cm＞f＞10

cmD.20

cm＞f＞14

cmB9.

（2024·成都石室期中）當(dāng)物體距離凸透鏡8

cm時(shí)，

在透鏡另一側(cè)光屏上成一個(gè)清晰放大的實(shí)像；若保持物

體與光屏的位置不變，把凸透鏡向光屏方向移動(dòng)2

cm，

則在光屏上又成一清晰的縮小的像，下列關(guān)于物體與光

屏的距離L和凸透鏡的焦距f的說法正確的是（

AC

）A.

L＝18

cmB.

L＝14

cmC.4

cm＜f＜5

cmD.5

cm＜f＜8

cmAC10.

小超和媛媛利用光具座、兩個(gè)焦距相同而直徑大小

不同的凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴等來(lái)探究“凸透鏡成

像規(guī)律”。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該選擇直徑

大

（選填“大”或

“小”）的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，成像會(huì)更亮。實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境

應(yīng)該較

暗

（選填“亮”或“暗”）比較好。大

暗

（2）小超和媛媛選用正確的方法測(cè)出凸透鏡的焦距是

10

cm，他們接著將蠟燭、透鏡、光屏安裝在光具座

上，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)節(jié)

燭焰

的中心、光屏的中心、透

鏡的中心在同一

高度

。燭焰

高度

（3）當(dāng)他們將三個(gè)元件移動(dòng)到如圖1所示的位置時(shí)，

光屏上恰好出現(xiàn)了燭焰清晰的像，利用該成像規(guī)律制

成的光學(xué)儀器是

投影儀

（選填“放大鏡”“投影

儀”或“照相機(jī)”）。此時(shí)保持蠟燭和光屏不動(dòng)，將

凸透鏡移動(dòng)到

65.0

cm刻度線處時(shí)，仍能在光屏

上成清晰的像。投影儀

65.0

（4）接著，小超和媛媛用剛才的器材做了進(jìn)一步探

究，如圖2所示，他們將蠟燭、透鏡、光屏分別放在25

cm、40

cm、55