說課稿：兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算

《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算》說課稿 今天我說課的課題是“兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算”。一、說教材分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，它是在學(xué)生已經(jīng)掌握了多位數(shù)加法、多位數(shù)乘一位數(shù)、兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)等知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)多位數(shù)乘多位數(shù)等知識打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，教學(xué)難點(diǎn)是第二次乘積末位的準(zhǔn)確定位。通過本節(jié)課的教學(xué)，對于培養(yǎng)學(xué)生的比較、歸納能力有著重要的作用。二、說教學(xué)目標(biāo)基于以上的教材分析，我確定了如下的教學(xué)目標(biāo)：1、能掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，會說出每一步算式所表示的意義，能正確運(yùn)用豎式計(jì)算不進(jìn)位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)。2、經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算方法的探索過程，學(xué)會比較、歸納的方法，感受轉(zhuǎn)化（化歸）的思想，體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣化。3、體驗(yàn)自主探索的樂趣，養(yǎng)成規(guī)范書寫、仔細(xì)檢查的計(jì)算習(xí)慣，體會數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用價值。三、說教學(xué)設(shè)想為了達(dá)成以上的教學(xué)目標(biāo)，我在實(shí)施教學(xué)時努力體現(xiàn)以下三方面的理念：1、關(guān)注探索過程的經(jīng)歷。在列出算式后，讓學(xué)生通過估算、嘗試、交流、分析、比較、歸納等數(shù)學(xué)活動，幫助學(xué)生獲得數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生自主建構(gòu)筆算方法，理解每一步算式所表示的實(shí)際意義，促使學(xué)生獨(dú)立思考和探索能力的發(fā)展。2、關(guān)注計(jì)算方法多樣化的體驗(yàn)。鼓勵學(xué)生自主探索，鼓勵學(xué)生運(yùn)用已有的知識解決問題，并為學(xué)生提供充足的探索和交流的時間，倡導(dǎo)算法的多樣化，促使學(xué)生的思維個性得到充分地發(fā)展。同時，通過比較，溝通豎式計(jì)算與口算的聯(lián)系，達(dá)到優(yōu)化算法的目的，使全體學(xué)生掌握基本的算法。3、關(guān)注算用的結(jié)合。結(jié)合具體情境，引入計(jì)算，讓學(xué)生感受到計(jì)算教學(xué)的價值，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。四、說教學(xué)過程（一）引入新課1、呈現(xiàn)信息，引發(fā)問題出示：一套書12本，每本24元根據(jù)以上的信息，你可以提出怎樣的數(shù)學(xué)問題？（生：2本書要多少錢？買10本書要多少錢？一共需要多少錢？）2、列出算式，引出課題算式怎么列?為什么怎么列？算式有什么特點(diǎn)？引出課題：兩位數(shù)乘兩位數(shù)。（設(shè)計(jì)意圖：通過具體情境，引發(fā)數(shù)學(xué)問題，引導(dǎo)學(xué)生列出算式，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，激發(fā)學(xué)生的探究欲望，為引出新課做好鋪墊。）（二）探究新知1、進(jìn)行估算估計(jì)一下大概需要多少錢?A:24估成20，12估成10，20×10=200。B:24估成20，20×12=240。C:12估成10，24×10=240?！ㄔO(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生用多種策略進(jìn)行估計(jì)的意識，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感）過渡：到底等于幾？以前學(xué)過嗎？這是個”新”問題(板書新)，該怎么辦啊？能不能把新問題轉(zhuǎn)化成舊知識來解決呢？2、探究算法（1）自主嘗試：學(xué)生獨(dú)立在練習(xí)紙上計(jì)算24×12，教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)部分學(xué)困生。（2）小組交流（學(xué)生組內(nèi)交流）（3）全班匯報(bào)：你們是怎么算的？預(yù)計(jì)學(xué)生可能會出現(xiàn)下列當(dāng)中的幾類方法：（1）24+24+…+24=288（12個24相加）（2）24×2×6=288這節(jié)課我們在學(xué)習(xí)什么？（兩位