母題練(一)  《登高》+《蜀相》+《登岳陽樓》_第1頁
母題練(一)  《登高》+《蜀相》+《登岳陽樓》_第2頁
母題練(一)  《登高》+《蜀相》+《登岳陽樓》_第3頁
母題練(一)  《登高》+《蜀相》+《登岳陽樓》_第4頁
母題練(一)  《登高》+《蜀相》+《登岳陽樓》_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

母題練(一)《登高》+《蜀相》+《登岳陽樓》一、閱讀下面這首詩,完成1~6題。登

高杜

甫風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來。萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。12345678910111213141516171819201.下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.首聯(lián)寫詩人登高的見聞。詩人對(duì)風(fēng)、天、猿嘯、渚、沙、鳥飛等具

體的景物,進(jìn)行了生動(dòng)、具體、細(xì)致的刻畫。B.頷聯(lián)也是寫景,但手法與首聯(lián)不同,如果說首聯(lián)是一幅工筆畫的

話,那么頷聯(lián)就是一幅寫意畫。詩人抓住典型的景物——蕭蕭的落

木,滾滾的流水,加以渲染,給讀者留下了廣闊的想象空間。C.頸聯(lián)詩人點(diǎn)明詩旨。詩人登高望遠(yuǎn),由無邊的落木,不盡的江水,

聯(lián)想到自己漂泊萬里,暮年多病,抒發(fā)了怨天尤人的牢騷,這是孤

獨(dú)者的慨嘆。D.杜甫是憂國(guó)憂民的現(xiàn)實(shí)主義詩人,他對(duì)人生有大悲憫?!捌D難苦恨

繁霜鬢”是他關(guān)于現(xiàn)實(shí)觀照的結(jié)果。1234567891011121314151617181920解析:

“抒發(fā)了怨天尤人的牢騷,這是孤獨(dú)者的慨嘆”錯(cuò)誤,從

詩中來看,“萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)”應(yīng)是對(duì)自己艱難處

境的感傷。杜甫“憂國(guó)憂民”的情懷是一貫的,不是“怨天尤人”。12345678910111213141516171819202.[煉字與煉句]請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析首句“風(fēng)急天高猿嘯哀”的“哀”字使用

的妙處。參考答案:①奠定了全詩的情感基調(diào),渲染出一種凄清、悲涼的氛

圍;②寫出了秋季自然景象之悲涼,烘托出人生之艱難。12345678910111213141516171819203.[意象與意境]詩的前四句描繪了一幅怎樣的圖景?抒發(fā)了作者怎樣

的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。參考答案:描繪了一幅凄涼的秋景圖。抒發(fā)了作者對(duì)韶光易逝、壯志

難酬的悲愴之情。作者仰望蕭蕭而下的落葉,俯視奔騰不息的江水,

“無邊”“不盡”,透露出沉郁悲涼之感,不僅寫出了空間的廣漠,

更強(qiáng)調(diào)了無處不在的悲秋之氣。12345678910111213141516171819204.[情感與態(tài)度]根據(jù)尾聯(lián)“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒懷”

兩句,聯(lián)系杜甫的身世遭遇,你認(rèn)為杜甫的“艱難苦恨”包含著

哪些內(nèi)容?參考答案:①對(duì)個(gè)人病困潦倒生活的深沉感嘆;②對(duì)終生壯志難酬的

激憤與哀怨;③對(duì)祖國(guó)多災(zāi)多難現(xiàn)實(shí)的憂愁與焦慮;④對(duì)人民艱苦命

運(yùn)的關(guān)切。12345678910111213141516171819205.[比較與鑒賞]本詩尾聯(lián)中說“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒

杯”,《念奴嬌·赤壁懷古》中寫“故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華

發(fā)”,這兩處運(yùn)用的共同意象是什么?簡(jiǎn)要說明這兩處在抒情方式上

有何不同。參考答案:①共同意象:白發(fā)。②抒情方式不同:“艱難苦恨繁霜

鬢,潦倒新停濁酒杯”直抒胸臆,表達(dá)了年老漂泊、潦倒多病的愁苦

之情?!肮蕠?guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”間接抒情,借用古代的

人和事(或通過自嘲早生華發(fā)),表達(dá)了壯志難酬的感慨。12345678910111213141516171819206.[技巧與手法]本詩是杜甫客居夔州時(shí)登高所作,請(qǐng)從景情關(guān)系的角

度就本詩寫一則短評(píng),120字左右。參考答案:本詩前兩句寫景。運(yùn)用了“風(fēng)”“天”“猿”“鳥”等意

象,將深秋之物的悲涼體現(xiàn)出來,借此景來渲染凄涼、悲壯的情感,

為全詩“悲”的格調(diào)奠定基礎(chǔ)。第二聯(lián)描寫深秋時(shí)樹葉紛紛落下,長(zhǎng)

江依然洶涌滾動(dòng)的場(chǎng)景。生命的衰落與自然的永恒形成強(qiáng)烈反差,更

凸顯出生命輪回、自然永恒的哲學(xué)思想,這兩句情景交融,以悲景寫

悲情,更加凸顯了詩人的悲愴之情。1234567891011121314151617181920二、閱讀下面這首詩,完成7~12題。蜀

相杜

甫丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。12345678910111213141516171819207.下列對(duì)這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.題曰“蜀相”,而不曰“諸葛祠”,可知詩人此詩意在人而不在

祠。此詩自祠寫起,因武侯祠而思蜀相,也是理之必然。B.首聯(lián)以問引起,開門見山,一問一答,自開自合;頷聯(lián)直承上文,

寫祠堂內(nèi)的春日景色;頸聯(lián)推開一層,寫對(duì)諸葛武侯的評(píng)價(jià);尾聯(lián)

收束全詩,寫對(duì)諸葛武侯的悼念。全詩“起承轉(zhuǎn)合”,章法自然、

完美。1234567891011121314151617181920C.這首詩成功地寫出了丞相祠堂的特定情境,準(zhǔn)確地?cái)z取了森森的古

柏、映階的春草和隔葉的黃鸝這些最能表現(xiàn)典型特征的景物,用來

烘托一種寂靜、肅穆的氛圍,借以表達(dá)在這種氛圍中詩人所產(chǎn)生的

今不如昔的特定心境。D.詩句具有非凡的概括力,這突出地表現(xiàn)在頸聯(lián)對(duì)諸葛亮的為人和一

生功業(yè)的表述上。解析:

“今不如昔”錯(cuò),應(yīng)為“憑吊古人”。12345678910111213141516171819208.[煉字與煉句]

“丞相祠堂何處尋”中的“尋”字用得好,請(qǐng)簡(jiǎn)要說

明理由。參考答案:①“尋”字表明杜甫此行不是漫不經(jīng)心地信步由之,

而是專程拜訪;②“尋”為下面的詩句張本敘事,引出下面對(duì)蜀

相祠堂的描寫;③表現(xiàn)出杜甫對(duì)諸葛亮強(qiáng)烈的敬仰之情和對(duì)自己

報(bào)國(guó)之志的感慨。12345678910111213141516171819209.[煉字與煉句]

“柏森森”三字意蘊(yùn)豐富,請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容簡(jiǎn)要

概括。參考答案:①寫了武侯祠周圍的環(huán)境,柏樹茂盛,表現(xiàn)了祠堂的莊嚴(yán)

肅穆;②柏樹象征了諸葛亮忠貞、高潔的品格;③渲染了氣氛,表達(dá)

了詩人參拜時(shí)內(nèi)心的崇敬之情。123456789101112131415161718192010.[煉字與煉句]古人評(píng)詩時(shí)常用“詩眼”的說法,所謂“詩眼”,

往往指一句詩中最精練傳神的一個(gè)字。你認(rèn)為這首詩頷聯(lián)“映階碧草

自春色,隔葉黃鸝空好音”兩句中的“詩眼”分別是哪一個(gè)字?請(qǐng)結(jié)

合全詩簡(jiǎn)要賞析。參考答案:“詩眼”分別是“自”“空”?!白浴焙汀翱铡倍只ノ?/p>

見義,碧草映階,春光空自美好;隔葉黃鸝,聲音空自悅耳。因?yàn)樵?/p>

人思慕的人早已逝去,詩人無心欣賞自然,大好春光只能“空自”存

在,這就突出了對(duì)諸葛亮的懷念之情,同時(shí)也表達(dá)了對(duì)當(dāng)時(shí)缺少濟(jì)世

英才的慨嘆。123456789101112131415161718192011.[情感與態(tài)度]這首詠史懷古詩抒發(fā)了哪些思想感情?參考答案:①歌頌諸葛亮的過人才智和豐功偉績(jī);②惋惜諸葛亮的壯

志未酬;③借古傷己,抒發(fā)自己功業(yè)未就的深沉感慨。123456789101112131415161718192012.[比較與鑒賞]對(duì)比閱讀杜甫的《蜀相》和陸游的《書憤》,回答

問題。(1)這兩首詩都歌詠了諸葛亮,但寄寓的個(gè)人情感各不相同,請(qǐng)略

作賞析。參考答案:

《蜀相》表達(dá)了對(duì)諸葛亮的追慕、對(duì)其功業(yè)未就的惋惜以及自己壯志未酬的痛苦;《書憤》則以諸葛亮自況,渴望北征復(fù)國(guó)、建立功業(yè)的壯志豪情。1234567891011121314151617181920(2)兩首詩的尾聯(lián)都使用了諸葛亮的典故,所表達(dá)的對(duì)于諸葛亮的

情感有何不同?參考答案:《書憤》通過諸葛亮堅(jiān)持北伐的典故,贊美、追慕先賢的業(yè)績(jī),表明自己的愛國(guó)熱情至老不移,渴望效法諸葛亮,施展抱負(fù)?!妒裣唷吩亣@了諸葛亮病死軍中功業(yè)未成的歷史不幸,表達(dá)了對(duì)諸葛亮的惋惜。1234567891011121314151617181920三、閱讀下面這首詩,完成13~20題。登岳陽樓【注】杜

甫昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流?!咀ⅰ?/p>

此詩作于唐代宗大歷三年。123456789101112131415161718192013.下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.全詩純用“賦”法,從頭到尾都是敘述的筆調(diào),是運(yùn)用“賦”法創(chuàng)

造藝術(shù)形象的典范。B.首聯(lián)虛實(shí)交錯(cuò),今昔對(duì)照,有初登的喜悅,又抒發(fā)早年抱負(fù)未能實(shí)

現(xiàn)的感情。C.頸聯(lián)借助孤舟,寫出了詩人自身遭遇和處境的孤苦,所幸還有一葉

孤舟陪伴。D.尾聯(lián)詩人倚窗遠(yuǎn)望萬里關(guān)山,想到國(guó)家兵荒馬亂,不禁涕泗滂沱,

聲淚俱下。1234567891011121314151617181920解析:

“所幸還有一葉孤舟陪伴”錯(cuò)誤。頸聯(lián)“親朋無一字,老

病有孤舟”這兩句是寫詩人自己的處境?!肮轮邸笔侵冈娙巳覕D在

一條小船上漂泊度日,消息斷絕,年老多病,孤舟漂泊,其精神上、

生活上的慘苦可以想見,因此有孤舟并不是慶幸,是象征自己孤獨(dú)漂

泊的境遇。123456789101112131415161718192014.[煉字與煉句]“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”一聯(lián)中“坼”和

“浮”有何妙處?參考答案:①一“坼”一“浮”,將洞庭湖的氣象描繪得壯闊而生

動(dòng)。②“坼”字有力,仿佛洞庭湖把吳、楚兩地的廣袤區(qū)域沖開、分

裂,顯示出洞庭湖的磅礴氣勢(shì)。③“浮”字,具有動(dòng)態(tài)感,洞庭湖包

羅萬象,日月星辰都隨著湖水的波動(dòng)而漂蕩起落,一派壯闊的圖景展

現(xiàn)在眼前。123456789101112131415161718192015.[煉字與煉句]這首詩的頷聯(lián)歷來被人稱道。請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分

析。參考答案:①吳、楚兩地被廣闊浩瀚的湖水分隔于東南兩邊,日月星

辰晝夜都在洞庭湖上漂浮。②運(yùn)用夸張的手法,使畫面充滿動(dòng)感,使

景色宏偉奇麗,意境遼闊雄渾。③彰顯了詩人博大的胸襟,表現(xiàn)了詩

人熱愛祖國(guó)河山的情懷。123456789101112131415161718192016.[意象與意境]請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本詩所描繪的畫面特點(diǎn)。參考答案:頷聯(lián)描繪了一幅吳、楚兩地被廣闊浩瀚的湖水分隔于東南

兩邊,日月星辰晝夜都在洞庭湖上漂浮的震撼場(chǎng)面。營(yíng)造了闊大壯

美、氣勢(shì)磅礴的氛圍。17.[情感與態(tài)度]結(jié)句作者言己“憑軒涕泗流”,請(qǐng)結(jié)合全詩,概括

作者“涕泗流”的原因。參考答案:①年老多病,孤獨(dú)無依;②戰(zhàn)亂未平,國(guó)家艱危;③壯志

未酬,早期抱負(fù)終未實(shí)現(xiàn)。123456789101112131415161718192018.[情感與態(tài)度]有人評(píng)論杜甫《登岳陽樓》“雖然悲傷,卻不消

沉;雖然沉郁,卻不壓抑”,請(qǐng)結(jié)合詩句談?wù)勀銓?duì)這一評(píng)論的理解。參考答案:①“雖悲傷、沉郁”體現(xiàn)在頸聯(lián)和尾聯(lián),頸聯(lián)表現(xiàn)自己舉

目無親的孤苦,年老多病,以孤舟為伴的凄涼,尾聯(lián)抒發(fā)了自己空有

一腔熱忱卻報(bào)國(guó)無門的悲傷。②“不消沉、不壓抑”體現(xiàn)在頷聯(lián)和尾

聯(lián),頷聯(lián)描寫了江山的壯闊、浩瀚無邊,尾聯(lián)反映了詩人關(guān)心民生疾

苦,具有博大的胸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論