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北師大版數(shù)學一年級(上)
生活中的數(shù)第1課時走進美麗鄉(xiāng)村(1)一學習目標1.經(jīng)歷從日常中抽象出數(shù)的過程,認識1~10各數(shù);能正確數(shù)出10以內(nèi)物體的個數(shù)。2.能運用數(shù)表示日常生活中的一些事物。3.初步理解基數(shù)和序數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別,滲透“一一對應”的思想?!倦y點】理解基數(shù)、序數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別?!局攸c】
正確數(shù)出數(shù)量在10以內(nèi)的物體。課堂導入走進美麗的鄉(xiāng)村,你看到了什么?圖上哪些東西的個數(shù)是“1”?新知探究1234用數(shù)字幾來表示?5用數(shù)字幾來表示?你能用1~5各數(shù)表示生活中物體的數(shù)量嗎?(每個數(shù)僅舉一例)12345找一找,擺一擺。25新知探究12345看一看,說一說。河里一共有5只鴨子。河里一共有幾只鴨子?不同的小鴨子分別排在第幾?第1第2第3第4第5從前往后
排在第幾?第1第2從前往后
排在第幾?排在第幾?第1第2第3第4第5從前往后數(shù)一數(shù),認一認。提示:按順序數(shù)一數(shù),數(shù)到幾就是幾個。678910678910生活中有哪些物品可以用這些數(shù)來表示?數(shù)一數(shù),認一認。課堂練習1.照樣子,圈一圈。2.數(shù)一數(shù),畫一畫。3.看一看,說一說。有5只大雁,第2只是。有4個人,
排第3。有5只小熊,第4只是。4.數(shù)一數(shù),連一連。12345678910課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習,你有哪些收獲?每個數(shù)既可以表示單獨個體的數(shù)量,如1根蘿卜,也可以表示一類組合物體的數(shù)量,如1筐蘿卜。我能用1~10各數(shù)表示物體的個數(shù),能正確地數(shù)出1~10。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習,你有哪些收獲?確定“第幾”時,先確定數(shù)數(shù)的方向,再從1開始數(shù),數(shù)到幾,物體就排第幾。數(shù)可以表示物體的數(shù)量(幾個),也可以表示順序(第幾)。同學們,通過這節(jié)課的學習,
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