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文檔簡介
6.1豐富的數(shù)據(jù)世界
北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊導(dǎo)入新知日常生活中,存在著各種各樣的數(shù)據(jù),如計步器記錄的行走步數(shù)、距離等,天氣預(yù)報的氣溫、濕度、平均風(fēng)速、能見度和空氣質(zhì)量指數(shù)等,導(dǎo)航系統(tǒng)結(jié)合實時交通路況提供不同路線的距離、所需時間和途經(jīng)的紅綠燈路口個數(shù)等。你的周圍還有哪些數(shù)據(jù),你能從中獲得哪些有用的信息?1.由圖表得到信息,收集、整理和分析數(shù)據(jù),幫助得出結(jié)論或作出決策.2.
了解定量數(shù)據(jù)和定性數(shù)據(jù).素養(yǎng)目標探究新知小亮收集了他所在班級全班同學(xué)的上述數(shù)據(jù),并將部分數(shù)據(jù)整理得到表6-1。知識點數(shù)據(jù)類型探究新知探究新知(1)你能從表6-1中得到哪些信息?(2)根據(jù)表6-1你能提出哪些問題?你能用表中的數(shù)據(jù)解決你提出的問題嗎?探究新知對于表6-1,如果關(guān)注全班學(xué)生上學(xué)采用的交通方式及到校所用時間,嘗試解決下列問題.(1)全班學(xué)生上學(xué)采用了哪些不同的交通方式?如何表示全班學(xué)生上學(xué)所采用交通方式的情況?(2)學(xué)號為1的學(xué)生周一至周五每天到校所用的時間相同嗎?預(yù)測一下他下周一到校需要多長時間?其他學(xué)生有類似的規(guī)律嗎?探究新知對于表6-1,如果關(guān)注全班學(xué)生的身高,嘗試解決下列問題.(1)全班學(xué)生最高身高是多少?最矮呢?出現(xiàn)次數(shù)最多的身高數(shù)據(jù)是哪個?全班學(xué)生身高的平均數(shù)是多少?(2)你能用適當?shù)慕y(tǒng)計圖表示全班學(xué)生的身高情況嗎?在你畫的統(tǒng)計圖中能找出(1)中要求的各個數(shù)值嗎?(3)圖6-1和圖6-2都是根據(jù)表6-1中的身高數(shù)據(jù)畫出的統(tǒng)計圖。你能從這兩幅圖中得到哪些信息?這兩幅圖與你畫的統(tǒng)計圖有什么區(qū)別和聯(lián)系?探究新知探究新知探究新知數(shù)據(jù)的世界是豐富多彩的,上述問題中呈現(xiàn)了各種不同類型的數(shù)據(jù):有的是用數(shù)值表示的,如學(xué)生的身高、體重、到校所用時間等,我們把這類數(shù)據(jù)稱為定量數(shù)據(jù);有的不是用數(shù)值表示的,如學(xué)生上學(xué)采用的交通方式、學(xué)生美術(shù)成績(等級)等,我們把這類數(shù)據(jù)稱為定性數(shù)據(jù)。鞏固練習(xí)下面哪些數(shù)據(jù)是定量數(shù)據(jù),哪些數(shù)據(jù)是定性數(shù)據(jù)?(1)春節(jié)檔某部電影大年初一當天的票房;(2)你們學(xué)校所有教師的學(xué)歷情況;(3)全班同學(xué)家養(yǎng)的寵物種類及數(shù)量。數(shù)據(jù)類型:定量數(shù)據(jù)、定性數(shù)據(jù).課堂小結(jié)作業(yè)內(nèi)容教材作業(yè)從課后習(xí)題中選取自主安排配套練習(xí)冊練習(xí)課后作業(yè)同學(xué)們,通過
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