部編版第九冊第八單元鞏固提高練習題

網(wǎng)頁地址：/shop/1fddf8c75fbfc77da269b136?_wkts_=1693141327829工作QQ：65792419部編版第九冊第八單元鞏固提高練習題一、為加點的字選擇正確的讀音，打上“√”。傳記（chuánzhuàn）傳說（chuánzhuàn）地煞（shàsh?。┥奋嚕╯hàshā）書卷（juànjuǎn）卷心菜（juànjuǎn）出差（chāchàchāi）很差（chāchàchāi）投奔（bēnbèn）奔跑（bēnbèn）識字（shízhì）默而識之（shízhì）衣著（zhāozháozhezhuó）著火（zhāozháozhezhuó）高著（zhāozháozhezhuó）愛好（hǎohào）好看（hǎohào）二、拼一拼，寫一寫。chǐhuìwèisònghéngkuī（）辱教（）所（）（）讀（）心（）探quējiùjīnxiàngěshù（）少（）父天（）無（）諸（）（）說shuāikānsuǒpǔpiānmǒu（）落（）物煩（）質（）（）章（）年三、比一比，再組詞。豈（）缺（）斬（）賈（）很（）凱（）決（）漸（）票（）限（）四、寫出下列詞語的近義詞、反義詞。近義詞：期待——（）堆砌——（）領悟——（）反義詞：質樸——（）淺顯——（）寂寞——（）五、先補充詞語，再選詞填空。一知半（）興亡盛（）栩栩如（）總而言（）（）然無味無（）而呻心動（）移不能自（）流光溢（）吶喊助（）如（）如癡浮想聯(lián)（）淚落如（）囫圇（）棗不求（）解悲歡（）合牽腸掛（）如饑（）渴不言而（）千篇一（）別出心（）與（）不同大（）身手真情（）感心安()得（）心瀝血天高氣（）云（）日麗香飄四（）朦朦（）（）（）（）有味（）（）強強1.《水滸傳》里的林沖、武松、魯智深的性格都很生動，讀來給人以（）的感覺；《蕩寇志》里的人物沒有個性，讀起來（）。2.老師讀了《學騎自行車》，讓我們寫一件難忘的事，絕大多數(shù)同學（）地寫學騎自行車，我與眾不同，（），寫了我爬樹摔傷腿的事。六、按要求完成句子練習。1.我喜歡讀《笑貓日記》。笑貓不僅會笑，還能聽懂人的話。（用關聯(lián)詞合成一句話）2.第二次再讀時，到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書丟下了。（用加點詞語造句）3.像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，，我每憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。（仿照前兩句的寫法補充一句）4.《呼蘭河傳》是一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠。（縮句）5.張?zhí)煲頎敔攲懙摹洞罅趾托×帧肥且槐局档每吹暮脮?。（改為反問句）七、寫出下面句子的意思?.敏而好學，不恥下問。2.有恒者則斷無不成之事。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.默而知之，，。2.蓋士人讀書，第一要，第二要，第三要。3.《憶讀書》的作者用“”概括全文的中心思想，總結自己的讀書心得，并提出對下一代的殷切期望。4.《我的“長生果”》告訴我們：作文構思要，落筆也要有點兒的“鮮味”；作文要寫；作文練習，開始離不開借鑒和，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的。5.《觀書有感（其一）》中的“”兩句，借水的清澈是因為有源頭活水不斷注入，比喻人要心靈澄明，就得認真讀書，時時補充新知識。6.《觀書有感（其二）》中的“”兩句，可以理解為藝術創(chuàng)作如果基本功到家，就能熟能生巧，駕馭自如。九、閱讀理解。（一）余嘗謂讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1.解釋文中加點詞語的意思。嘗：謂：漫浪：急：2.根據(jù)意思，寫出最后一句中相應的詞語。⑴文言助詞，與“了”相當。（）⑵難道、怎么。（）⑶表示反問，跟“嗎”相同。（）3.哪個句子表達了作者的觀點？4.三到之中最急，因為：（二）我愛讀書山東省青島唐山路小學六(3)班代曉我相信每個人都有自己的愛好，我的愛好是讀書。有句話說：“書是人類的良師益友”，我看最恰當不過了，因為讀書給我?guī)砹嗽S多知識和樂趣。記得在五年級上學期一個星期天，爸爸從口袋里掏出一張照片，問我：“這是一只雞，叫什么呢？”“這是……這是……我不知道?！蔽倚睦锊蛔〉刎煿肿约禾俊０职职颜掌o我，和顏悅色地說：“因為你沒讀這方面的書，才不知道的。”我領悟了爸爸的意思，讓爸爸幫我訂了好幾種刊物，抽空還到學校圖書室借閱圖書。有一次我讀《我們愛科學》，看見一只雞和爸爸給我的照片上的雞模樣差不多。我拿出照片一對照，完全一樣。我津津有味地讀起這一部分，然后來到爸爸面前喜滋滋地說：“我知道那照片上的雞叫什么了?！薄敖惺裁矗俊薄鞍遵R雞，是中國4大雉類之一，生活在西南地區(qū)人跡罕至的地方，是世界上生活地域最高的雞?！卑职置鎺⑿?，說：“明白了吧，讀書才會獲得知識?！蔽倚膼傉\服地點點頭。從此我讀書更加起勁了。寫完作業(yè)，我就讀書。我喜歡讀介紹百科知識的書，它的每一個章節(jié)都仿佛在我的眼前打開了一扇窗，讓我看見了五彩斑斕的世界。我喜歡讀笑話書，寫完作業(yè)后，看看笑話，可以放松大腦。我也喜歡讀小學生作文一類的書，這對我寫作文有幫助。最近，我讀了一本《作文方略》，它不光有小學生寫的好作文，還有老師寫的作文方法以及疑難解答、好詞佳句、常用詩句等。我從這本書上摘錄了一些好詞佳句，用在我的作文上，作文寫得越來越好?，F(xiàn)在，我寫的《大姨家的柿子樹》已被老師推薦到報刊發(fā)表了。我愛書，因為它給我豐富的知識，我愿意永遠遨游在知識的海洋中……指導教師：朱維山——2010年第9期《小學生作文輔導》五、六年級版1.聯(lián)系短文內(nèi)容，解釋下面的詞語。⑴和顏悅色：⑵津津有味：⑶心悅誠服：⑷人跡罕至：2.爸爸怎樣引導作者讀課外書？3.從短文中選擇合適的詞語或句子，填在橫線上。⑴我的愛好是讀書，因為⑵我讀《我們愛科學》，知道了照片上的是；讀百科知識的書，看見了五彩斑斕的；讀笑話書，可以放松；讀小學生作文一類的書，對寫作文有；讀《作文方略》，作文寫得，發(fā)表了《大姨家的柿子樹》。⑶我愛書，因為4.最后一個自然段有什么作用？十、小練筆。寫你的親身經(jīng)歷，說明“讀書好”這個道理。不少于120字。參考答案一zhuànchuánshàshājuànjuǎnchāichàbènbēnshízhìzhuózháozhāohàohǎo二恥誨謂誦恒窺缺舅津限葛述衰刊瑣樸篇某三豈敢缺少斬殺姓賈很多凱歌決定漸漸車票無限四期望堆積領會浮夸深奧熱鬧五解衰生之索病神已彩威醉翩珠吞甚離肚似喻律裁眾顯實理嘔爽淡野朧朧津津勉勉1栩栩如生索然無味2千篇一律別出心裁六1我最喜歡讀《笑貓日記》，因為笑貓不僅會笑，還能聽懂人的話。2我讀到魯智深把潑皮踢進糞池的時候，又大笑起來，又把這段文字讀給媽媽聽。3像春雨灑向禾苗像春風吹拂柔柳……4《呼蘭河傳》是詩，畫，歌謠。5張?zhí)煲頎敔攲懙摹洞罅趾托×帧冯y道不是一本值得看的好書嗎？七1才思敏捷而又喜愛學習，不以向地位、學問不如自己的人請教為恥。2有恒心的人，沒有辦不成的事情。八1學而不厭誨人不倦2有志有識有恒3讀書好，多讀書，讀好書4別出心裁與眾不同真情實感模仿