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我的理想小學(xué)作文3篇我的理想小學(xué)生作文篇一想做什么職業(yè)呢?也許有人想做救人的醫(yī)生,也許有人想做警察,也許有人想當科學(xué)家,而我卻想做一名教師。如果我是教師,我會帶學(xué)生們一起觀察自然界的規(guī)律。在春姑娘來時,我們要做草地里探索為什么有些植物長出的嫩芽是紅色,為什么通常艷麗的花都是有毒的。在炎熱的夏天,我們在小溪邊探索為什么時候水的自凈能力是有限的,為什么有些河流湖泊會發(fā)黑發(fā)臭。在碩果累累的秋天,我們在田野里探索蟋蟀是不是用嘴叫的,雌螳螂會不會吃雄螳螂。在白雪皚皚的冬天,我們又探索為什么有些動物會冬眠。雖然這一切,書中都有答案??晌艺J為,學(xué)生們觀察后,得到的答案會比書上的更好。如果我是教師,我要給予孩子們慈母般的關(guān)懷。下課鈴響了,孩子們快樂的往操場跑去。你瞧,他們有的在玩老鷹捉小雞:有的在比賽跳繩;還有的正在一起玩“過家家”呢!喲,是誰跑步不小心摔了一副狼狽相?我會給他貼上創(chuàng)口貼,問他“疼不疼,要不要緊?”如果我是教師,我不會讓孩子們成天待在教室里反復(fù)看、讀那些課文。我會帶我的學(xué)生們在圖書室里上課。你看,小紅正拿著一本《月光島》,她一會兒隨著書里的情節(jié)皺著眉頭,一會兒又隨著書里的情節(jié)露出微笑。小明拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,一會兒焦躁不安,一會兒又低下頭,替書中的主人公傷心。嗯,我四處走了一轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)孩子們都看得津津有味,連校長都夸我把語文課都上活了。我相信,我的理想不是夢!我會努力向這個目標前進!我的理想小學(xué)生作文篇二車爾尼雪夫斯基說過:“人的活動如果沒有理想的鼓舞,就會變得空虛而渺小?!笔茄?!因為理想是人生的指路明燈。為了理想,每個人都努力不懈地去實現(xiàn),把瑰麗的理想成為現(xiàn)實。而我的指路明燈就是在探索宇宙的宇航[]員去探索宇宙的更多的奧秘。自從中國2024年“神舟六號”和2024年“神舟七號”成功升空之后,我就對那神秘的宇宙充滿了無限的向往。2024年是個值得國人紀念的一年。楊利偉叔叔通過層層篩選終于成為了中國第一名能登上太空的宇航員。他讓中國航天技術(shù)更進了一步年的神舟七號升空后,中國航天技術(shù)邁出了偉大的一步。航天員嶻志剛,劉伯明、景海鵬成功地邁向太空,他們邁出的雖然是一小步,但我們中國邁出的是一大步。看到中國出了一個又一個的航天英雄和他們?yōu)樽鎳暮教炜萍甲龀龅木薮筘暙I。我對這些航天英雄們充滿敬意。我知道,這樣空想是不行的。只有付出了努力才能實現(xiàn)自己的理想。當宇航員也要擁有強健的體魄和能吃苦的精神。當宇航員同時還要有永不言棄的耐心和堅定的意志力。而我現(xiàn)在不是想著怎么去完成這些目標,完成的是我現(xiàn)在最應(yīng)該做的,那就是——好好學(xué)習(xí)。只有學(xué)好了知識才能實現(xiàn)我的理想。大家都知道,現(xiàn)在世界人口已超標,人類也隨意的破壞地球,隨便開采地球上寶貴的資源,在這樣下去,人類的“母親”:地球會被人類毀滅掉的,所以我長大以后想做一名宇航員,到宇宙去探索一顆根底球類似的星球,供人類生活,居住。我的理想小學(xué)生作文篇三“葉陳一——”“MVP”在臺下喊著我的名字。我拉了拉我的臉,停頓了一下,我環(huán)顧四周,我站在體育場里。旁邊站著我的隊友——姚明和麥迪!這不是NBA歷史上最經(jīng)典的“姚鯊賽”嗎?我彎腰一看,當時我身高1米95,鞋子將近50碼。對方控衛(wèi)科比,其實是我防守的對象,卻看到他改變方向,直接飛起,三分球入網(wǎng)。我站著不動,意外地接住了麥迪的發(fā)球。不知道哪里來的勇氣和基本功,自己拿球。手牽手姚明,一個擋拆,回答每一個扣奧尼爾。從那以后好像所有的比賽都是給我安排的,怎么玩?在我的猛烈攻勢下,曾經(jīng)備受尊崇的明星們不知所措。我改寫了歷史,帶領(lǐng)火箭打敗了西部第一的湖人!觀眾中MVP的吶喊久久縈繞。“喂!”同桌拿筆打我的頭,“又做白日夢了,去上體育課!”我輕輕摸了摸頭,把球舉到操場上“實現(xiàn)夢想”。我知道,理想如果不努力澆灌,只是一場夢!就像沒有鏡片的眼鏡,看不清;像沒有桅桿的帆,變成了布;就像沒有燈塔的夜晚,你無法照亮前方的路;像一片沒有陽光的森林,它無法驅(qū)走前方的迷霧。我很清楚,只有經(jīng)歷了“七天打雷,五十六天黃火”,我們才能有所作為。我從最簡單的花式運球開始,這是成為明星的第一步。但是路過同學(xué)的聲音讓我毛骨悚然,球好像只聽風,不聽我指揮,經(jīng)常打我胯膝。泰戈爾說:“當你后悔錯過太陽的時候,你也會錯過星星。”我倔強地抬起頭,不知疲倦地練習(xí),在操場上留下余暉。這個世界上,自助的人總是很多的,想把他們都
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