2024年廣東省中考思想品德試卷

機(jī)密★啟用前2024年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試思想品德說(shuō)明：1．全卷共6頁(yè)，總分值為100分，考試用時(shí)為80分鐘。2．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)。用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)該號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。3．選擇題每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。4．非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答、答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。5．考生務(wù)必保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束時(shí)，將試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共28小題，每題2分，共56分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)最符合題意要求的答案。請(qǐng)把答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑)1．義務(wù)教育階段學(xué)校積極心理環(huán)境指數(shù)調(diào)查顯示，學(xué)校積極心理環(huán)境指數(shù)每提高10％，學(xué)生焦慮、孤獨(dú)、違規(guī)違紀(jì)等負(fù)面情緒和行為平均降低約6％。這啟示我們A．人青春期的心理矛盾是不正常的心理現(xiàn)象D．青春期的心理矛盾有助于我們健康成長(zhǎng)C．學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，培養(yǎng)積極心理D．我們要正確看待青春期正常的身體變化2．五歲時(shí)失去雙臂的山區(qū)孩子范凌以“命運(yùn)以痛吻我，我報(bào)之以歌!〞的態(tài)度對(duì)待生活，學(xué)會(huì)用腳吃飯穿衣、翻書寫字，并以優(yōu)異成績(jī)考入大學(xué)。你從中得到的啟示是A．挫折是人生的一局部，挫折越多越有利成功B．堅(jiān)強(qiáng)意志是戰(zhàn)勝挫折，實(shí)現(xiàn)一切目標(biāo)的保障C．面對(duì)挫折必須要有積極樂(lè)觀向上的人生態(tài)度D．冷靜分析造成挫折的原因是取得成功的關(guān)鍵3．題3圖漫畫?小花狗照哈哈鏡?告訴我們A．自信與自卑是兩種不同的心理品質(zhì)B．一個(gè)人應(yīng)是內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一C．要客觀地認(rèn)識(shí)自我，積極接納自我D．要通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自我4．2014年1月14日，浙江溫嶺發(fā)生一起火災(zāi)，消防車開著警報(bào)，但路上大小車輛不斷加塞占道，耽誤了滅火救人的珍貴時(shí)間，最終導(dǎo)致16人死亡。事后，人們發(fā)出了“為生命讓路〞的吶喊?！盀樯屄法暠磉_(dá)了A．人類的生命最具智慧B．肯定、尊重和珍愛(ài)生命C．生命的意義不在長(zhǎng)短D.每種生命都具有獨(dú)特性5．小學(xué)生鬧鬧不肯上學(xué)，只因送他上學(xué)的是普通轎車。鬧鬧的家長(zhǎng)無(wú)奈地說(shuō)：沒(méi)想到現(xiàn)在不少小學(xué)生也攀比，比誰(shuí)家的車高檔，比誰(shuí)家有錢。對(duì)小學(xué)生攀比現(xiàn)象的看法正確的選項(xiàng)是A.這說(shuō)明家庭經(jīng)濟(jì)富裕廠，生活水平大大提高D．這說(shuō)明現(xiàn)在的青少年都有愛(ài)慕虛榮的心理C．青少年要克服盲目從眾，正確對(duì)待社會(huì)影響D．全社會(huì)要給孩子營(yíng)造沒(méi)有攀比的社會(huì)環(huán)境6．在北京務(wù)工的曹昌寶說(shuō)，我來(lái)京已十年，出門會(huì)注意衣著整潔，舉止文雅。曹昌寶的言行不僅是“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)、衣食足那么知榮辱〞的自然反映，更是對(duì)城市產(chǎn)生融人感的生動(dòng)詮釋。這反映曹呂寶是一個(gè)A．追求外表榮耀、虛榮的人B．有知恥心、自負(fù)自傲的人C．不容別人歧視、侮辱的人D．尊重他人，維護(hù)自尊的人7．2014年5月22日，1·二屆全國(guó)人大—審?fù)ㄟ^(guò)?平安生產(chǎn)法?修正案，把平安開展戰(zhàn)略寫進(jìn)?平安生產(chǎn)法?。這說(shuō)明法律的特征是A.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的特殊行為標(biāo)準(zhǔn)B．法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性，C.我國(guó)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力D．我國(guó)法律具有維護(hù)社會(huì)平安和秩序的功能8．2024年4月，某市教育局下發(fā)了?關(guān)于開展預(yù)防學(xué)生溺水宣傳教育月活動(dòng)的通知?，要求在池塘等溺水多發(fā)地要設(shè)立警示牌，加強(qiáng)防護(hù)工作，并要求全體學(xué)生寫防溺水承諾書。這表達(dá)對(duì)未成年人的A．社會(huì)保護(hù)B．司法保護(hù)C．學(xué)校保護(hù)D．自我保護(hù)9．2014年5月23日，咸寧市中級(jí)人民法院以組織、領(lǐng)導(dǎo)、參加黑社會(huì)性質(zhì)組織罪及成心殺人罪，判處劉漢、劉維死刑。這是因?yàn)锳.他們實(shí)施了不道德、非正義的行為要受到法律制裁B．他們不履行法律規(guī)定的義務(wù)，做出法律禁止的行為C．任何人實(shí)施任何違法行為都要承當(dāng)相應(yīng)的刑事責(zé)任D．他們的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，并觸犯我國(guó)刑法10．歌曲?時(shí)間都去哪兒了?中唱到：“時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……〞這樸實(shí)無(wú)華的歌詞，將父母之愛(ài)表達(dá)得震撼人心。作為子女，我們應(yīng)該①體會(huì)父母為撫養(yǎng)我們付出的辛勞②繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德③親近父母，理解體諒父母的一片苦心④調(diào)適逆反心理，聽(tīng)從父母的一切教誨A．②③④B．①③④C．①②④D．①⑨③11．“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑，并肩坐在桃樹卜，風(fēng)在林梢鳥兒在叫。〞青春的校園總是洋溢著濃濃的同學(xué)情誼，這詩(shī)情畫意的文句告訴我們A.異性同學(xué)之間不會(huì)有真正的友誼B．異性同學(xué)之間不可能有正常交往C．要珍愛(ài)青春年華和純真美好情感D．男女交往要把握相同原那么與尺度12．題12圖是某學(xué)校開展的教學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，這不僅提醒教師要正確運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng)的手段，也在警示學(xué)生A.不要太在意老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)B．要正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)C．老師的表?yè)P(yáng)都能提高學(xué)生成績(jī)D．老師的批評(píng)會(huì)使學(xué)生成績(jī)下降13．近年來(lái)，我國(guó)游客的文明素質(zhì)在不斷提高，但不管是巴黎街頭“請(qǐng)勿喧嘩〞的中文標(biāo)語(yǔ)，還是紐約地鐵站內(nèi)“請(qǐng)勿插隊(duì)〞的中文勸導(dǎo)牌，仍然都在警示我們：必須進(jìn)一步提高國(guó)民的文明素質(zhì)。這是因?yàn)锳．文明素質(zhì)決定了一個(gè)國(guó)家的國(guó)際影響力B．中文告示更加方便中國(guó)游客的出行游玩C．文明素質(zhì)是一個(gè)人出國(guó)旅行的物質(zhì)根底D．文明素質(zhì)關(guān)系到國(guó)家和民族的形象和尊嚴(yán)14．2014年5月24日，?一條絲路兩城歌?的中西合璧文化交流在西安上演。二胡、提琴，秦腔?三滴血?、?貴妃醉酒?選段與歌劇?我的太陽(yáng)?、?圖蘭朵?在舞臺(tái)上交替演出，贏得陣陣掌聲。對(duì)此理解正確的選項(xiàng)是A．展示傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感B．開展對(duì)外文化交流與傳播，推動(dòng)中華文化主導(dǎo)世界C．對(duì)外文化交流的根本目的是展示我國(guó)文化的軟實(shí)力D．文化是溝通的紐帶，能夠增進(jìn)了解，消除信任危機(jī)15．2014年2月7日，某市公布了取消“推優(yōu)生〞制度，不設(shè)重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班，不得在小學(xué)和初中學(xué)校門口懸掛等級(jí)學(xué)校牌匾等教育改革措施。這些舉措A.能從根本上解決兒童少年平等接受義務(wù)教育的問(wèn)題B．有利于維護(hù)公民的受教育權(quán)，促進(jìn)教育的均衡開展C．為適齡兒童少年接受文化教育提供時(shí)機(jī)和物質(zhì)幫助D．說(shuō)明國(guó)家保障了所有適齡兒童、少年受教育的權(quán)利16．2014年5月8日，李克強(qiáng)總理在海外民生工程座談會(huì)上說(shuō)：“我們要加強(qiáng)海外領(lǐng)事保護(hù)力量，使同胞們不管走到哪里，領(lǐng)事保護(hù)效勞就跟到哪里。大家平安是我們最大心愿。〞這說(shuō)明A.法律保護(hù)公民的人身自由和生命健康權(quán)利B．國(guó)家高度重視維護(hù)海外中國(guó)公民的人身權(quán)利C．海外公民的人身自由權(quán)受到法律的特殊保護(hù)D．人身權(quán)是公民享有其他一切權(quán)利的必要條件17．對(duì)題17圖漫畫理解正確的選項(xiàng)是A.繼承法規(guī)定，嫁出去的女兒無(wú)權(quán)利繼承財(cái)產(chǎn)B．子女都是第一順序繼承人，都有權(quán)繼承財(cái)產(chǎn)C．女兒的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到國(guó)家法律的特殊保護(hù)D．漫畫中女兒應(yīng)該通過(guò)法律援助解決財(cái)產(chǎn)紛爭(zhēng)18．?消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法?第五十六條規(guī)定：經(jīng)營(yíng)者提供商品或者效勞有欺詐行為的，除依照法律、法規(guī)規(guī)定予以處分外，處分機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)記入信用檔案，向社會(huì)公布。這一規(guī)定A.從法律的層面為消費(fèi)者提供了維權(quán)的方法和途徑B．有利于使消費(fèi)者形成老實(shí)守信的消費(fèi)觀念和行為C.保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益，杜絕了經(jīng)營(yíng)者的不誠(chéng)信行為D.表達(dá)國(guó)家用法律和道德手段維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益19．國(guó)務(wù)院提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)制定修訂法律34件，提出廢止勞動(dòng)教養(yǎng)制度議案，制定修訂行政法規(guī)47件。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是①依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的根本方略②有利于為全面建設(shè)小康社會(huì)提供法律保障③國(guó)務(wù)院是我國(guó)最高的權(quán)力機(jī)關(guān)，具有立法權(quán)④政府要依法行政，才能切實(shí)維護(hù)公民的合法權(quán)益A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④20．2014年4月22日，李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào)：“社會(huì)救助事關(guān)困難群眾根本生活和社會(huì)公平，是一項(xiàng)托底線、救急難、保民生的根底性制度安排。各地區(qū)、有關(guān)部門要發(fā)揮社會(huì)救助的應(yīng)有作用，兜住民生底線。〞這A.是落實(shí)以人為本的科學(xué)開展觀的客觀要求B．表達(dá)“三個(gè)代表〞重要思想，縮小城鄉(xiāng)差距C．提高人民的收入，有利于實(shí)現(xiàn)同時(shí)同時(shí)富裕D．是維護(hù)公平正義的根本措施，促進(jìn)社會(huì)和諧21．2024年第一季度，廣東全省規(guī)模以上國(guó)有控股企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)246．58億元，同比增長(zhǎng)16．9％；股份制企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)480．42億元，同比增長(zhǎng)43．8％；民營(yíng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)455.22億元，同比增長(zhǎng)54．6％。這說(shuō)明A.公有制是我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的根底B．國(guó)有控股企業(yè)已是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量C．民營(yíng)企業(yè)已經(jīng)成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體力量D．我國(guó)各種所有制經(jīng)濟(jì)各有優(yōu)勢(shì)，共同開展22．2024年?政府工作報(bào)告?提出：今后一個(gè)時(shí)期，著重解決好現(xiàn)有“三個(gè)1億人〞問(wèn)題，促進(jìn)約1億農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口落戶城鎮(zhèn)，改造約1億人居住的城鎮(zhèn)棚戶區(qū)和城中村，引導(dǎo)約1億人在中西部地區(qū)就近城鎮(zhèn)化。解決好“三個(gè)1億人〞問(wèn)題A.有利于加快人口向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，迅速實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)化B．有利于提高農(nóng)民生活水平，徹底解決三農(nóng)問(wèn)題C．是解決社會(huì)主義初級(jí)階段主要矛盾的根本途徑D．有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)開展，全面建成小康社會(huì)23．2014年3月27日，廣東省十二屆人大常委會(huì)第七次會(huì)議表決通過(guò)?廣東省人口與方案生育條例修正案(草案)?，單獨(dú)二胎政策正式實(shí)施。廣東落實(shí)單獨(dú)二胎政策A.有利于調(diào)整和優(yōu)化廣東人口結(jié)構(gòu)B．有利于減輕獨(dú)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)C．說(shuō)明方案生育目的發(fā)生根本變化D．導(dǎo)致人口劇增，不利于經(jīng)濟(jì)開展24．?環(huán)境保護(hù)法?第二十九條規(guī)定：國(guó)家在重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)、生態(tài)環(huán)境敏感區(qū)和脆弱區(qū)等區(qū)域劃定生態(tài)保護(hù)紅線，實(shí)行嚴(yán)格保護(hù)。劃定生態(tài)保護(hù)紅線①是我國(guó)保護(hù)環(huán)境，防止環(huán)境進(jìn)一步惡化的底線②從根本上解決經(jīng)濟(jì)開展與生態(tài)保護(hù)之間的矛盾③有利于實(shí)施可持續(xù)開展的根本國(guó)策④有利于增強(qiáng)全民的環(huán)保意識(shí)A.②③B．②④C．①④D．①③25．針對(duì)“五一〞節(jié)點(diǎn)，中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站開通糾正“四風(fēng)〞監(jiān)督舉報(bào)直通車，引導(dǎo)網(wǎng)友曬出各種公款吃喝、公款旅游等“四風(fēng)〞問(wèn)題。這一做法①有利于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員勤政廉潔②有利于政府取信于民，國(guó)家長(zhǎng)治久安③擴(kuò)大了公民的政治經(jīng)濟(jì)權(quán)利④有利于提高公民的民主監(jiān)督意識(shí)A.①②④B．①②③巳②③④D．①③④26．目前，新疆青年多里昆·土努干江騎行中國(guó)旅行已歷時(shí)十多個(gè)月。他每到一個(gè)地方，都會(huì)探訪當(dāng)?shù)氐木S族同胞，與他們分享家鄉(xiāng)的新變化，也向當(dāng)?shù)匕傩战榻B新疆風(fēng)土人情與文化。他的行為A．自覺(jué)履行了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的法定義務(wù)B．說(shuō)明各民族人民真正成為國(guó)家的主人C．說(shuō)明我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家D．開辟了民族平等、團(tuán)結(jié)、互助的新時(shí)代27．2014年2月27日，十二屆全國(guó)人大決定：將9月3日確定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。對(duì)此理解不正確的選項(xiàng)是A.有利于讓中國(guó)人民牢記歷史，倍加珍視和平B．目的是喚醒中國(guó)人民的民族自尊心和自豪感C．既是對(duì)逝者的緬懷，也是對(duì)生者的時(shí)時(shí)警醒D．有利刁-—增強(qiáng)國(guó)民的憂患意識(shí)，維護(hù)國(guó)家平安28．2014年4月27日，在重慶萬(wàn)州港碼頭考察的李克強(qiáng)總理對(duì)“棒棒〞們深情地說(shuō)：你們很了不起!推動(dòng)中國(guó)開展需要負(fù)重前行、爬坡越坎、敢于擔(dān)當(dāng)、不負(fù)重托的“棒棒精神〞。總理的話告訴我們①建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的“棒棒精神〞②“棒棒精神〞是偉大民族精神的核心內(nèi)容③要敢于擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)共同理想而努力④“棒棒精神〞能為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、簡(jiǎn)答題(8分)29．背景材料：在大型青春勵(lì)志生活類角色互換紀(jì)實(shí)節(jié)目“變形計(jì)〞之?少年少年?中，講述了一個(gè)家住貴州山區(qū)的十四歲留守兒童——梁訓(xùn)：父母長(zhǎng)期在外打工，他一個(gè)人單獨(dú)生活。每天，他除了干農(nóng)活外，還要上山砍柴、打水、喂豬和學(xué)習(xí)。可他從不怨天尤人，對(duì)生活和學(xué)習(xí)充滿了熱情。(1)材料表達(dá)梁訓(xùn)具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(4分)(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要答復(fù)，青少年培養(yǎng)這些品質(zhì)有什么意義?(4分)三、辨析題(]0分。僅作判斷不說(shuō)明理由者不得分)30．新學(xué)期，某中學(xué)開展“文明班〞評(píng)比活動(dòng)，活動(dòng)采取“一票否決〞的做法，但凡班中有一位同學(xué)違反“文明班〞評(píng)比相關(guān)規(guī)定，那么取消該班“文明班〞評(píng)比資格，對(duì)此同學(xué)們議論紛紛：學(xué)生小陳認(rèn)為：這一做法很好，有利于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識(shí)。學(xué)生小李認(rèn)為：這一做法限制了個(gè)人作用，也不利于班級(jí)的團(tuán)結(jié)與進(jìn)步。你認(rèn)為哪位同學(xué)的觀點(diǎn)正確，請(qǐng)進(jìn)行評(píng)析。四、分析說(shuō)明題(12分，其中綜合評(píng)價(jià)1分。要求緊扣題意，聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料展開分析)31．材料一：人力資源開發(fā)主要目標(biāo)主要指標(biāo)2024年2024年2024年主要?jiǎng)趧?dòng)年齡人口平均受教育年限(年)其中：受過(guò)高等教育的比例(％)9．59．910．515．011．220．0新增勞動(dòng)力平均受教育年限(年)其中：受過(guò)高中階段及以上教育的比例(％)12．467．013．387．013．590．0主要指標(biāo)2024年2024年開展目標(biāo)當(dāng)前值每萬(wàn)人創(chuàng)造專利擁有量(件)1．73．34．02*科技進(jìn)步奉獻(xiàn)率(％)50．95552．2國(guó)家綜合創(chuàng)新能力世界排名(位次)211819注：在當(dāng)前值局部，標(biāo)有*為2024年數(shù)據(jù)，其余為2024年數(shù)據(jù)。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，答復(fù)以下問(wèn)題：(1)材料一、材料二表達(dá)我國(guó)實(shí)施什么戰(zhàn)略?(2分)·(2)分析國(guó)家制定“人力資源開發(fā)主要目標(biāo)〞和“科技規(guī)劃主要指標(biāo)〞的重大意義?(5分)．(3)談?wù)勄嗌倌耆绾纬蔀閲?guó)家需要的人才?(4