2024年實(shí)訓(xùn)總結(jié)參考（五篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年實(shí)訓(xùn)總結(jié)參考經(jīng)過多輪的口語(yǔ)實(shí)踐課程，我首先深刻理解到提升口語(yǔ)技能的緊迫性。在此之前，我主要專注于提升英語(yǔ)聽力和詞匯量，無(wú)意間忽視了口語(yǔ)訓(xùn)練的重要性。此外，我也認(rèn)識(shí)到自己在英語(yǔ)口語(yǔ)上的不足，表達(dá)時(shí)常常夾雜過多的漢語(yǔ)思維，且難以找到恰當(dāng)?shù)脑~匯來(lái)準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。其次，教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，口語(yǔ)應(yīng)使用最常見、最簡(jiǎn)潔的詞匯。以前，我并未意識(shí)到口語(yǔ)和書面語(yǔ)在詞匯選擇上的差異，總是想到什么說(shuō)什么，因此時(shí)常被批評(píng)寫作水平低，口語(yǔ)中又會(huì)出現(xiàn)不常見的詞匯。自修習(xí)口語(yǔ)課程以來(lái)，我會(huì)在閱讀或觀看英文電影時(shí)，有意識(shí)地去辨別詞匯更適合用在口語(yǔ)還是書面語(yǔ)中。再者，我發(fā)現(xiàn)這門課程提供了比其他課程更多的英語(yǔ)交流機(jī)會(huì)。課程內(nèi)容貼近日常生活，注重實(shí)際應(yīng)用，而非僅僅停留在理論層面或大量題目的訓(xùn)練，這種教學(xué)方法對(duì)我們的幫助很大。最后，我認(rèn)為良好的課堂氛圍對(duì)于口語(yǔ)實(shí)踐課至關(guān)重要。積極的氛圍能激發(fā)我們更主動(dòng)地用英語(yǔ)交流和學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣。課堂上采用的小組活動(dòng)座位布局，使教師能夠充分利用這一優(yōu)勢(shì)，為我們創(chuàng)造更多的英語(yǔ)交流機(jī)會(huì)?？偟膩?lái)說(shuō)，口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課程對(duì)我大有裨益，它彌補(bǔ)了我在日常學(xué)習(xí)中缺乏的語(yǔ)言環(huán)境。同時(shí)，我要感謝錢老師對(duì)我們長(zhǎng)達(dá)十幾周的悉心教誨，我們從中學(xué)到了很多，非常感謝！2024年實(shí)訓(xùn)總結(jié)參考（二）二、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作流程1、在完成會(huì)計(jì)事項(xiàng)后，應(yīng)自金額欄最后一筆金額下的空白行至合計(jì)數(shù)上的空白行處劃線注銷，確保無(wú)遺漏空行。2、進(jìn)行明細(xì)賬登記，包括三欄式明細(xì)賬、數(shù)量金額式和多欄式明細(xì)賬的詳細(xì)記錄。3、運(yùn)用“T”形賬戶編制科目匯總表，以準(zhǔn)備登記總賬。此步驟能反映期間內(nèi)涉及的會(huì)計(jì)科目，清晰展示各科目的借貸余額及其最終余額。4、根據(jù)科目匯總表登記總賬，依次對(duì)各科目進(jìn)行準(zhǔn)確登帳。5、期末進(jìn)行結(jié)賬操作。6、編制財(cái)務(wù)報(bào)表，包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表以及現(xiàn)金流量表等。三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)與建議（一）總結(jié)與體會(huì)1、在為期一個(gè)月的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)有了更深入的理解和見解。通過本次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)會(huì)計(jì)操作的全過程有了良好的認(rèn)知，掌握了會(huì)計(jì)各環(huán)節(jié)的操作，并深刻理解了會(huì)計(jì)工作中細(xì)心、謹(jǐn)慎和責(zé)任感的重要性。實(shí)訓(xùn)過程中的實(shí)踐，彌補(bǔ)了課堂學(xué)習(xí)的不足，使我在發(fā)現(xiàn)自身問題時(shí)能及時(shí)補(bǔ)救，這是實(shí)訓(xùn)的一大收獲。2、在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。通過實(shí)際填寫記賬憑證、登記明細(xì)賬、編制科目匯總表和總賬等操作，我加強(qiáng)了對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)的記憶，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在基礎(chǔ)計(jì)算和理論知識(shí)應(yīng)用上的不足。我認(rèn)識(shí)到，只有將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中，才能真正掌握會(huì)計(jì)知識(shí)，這也是實(shí)訓(xùn)的真正目的。3、在記賬過程中，我遇到諸多問題，通過采用正確的錯(cuò)賬更正方法，如劃線更正法、補(bǔ)充登記法和紅字更正法，解決了問題。同時(shí)，我也意識(shí)到基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)的重要性，特別是計(jì)算問題上，需要進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的知識(shí)。在實(shí)踐中，面對(duì)問題，我學(xué)會(huì)了如何更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，這為我未來(lái)步入社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二）建議作為一名即將步入社會(huì)的學(xué)生，牢固掌握書本知識(shí)并能靈活運(yùn)用至關(guān)重要。同時(shí)，作為未來(lái)的會(huì)計(jì)人員，誠(chéng)信是職業(yè)操守的根本，沒有誠(chéng)信，就無(wú)法建立堅(jiān)定的信念。因此，培養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，是成為一名優(yōu)秀會(huì)計(jì)人員的首要條件。在會(huì)計(jì)工作中，證據(jù)的嚴(yán)謹(jǐn)性不容忽視，所有操作都應(yīng)基于合法的憑證，以確保業(yè)務(wù)處理的準(zhǔn)確性。敬業(yè)精神同樣重要，與數(shù)字打交道的工作性質(zhì)要求我們對(duì)待工作時(shí)必須敬業(yè)、謹(jǐn)慎。堅(jiān)決不做假賬，這是會(huì)計(jì)人員的基本道德準(zhǔn)則，也是對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。建立良好的人際關(guān)系同樣關(guān)鍵，包括與領(lǐng)導(dǎo)、同事、同行以及業(yè)務(wù)往來(lái)客戶保持良好的溝通。在遵循做人原則、會(huì)計(jì)原則和法規(guī)的基礎(chǔ)上處理人際關(guān)系，對(duì)提升工作效率和質(zhì)量有積極影響。此外，學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)各種情況，包括在處理人際關(guān)系和解決工作中遇到的問題時(shí)，展現(xiàn)出適當(dāng)?shù)慕浑H技巧，這將對(duì)會(huì)計(jì)工作帶來(lái)很大幫助。2024年實(shí)訓(xùn)總結(jié)參考（三）在面臨無(wú)法言說(shuō)的情感時(shí)，我傾向于以文字記錄下這些情緒。筆，時(shí)常扮演著我們忠實(shí)的伙伴，記錄下我們的悲歡離合，保存下成長(zhǎng)的足跡。安基地的學(xué)員們深諳此道，他們每日?qǐng)?jiān)持撰寫工作日志。以下摘錄自某學(xué)員的記錄：為期兩周的實(shí)踐教學(xué)已落下帷幕，這是我最后一次坐在學(xué)校的課堂上學(xué)習(xí)。結(jié)束時(shí)，心中難免泛起一絲感傷。然而，這次實(shí)踐為我增添了一些實(shí)際操作技能，以應(yīng)對(duì)未來(lái)的就業(yè)需求。在暑期實(shí)習(xí)后，我意識(shí)到自身存在的諸多不足，急需提升的能力眾多。而這次的實(shí)踐教學(xué)，恰好涵蓋了實(shí)際工作中的應(yīng)用，讓我對(duì)就業(yè)前景增添了信心。通過這次經(jīng)歷，我理解了SEO的運(yùn)作方式，產(chǎn)品設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，以及如何有效地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)推廣。初次接觸SEO是在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程中，老師的講解詳盡，讓我對(duì)SEO有了初步認(rèn)知，但缺乏實(shí)踐，僅停留在理論層面。這次，王老師指導(dǎo)我們修改網(wǎng)站代碼，要求我們按照規(guī)定優(yōu)化網(wǎng)站，雖然技術(shù)尚不成熟，但通過觀察老師的示范和其他小組的分享，我深感實(shí)踐的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自身技術(shù)的不足。在網(wǎng)絡(luò)推廣方面，以往接觸的多為宏觀策略，而王老師的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)讓我收獲頗豐。實(shí)際操作后，我認(rèn)識(shí)到推廣并非想象中那么復(fù)雜，其實(shí)我們都有能力去完成，只需掌握一些技巧和建立信心。主要操作的是在論壇發(fā)布帖子，雖然看似簡(jiǎn)單，但卻是相當(dāng)有效的手段。期間，同學(xué)們互相支持，發(fā)布各種有趣的帖子，帶來(lái)了不少歡樂。最終，我們小組選擇了設(shè)計(jì)一款手機(jī)記賬應(yīng)用，起初感到無(wú)從下手。于是，我們從網(wǎng)絡(luò)上找到類似軟件進(jìn)行模擬，不斷整合優(yōu)秀元素，最終確定了產(chǎn)品的基本構(gòu)架。接著，同學(xué)們分工合作，為不同的功能頁(yè)面設(shè)計(jì)了原型圖。在老師的指導(dǎo)下，我們收到了許多有價(jià)值的建議，然后在后續(xù)的時(shí)間里不斷優(yōu)化，盡管可能不是最完美的，但這是我們小組的成果，內(nèi)心充滿了成就感。團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，很多創(chuàng)新點(diǎn)子源于同學(xué)們的智慧，很多亮點(diǎn)都是他們的結(jié)晶。在此，我要向飛揚(yáng)戰(zhàn)隊(duì)的所有成員表示感謝，也要感謝在整個(gè)過程中傾力付出的安基地的王老師。安基地秉持“分享、快樂”的宗旨，期望每位學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中，用文字記錄下個(gè)人的感悟，與志同道合的伙伴共享學(xué)習(xí)的喜悅。2024年實(shí)訓(xùn)總結(jié)參考（四）在聽取了車床的詳細(xì)講解后，我被指派到特定的車床，開始了初步的操作練習(xí)，涉及____個(gè)方向的調(diào)整和____個(gè)手輪的運(yùn)用。這是我初次深入接觸機(jī)床，體驗(yàn)獨(dú)特。我有幸操作的是____號(hào)車床，其性能優(yōu)良，協(xié)助我度過了充實(shí)的四天，對(duì)此我給予90%的滿意度評(píng)價(jià)。然而，車刀的使用是其不足之處。起初的____分鐘，我專注于搖動(dòng)搖柄，隨后的____分鐘，我專注于調(diào)整和修正。我們開始比較不同機(jī)床的新舊程度和手輪的操作感。細(xì)觀之下，____張床子竟展現(xiàn)出____種不同的特性，盡管差異細(xì)微，但比較是必要的。幸運(yùn)的是，指導(dǎo)師傅給予了充足的時(shí)間指導(dǎo)我們逐一嘗試。約莫____分鐘后，實(shí)際的加工工作正式展開，令人振奮。師傅首先示范了鉆孔和切割材料，我有幸成為首批嘗試者，體驗(yàn)了一次鉆孔和一次切割，整個(gè)過程幾乎毫不費(fèi)力。目睹通常被認(rèn)為加工困難的鋼鐵變得易于處理，我對(duì)此感到有些難以置信。隨后，我們領(lǐng)取材料，各自回到車床前開始個(gè)人化的制作。首先，我們車制榔頭把，經(jīng)歷了粗車、精車以及長(zhǎng)時(shí)間保持固定姿勢(shì)車削錐體的挑戰(zhàn)，這對(duì)我們的耐力和專注力是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。經(jīng)過大約____天半的辛勤工作，我們的榔頭把制作完成，其中包括一件小型化設(shè)計(jì)和一件創(chuàng)新設(shè)計(jì)的次品，但都具有可觀的觀賞性。如需了解具體細(xì)節(jié)，敬請(qǐng)撥打168477。此后，我們進(jìn)入了個(gè)人項(xiàng)目的制作階段，每個(gè)人需制作桌虎鉗的一部分。教師明智地將最復(fù)雜的兩個(gè)零件分配給了兩個(gè)要求簡(jiǎn)單零件的人，這種分配方式得到了全體同學(xué)的認(rèn)同。開始工作！每個(gè)零件的制作時(shí)間雖短，但總時(shí)限較長(zhǎng)，因此在剩余時(shí)間里，我們討論了各地的美食，從天津到福建，幾乎涵蓋了全國(guó)的美食。這在一定程度上緩解了我們____天來(lái)疲憊的雙腿（具體原因不再贅述）和因機(jī)油味而長(zhǎng)期受苦的腸胃。至此，我對(duì)車工實(shí)習(xí)的體驗(yàn)畫上了圓滿的句號(hào)。2024年實(shí)訓(xùn)總結(jié)參考（五）在全體師生的共同努力下，我校數(shù)控車工實(shí)訓(xùn)取得了顯著成效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此給予了高度重視，通過本次實(shí)訓(xùn)，學(xué)生不僅深入學(xué)習(xí)了數(shù)控車編程理論，更在實(shí)際操作中大幅提升了操作能力，同時(shí)加強(qiáng)了安全文明生產(chǎn)意識(shí)和企業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)。本人作為本學(xué)期數(shù)控車間實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)教師，已按照教學(xué)計(jì)劃完成了____屆機(jī)械班的數(shù)控車工實(shí)訓(xùn)任務(wù)?，F(xiàn)就本次實(shí)訓(xùn)的目的、效果及未來(lái)展望進(jìn)行如下總結(jié)：一、實(shí)訓(xùn)目的：1.為實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、實(shí)踐能力，特別是觀察、分析和解決實(shí)際問題的能力，本次實(shí)訓(xùn)旨在將學(xué)生培養(yǎng)成為滿足社會(huì)需求的高素質(zhì)技能型人才。通過實(shí)訓(xùn)，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作，加快理論向技能的轉(zhuǎn)化，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.實(shí)訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，通過車間實(shí)踐，使學(xué)生深入了解機(jī)械加工原理和工藝過程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，提高實(shí)際操作能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和解決實(shí)際問題的能力，為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、實(shí)訓(xùn)效果：1.在實(shí)訓(xùn)過程中，我們始終將“安全第一”作為首要原則，通過課前安全教育和課中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中未發(fā)生任何安全事故。2.學(xué)生通過直接參與加工過程，不僅學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，更深化了對(duì)理論知識(shí)的理解，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生逐漸掌握了數(shù)控車床的基本操作方法和編程技巧，能夠獨(dú)立完成部分簡(jiǎn)單的實(shí)踐操作，并隨著操作技能的提升，逐步進(jìn)行實(shí)體加工。本期實(shí)訓(xùn)在領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)生的努力下，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生技能水平普遍達(dá)到中級(jí)工以上。3.本次實(shí)訓(xùn)的成功之處在于學(xué)生能夠獨(dú)立完成課件安排的任務(wù)，還能自主設(shè)計(jì)、編程和制造工藝品類零件。這不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和工作積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。4.通過學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)，我們了解到學(xué)生對(duì)本次實(shí)訓(xùn)的態(tài)度積極認(rèn)真，收獲頗豐。學(xué)生紛紛