初中物理教學(xué)大綱

初中物理教學(xué)大綱

義務(wù)教育的任務(wù)是為提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)人才

奠定基礎(chǔ)。初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。學(xué)生通過物理課學(xué)到初步的物理知識，培養(yǎng)科

學(xué)探究精神，獲得觀察、實驗的初步技能，逐步發(fā)展自己的能力，逐步形成科學(xué)的世界觀，這對完成義務(wù)

教育的任務(wù)具有重要的意義。

一、教學(xué)目的

初中物理的教學(xué)口的是：

(-)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習物理學(xué)的初步知識及其實際應(yīng)用，/解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作

用；

(-)培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、實驗?zāi)芰?，初步的分析、概括能力和?yīng)用物理知識解決簡單問題的能力；

(三)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習物理的興趣、實事求是的科學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)習習慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學(xué)對

學(xué)生進行辯證唯物在義教育、愛國主義教育和品德教育。

二、教學(xué)內(nèi)容的確定

(?)選取基礎(chǔ)的、學(xué)生能接受的物理知識

初中物理的教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)該是與日常生活和社會發(fā)展聯(lián)系比較廣泛的知識，是今后學(xué)習文化、科學(xué)技

術(shù)和適應(yīng)現(xiàn)代生活所需要的預(yù)備知識，既要有形象生動的感性內(nèi)容，又要有初中學(xué)生能夠理解的理性知識。

選擇教學(xué)內(nèi)容還應(yīng)注意有利于發(fā)展思維、培養(yǎng)能力和進行思想品德教育。

(-)重視物理知識與實際的聯(lián)系

初中物理的教學(xué)內(nèi)容，要注意選取與物理知識聯(lián)系密切的實際知識，如生活中常見的現(xiàn)象，物理知識

在技術(shù)中的應(yīng)用。要以初中學(xué)生能夠接受的形式，適當介紹與物理有關(guān)的能源、環(huán)境等重要社會問題和科

學(xué)技術(shù)新成就，介紹物理知識在解決這些問題和取得這些成就中的作用，并安排好學(xué)生的實踐活動。

(三)難易適度、負擔合理

初中物理的程度和分量，應(yīng)該難易適度、負擔合理，使大多數(shù)學(xué)生在規(guī)定的課時內(nèi)經(jīng)過努力可以學(xué)好,

并留有余地，以利于學(xué)生生動活潑、積極主動地學(xué)習，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

為適應(yīng)不同學(xué)校的實際，大綱在選取教學(xué)內(nèi)容時適當?shù)亓粲辛擞嗟?，并安排了一些選學(xué)內(nèi)容(標有*

號)，教師可以根據(jù)實際情況選講或讓學(xué)生閱讀自學(xué)。

三、教學(xué)中應(yīng)該注意的問題

(-)學(xué)生是學(xué)習的主人，教師是學(xué)習的組織者和引導(dǎo)者

學(xué)生是學(xué)習的主人，只有處于主動積極狀態(tài)，經(jīng)過認真的觀察、實踐、思考，才能體會物理現(xiàn)象中蘊

含的規(guī)律，產(chǎn)生探究物理世界的興趣，理解所學(xué)的物理知識，獲得相應(yīng)的能力。教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習

興趣和愿望，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，指導(dǎo)他們學(xué)會適宜的學(xué)習方法，為學(xué)生的終身學(xué)習打下良好

的基礎(chǔ)。

教師要注意研究學(xué)生的心理特征，了解他們的知識、能力基礎(chǔ)，從實際出發(fā)進行教育，并且根據(jù)他們

的反應(yīng)及時調(diào)整自己的教學(xué)安排。要注意因材施教，針對不同的學(xué)生提出不同的要求。對學(xué)習困難的學(xué)生,

要針對他們的具體情況予以耐心幫助，鼓勵多做物理實驗和參加物理實踐活動，使他們基本達到教學(xué)要求。

對學(xué)有余力的學(xué)生，可采取研究性學(xué)習等多種方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。

(-)加強演示和學(xué)生實驗

初中物理教學(xué)要以觀察、實驗為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進行演示和學(xué)生實驗，能夠使學(xué)生

對物理事實獲得具體的明確的認識，這種認識是理解物理概念和規(guī)律的必要的基礎(chǔ)。觀察和實驗，對培養(yǎng)

學(xué)生的觀察和實驗?zāi)芰Γ瑢嵤虑笫堑目茖W(xué)態(tài)度，引起學(xué)習興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學(xué)中要

大力加強演示和學(xué)生實驗。

本大綱規(guī)定的演示和學(xué)生實驗都應(yīng)該力求做好。如果限于條件，暫時做不到，可以用類似的演示和學(xué)

生實驗來代替。條件較好的學(xué)校，還應(yīng)多做一些，適當增加探索性和設(shè)計性實驗。此外，鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生

在課外做??些觀察和小實驗，也是十分有益的。

初中物理教學(xué)要培養(yǎng)的觀察能力主要是：能有目的地觀察，辨明觀察對象的主要特征及其出現(xiàn)的條件。

要培養(yǎng)的實驗?zāi)芰χ饕牵簢L試利用實驗手段和己知的規(guī)律進行有目的的實驗；會正確使用儀器，對實驗

步驟作必要的記錄，歸納實驗結(jié)果并撰寫簡單實驗報告。學(xué)生的觀察和實驗?zāi)芰?，需要教師的指?dǎo)，在學(xué)

習物理的整個過程中逐步培養(yǎng)。

在學(xué)生進行觀察和實驗的過程中，教師要加強指，要求學(xué)生認真思考和操作，相互協(xié)作，遵守實驗室

規(guī)則。

物理實驗室應(yīng)該不斷充實實驗設(shè)備。要購買和研制新的實驗設(shè)備，更要鼓勵學(xué)生和教師因陋就簡自制

教具。要加強物理儀器設(shè)備的管理和維修，充分發(fā)揮己有的儀器設(shè)備在教學(xué)中的作用。

為了加強實驗教學(xué)，應(yīng)對學(xué)生的實驗?zāi)芰M行考核。

（三）重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)

物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實

驗中形成物理概念，學(xué)習物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。要避免靠單純機械記憶的方式學(xué)習

物理。

初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)

生的分析概括能力。在初中培養(yǎng)的分析概括能力主要是：區(qū)分有關(guān)因素和無關(guān)因素，找出共同的特征，從

而概括出概念和規(guī)律。

對重點的概念和規(guī)律要使學(xué)生學(xué)得更好一些，并且充分發(fā)揮它們在發(fā)展智力、培養(yǎng)能力方面的作用。

但是，知識的理解、能力的培養(yǎng)都需要一個過程，不可要求過高過急。

（四）重視物理知識的應(yīng)用

在教學(xué)中要注意與學(xué)生生活實際聯(lián)系，幫助學(xué)生通過熟悉的現(xiàn)象理解所學(xué)物理知識，知道物理知識在

生活、生產(chǎn)和科學(xué)試驗中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，并在不斷了解物理知識的廣泛應(yīng)用中增

強學(xué)習物理的興趣和信心。

在初中培養(yǎng)的應(yīng)用物理知識解決簡單問題的能力主要是：會應(yīng)用物理知識解釋簡單的現(xiàn)象，會應(yīng)用物

理公式進行簡單的計算，會分析解決簡單的實際問題。

培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決簡單問題的能力，可以通過教師的示范、學(xué)生的練習和課堂討論等方式來

進行。教師在示范中，要突出解決問題的思路和方法。做練習時，應(yīng)要求學(xué)生弄清物理事實，獨立思考，

自己提出解決問題的辦法，并能對所得結(jié)果進行分析、判斷。作業(yè)要適量，要避免繁難的練習。

（五）落實物理實踐活動和物理科普講座

組織學(xué)生開展物理實踐活動和物理科普講座，對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加深學(xué)生對于科

學(xué)、技術(shù)和社會關(guān)系的認識，發(fā)展學(xué)生對于科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，擴大學(xué)生的知識面等，都是十分有益

的。

物理實踐活動的形式可以是社會調(diào)查、參觀訪問、資料查詢，也可以是研究性實驗及科技制作。學(xué)校

應(yīng)把物理實踐活動列入教學(xué)計劃，做到時間、場地、器材、資料落實。每學(xué)期至少要安排1?2次物理實踐

活動。這項活動應(yīng)該課內(nèi)與課外相結(jié)合，其中每次活動在課內(nèi)要安排2課時用來進行學(xué)生間的交流和討論。

大綱列出的物理實踐活動的課題，可供選用。師生也可以另選其他課題，不必強

物理科普講座的內(nèi)容，應(yīng)該是與物理相關(guān)的最新科技發(fā)展，大綱提供的參考題目可供選用。教師也可

根據(jù)具體情況選擇其他題目。可以請本校教師或校外的專家作主講人，也可以請在某方面有興趣、有特長

的學(xué)生在教師的幫助下主講。物理科普講座，每學(xué)期安排2課時，至少舉行一次講座。

（六）進行思想教育

物理教學(xué)必須結(jié)合有關(guān)內(nèi)容對學(xué)生進行思想教育。物理教學(xué)中的思想教育，主要是辯證唯物主義教育

和愛國主義教育。

進行辯證唯物主義教育，就是用辯證唯物主義的觀點和方法來闡述物理知識，同時培養(yǎng)學(xué)生探究、求

實的科學(xué)精神，使學(xué)生潛移默化地受到辯證唯物主義的教育；要結(jié)合有關(guān)內(nèi)容揭露和批判迷信思想，為學(xué)

生形成科學(xué)的世界觀奠定基礎(chǔ)。

進行愛國主義教育，就是要介紹科學(xué)家熱愛祖國的事跡，介紹我國歷史上的科學(xué)技術(shù)貢獻，紹我國現(xiàn)

代的科學(xué)技術(shù)成就，講述祖國和家鄉(xiāng)建設(shè)的發(fā)展前景及其對青年-代的殷切期望，培養(yǎng)民族自豪感、社會

責任感和對社會主義祖國的熱愛，樹立為祖國和家鄉(xiāng)的繁榮富強而努力奮斗的志向。

思想教育要貫穿于物理教學(xué)的各種活動之中，形式應(yīng)靈活多樣，使學(xué)生易于接受。

(七)培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度

學(xué)生將來無論從事什么工作，相信科學(xué)、熱愛科學(xué)、對客觀事物持科學(xué)態(tài)度，都十分重要。物理學(xué)是

一門自然科學(xué)，物理教學(xué)對培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度有重要作用。

在初中培養(yǎng)的科學(xué)態(tài)度主要是尊重事實、嚴肅認真、按科學(xué)規(guī)律辦事的態(tài)度。要培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度,

教師必須以身作則。要鼓勵學(xué)生從實際出發(fā)，獨立思考，積極參與各種學(xué)習活動。

(八)培養(yǎng)刻苦的學(xué)習精神、良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力

物理知識的理解和應(yīng)用是需要動腦、動手，并克服一定困難才能達到的。刻苦學(xué)習的精神不僅對學(xué)生

當前學(xué)好物理是必要的，對他們今后的成長也有重要意義。所以，在教學(xué)中應(yīng)鼓勵學(xué)生克服困難，培養(yǎng)刻

苦學(xué)習的精神。

培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習物理的習慣，對學(xué)生的學(xué)習很重要。要培養(yǎng)學(xué)生認真觀察、勤于思考、勇于實踐

的習慣，發(fā)現(xiàn)問題與提出問題的習慣，獨立思考與合作交流的習慣，以及運用所學(xué)知識解決簡單問題的習

慣。

自學(xué)能力對每個人都是終身有用的。培養(yǎng)自學(xué)能力應(yīng)鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，進行相關(guān)

的資料收集和有針對性的閱讀，設(shè)法解決問題。

四、關(guān)于教學(xué)要求的說明

初中物理教學(xué)對知識的要求分為“知道”和“理解”兩個層次。

(-)知道

是對知識的初步認識。要求知道的知識，應(yīng)該能夠說出它們的大意，在有關(guān)的問題中能夠識別它們。

(-1)理解

是對知識的進一步認識。除了包含“知道”的要求外，還要了解知識的含意，能夠說出它的要點，并

能用來分析、解決簡單的問題，如解釋簡單的物理現(xiàn)象，進行簡單的計算。

除了以上兩個層次外，有些知識（用*號表示）屬選學(xué)內(nèi)容，要求教師至少選講20%,鼓勵學(xué)生盡量多

讀。

對技能的要求用“會”來表示。所謂“會”，就是能正確操作，并得出結(jié)果。

五、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求

下表列出的是初中物理課程結(jié)束時應(yīng)完成的教學(xué)內(nèi)容和應(yīng)達到的基本要求。

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)要求

知識學(xué)生實驗演示

知道機械運動

機械運動

知道運動和靜止的相對性

會使用刻度尺測長度

長度的測量用毫米刻度尺測長度正確使用刻度尺測長度知道測量結(jié)果由數(shù)值和單位組成

知道測量有誤差，誤差和錯誤有區(qū)別

勻速直線運動知道勻速直線運動

速度理解速度的概念和公式

知道平均速度

測變速直線運動的平均速

平均速度

度

會用尺和鐘表測平均速度

知道聲音是由物體振動發(fā)生的

物體振動發(fā)聲

聲音的發(fā)生及

知道聲音傳播需要介質(zhì)

傳播

聲音靠介質(zhì)傳播

知道聲音在空氣中的傳播速度

音調(diào)與頻率的關(guān)系知道樂音的三要素

樂音和噪聲

響度與振幅的關(guān)系知道噪聲的危害與控制

知道溫度表示物體的冷熱程度

溫度和溫度計用溫度計測溫度溫度計、體溫計（實物或掛圖）知道攝氏溫度

會使用液體溫度計

*熱力學(xué)溫度

知道熔化和凝固現(xiàn)象

知道晶體的熔點

熔化和凝固晶體和非晶體的熔化

知道熔化過程中吸熱，凝固過程中放熱

會查熔點表

知道蒸發(fā)現(xiàn)象

知道蒸發(fā)快慢與表面積、溫度、氣流有

蒸發(fā)蒸發(fā)吸熱

關(guān)

知道蒸發(fā)過程中吸熱及其應(yīng)用

知道沸騰現(xiàn)象

沸騰觀察水的沸騰水沸騰過程中溫度不變知道沸點、沸點與壓強的關(guān)系

知道沸騰過程中吸熱

液化知道液化現(xiàn)象

升華和凝華碘的升華和凝華知道升華和凝華現(xiàn)象

知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播

光的直線傳播光的直線傳播

知道光在真空中的傳播速度

光的反射光的反射定律理解光的反射定律

平面鏡成像平面鏡成像知道平面鏡成像的特點

凹面鏡的會聚作用

*球面鏡

凸面鏡的發(fā)散作用

光的折射光的折射現(xiàn)象知道光的折射現(xiàn)象

知道凸透鏡的焦點、焦距和主光軸

凸透鏡的會聚作用

透鏡

知道凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散

凹透鏡的發(fā)散作用

作用

觀察凸透

知道凸透鏡成放大、縮小的實像和成虛

凸透鏡成像凸透鏡成像

像的條件

鏡所成的像

照相機、幻燈機、放大鏡（實

凸透鏡的應(yīng)用知道照相機、幻燈機、放大鏡的原理

物、模型或掛圖）

白光的色散

*物體的顏色透明物體的顏色

不透明物體的顏色

*照度測量教室中不同位置的照度

質(zhì)量知道質(zhì)量的單位

會調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

天平用天平稱質(zhì)量天平的構(gòu)造和使用方法會使用游碼

會使用天平稱質(zhì)量

相同體積不同物質(zhì)的質(zhì)量不

理解密度的概念

等

會查密度表

密度用天平和量筒測物質(zhì)的密度

相同質(zhì)量不同物質(zhì)的體積不

知道水的密度

等

同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成正會用量筒測體積

比

會用天平和量筒測固體和液體的密度

理解力是一個物體對另一個物體的作用

對物體的推、拉、提、壓等作

知道物體間力的作用是相互的

用

力

知道力可以改變物體運動速度的大小或

力改變物體的運動狀態(tài)

運動的方向

力引起物體的形變

知道力可以引起物體的形變

知道重力

重力重垂線

理解重力的大小與質(zhì)量成正比，方向豎

直向下

彈簧測力計的構(gòu)造和使用方

彈簧測力計用彈簧測力計測力會使用彈簧測力計

法

力的作用點不同，效果不同理解力的三要素：大小、方向和作用點

力的圖示

力的方向性會作力的圖示

同方向二力的合成理解合力的概念

同一直線上二

力的合成

反方向二力的合成理解同一直線上二力的合成

二力平衡二力平衡的條件理解二力平衡的條件

互成角度的二力的合成

*互成角度的

二力的合成

合力跟二力夾角的關(guān)系

滑動摩擦力跟壓力和表面狀

知道滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)

況有關(guān)系

摩擦知道滾動摩擦

滾動摩擦比滑動摩擦小

知道摩擦在實際中的意義

增大和減小摩擦力的方法

知道慣性定律

慣性定律物體的慣性

知道慣性現(xiàn)象

知道壓力的概念

壓力與壓強固體的壓強跟受力面積有關(guān)

理解壓強的的概念

液體對器底和器壁的壓強理解液體內(nèi)部壓強的規(guī)律和公式（不要

求計算側(cè)面壓力，不討論靜液佯謬）

液體內(nèi)部向各個方向都有壓

液體內(nèi)部的壓

強，同一深度處壓強相等

強

液體內(nèi)部的壓強隨深度的增

加而增大

連通器連通器知道連通器的原理

大氣壓強的存在

知道大氣壓強的現(xiàn)象

大氣壓強托里拆利實驗（掛圖）

知道大氣壓強隨高度的增加而減小

氣壓計（實物或掛圖）

氣體壓強跟體一定質(zhì)量的氣體體積減小，壓知道在溫度不變的情況下，一定質(zhì)量的

積的關(guān)系強增大；體積增大，壓強減小氣體的壓強跟體積的關(guān)系

活塞式抽水機（模型或掛圖）

*抽水機和水

泵

離心式水泵（模型或掛圖）

浮力浸入液體中的物體受到浮力知道浮力產(chǎn)生的原因

阿基米德原理阿基米德原理知道阿基米德原理

物體的浮沉條件理解物體的浮沉條件

物體的浮沉條

輪船、氣球、飛艇、潛水艇（模知道輪船、氣球、飛艇、潛水艇的浮沉

件

型或掛圖）原理

*流體壓強與流體的流速大，壓強小：流速

流速的關(guān)系小，壓強大

*機翼的升力機翼（模型）的升力

豎直提起物體做功理解做功的兩個必要因素

功

水平拉動物體做功理解功的計算公式

功率理解功率的概念

杠桿的作用理解力臂的概念

杠桿研究杠桿的平衡條件

杠桿的平衡條件理解杠桿的平衡條件

知道定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用

滑輪定滑輪、動滑輪、滑輪組

會組裝簡單的滑輪組

*輪軸輪軸

功的原理知道功的原理

理解有用功和總功

機械效率測滑輪組的機械效率

理解機械效率

知道兩種電荷及它們間的相互作用

電荷［量］電荷間的相互作用

知道電荷［量］及其單位

知道電路各組成部分的基本作用

電路的組成部分知道常用電路元件的符號

電路

通路、開路和短路知道電流方向的規(guī)定

知道短路及其危害

常見的導(dǎo)體知道導(dǎo)體和絕緣體的區(qū)別

導(dǎo)體、絕緣體

常見的絕緣體知道常見的導(dǎo)體和絕緣體

常見的半導(dǎo)體器件（實物或掛

*半導(dǎo)體

圖）

理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路

串聯(lián)電路

串聯(lián)電路和并連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電

會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路

聯(lián)電路路

并聯(lián)電路

會畫簡單的串、并聯(lián)電路圖

理解電流的概念

會用電流表測電流

電流用電流表測電流電流表的使用

理解串聯(lián)電路各處電流相等

理解并聯(lián)電路中干路電流等于各支路的

電流之和

知道電壓及其單位

知道干電池、家庭電路的電壓值

會用電壓表測電壓

電壓用電壓表測電壓電壓表的使用

理解串聯(lián)電路中總電壓等于各部分

電路上的電壓之和

理解并聯(lián)電路中各支路上的電壓相

等

知道電阻及其單位

導(dǎo)體的電阻跟長度、橫截面積、

電阻

材料和溫度有關(guān)系

知道決定電阻大小的因素

*超導(dǎo)超導(dǎo)現(xiàn)象（錄像、掛圖）

知道滑動變阻器和電阻箱的構(gòu)造

變阻器用滑動變阻器改變電流滑動變阻器的構(gòu)造及使用

會用滑動變阻器改變電流

電流跟電壓的關(guān)系理解歐姆定律

歐姆定律用電壓表、電流表測電阻

電流跟電阻的關(guān)系會用電壓表、電流表測電阻

理解串聯(lián)電路的等效電阻

電阻的串聯(lián)

和并聯(lián)

理解并聯(lián)電路的等效電阻

各種形狀的永磁體

指南針知道磁體有吸鐵性和指向性

磁體和磁極

磁極間的相互作用知道磁極間的相互作用

磁化現(xiàn)象

知道磁體周圍存在磁場和磁場具有

用鐵屑顯示永磁體的磁場

方向性

磁場和磁感

顯示磁場有方向性

線知道磁感線

地磁場（掛圖）

知道地磁場

知道電流周圍存在磁場

奧斯特實驗

知道通電螺線管對外相當于?個磁

電流的磁場通電螺線管的磁性體

右手螺旋定則會用右手螺旋定則確定相應(yīng)磁體的

磁極和通電螺線管的電流方向

電磁鐵的作用

知道電磁鐵的工作原理

制作電磁鐵并研究它的電磁繼電器

電磁鐵

作用

知道電磁繼電器的構(gòu)造和工作原理

電磁式話筒、聽筒的構(gòu)造（掛

圖）

*電磁波和無線電波的發(fā)射和接收

無線電通信

常識電視發(fā)射、接收示意圖（掛圖）

激光手電筒

*激光

激光的應(yīng)用（錄像、掛圖）

運動物體能做功

理解動能、重力勢能

機械能

舉高的物體、彈性形變的物體

知道彈性勢能

能做功

單擺

動能、勢能

理解動能、勢能可以相互轉(zhuǎn)化

的相互轉(zhuǎn)化

麥克斯韋滾擺

水輪機（模型或掛圖）

*水能、風

水電站（掛圖）

能的利用

風力發(fā)動機（模型或掛圖）

擴散現(xiàn)象

分子動理論知道分子動理論的初步知識

顯示分子間存在作用力

摩擦生熱知道物體的內(nèi)能

內(nèi)能壓縮氣體做功，溫度升高知道傳熱可以改變物體的內(nèi)能

氣體膨脹做功，溫度降低知道做功可以改變物體的內(nèi)能

知道熱量及其單位

熱量

知道燃料的熱值

理解比熱容的概念

比熱容不同物質(zhì)的比熱容不同會查物質(zhì)的比熱容表

理解計算熱量的公式

知道熱機中能量的轉(zhuǎn)化

汽油機（模型或掛圖）

知道四沖程內(nèi)燃機的構(gòu)造和工作原

熱機

理

柴油機（模型或掛圖）

知道熱機的效率

*火箭火箭（模型或掛圖）

知道電功及其單位

電能和電功電能表（實物或掛圖）理解電功的公式

會用電能表測量電功

測定用電器消耗的電功率理解電功率的概念

電功率測小燈泡的電功率

用電器的銘牌理解用電器的額定電壓和額定功率

通電導(dǎo)體放出的熱量跟電流、

理解焦耳定律

電阻和時間有關(guān)系

焦耳定律

知道電熱器的原理和應(yīng)用

電熱器（實物或掛圖）

通電直導(dǎo)線在磁場中運動

磁場對電流

知道磁場對通電導(dǎo)體有作用力

的作用

通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動

知道直流電動機的工作原理

電動機直流電動機（模型或掛圖）

知道電能可以轉(zhuǎn)化為機械能

電磁感應(yīng)線圈在磁場中運動產(chǎn)生電流知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象

知道交流發(fā)電機的工作原理

發(fā)電機交流發(fā)電機（模型或掛圖）

知道機械能可以轉(zhuǎn)化為電能

知道家庭電路的組成

家庭電路（掛圖或參觀）

理解電路中的總電流隨用電器功率

家庭電路

的增大而增大

保險絲和空氣開關(guān)的作用

知道保險絲和空氣開關(guān)的作用

知道安全用電常識

安全用電安全用電（掛圖）

知道安全電壓

原子和原子

原子和原子核（掛圖）知道原子和原子核的組成

核

?、？、？?射線（掛圖）

*放射現(xiàn)象

射線的防護（掛圖）