注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師考試復(fù)習(xí)安排計(jì)劃

XX注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師考試復(fù)習(xí)安排計(jì)劃（精品）

備考的過(guò)程的確是枯燥、單調(diào)和艱辛的，但卻是非常有收獲

的，下面的注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師考試復(fù)習(xí)安排計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫

助！

（1）第一階段一一基礎(chǔ)（3月3日~4月19日）

筆者從施嵐青的《注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師專業(yè)考試應(yīng)試指南》（簡(jiǎn)稱

《指南》）開(kāi)始看起，這本書一共有1200多頁(yè)，筆者對(duì)照著規(guī)范，

根據(jù)書中列舉的規(guī)范條文，翻到規(guī)范的相應(yīng)位置閱讀，把《指南》

中對(duì)規(guī)范原理的理解簡(jiǎn)要地摘抄了一部分在規(guī)范條文的空白處，方

便自己弄懂原理，理解規(guī)范?；A(chǔ)階段把規(guī)范過(guò)了一遍，由于沒(méi)有

做題，對(duì)規(guī)范還沒(méi)有太深入的理解，甚至有看過(guò)了就忘了的感覺(jué)。

但是這個(gè)階段至少培養(yǎng)了自習(xí)的良好習(xí)慣，慢慢地開(kāi)始進(jìn)入備考的

狀態(tài)。

（2）第二階段一一入門（4月20日?6月7日）

有了一定的基礎(chǔ)鋪墊，筆者便開(kāi)始了真題的訓(xùn)練。無(wú)論是什么

考試，筆者都很看重對(duì)真題的把握，真題是復(fù)習(xí)的最好資料，是其

他任何題目都無(wú)法比擬的，必須把真題研究透徹。筆者就張慶芳老

師的《一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師專業(yè)考試歷年試題?疑問(wèn)解答?專題聚

焦》，開(kāi)始了真題之旅。

筆者是從鋼結(jié)構(gòu)下筆的，剛開(kāi)始做的時(shí)候就遇到了一個(gè)問(wèn)題：

題目解答不出來(lái)，沒(méi)法往前推進(jìn)。于是鼓起勇氣請(qǐng)張慶芳老師指

點(diǎn)：“當(dāng)題目做不出來(lái)時(shí)，是硬著頭皮做，等把五年真題全部做完

再對(duì)答案，還是做幾道題目就看一下答案？”張老師告訴筆者這個(gè)階

段就是要熟悉真題，不必要做完全部題目再對(duì)答案，可以做完幾道

就看，但是一定要學(xué)會(huì)舉一反三，做題的目的是熟悉規(guī)范條文，不

要為了做題而做題，要把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)都弄懂，這樣一來(lái)，才能真

正發(fā)揮真題的作用。得到張老師的啟發(fā)，筆者滿懷信心地繼續(xù)往前

推進(jìn)做題的進(jìn)程，但是在答題紙上往往紅色的筆記比黑色的還多，

解題時(shí)有很多沒(méi)有考慮到的考點(diǎn)，而且往往犯的錯(cuò)誤是相同的，筆

者會(huì)把這些經(jīng)常錯(cuò)的地方都在規(guī)范中重點(diǎn)標(biāo)記，并在筆記本中記錄

下來(lái)。

在復(fù)習(xí)時(shí)經(jīng)常去大學(xué)自習(xí)室，因此做不同科目的真題時(shí)，33

本規(guī)范不可能全帶著，在此也總結(jié)了復(fù)習(xí)不同科目應(yīng)帶的規(guī)范

4月20日~5月17日，筆者把前5年真題做了第一遍，正確率

不高，而且有一些錯(cuò)誤是經(jīng)常犯的。筆者把這個(gè)階段容易出錯(cuò)的地

方進(jìn)行總結(jié)，如表2?6所示。筆者在5月20日~5月23日利用空閑

時(shí)間做了一遍xx年的真題，效果很不理想，筆者對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行

了分析，以便于吸取教訓(xùn)。5月24?25日周末，筆者模擬考場(chǎng)環(huán)境

把xx年的真題又做了一遍，因?yàn)閯傋鐾?，情況還不錯(cuò)，上午題的正

確率是31/40,下午題的正確率是37/40。5月25日?6月7日，筆

者把前5年的真題做了第二遍。這次是做完一門科目所有的題目才

對(duì)答案，都是在活頁(yè)紙上嚴(yán)格按照考試要求答題，寫出規(guī)范條文和

公式，第二遍的情況比第一遍的要好一些，正確率達(dá)到了80%左

右，但是錯(cuò)誤還是存在的，也就是說(shuō)做一遍還不能完全掌握。

在入門這個(gè)階段，筆者除了做完兩遍前5年真題，兩遍xx年

的真題以外，還把張慶芳老師《一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師專業(yè)考試歷年

試題?疑問(wèn)解答?專題聚焦》書中的【疑問(wèn)解答】看了一遍，考試

前，這部分的內(nèi)容筆者累積共看了3遍，一遍比一遍理解深刻，且

每一遍都能發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，有新的重要收獲。對(duì)于這部分內(nèi)容，若

是自己帶著問(wèn)題來(lái)找答案，將會(huì)很有收獲且印象深刻。

入門階段，會(huì)遇到一些題目看不懂解答，或者有一些困惑，筆

者經(jīng)常會(huì)在qq群里請(qǐng)教各位考友，與大家討論，還是有一定的收

狄。

（3）第三階段一一提高（6月8日~7月14日）

二級(jí)和一級(jí)一樣，有很大的共性，都是圍繞規(guī)范出題，雖然二

級(jí)簡(jiǎn)單一點(diǎn)（二級(jí)砌體的難度和一級(jí)相當(dāng)），把二級(jí)的題目做一遍，

能起到很好的查漏補(bǔ)缺效果，掌握各種題型，也能更加熟悉規(guī)范。

事實(shí)證明也是如此，筆者通過(guò)做張慶芳老師的《二級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程

師專業(yè)考試歷年試題與考點(diǎn)分析》發(fā)現(xiàn)xx年的一級(jí)真題中有4道題

目就是往年的二級(jí)真題。二級(jí)中一些考題的出題方式和考點(diǎn)很新

穎，甚至在以往的一級(jí)題中也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)，比如吊環(huán)、混凝土施工配

合比、樓板鋼筋補(bǔ)強(qiáng)，所以筆者印象深刻，沒(méi)想到xx年的一級(jí)就全

都考了，所以遇到有特殊的題型，如果能夠好好掌握和消化，將受

益匪淺。

在提高階段，筆者和張慶芳老師保持了密切的溝通，向他請(qǐng)教

了許多問(wèn)題，收獲很大，有了一定的提高，非常感謝張老師的幫

助。通過(guò)一級(jí)和二級(jí)題目的訓(xùn)練，筆者對(duì)規(guī)范有了更進(jìn)一步的了

解，規(guī)范上的筆記也逐漸多起來(lái)了，在規(guī)范的空白處寫上一些重

點(diǎn)，對(duì)考試做題很有幫助，特別是自己的理解和規(guī)范間的相互索

引。這個(gè)階段，筆者會(huì)在qq群里和大家互相交流考試的知識(shí)點(diǎn)，就

自己不會(huì)的問(wèn)題向其他考友請(qǐng)教，和他們一起討論真題。此階段，

筆者工作日的晚上會(huì)在自習(xí)室做二級(jí)的題目，而周末會(huì)做近五年的

一級(jí)真題（xx~xx年），一天做一套試卷。在全真模擬時(shí)會(huì)看表計(jì)

時(shí)，并統(tǒng)計(jì)正確率。

（4）第四階段一一強(qiáng)化（7月15日?8月15日）

這個(gè)階段，筆者把近5年真題按照考場(chǎng)要求的4個(gè)小時(shí)，做了

第二遍，并把xx年二級(jí)的真題做了一遍。做整套的真題，都放在周

末的兩整天時(shí)間里，每天模擬一套。第二次的正確率比想象中的要

低，原本以為第一遍對(duì)完答案后都能理解和掌握，正確率可以超過(guò)

90%,結(jié)果卻都在80%左右，而且很多錯(cuò)的題目是第一遍做對(duì)了的，

這是沒(méi)有真正完全掌握知識(shí)點(diǎn)的體現(xiàn)，因此也更加突出了多做真題

的意義。

利用平常工作日的早晚時(shí)間，筆者把前5年真題中做錯(cuò)的題目

又重新做了一遍。這個(gè)過(guò)程就是反復(fù)研究真題的過(guò)程，需要達(dá)到的

效果是，一看題目就知道考點(diǎn)是什么，并且要迅速找到規(guī)范條文，

計(jì)算不能出錯(cuò)，不能缺項(xiàng)漏項(xiàng)，按照考試答題的要求，不能忘記驗(yàn)

算最小配筋率等細(xì)節(jié)，培養(yǎng)自己的應(yīng)試感覺(jué)。

近幾年注冊(cè)考試的改革告訴我們，考題越來(lái)越靈活，更加貼近

工程實(shí)際和平常的運(yùn)用，所以除了反復(fù)做真題，筆者還認(rèn)真研讀了

幾本重要的規(guī)范，特別是條文說(shuō)明部分。對(duì)于《混規(guī)》和《鋼

規(guī)》，通過(guò)真題的訓(xùn)練，已經(jīng)有了一定的掌握，對(duì)各個(gè)章節(jié)也比較

熟悉了；《抗規(guī)》筆者對(duì)照著朱總的《高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程

應(yīng)用與分析》從頭到尾過(guò)了一遍，把一些概念弄得更透徹了；《地

規(guī)》和《樁規(guī)》的沉降是每年考試的重點(diǎn)，筆者把兩本規(guī)范中，涉

及回彈和沉降的內(nèi)容都詳細(xì)閱讀了，不懂的地方還翻閱了教材。

8月7日起，為了訓(xùn)練做上午題的速度，筆者開(kāi)始做蘭定筠

《一、二級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師專業(yè)考試考前實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》（簡(jiǎn)稱《實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)

練》，共9套模擬題，其余為真題）的上午題，每晚7點(diǎn)到10點(diǎn)，

三個(gè)小時(shí)做一套題。做完上午題后，筆者又用模擬題進(jìn)行了基礎(chǔ)、

木結(jié)構(gòu)和橋梁部分的專題練習(xí)（就是晚上專做一科的題目）。對(duì)待模

擬題的態(tài)度應(yīng)該和真題是不一樣的，做模擬題只要達(dá)到自己的目的

就行了（練速度和查漏補(bǔ)缺）。

這個(gè)階段，在自習(xí)室準(zhǔn)備注冊(cè)結(jié)構(gòu)考試的人逐漸多了起來(lái)，筆

者也認(rèn)識(shí)了兩個(gè)一起復(fù)習(xí)的考友，飯后和自習(xí)的休息時(shí)間，筆者經(jīng)

常會(huì)與他們一起討論交流：討論自己常犯的錯(cuò)誤，以提醒自己和互

相提醒;逐個(gè)梳理真題中的考點(diǎn)（軸壓比、抗震等級(jí)、計(jì)算長(zhǎng)度、挑

梁的荷載取值等）；請(qǐng)教自己不明白的地方，看看對(duì)方是如何理解

的，有時(shí)候規(guī)范條文不是太好理解（容易引起歧義），就會(huì)一起根據(jù)

往年的題目來(lái)推測(cè)條文的意思;把自己在做題中發(fā)現(xiàn)的陷阱或認(rèn)為很

重要的內(nèi)容互相告知提醒;還相互交換了彼此規(guī)范中的筆記，規(guī)范中

的筆記可以說(shuō)是復(fù)習(xí)過(guò)程中總結(jié)的精華內(nèi)容，而每個(gè)人工作的經(jīng)歷

不同，對(duì)知識(shí)的掌握程度不同，復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)也不同，所以規(guī)范中

的筆記也不相同，經(jīng)過(guò)交換學(xué)習(xí)，我們就各自擁有了兩份精華，受

益匪淺。遇見(jiàn)志同道合的考友是一件很幸運(yùn)的事情，在與考友的交

流中，筆者獲得了非常大的進(jìn)步，特別是在考試前的兩個(gè)星期，我

們討論得更多，在一起反復(fù)梳理考點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)各個(gè)考點(diǎn)應(yīng)該注意的問(wèn)

題，討論的很多東西在XX年的考試中都遇到了。

(5)第五階段一一沖刺(8月16日?9月6日)

距離考試還有最后的三周，時(shí)間顯得彌足珍貴，這個(gè)階段計(jì)劃

不再是按照“天”來(lái)排了，而是要按照“小時(shí)”來(lái)排，精確到每個(gè)

小時(shí)的任務(wù)。筆者利用晚上的時(shí)間，把在做第二遍近5年真題時(shí)做

錯(cuò)的題目，又再做了一遍。而周末珍貴的時(shí)間筆者選擇了把近5年

真題做第四遍，完全按照計(jì)劃的考場(chǎng)做題順序和時(shí)間安排，

上午和下午的試題都已經(jīng)能在3個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成了，但是由于

題目已經(jīng)非常熟悉，所以做題速度不太客觀。筆者反復(fù)總結(jié)思考，

深究錯(cuò)誤原因，記得當(dāng)時(shí)，近5年真題中筆者做錯(cuò)的題目，每一道

筆者都能脫口而出，倒背如流，題干條件是什么，考點(diǎn)在哪，為什

么還會(huì)錯(cuò)。筆者反復(fù)與考友交流這些問(wèn)題，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候還出現(xiàn)

錯(cuò)誤，一定要搞清楚、弄透徹，才能保證考試中不出錯(cuò)，如果在考

試中不再犯相同的錯(cuò)誤，那反復(fù)做真題的目的也就達(dá)到了。

考前最后一周，老板給筆者放假了，讓筆者安心準(zhǔn)備考試。最

后的八天時(shí)間，筆者花了三天把朱總的《高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)

規(guī)程應(yīng)用與分析》看了一遍，重點(diǎn)掌握了扭轉(zhuǎn)位移比、周期比、軸

壓比、抗震等級(jí)、剪重比、層間位移角、樓層側(cè)向剛度比和各種調(diào)

整系數(shù)