2.1 認(rèn)識(shí)自己 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

議學(xué)情境：王楚欽爆冷止步32強(qiáng)

北京時(shí)間7月31日，在巴黎奧運(yùn)會(huì)的乒乓賽場(chǎng)上，一場(chǎng)關(guān)乎榮耀與夢(mèng)想的乒乓盛宴悄然上演。男子單打32強(qiáng)賽中，世界排名第一王楚欽與瑞典悍將莫雷加德展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的對(duì)決。隨著比分定格在2：4，王楚欽遺憾地止步于男單16強(qiáng)門外。對(duì)于爆冷出局，王楚欽在接受采訪時(shí)說(shuō)：換球拍不是輸球的理由，我覺(jué)得還是自己出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，在場(chǎng)上不夠釋放，有些拘謹(jǐn)，犯了很多的錯(cuò)誤，才導(dǎo)致今天的失敗。我不是什么天才，更不是神，我也會(huì)失敗，也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，但唯一我敢肯定的是我有一顆打不死的心”。道法糕王楚欽爆冷出局后，一部分網(wǎng)友給予他鼓勵(lì)支持的同時(shí)，還有部分網(wǎng)友對(duì)他的實(shí)力產(chǎn)生質(zhì)疑。面對(duì)議論紛紛，王楚欽的回應(yīng)給你帶來(lái)哪些啟示？認(rèn)識(shí)自己人教版2024初中道德與法治七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)

認(rèn)識(shí)自己核心素養(yǎng)目標(biāo)1、政治認(rèn)同：知道正確認(rèn)識(shí)自己的重要性，在處理好與他人的關(guān)系中踐行友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀；2、道德修養(yǎng):客觀認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己，正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，養(yǎng)成自強(qiáng)自律、相互尊重的道德品質(zhì)；3、法治觀念:養(yǎng)成正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)正確認(rèn)識(shí)自己、接納自我的觀念，形成客觀、完整的自我觀念；4、健全人格：掌握正確認(rèn)識(shí)自己的方法，學(xué)會(huì)理解、寬容和善待他人，具備自尊自信、理性平和的生活態(tài)度；5、責(zé)任意識(shí)：學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，激發(fā)自身潛能，履行社會(huì)責(zé)任。自主學(xué)習(xí)1、為什么我們要正確認(rèn)識(shí)自己？2、怎樣通過(guò)對(duì)自我的全面分析來(lái)認(rèn)識(shí)自己？3、怎樣通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己？4、如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)？5、怎樣在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己？6、我們通過(guò)什么途徑認(rèn)識(shí)自己？自學(xué)指導(dǎo)：請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀課本P9-11的內(nèi)容，完成下面的目標(biāo)思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點(diǎn)勾畫(huà)重難點(diǎn)知識(shí)，時(shí)間5分鐘。議與展探究一正確認(rèn)識(shí)自己的意義活動(dòng)一：重新認(rèn)識(shí)自己，獲得成長(zhǎng)董宇輝談自卑：“長(zhǎng)大之后這種情緒還會(huì)有，但是我認(rèn)為它不是自卑的，而是要求自己更奮發(fā)更努力。你自己去創(chuàng)造吧，有手有腳的成年人了?！?.董宇輝的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我們有什么樣的啟示？①正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展2.如果董宇輝沒(méi)有改變對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，沉浸在自卑情結(jié)之中，還會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)嗎？

學(xué)校馬上要舉行一次足球比賽，為選出隊(duì)長(zhǎng)，賽前隊(duì)員們進(jìn)行了下面的對(duì)話：小剛：我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。小明：小斌的球技雖然比你差點(diǎn)兒，但是大家都愿意讓他來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。小剛：那這比賽我不參加了！思考：1.你如何看待小剛對(duì)自己的認(rèn)識(shí)？提示：只看到了自己的優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的不足，沒(méi)有正確對(duì)待別人的評(píng)價(jià)。2.這樣的認(rèn)識(shí)給他帶來(lái)怎樣的影響？提示：會(huì)讓他不能全面地認(rèn)識(shí)自己，影響與他人的交往，不利于與他人的積極互動(dòng)。②正確認(rèn)識(shí)自己,能夠促進(jìn)與他人的交往。(人際層面)小結(jié)①正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們?cè)鰪?qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)展；②正確認(rèn)識(shí)自己,促進(jìn)與他人的交往。1、為什么要正確認(rèn)識(shí)自己（重要性）？

我叫周深，身高161cm，體重47kg，1992年出生于湖南邵陽(yáng)，在貴州貴陽(yáng)長(zhǎng)大，我是一名歌手及音樂(lè)創(chuàng)作人。懂事、體貼、周到、圓融，永遠(yuǎn)為別人著想。朋友們說(shuō)，這是周深性格里很好的東西，但同時(shí)也是他最辛苦的地方。思考：從周深的自我介紹中可以發(fā)現(xiàn)，他通過(guò)哪些方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己？生理社會(huì)關(guān)系心理特征2.怎樣正確認(rèn)識(shí)自己？（1）通過(guò)自我的全面分析來(lái)認(rèn)識(shí)自己生理狀況心理特征社會(huì)關(guān)系從身材、相貌、體能、性別等；從個(gè)性心理特征來(lái)認(rèn)識(shí)自己，如性格、氣質(zhì)、能力等；從自己在家庭或班級(jí)中的角色等。

想知道我是誰(shuí)，不那么容易。在不同人的眼里，我有所不同?；顒?dòng)三

別人眼中的我數(shù)學(xué)老師說(shuō)我是個(gè)思維敏捷的學(xué)生。語(yǔ)文老師說(shuō)我學(xué)習(xí)很用功。有同學(xué)說(shuō)我性格內(nèi)向，也有同學(xué)說(shuō)我性格外向。

爸爸說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大，媽媽卻說(shuō)我還小。不同的人對(duì)“我”的看法各不相同，究竟哪一個(gè)才是真正的“我“？（2）通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。從小語(yǔ)種醫(yī)學(xué)生，到改報(bào)音樂(lè)學(xué)院，再到如今歌手出道10年。周深的成長(zhǎng)之路并不順?biāo)?，有挫敗、有外界否定，有自我懷疑，甚至有點(diǎn)”狼狽”。伴隨著無(wú)數(shù)次迷茫，他學(xué)會(huì)了更多地信任自已，意識(shí)到個(gè)人潛能遠(yuǎn)超想象。周深：永遠(yuǎn)不要小瞧自己結(jié)合周深的經(jīng)歷和教材:請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該如何正確認(rèn)識(shí)自己？

學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、人際交往等生活實(shí)踐，能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，不斷證明自己、檢視自己，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加準(zhǔn)確，自我形象也更加清晰。

③在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己。①我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。

②我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。

③他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。2、正確認(rèn)識(shí)自己的途徑有哪些？筆記區(qū)好！不好！呃探究與分享（p30）數(shù)學(xué)老師說(shuō)我是個(gè)思維敏捷的學(xué)生，語(yǔ)文老師認(rèn)為我學(xué)習(xí)很用功，英語(yǔ)老師則說(shuō)我不太用功。在女同學(xué)眼里，我是她們的朋友；在男同學(xué)眼里，我就成了一個(gè)驕傲自大的人。同學(xué)說(shuō)我性格外向，媽媽卻說(shuō)我有些內(nèi)向。在鄰居眼里，我是個(gè)勤快的女孩子；在媽媽看來(lái)，我很懶。奶奶說(shuō)我淘氣得像個(gè)假小子，爸爸說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大，媽媽卻說(shuō)我還很小。不同的人對(duì)“我”的評(píng)價(jià)各不相同，該如何對(duì)待這些評(píng)價(jià)？如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)用心聆聽(tīng)心懷感激之情，感謝他人幫助我們更清楚地認(rèn)識(shí)自己；悉心聽(tīng)取他人對(duì)自己的看法，重視他人的評(píng)價(jià)，不過(guò)早下結(jié)論。有些客觀、中肯的評(píng)價(jià)，可能是我們不愿意聽(tīng)到的，但當(dāng)我們有足夠的勇氣面對(duì)這些評(píng)價(jià)時(shí)，不僅能更好地看清自己，而且可以不斷地提升自己。勇于面對(duì)當(dāng)他人的評(píng)價(jià)與我們的自我評(píng)價(jià)不同時(shí)，我們可以主動(dòng)與對(duì)方溝通交流，了解他們?cè)u(píng)價(jià)的緣由，從而更好地理解他人的評(píng)價(jià)，全面地認(rèn)識(shí)自己。注重溝通對(duì)于他人不客觀的評(píng)價(jià)，如吹捧或貶損，我們可以經(jīng)過(guò)理性思考后選擇忽略或者平靜地拒絕，不讓這樣的評(píng)價(jià)影響自己。理性應(yīng)對(duì)方法與技能①我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。

②用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。

正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法：用心聆聽(tīng)、勇于面對(duì)、平靜拒絕。3.如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)？筆記區(qū)生理狀況心理特征社會(huì)關(guān)系

學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、人際交往等，可以讓我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加準(zhǔn)確促進(jìn)自我的發(fā)展促進(jìn)與他人的交往正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系客觀冷靜地對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，既不盲從也不輕視。重要性對(duì)自我的全面分析生活實(shí)踐認(rèn)識(shí)自己他人評(píng)價(jià)

課堂小結(jié)1．人們習(xí)慣拿放大鏡去觀察評(píng)價(jià)別人，卻很少去認(rèn)清自己?！笆獠恢挥姓J(rèn)清自己，才能不驕不躁，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。”，這強(qiáng)調(diào)正確認(rèn)識(shí)自己（

）A．完全取決于他人的評(píng)價(jià) B．可以促進(jìn)自我發(fā)展C．需要掌握科學(xué)有效的方法 D．能夠決定一個(gè)人的前途命運(yùn)B課堂鞏固2．初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)采取學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，這有利于中學(xué)生（

）①全面客觀認(rèn)識(shí)自己

②更好地與他人比較

③促進(jìn)和他人的交往

④不斷發(fā)現(xiàn)發(fā)展自己A．①② B．②③ C．①④ D．③④C3.小偉是班級(jí)宣傳委員。一天中午，他正在繪制板報(bào)，圍觀同學(xué)紛紛發(fā)出贊嘆，但小剛卻提出了一些不同意見(jiàn)。小偉不高興了，扔下粉筆，沖著小剛大聲吼道：“你行，你來(lái)，我不干了！”隨后，他揚(yáng)長(zhǎng)而去……此時(shí)，小偉應(yīng)該做到（

）①接納自己，欣賞自己，增強(qiáng)自信

②理性思考，正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)③用心聆聽(tīng)，勇于面對(duì)，完善自我

④轉(zhuǎn)移話題，忽視別人不同意見(jiàn)A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．“人們習(xí)慣拿放大鏡去觀察評(píng)價(jià)別人，卻很少去認(rèn)清自己。殊不知只有認(rèn)清自己，才能不驕不躁，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。”這強(qiáng)調(diào)正確認(rèn)識(shí)自己（

）A．取決于他人的評(píng)價(jià) B．可以促進(jìn)自我發(fā)展C．需要掌握科學(xué)方法 D．朋友決定一個(gè)人的前途命運(yùn)C課堂鞏固B5．“升入初中后，大家對(duì)我的評(píng)價(jià)發(fā)生了很大的變化，數(shù)學(xué)老師說(shuō)我是個(gè)思維敏捷的學(xué)生，語(yǔ)文老師認(rèn)為我學(xué)習(xí)很用功，英語(yǔ)老師則說(shuō)我不太用功。在女同學(xué)眼里，我是她們的朋友；在男同學(xué)眼里，我就成了一個(gè)驕傲自大的人。同學(xué)說(shuō)我性格很外向，媽媽卻說(shuō)我有些內(nèi)向?！边@些關(guān)于“我”的不同評(píng)價(jià)（

）①提醒“我”既看到自己的優(yōu)勢(shì)，也要看到自己的不足②可能會(huì)使“我”產(chǎn)生不良情緒，影響“我”的人際交往③能夠幫助“我”形成對(duì)自己客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)④需要“我“獨(dú)立思考，批判所有于“我”不利的評(píng)價(jià)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A課堂鞏固課堂鞏固【答案】（2）①他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。②我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理