蘇科版八年級物理上冊全套課件

一聲音是什么第一章聲現(xiàn)象1聲的世界2探究聲音的產(chǎn)生試一試:方法交流：紙、橡皮筋、筆帽、水怎樣使它們發(fā)出聲音?比比誰的方法多?誰的方法特別?3上述物體發(fā)聲與不發(fā)聲時有什么不同?物體發(fā)聲時有什么共同特點?講話時,聲帶在振動嗎?發(fā)聲的尺貼近面頰你有什么感覺?思考:做一做:總結(jié)：聲音由物體振動產(chǎn)生的。4思考一：是不是物體不振動就不產(chǎn)生聲音?

教師演示：小錘敲擊音叉，音叉發(fā)聲；用手捂住音叉，聲音立刻停止。思考二：氣體能不能產(chǎn)生聲音呢?學生演示：向筆帽中吹氣可發(fā)出聲音思考三：液體能不能產(chǎn)生聲音呢?學生活動：晃動水瓶發(fā)出聲音，把水倒入另一個杯子中也可以發(fā)出聲音561.

、

、

都能發(fā)聲。2.正在發(fā)聲的物體被稱為____。氣體固體液體聲源7聲音的傳播液體可以傳聲嗎？怎么驗證？動手實驗：現(xiàn)象得出的結(jié)論：

氣體、固體、液體都能傳播聲音8受困的礦工會獲救嗎？說明固體能傳播聲音.9圖中事例說明什么？10漁民利用電子發(fā)聲器捕魚，水中的魚會被岸上的說話聲嚇跑111.描述一下你觀察到的現(xiàn)象2.實驗說明了什么？121.聲音可以在

、

、中傳播，不能在真空中傳播2.聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以充當聲音傳播的介質(zhì)氣體固體液體13聲音的傳播方式：聲音在介質(zhì)中是以波的形式傳播的，我們稱之為聲波14聲音在介質(zhì)中是以__的形式傳播的,我們把它稱為

.波聲波15聲音的能量16用聲波粉碎人體內(nèi)的“石頭”說明聲波能使物體振動，具有能量。17材料1：有時候會在電影里看到這樣的畫面，演員的口型與我們聽到的話不同步我們聽到的聲音比演員的口型慢了半拍。聲音的傳播速度18問題猜想猜想的依據(jù)聲音在空氣中傳播需要時間嗎？發(fā)令槍響后，先看到煙后聽到槍聲雷電19實驗設(shè)計測量聲音在空氣中傳播的速度秒表、尺子、人耳器材300m1s20材料2：北宋科學家沈括在《夢溪筆談》中記載著“行軍宿營時，讓士兵頭枕著牛皮制成的箭筒睡覺，可以及時聽到夜襲敵人的馬蹄聲”材料3:看了上述材料你有什么想法21空氣水鋼鐵340m/s1500m/s5200m/s聲音的速度聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度一般是＿＿＿在固體中最

，在氣體中最

。不同的快慢識記22動腦筋,想一想?

太空中宇航員即使靠近說話也聽不見,這是為什么?那么宇航員在太空中采用什么方式進行交流呢?23打閃后經(jīng)過1s人才聽到雷聲，則由些可判斷人離打閃處的距離約為＿＿＿m當聲音由空氣傳入水中其速度將＿＿＿.340變大24在較長的空鋼管一端敲擊一下，在另一端最多可聽到＿＿＿次響聲，第一次響聲是經(jīng)過＿＿＿傳播過來，最后一次響聲是經(jīng)過＿＿＿傳播過來的。兩鋼管空氣25小結(jié)一、聲音是怎樣產(chǎn)生的？二、聲音的傳播要依靠介質(zhì)（氣體、液體、固體）三、聲音是一種波,聲波具有能量四、聲音的傳播速度26二、樂音的特性27活動1.3

探究聲音的強弱與什么因素有關(guān)思考:要使鼓聲更響些,你會怎么做?設(shè)計:想出一種能顯示鼓面振動幅度大小的方法28信息快遞：

聲音的強弱叫做響度。振動的幅度稱為振幅。29【做一做】

將一根20cm長的尺子伸出桌面15cm左右，先輕輕撥動尺子，再稍用力撥動尺子，注意兩次聽到聲音的強弱有什么不同?觀察尺子振動的幅度有什么不同？30

【總結(jié)】

1.聲音的強弱叫做響度。

2.振動的幅度叫做振幅。通過分析探究過程可知：聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，

越大，響度越大；聲音的響度還與人耳到聲源的距離有關(guān),越近,響度越大；另外,聲音集中沿某個方向傳播,響度增大。振幅31信息快遞:聲音的高低叫做音調(diào)

32【做一做】將一根20cm長的尺子先伸出桌面15cm左右，撥動尺子，然后伸出桌面7cm左右，用同樣的力度再撥動尺子。注意兩次聽到聲音的高低有什么不同?看到的振動有什么不同？33信息快遞:聲音的高低叫做音調(diào)

聲源每秒振動的次數(shù)叫做頻率。頻率的單位是赫茲，簡稱赫，符號是Hz。34總結(jié):音調(diào)由聲源振動的頻率決定，

頻率越高，音調(diào)越高；

頻率越低，音調(diào)越低。35猜一猜:弦樂器的音調(diào)與哪些因素有關(guān)?結(jié)論:弦越短、越細、越緊，音調(diào)越高.36練一練1.男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，對二人聲音的描述正確的是()A.男低音比女高音音調(diào)低，響度大

B.男低音比女高音音調(diào)低，響度小

C.男低音比女高音音調(diào)高，響度小

D.男低音比女高音音調(diào)高，響度大A372.日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的

很大；3.水?！斑柽琛钡慕新暫臀米印拔宋恕钡慕新曄啾容^，________叫聲音調(diào)高，_________叫聲響度大。響度蚊子水牛384.敲鼓時，撒在鼓面上的紙屑會跳動，且鼓聲越響紙屑跳得越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花，且音叉聲音越響，濺起的水花越大；揚聲器發(fā)聲時紙盆會振動，且聲音越響紙盆振幅越大.根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出：（1）聲音是由物體的_____產(chǎn)生的；（2）———————————。振動物體發(fā)聲時振幅越大，響度越大39三、噪聲及其控制40樂音：噪聲:動聽的、令人愉快的聲音波形是有規(guī)律的難聽的、令人厭煩的聲音波形是雜亂無章的聲音的三要素(響度、音調(diào)、音色)樂音41噪聲的來源42噪聲的危害影響工作和學習、休息損害人的聽力引發(fā)神經(jīng)衰弱癥狀是心臟病和高血壓的重要誘因----隱形殺手43聲音的級別和人的感覺人們用________為單位表示聲音的強弱分貝(dB)分貝(dB)是_____的單位響度人耳剛剛能聽到的聲音為

dB____dB以上的噪聲會對人的聽力造成損傷090理想的學習環(huán)境應小于____分貝5044自動噪聲監(jiān)測儀監(jiān)測儀測出目前的噪聲為_______它表示聲音的______45減弱噪聲的主要途徑4647484950控制噪聲源在人耳處減弱消聲吸聲隔聲51雪后的天氣為什么格外寂靜？52城市高架道路某些路段有高３－４m的透明板墻，目的是()Ａ.保護車輛安全行駛Ｂ.阻止車輛排放的廢氣Ｃ.體現(xiàn)高架道路設(shè)計的美觀Ｄ.阻擋車輛產(chǎn)生的噪聲，減小噪聲污染53四、人耳聽不到的聲音54復習與提問1聲音的三大特征為_______,________,__________2、仔細觀察蟬鳴時發(fā)現(xiàn)，蟬翼在不停地

，說明聲音是由物體的

產(chǎn)生的。3、聲音的傳播需要

，月球上沒有空氣，宇航員只能通過無線電交談，說明

不能傳播聲音。554、反映聲音高低特性的是

；反映聲音大小特性的是

；人們能把不同的樂音區(qū)分開，是因為它們具有不同的

。5、在城市道路常見如圖1所示的標牌，它表示的意思是（）A．鼓號樂隊不能進入B．禁止鳴笛，保持安靜C．道路彎曲，行車注意安全D．樂器商店的標志566、水牛發(fā)出的聲音低沉但能傳得很遠，蚊子“嗡嗡”的聲音雖然不大，但很刺耳，下列說法正確的是（）A.牛發(fā)出的聲音音調(diào)低，響度大；蚊子的聲音音調(diào)高，響度小B.牛發(fā)出的聲音音調(diào)高，響度?。晃米拥穆曇粢粽{(diào)低，響度大C.牛發(fā)出的聲音音調(diào)高些，響度大些D.蚊子是由于雙翼振動而發(fā)出“音”，這不是真正的聲音577、關(guān)于樂音和噪聲的敘述中錯誤的是（）A.樂音是樂器發(fā)出的聲音，噪聲是機器發(fā)出的聲音B.樂音悅耳動聽，使人心情舒暢；噪聲使人們煩躁不安，有害人體健康C.從環(huán)保角度看，一切干擾人們學習、休息和工作的聲音都叫噪音D.樂音的波形遵循一定規(guī)律，噪聲的波形雜亂無章，無規(guī)律可循588、聲音是什么？9、聲音的高低是由什么決定？10、有聲波傳到正常人耳處，就一定能聽到嗎？

5960自學導航請同學們閱讀課文并回答下列問題：人和一些動物的聽覺范圍。什么是超聲波？什么是次聲波？與可聽見聲相比，超聲波、次聲波的主要特點和應用。

61小資料621、可聽聲：人耳所能聽到聲波的頻率范圍通常在20Hz至20000Hz之間，我們把它叫做可聽聲。2、超聲波：頻率高于20000Hz的聲波叫做超聲波。3、次聲波：頻率低于20Hz的聲波叫做次聲波。63超聲波的特點和應用方向性好；穿透力強；易于獲得較集中的聲能。1、特點：642、應用：（7）超聲波金屬探傷儀（1）聲吶（2）B型超聲波診斷儀（B超）（3）超聲波速度測定器（4）超聲波清洗器（5）超聲波焊接器（6）超聲波體外碎石65說出聲吶的原理例題:科學工作者為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4秒收到回波信號,海洋中的深度是多少米?應用這種方法能不能測量月亮到地球的距離?為什么?66次聲波的特點和應用沒有什么障礙物能阻擋它；傳播過程中很難被介質(zhì)吸收，能量損耗少。1、特點：2、危害和應用：預報地震、臺風67（1）人的聽覺范圍是

，超聲波的頻率范圍是

，次聲波的頻率范圍是

，（2）超聲波的特點：

（3）次聲波的特點：

完成練習68小結(jié)

超聲波：高于20000Hz

次聲波：低于20Hz可聽聲：（20Hz~20000Hz）69聲吶

人們利用超聲波定向性好，在水中傳播距離遠特點制成聲吶，可以發(fā)現(xiàn)潛艇和魚群，還可以測繪海底形狀。

70

☉

超聲波診斷儀

超聲波可以成像。醫(yī)院利用B型超聲波診斷儀做胃部、腹部檢查，還可以觀察胎兒的發(fā)育情況。71超聲波速度測定器

利用超聲波的多普勒效應制成速度測定器，交警在高速公路上測定車輛的速度。72超聲波清洗器

超聲波能使清洗液劇烈振動，有去污作用，人們制成超聲波清洗器。

73超聲波焊接器

超聲波還能使塑料膜之間摩擦生熱，粘合在一起，制成超聲波焊接器。

74超聲波體外碎石

超聲波還能使物體振動，就能使結(jié)石粉碎。

75超聲波金屬探傷儀

超聲波在被檢測材料中傳播時,材料的聲學特性和內(nèi)部組織的變化對超聲波的傳播產(chǎn)生一定的影響，通過對超聲波受影響程度和狀況的探測了解材料性能和結(jié)構(gòu)變化的技術(shù)稱為超聲檢測。

76第二章．物態(tài)變化

一、物質(zhì)的三態(tài)溫度的測量77我是小水滴,猜我能有多少種變化!78自然現(xiàn)象:云79自然現(xiàn)象:雨80自然現(xiàn)象:露81自然現(xiàn)象:霧82自然現(xiàn)象:霜83自然現(xiàn)象:雪84自然現(xiàn)象:雹85水有三態(tài)且可以相互轉(zhuǎn)化特別注意—水蒸氣是無色的氣體86物質(zhì)三態(tài)的特征氣態(tài)液態(tài)固態(tài)體積（固定／不固定）形狀（固定／不固定）狀態(tài)不固定不固定不固定固定固定固定87走進生活88

實驗結(jié)論：自然界中大部分物質(zhì)有三態(tài)三態(tài)之間可以相互轉(zhuǎn)化叫物態(tài)變化物質(zhì)所處的狀態(tài)與溫度有關(guān)溫度是表示物體冷熱程度的物理量89:只憑感覺判斷溫度可靠嗎？只憑感覺判斷溫度是不可靠的90寒暑表金屬盒溫度計體溫計實驗用溫度計常見溫度計信息窗91電子溫度計紅外線體溫儀

光測溫度計特殊溫度計92℃1201101009080706050403020100-101、常用溫度計的結(jié)構(gòu)：玻璃泡測溫液體刻度內(nèi)徑很細的玻璃管單位

讀作:攝氏度932、常用的液體溫度計有：

________、_______和

________。水銀溫度計酒精溫度計煤油溫度計3、液體溫度計的工作原理：液體熱脹冷縮的性質(zhì)9410010000每一小格表示1

℃0℃１００℃通常情況下，純水的沸騰溫度冰水混合物的溫度

攝氏度（℃）的規(guī)定95攝氏溫度的讀法和寫法

如人的體溫是“37℃”讀作“37攝氏度”北京一月份平均氣溫“－4.7℃”讀作“零下4.7攝氏度”或“負4.7攝氏度”96最高溫度值？最低溫度值？°C1201101009080706050403020100-10-20-30分度值？認清量程和分度值97量程：35℃

——42℃分度值：0.1℃98量程：-25℃

——50℃分度值：1℃99測量前（選）估測、選量程．測量中（放）充分接觸．讀數(shù)時（看）不取出、視線平齊．4、溫度計的使用方法：100錯誤正確實驗室用溫度計的正確使用101錯誤102正確103偏大偏小正確104溫度計的正確使用：使用前，要認清量程、分度值、零刻度線１、溫度計的玻璃泡全部浸入被測物體中，但不能碰到容器底或容器壁；２、溫度計的玻璃泡浸入被測物體后要稍侯一會兒，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；３、讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡不能離開被測物體（體溫計除外），視線要與溫度計中液柱的上表面相平。注：測量前先估計被測物體的溫度，根據(jù)需要選擇適當?shù)臏囟扔?0510200301010203040100看圖讀數(shù)：（

℃）106交流與設(shè)計：你能夠設(shè)法自制一支液體溫度計嗎？需要什么幫助嗎？107體溫計108109110111課堂練習：

1．溫度是表示______的物理量，常用的溫度計是根據(jù)______