突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置預案

***突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理預案根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。學校應根據(jù)突發(fā)事件的不同級別，結(jié)合學校的特點，啟動相應的突發(fā)事件應急預案，做出相應反應。1、一般突發(fā)事件發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急響應。（1）立即啟動日報告制度和零報告制度，加強疫情的通報。（2）加強對接觸人群的跟蹤管理，做好教室、圖書室、食堂、辦公室等公共場所的通風換氣工作，并采取必要的消毒措施。（3）嚴格執(zhí)行進出入校門的管理制度。2、重大突發(fā)事件所在學校發(fā)現(xiàn)屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應急響應，進一步采取以下措施：（1）開展針對性地健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。（2）對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。（3）對重大傳染病的密切接觸者，配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。（4）加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。（5）及時通報疫情防控工作的情況。3、特大突發(fā)事件所在學校或地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應急響應。進一步采取以下措施：（１）實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。（２）全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。（３）避免人群的聚集和流動，暫停一切大型的集體活動，不安排教師外出學習、參觀等。（４）對教室、實驗室、食堂、圖書室、活動室、廁所等場所每天進行消毒，通風換氣。（５）學校每天公布校園疫情的防控工作情況。（6）按照上級要求進行相應處理。４、校內(nèi)疫情校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應在衛(wèi)生部門的指導下，開展以下工作：（１）根據(jù)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調(diào)整教學方式。出現(xiàn)一例傳染性新冠狀病毒的疑似病例，對班級調(diào)整教學方式，暫避免集中上課；出現(xiàn)一例上述情況的診斷病例或兩例以上疑似病例，學校在報請區(qū)教體局批準后對該班級和相關班級實行停課，或?qū)嵭腥ＭＵn。（２）班級或全校停課期間，要指導學生進行適當?shù)姆椒ㄟM行學習，如學校停課，學校領導和教師要堅守崗位。（３）重大疫情發(fā)生期間，要對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張心理，維護校園穩(wěn)定。（4）學生在校期間出現(xiàn)的各種突發(fā)情況，學校通過認真研究，制定了各種應急預案。比如，課上有學生突然發(fā)燒、嘔吐。任課教師應立即帶學生離開教室，在室外為其檢測體溫，并告知隔離室管理人員，對其采取隔離措施。同時向疫情防控辦公室匯報，再帶其余學生到備用教室（錄播室）；疫情防控辦公室通知后勤人員對教室進行全面消毒。5、疫情防控突發(fā)狀況處置流程教師發(fā)現(xiàn)學生身體異?！握n教師將學生帶離教室，檢測體溫——若體溫＞37.3度，電話聯(lián)系隔離室負責人——隔