2024年幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)參考（三篇）

第2頁共2頁2024年幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)參考隨著秋季的涼爽，丹桂的香氣彌漫。在中秋佳節(jié)即將來臨的時刻，我園提前組織了一系列慶?；顒?。孩子們齊聚一堂，分享著中秋節(jié)的故事，吟唱著節(jié)日的童謠，教師們也向他們講述中秋節(jié)的典故，使他們在學習科學知識的同時，也深受傳統(tǒng)節(jié)日氛圍的熏陶。在這些活動中，孩子們能夠自信地展示自我，初步理解了中秋節(jié)的起源和我國的傳統(tǒng)文化。大班的孩子們對此表現(xiàn)出了深厚的興趣和探索的渴望。鑒于幼兒對民間節(jié)日和習俗的了解有限，我們在開展這一主題活動中，主要涵蓋了社會、語言、藝術(shù)等多個領(lǐng)域，并通過多元化的活動形式進行集中教學。我們借助本學期新添置的電腦和觸控電視，制作了PPT，向家長和孩子們介紹了中秋節(jié)的由來、月餅的含義以及各地的慶祝方式。各班級則以不同的活動形式慶祝，如小班的親子繪畫《水果寶寶》、中班的親子制作《水果娃娃》、大班的親子制作《水果拼盤》。整個過程中，每個孩子和家長都積極參與，各個環(huán)節(jié)都充滿了歡聲笑語。在此，我們衷心感謝各位家長對我們工作的支持。你們的充分準備和積極參與，為孩子們帶來了額外的快樂，也加深了親子間的感情。孩子們在活動中學習到的各種技能，無疑提升了他們的創(chuàng)造力和親子情感。參與是快樂的源泉，創(chuàng)造是享受的過程，合作是幸福的體驗。通過這次活動，孩子們的思維能力、動手操作技巧和創(chuàng)新思維得到了提升，同時也增強了家長與孩子間的親子關(guān)系，有效推動了家園合作的深入發(fā)展。2024年幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)參考（二）為慶祝中秋節(jié)，我們幼兒園精心策劃并舉辦了一場主題為“歡慶中秋，共團圓”的活動?；顒有Ч@著，現(xiàn)對此活動進行如下總結(jié)：首先，我們對幼兒園的環(huán)境進行了周密的裝飾，以營造出濃厚的中秋節(jié)氛圍。我們在入口處掛起了燈籠，增添了節(jié)日的喜慶氣氛。隨后，各班級的班主任和教師分別對各自班級進行裝飾，以更好地迎接孩子們。裝飾工作完成后，我們向每位家長發(fā)送了活動邀請，邀請他們來園共度佳節(jié)。在制作月餅的活動中，孩子們表現(xiàn)出極大的興趣，積極參與其中，從和面到月餅成型，他們都親自動手，這不僅讓他們了解了月餅的制作過程，也讓他們認識到制作一枚月餅需要的步驟，同時增進了家長與孩子間的親子關(guān)系。這個環(huán)節(jié)不僅寓教于樂，也讓家庭的團圓之意更加深入人心。在猜謎語環(huán)節(jié)，我們準備了大量的中秋謎語，供孩子們和家長們共同解答，答對者還有小獎品以資鼓勵，這激發(fā)了孩子們的積極性，使他們對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有了更深入的理解。最后，我們舉行了盛大的中秋晚會。在半個月的精心籌備后，大家齊聚操場，欣賞了精彩的舞蹈、動聽的歌聲以及深情的中秋詩詞朗誦，現(xiàn)場氣氛熱烈。這使得中秋節(jié)的慶?；顒痈訄A滿，每個人都沉浸在這個歡樂的節(jié)日氛圍中。這個特殊的日子，由園內(nèi)的教師和每一個幼兒家庭共同度過，成為我們寶貴的共同記憶，也將長久地鐫刻在我們的心中。通過此次活動，孩子們對中秋節(jié)有了更深刻的認識，他們明白了中秋節(jié)是一個團圓的節(jié)日，也在他們心中留下了一個特別的節(jié)日印象。2024年幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)參考（三）本次活動中，我們以親子手工制作燈籠為載體，旨在慶祝中秋佳節(jié)?；顒佑赺___月____日在聰聰家教室舉行，家長們積極參與，表達了對孩子的關(guān)心以及對我們幼兒園教師工作的支持。活動的舉辦，使孩子們在集體中感受到與小伙伴們共度節(jié)日的溫馨氛圍。對于托班的新入園兒童，他們尚不了解中秋節(jié)的深層含義和傳統(tǒng)習俗。因此，我們以樂趣為導向，組織了中秋節(jié)活動，讓他們體驗到幼兒園這個小家庭的團聚與歡樂，從而激發(fā)他們對幼兒園的熱愛和期待?；顒恿鞒淘O(shè)計周密，共分為四個環(huán)節(jié)。首先，通過熱身手指操游戲，家長與孩子們積極參與，專注投入。其次，通過播放《爺爺為我打月餅》的歌曲，引導孩子們感知中秋節(jié)的到來。接著，我們進行了談話活動，讓孩子們初步了解中秋節(jié)的習俗，知道農(nóng)歷的____月十五是中秋節(jié)。然后，通過PPT展示過渡到制作環(huán)節(jié)，家長專心制作，孩子則協(xié)助拿取材料，共同體驗親情與愛的溫馨。最后，每個家庭在寶寶