2024年幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考（三篇）

第2頁共2頁2024年幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考隨著秋季的涼爽，丹桂的香氣彌漫。在中秋佳節(jié)即將來臨的時(shí)刻，我園提前組織了一系列慶祝活動(dòng)。孩子們齊聚一堂，分享著中秋節(jié)的故事，吟唱著節(jié)日的童謠，教師們也向他們講述中秋節(jié)的典故，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也深受傳統(tǒng)節(jié)日氛圍的熏陶。在這些活動(dòng)中，孩子們能夠自信地展示自我，初步理解了中秋節(jié)的起源和我國(guó)的傳統(tǒng)文化。大班的孩子們對(duì)此表現(xiàn)出了深厚的興趣和探索的渴望。鑒于幼兒對(duì)民間節(jié)日和習(xí)俗的了解有限，我們?cè)陂_展這一主題活動(dòng)中，主要涵蓋了社會(huì)、語言、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，并通過多元化的活動(dòng)形式進(jìn)行集中教學(xué)。我們借助本學(xué)期新添置的電腦和觸控電視，制作了PPT，向家長(zhǎng)和孩子們介紹了中秋節(jié)的由來、月餅的含義以及各地的慶祝方式。各班級(jí)則以不同的活動(dòng)形式慶祝，如小班的親子繪畫《水果寶寶》、中班的親子制作《水果娃娃》、大班的親子制作《水果拼盤》。整個(gè)過程中，每個(gè)孩子和家長(zhǎng)都積極參與，各個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了歡聲笑語。在此，我們衷心感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持。你們的充分準(zhǔn)備和積極參與，為孩子們帶來了額外的快樂，也加深了親子間的感情。孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)到的各種技能，無疑提升了他們的創(chuàng)造力和親子情感。參與是快樂的源泉，創(chuàng)造是享受的過程，合作是幸福的體驗(yàn)。通過這次活動(dòng)，孩子們的思維能力、動(dòng)手操作技巧和創(chuàng)新思維得到了提升，同時(shí)也增強(qiáng)了家長(zhǎng)與孩子間的親子關(guān)系，有效推動(dòng)了家園合作的深入發(fā)展。2024年幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考（二）為慶祝中秋節(jié)，我們幼兒園精心策劃并舉辦了一場(chǎng)主題為“歡慶中秋，共團(tuán)圓”的活動(dòng)?；顒?dòng)效果顯著，現(xiàn)對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行如下總結(jié)：首先，我們對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行了周密的裝飾，以營(yíng)造出濃厚的中秋節(jié)氛圍。我們?cè)谌肟谔帓炱鹆藷艋\，增添了節(jié)日的喜慶氣氛。隨后，各班級(jí)的班主任和教師分別對(duì)各自班級(jí)進(jìn)行裝飾，以更好地迎接孩子們。裝飾工作完成后，我們向每位家長(zhǎng)發(fā)送了活動(dòng)邀請(qǐng)，邀請(qǐng)他們來園共度佳節(jié)。在制作月餅的活動(dòng)中，孩子們表現(xiàn)出極大的興趣，積極參與其中，從和面到月餅成型，他們都親自動(dòng)手，這不僅讓他們了解了月餅的制作過程，也讓他們認(rèn)識(shí)到制作一枚月餅需要的步驟，同時(shí)增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子間的親子關(guān)系。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅寓教于樂，也讓家庭的團(tuán)圓之意更加深入人心。在猜謎語環(huán)節(jié)，我們準(zhǔn)備了大量的中秋謎語，供孩子們和家長(zhǎng)們共同解答，答對(duì)者還有小獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)，這激發(fā)了孩子們的積極性，使他們對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有了更深入的理解。最后，我們舉行了盛大的中秋晚會(huì)。在半個(gè)月的精心籌備后，大家齊聚操場(chǎng)，欣賞了精彩的舞蹈、動(dòng)聽的歌聲以及深情的中秋詩詞朗誦，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。這使得中秋節(jié)的慶?；顒?dòng)更加圓滿，每個(gè)人都沉浸在這個(gè)歡樂的節(jié)日氛圍中。這個(gè)特殊的日子，由園內(nèi)的教師和每一個(gè)幼兒家庭共同度過，成為我們寶貴的共同記憶，也將長(zhǎng)久地鐫刻在我們的心中。通過此次活動(dòng)，孩子們對(duì)中秋節(jié)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，他們明白了中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，也在他們心中留下了一個(gè)特別的節(jié)日印象。2024年幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考（三）本次活動(dòng)中，我們以親子手工制作燈籠為載體，旨在慶祝中秋佳節(jié)。活動(dòng)于____月____日在聰聰家教室舉行，家長(zhǎng)們積極參與，表達(dá)了對(duì)孩子的關(guān)心以及對(duì)我們幼兒園教師工作的支持?；顒?dòng)的舉辦，使孩子們?cè)诩w中感受到與小伙伴們共度節(jié)日的溫馨氛圍。對(duì)于托班的新入園兒童，他們尚不了解中秋節(jié)的深層含義和傳統(tǒng)習(xí)俗。因此，我們以樂趣為導(dǎo)向，組織了中秋節(jié)活動(dòng)，讓他們體驗(yàn)到幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)聚與歡樂，從而激發(fā)他們對(duì)幼兒園的熱愛和期待?；顒?dòng)流程設(shè)計(jì)周密，共分為四個(gè)環(huán)節(jié)。首先，通過熱身手指操游戲，家長(zhǎng)與孩子們積極參與，專注投入。其次，通過播放《爺爺為我打月餅》的歌曲，引導(dǎo)孩子們感知中秋節(jié)的到來。接著，我們進(jìn)行了談話活動(dòng)，讓孩子們初步了解中秋節(jié)的習(xí)俗，知道農(nóng)歷的____月十五是中秋節(jié)。然后，通過PPT展示過渡到制作環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)專心制作，孩子則協(xié)助拿取材料，共同體驗(yàn)親情與愛的溫馨。最后，每個(gè)家庭在寶寶