二道區(qū)三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末調(diào)研試卷

二道區(qū)三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末調(diào)研試卷吉林省長(zhǎng)春市二道區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末調(diào)研試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)

1．（2024三下·二道期末）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

jīngyà

shèhuì

xùnsù

xíngzhuàng

huābàn

sūxǐng

àomàn

fùzé

【答案】驚訝；社會(huì)；迅速；形狀；花瓣；蘇醒；傲慢；負(fù)責(zé)

【知識(shí)點(diǎn)】看拼音寫(xiě)漢字

【解析】【分析】“驚訝"的“驚”是豎心旁，右邊是“京"；“社會(huì)”的“社"是示部旁，右邊是“土”；“迅速"都是走之旁，左右結(jié)構(gòu)；“形狀”的“狀"右邊是“犬”；“花瓣"的“瓣”中間是“瓜"；“蘇醒”的“醒"是酉字旁，右邊是“星”；“傲慢"的“傲”是單人旁，右邊是“敖"；“負(fù)責(zé)”的“責(zé)"下面是“貝”；

故答案為：驚訝；社會(huì)；迅速；形狀；花瓣；蘇醒；傲慢；負(fù)責(zé)

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫(xiě)正確，即可順利作答。

2．（2024三下·二道期末）把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

刻舟劍井底蛙彩奪目竊竊私。

津津味相提論憂無(wú)慮守株待。

【答案】求；之；光；語(yǔ)；有；并；無(wú)；兔

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)運(yùn)用

【解析】【分析】“刻舟求劍"。比喻辦事方法不對(duì)頭；死守教條；拘泥固執(zhí)；不知道隨著情勢(shì)的變化而變化?！熬字堋北扔饕?jiàn)識(shí)短淺的人?！肮獠蕣Z目"形容光澤顏色耀眼好看?！案`竊私語(yǔ)”指暗地里小聲說(shuō)話?！敖蚪蛴形?吃得很有味道或談得很有興趣。“相提并論”指把不同的人或事不加區(qū)別地放在一起談?wù)摶蛲鹊乜创??！盁o(wú)憂無(wú)慮"形容煩惱盡除、得到解脫，心情安然自得，快樂(lè)舒心?！笆刂甏谩北扔鞑恢鲃?dòng)地努力，而存萬(wàn)一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。

故答案為：求；之；光；語(yǔ)；有；并；無(wú)；兔

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握情況。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識(shí)記，同時(shí)書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個(gè)字寫(xiě)正確；結(jié)合成語(yǔ)意思，進(jìn)行正確運(yùn)用，便于順利作答。

3．（2024三下·二道期末）把下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）遲日江山麗，。《絕句》

（2）竹外桃花三兩枝，春江水暖。《惠崇春江晚景》

（3）借問(wèn)酒家何處有___?！肚迕鳌?/p>

（4）曈曈日，只把新桃換舊符?！对铡?/p>

（5）見(jiàn)善則遷，則改。《周易》

（6）芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)?！洞罅炙绿一ā?/p>

【答案】（1）春風(fēng)花草香

（2）鴨先知

（3）牧童遙指杏花村

（4）千門(mén)萬(wàn)戶

（5）有過(guò)

（6）人間四月

【知識(shí)點(diǎn)】古詩(shī)詞填空

【解析】【分析】（1）“遲日江山麗，春風(fēng)花草香"意思是沐浴在春光下的江山顯得格外秀麗，春風(fēng)送來(lái)花草的芳香。

（2）“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”意思是竹林外兩三枝桃花初放，水中嬉戲的鴨子最先察覺(jué)到初春江水的回暖。

（3）“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村"意思是詢問(wèn)哪里有酒家，牧童伸出手指向了遠(yuǎn)處的杏花村。

（4）“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”意思是初升的太陽(yáng)照耀著千家萬(wàn)戶，都把舊的桃符取下?lián)Q上新的桃符。

（5）“見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改"意思是見(jiàn)到好的要學(xué)習(xí)跟從改進(jìn)，有了錯(cuò)誤要及時(shí)改正。

（6）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”出自白居易《大林寺桃花》，意思是四月正是平地上百花凋零殆盡的時(shí)候，高山古寺中的桃花才剛剛盛放。

故答案為：（1）春風(fēng)花草香（2）鴨先知（3）牧童遙指杏花村（4）千門(mén)萬(wàn)戶（5）有過(guò)（6）人間四月

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書(shū)寫(xiě)要正確。

二、積累運(yùn)用

4．（2024三下·二道期末）比一比，組成詞語(yǔ)。

佛蜜抱透。

拂密泡透。

【答案】仿佛；蜜蜂；擁抱；透過(guò)；吹拂；秘密；水泡；繡花

【知識(shí)點(diǎn)】詞匯運(yùn)用；字形辨析

【解析】【分析】“佛"是單人旁，可組“仿佛”；“拂"是提手旁，可組“吹拂”；“蜜"下面是“蟲(chóng)”，可組“蜜蜂"；“密”下面是“山”，可組“秘密”；“抱"是提手旁，可組“擁抱”；“泡"是三點(diǎn)水，可組“水泡”；“透"是走之旁，可組“透過(guò)”；“繡"是絞絲旁，可組“繡花”；

故答案為：仿佛；蜜蜂；擁抱；透過(guò)；吹拂；秘密；水泡；繡花

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時(shí)要對(duì)形近字進(jìn)行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對(duì)字的理解和認(rèn)識(shí)進(jìn)行組詞運(yùn)用，組詞要選擇常用詞，把詞語(yǔ)寫(xiě)正確。

5．（2024三下·二道期末）下列漢字中最后一筆不是點(diǎn)的一個(gè)字是()

A．必B．威C．爽

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】筆畫(huà)與筆順

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中漢字，“必"最后一筆是點(diǎn)；“威”最后一筆是點(diǎn)；“爽"最后一筆是捺；應(yīng)該選擇C項(xiàng)。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要注意每一個(gè)字的筆畫(huà)和筆順，特別是對(duì)于容易寫(xiě)錯(cuò)的部分更要特別注意，結(jié)合漢字的筆順，做出正確選擇。

6．（2024三下·二道期末）下列帶點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的一組是()

A．阻力(zǔ)陌生(mò)

B．姿勢(shì)(zhī)而且(qiě)

C．雖然(suī)纖細(xì)(xiān)

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】字音

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，AC兩項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音是正確的；

B項(xiàng)中“姿勢(shì)(zhī)”應(yīng)讀zī；

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。

7．（2024三下·二道期末）下列詞語(yǔ)中多音字讀音不正確的一組是()

A．模型(mú)一模一樣(mó)

B．門(mén)縫(fèng)縫縫補(bǔ)補(bǔ)(féng)

C．便宜(pián)隨隨便便(biàn)

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】字音

【解析】【分析】A項(xiàng)中“模型(mú)"應(yīng)讀mó；“一模一樣(mó)”應(yīng)讀mú，這項(xiàng)中多音字讀音錯(cuò)誤；

BC兩項(xiàng)中多音字讀音是正確的；

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。

8．（2024三下·二道期末）下面的詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是()

A．別智蘑菇經(jīng)驗(yàn)

B．繼續(xù)謙虛歐洲

C．夸獎(jiǎng)蓮蓬鎮(zhèn)靜

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】詞形辨析

【解析】【分析】A項(xiàng)中“別智"應(yīng)寫(xiě)作“別致”；

BC兩項(xiàng)中詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確；

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語(yǔ)詞形辨析能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語(yǔ)進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。

9．（2024三下·二道期末）在“兔走觸株，折頸而死"一句中，“走”的意思是()

A．移動(dòng)B．跑C．離開(kāi)

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】字義

【解析】【分析】“兔走觸株，折頸而死"意思是一只兔子奔跑時(shí)撞在樹(shù)樁上碰斷了脖子死了。這句中“走”是跑的意思；

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)漢字字義的理解能力。作答時(shí)要結(jié)合句子表達(dá)的意思，根據(jù)句意體會(huì)這個(gè)字在句子中的意思，做出選擇。然后把字義帶入句子中看是否符合，檢驗(yàn)自己的判斷。

10．（2024三下·二道期末）下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思與其他兩個(gè)選項(xiàng)不同的一個(gè)是()

A．我很喜歡蘋(píng)果的味道。

B．這本書(shū)越看越有味道。

C．這種大米的味道怎么與其它大米的味道不同呢

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】詞語(yǔ)含義的理解

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中句子，A項(xiàng)句子中“味道"意思是滋味的意思；

B項(xiàng)句子中“味道”指趣味；與其他兩項(xiàng)句子中詞語(yǔ)的意思不同；

C項(xiàng)中句子中“味道"指的是滋味；

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的詞語(yǔ)理解能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)課文時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的理解，體會(huì)詞語(yǔ)的含義。作答時(shí)要注意詞語(yǔ)的本意和引申義的區(qū)別，進(jìn)行正確作答。

11．（2024三下·二道期末）下列句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一句是()

A．學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)我班的成績(jī)名列三年級(jí)組第一名，這一消息使全班同學(xué)沒(méi)精打采。

B．夏日里，花壇里的花多種多樣，爭(zhēng)奇斗艷。

C．趙州橋是一座世界聞名的石拱橋。

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)運(yùn)用

【解析】【分析】A項(xiàng)中“沒(méi)精打采”形容精神不振，提不起勁頭。與句子中“學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)我班的成績(jī)名列三年級(jí)組第一名"表述不符，這句中成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)。

BC兩項(xiàng)中對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的運(yùn)用都是正確的，符合句子表達(dá)的意思；

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)成語(yǔ)的理解，根據(jù)每個(gè)句子所表達(dá)的主要意思判斷成語(yǔ)的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。

12．（2024三下·二道期末）下列詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

A．光彩奪目的圖畫(huà)欣然怒放的萬(wàn)壽菊

B．含笑一現(xiàn)的荷花名揚(yáng)中外的一幅畫(huà)

C．五顏六色的鮮花翩翩起舞的蝴蝶

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】詞語(yǔ)搭配

【解析】【分析】結(jié)合詞語(yǔ)的意思，AC兩項(xiàng)中詞語(yǔ)搭配都是正確的，符合詞語(yǔ)的意思；

B項(xiàng)中“含笑一現(xiàn)”指仿佛帶著微笑，但是開(kāi)花的時(shí)間很短暫，這句用來(lái)描述“荷花”，詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)。

指故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的掌握和運(yùn)用能力。作答時(shí)要認(rèn)真讀完全部題目，結(jié)合詞語(yǔ)的意思確定怎樣搭配合適。作答完成后要認(rèn)真讀一讀，仔細(xì)檢查有沒(méi)有更合適的搭配，即可順利作答。

13．（2024三下·二道期末）下列詩(shī)句中描寫(xiě)人們過(guò)春節(jié)情景的一句是()

A．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

B．清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂

C．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】古詩(shī)詞運(yùn)用

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中的詩(shī)句，A項(xiàng)“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”出自王安石《元日》，描寫(xiě)了春節(jié)的景象；

B項(xiàng)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"出自杜牧《清明》，描寫(xiě)清明節(jié)的景象；

C項(xiàng)“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”出自王維《九月九日憶山東兄弟》，描寫(xiě)了重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗；

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古詩(shī)詩(shī)句文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合詩(shī)句描寫(xiě)的風(fēng)俗確定傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)行正確作答。

14．（2024三下·二道期末）每當(dāng)過(guò)節(jié)的時(shí)候，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人會(huì)用()這一千古名句來(lái)表達(dá)他當(dāng)時(shí)的心情。

A．“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲"

B．“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”

C．“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村"

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】古詩(shī)詞運(yùn)用

【解析】【分析】A項(xiàng)“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲”出自曾幾《三衢道中》，意思是山路上古樹(shù)蒼翠，與水路上的風(fēng)景相比也毫不遜色，深林叢中傳來(lái)幾聲黃鸝的歡鳴聲，更增添了些幽趣。

B項(xiàng)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"出自王維《九月九日憶山東兄弟》，意思是一個(gè)人獨(dú)自在他鄉(xiāng)作客，每逢節(jié)日加倍思念遠(yuǎn)方的親人。這相符合題目要求。

C項(xiàng)“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”出自杜牧《清明》，意思是詢問(wèn)哪里有酒家，牧童伸出手指向了遠(yuǎn)處的杏花村。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目中詩(shī)句表達(dá)的意思，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，做出選擇。

15．（2024三下·二道期末）下列句子說(shuō)法有錯(cuò)誤的一句是()

A．?huà)寢尠盐业呐K衣服洗干凈了。

B．他通過(guò)努力，改正了寫(xiě)錯(cuò)別字的毛病。

C．一只小鳥(niǎo)可愛(ài)正站在樹(shù)上歌唱。

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】修改病句

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中句子，AB兩項(xiàng)中句子表述正確，符合句子表達(dá)的意思；

C項(xiàng)中句子語(yǔ)序存在錯(cuò)誤，應(yīng)該把“可愛(ài)"應(yīng)該放在“小鳥(niǎo)”的前面；

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的病句修改能力。作答時(shí)首先要對(duì)題目中的句子進(jìn)行正確的分析和判斷，找出句子的語(yǔ)病所在，然后根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行修改，以便正確作答。

16．（2024三下·二道期末）媽媽望著慶齡笑著說(shuō)：“我明白了，我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。"用自己的話轉(zhuǎn)述這句話正確的一句是()

A．?huà)寢屚鴳c齡笑著說(shuō)：我明白了，我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。

B．?huà)寢屚鴳c齡笑著說(shuō)，我明白了，我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。

C．?huà)寢屚鴳c齡笑著說(shuō)，她明白了，他們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】句式轉(zhuǎn)換

【解析】【分析】媽媽望著慶齡笑著說(shuō)：“我明白了，我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。”這句改寫(xiě)時(shí)應(yīng)該把“我"改成“她”，把“我們"改成“他們”，把冒號(hào)和引號(hào)改成逗號(hào)，進(jìn)行作答。閱讀各項(xiàng)，應(yīng)該選擇C項(xiàng)；

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求，對(duì)每一選項(xiàng)中的句子進(jìn)行正確分析，選出符合題目要求的句子，進(jìn)行作答。

17．（2024三下·二道期末）根據(jù)你這學(xué)期學(xué)到的語(yǔ)文知識(shí)，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一句是()

A．復(fù)述故事不是背誦故事，而是用自己的話把故事講下來(lái)。

B．東漢時(shí)期的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，他的造紙方法傳承下來(lái)了。

C．雅人四好指的是筆墨紙硯。

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】文章大意理解；其他文學(xué)常識(shí)

【解析】【分析】結(jié)合相關(guān)知識(shí)，AB兩項(xiàng)表述正確，符合相關(guān)知識(shí)的要求；

C項(xiàng)中“雅人四好"指的是琴、棋、書(shū)、畫(huà)。這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)復(fù)述故事、造紙術(shù)以及雅人四好等文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。

18．（2024三下·二道期末）《清明》這首詩(shī)的作者是()

A．蘇軾B．王安石C．杜牧

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】作者作品

【解析】【分析】結(jié)合相關(guān)知識(shí)，《清明》的作者是唐代詩(shī)人杜牧；

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古詩(shī)作者等古代文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。

19．（2024三下·二道期末）一位同學(xué)亂穿馬路，有三位同學(xué)勸告他，這位同學(xué)可能接受()的勸告

A．你這樣過(guò)馬路很方便，我支持你。

B．小同學(xué)，請(qǐng)不要這樣過(guò)馬路。這樣過(guò)馬路，你可能有危險(xiǎn)。

C．你太不遵守交通規(guī)則了！你這樣做會(huì)給別人帶來(lái)麻煩的。太不應(yīng)該了！

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】勸告慰勉

【解析】【分析】結(jié)合題目要求，A項(xiàng)亂穿馬路的行為是錯(cuò)誤，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

B項(xiàng)中說(shuō)明了亂穿馬路的危害，語(yǔ)氣比較委婉，讓人容易接受，這項(xiàng)表述正確；

C項(xiàng)中說(shuō)明了亂穿馬路的危害，但是語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬，不容易被人接受，這項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求，對(duì)每一選項(xiàng)中的句子進(jìn)行正確分析，選出符合題目要求的句子，進(jìn)行作答。

三、閱讀

（2024三下·二道期末）讀下面的短文，回答問(wèn)題。

猴子蓋新房

①猴子想蓋間新房子搬回地面居住，像普通人那樣過(guò)幾天安靜舒適的日子，避免在森林中受那長(zhǎng)年累月的上竄下跳之苦。于是它備齊木料工具，信心十足地動(dòng)手建造起來(lái)。它根據(jù)自己的身高先做好了新房子的方形框架，并鋪上底板。

②兔子看到了，就連蹦帶跳地跑來(lái)提醒：“猴哥猴哥，這地面上危機(jī)四伏，千萬(wàn)不可放松警惕，新房子四周要釘嚴(yán)實(shí)不留空隙，防止虎豹豺狼偷襲?！焙镒有南氚踩拇_是首要大事，于是在木框四周釘牢木板不露絲毫細(xì)縫。

③公雞見(jiàn)狀上前幫忙(設(shè)計(jì)算計(jì))：“猴哥猴哥，這新房上面要做個(gè)頂蓋，避免以后雨淋日曬。"猴子覺(jué)得十分在理，于是在框的頂部釘上木板做成房頂。

④烏龜也爬來(lái)(熱心熱鬧)建議：“猴哥猴哥，記住底部要加上輪子，新房能自由移動(dòng)，選擇風(fēng)水好的地方居住，那樣舒服?！焙镒勇?tīng)了覺(jué)得挺有新意，于是在底部安上四個(gè)輪子。

⑤猴子對(duì)眾人們的建議不加思考地一一采納，新房子做成后，一看卻傻了眼。這新房子四四方方像個(gè)箱子，沒(méi)門(mén)沒(méi)窗的，連個(gè)透氣的地方都沒(méi)有了，這房子怎么入住呀猴子徒勞無(wú)功，只好垂頭喪氣地丟棄了新房子，重新又回到樹(shù)上居住。

⑥據(jù)說(shuō)那新房子后來(lái)被森林管理員保存，管理員在頂部打了個(gè)洞，每年召開(kāi)森林選舉會(huì)議時(shí)將它作為流動(dòng)票箱使用。

⑦做事有主見(jiàn)至關(guān)重要。如果只知道虛心聽(tīng)取他人的建議而毫無(wú)選擇的接受，那么，最后就會(huì)落下猴子蓋新房子的結(jié)局。

20．按照查字典的要求填空。

“保存"的“?！弊钟靡粜虿樽址ㄏ炔榇髮?xiě)字母，再查音節(jié)；用部首查字法先查部首，除部首外再查畫(huà)。

21．在文中的()里選擇正確的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。

22．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

安靜——舒適——。

23．根據(jù)短文內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谖闹姓业剿淖衷~語(yǔ)填空。

①猴子在建新房前，他備齊了木料和工具，就地開(kāi)始建造房子。

②猴子采納了眾人的建議，把新房子做成了，可他卻徒勞無(wú)功，地丟棄了新房子。

24．讀第⑤自然段中畫(huà)直線的句子，聯(lián)系短文內(nèi)容，你知道猴子建的這個(gè)房子能住嗎為什么

25．聽(tīng)了兔子的勸告，猴子認(rèn)為什么最重要呢

26．猴子建房子的時(shí)候，烏龜建議它怎樣做呢

27．猴子的新房子后來(lái)被森林管理員做什么用了呢

28．讀了這篇短文，你明白了什么道理

【答案】20．B；bǎo；亻；7

21．設(shè)計(jì)；熱心

22．寧?kù)o；舒服

23．信心十足；垂頭喪氣

24．因?yàn)檫@個(gè)房子四四方方像個(gè)箱子，沒(méi)門(mén)沒(méi)窗的，連個(gè)透氣的地方都沒(méi)有了，因此這個(gè)房子不能住。

25．安全；

26．烏龜建議房子底部要加上輪子，新房能自由移動(dòng)，選擇風(fēng)水好的地方居住；

27．最后森林管理員在頂部打了個(gè)洞，每年召開(kāi)森林選舉會(huì)議時(shí)將它作為流動(dòng)票箱使用。

28．做事不能只聽(tīng)別人的建議，更應(yīng)該有自己的主見(jiàn)。

【知識(shí)點(diǎn)】寓言故事閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

20．“保"音序是B，音節(jié)是bǎo；部首是亻，除去部首還有7畫(huà)；結(jié)合漢字的字形，進(jìn)行作答。

故答案為：B；bǎo；亻；7

21．結(jié)合上下文，“公雞見(jiàn)狀上前幫忙(設(shè)計(jì)算計(jì))”這句應(yīng)選“設(shè)計(jì)”，指在開(kāi)始某項(xiàng)工作前，基于某些要求和目的，事先來(lái)擬定圖樣、方法等?！盀觚斠才纴?lái)(熱心熱鬧)建議”這句應(yīng)選“熱心”，指熱心腸，熱忱；

故答案為：設(shè)計(jì)；熱心

22．“安靜”指沒(méi)有聲息；沒(méi)有喧嘩吵鬧聲，與“寧?kù)o"意思相近；“舒適”指環(huán)境、生活等方面感到安逸、舒服的狀態(tài)，與“舒服"意思相近；

故答案為：寧?kù)o；舒服

23．結(jié)合文中描寫(xiě)，猴子在建新房前，他備齊了木料和工具，就信心十足地開(kāi)始建造房子。猴子采納了眾人的建議，把新房子做成了，可他卻徒勞無(wú)功，垂頭喪氣地丟棄了新房子。結(jié)合文中詞語(yǔ)進(jìn)行作答。

故答案為：信心十足；垂頭喪氣

24．結(jié)合本段中句子，因?yàn)檫@個(gè)房子四四方方像個(gè)箱子，沒(méi)門(mén)沒(méi)窗的，連個(gè)透氣的地方都沒(méi)有了，因此這個(gè)房子不能住。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：因?yàn)檫@個(gè)房子四四方方像個(gè)箱子，沒(méi)門(mén)沒(méi)窗的，連個(gè)透氣的地方都沒(méi)有了，因此這個(gè)房子不能住。

25．結(jié)合文中描寫(xiě)，聽(tīng)了兔子的勸告，猴子認(rèn)為安全最重要，于是在木框四周釘牢木板不露絲毫細(xì)縫。結(jié)合文中句子，進(jìn)行作答。

故答案為：安全

26．結(jié)合文中描寫(xiě)，烏龜建議房子底部要加上輪子，新房能自由移動(dòng)，選擇風(fēng)水好的地方居??；結(jié)合文中描寫(xiě)，進(jìn)行作答。

故答案為：烏龜建議房子底部要加上輪子，新房能自由移動(dòng)，選擇風(fēng)水好的地方居?。?/p>

27．結(jié)合文中描寫(xiě)，最后森林管理員在頂部打了個(gè)洞，每年召開(kāi)森林選舉會(huì)議時(shí)將它作為流動(dòng)票箱使用。結(jié)合文中句子，進(jìn)行作答。

故答案為：最后森林管理員在頂部打了個(gè)洞，每年召開(kāi)森林選舉會(huì)議時(shí)將它作為流動(dòng)票箱使用。

28．結(jié)合文中對(duì)猴子蓋房子的故事的描寫(xiě)，說(shuō)明做事不能只聽(tīng)別人的建議，更應(yīng)該有自己的主見(jiàn)。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：做事不能只聽(tīng)別人的建議，更應(yīng)該有自己的主見(jiàn)。

四、表達(dá)

29．（2024三下·二道期末）表達(dá)

請(qǐng)根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)出春游去哪里最好玩，你的理由是什么把你的想法寫(xiě)下來(lái)。

（1）春游最好玩的地方是___。

（2）我的理由：一是____________二是____________。

【答案】（1）武漢的東湖櫻園

（2）春季是櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，漫步在櫻花樹(shù)下，花瓣隨風(fēng)飄落，營(yíng)造出浪漫而夢(mèng)幻的氛圍，是拍照留念和享受自然之美的絕佳選擇；武漢是歷史文化名城，可以順道去黃鶴樓等景點(diǎn)參觀

【知識(shí)點(diǎn)】其他語(yǔ)言表達(dá)

【解析】【分析】（1）結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫(xiě)一寫(xiě)春游自己最想去的地方，進(jìn)行作答；

（2）寫(xiě)出自己春游要去的地方的特點(diǎn)，寫(xiě)出自己選擇去這個(gè)地方的理由，進(jìn)行表述作答。

故答案為：（1）武漢的東湖櫻園；（2）春季是櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，漫步在櫻花樹(shù)下，花瓣隨風(fēng)飄落，營(yíng)造出浪漫而夢(mèng)幻的氛圍，是拍照留念和享受自然之美的絕佳選擇；武漢是歷史文化名城，可以順道去黃鶴樓等景點(diǎn)參觀。

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

五、習(xí)作

30．（2024三下·二道期末）從下面的題目中選擇一個(gè)進(jìn)行習(xí)作。寫(xiě)時(shí)要先寫(xiě)題目，要注意語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚，書(shū)寫(xiě)工整。寫(xiě)完后多讀幾遍，把不正確的地方改過(guò)來(lái)。

題目一：當(dāng)你看到“小書(shū)蟲(chóng)”“故事大王"熱心腸”“幽默王子"昆蟲(chóng)迷”等一些詞語(yǔ)時(shí)，你會(huì)想到誰(shuí)為什么會(huì)想到這個(gè)人呢一定是這個(gè)人有自己的特點(diǎn)。請(qǐng)你動(dòng)筆寫(xiě)一個(gè)身邊有特點(diǎn)的人。

題目二：在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切變得那么奇妙。由《貪玩的小水滴》《水果們的音樂(lè)會(huì)》《小樹(shù)的心思》《躲在草叢里的星星》《手罷工啦》《滾來(lái)滾去的小土豆》《假如人類(lèi)可以冬眠》這些題目一定會(huì)激發(fā)你無(wú)窮的遐想。選一個(gè)題目寫(xiě)一個(gè)想象故事，也可以寫(xiě)其他想象故事。要大膽想象，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。

題目三：你做過(guò)什么小實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)是怎樣的呢快來(lái)動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)吧。寫(xiě)的時(shí)候，可以用上“先接著然后最后這樣的句式，把做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚；還可以寫(xiě)一寫(xiě)自己做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情、實(shí)驗(yàn)中有趣的發(fā)現(xiàn)等。

【答案】____________《我的“小書(shū)蟲(chóng)"朋友》

在我們五彩斑斕的小學(xué)生活中，有這樣一位同學(xué)，她總是那么與眾不同，仿佛書(shū)海中一只不知疲倦的“小書(shū)蟲(chóng)”，她的名字叫做李曉悅。每當(dāng)提起她，大家的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出她捧著一本書(shū)，沉浸在知識(shí)海洋里的畫(huà)面。

李曉悅的個(gè)子不高，扎著一個(gè)清爽的馬尾辮，眼睛不大卻閃爍著智慧的光芒。最引人注目的，莫過(guò)于她鼻梁上那副圓圓的眼鏡了，它就像是她進(jìn)入奇妙世界的窗戶，讓她在書(shū)頁(yè)間自由穿梭。她的書(shū)包里，總是裝滿了各式各樣的書(shū)籍，從童話寓言到科幻小說(shuō)，從歷史典故到自然科學(xué)，應(yīng)有盡有。

記得有一次，下課鈴聲一響，同學(xué)們就像脫韁的小馬，紛紛沖出教室，享受著課間的歡樂(lè)時(shí)光。而李曉悅呢？她像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鈴聲似的，依然坐在座位上，手里緊緊握著一本《哈利·波特》，眼睛緊盯著書(shū)頁(yè)，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而嘴角上揚(yáng)，完全沉浸在了魔法世界的奇幻旅程中。我輕輕地走過(guò)去，拍了拍她的肩膀，想邀請(qǐng)她一起去操場(chǎng)玩耍，她卻只是微微一笑，說(shuō)：“再等一會(huì)兒，我馬上就看到最精彩的部分了！"看著她那副認(rèn)真的模樣，我只好無(wú)奈地笑了笑，繼續(xù)我的游戲去了。

李曉悅不僅愛(ài)看書(shū)，還善于分享。每當(dāng)我們圍坐在一起聊天時(shí)，她總能從書(shū)中找到有趣的話題，繪聲繪色地講述給我們聽(tīng)。從古老的埃及金字塔到神秘的宇宙黑洞，從科學(xué)家的勵(lì)志故事到普通人的感人瞬間，她都能信手拈來(lái)，讓我們聽(tīng)得津津有味，仿佛也跟著她一起遨游了知識(shí)的海洋。

更難能可貴的是，李曉悅的閱讀習(xí)慣也影響了我們班的很多同學(xué)。在她的帶動(dòng)下，越來(lái)越多的人開(kāi)始喜歡上了閱讀，班級(jí)里逐漸形成了濃厚的讀書(shū)氛圍。我們互相推薦好書(shū)，交流閱讀心得，彼此之間的友誼也因此變得更加深厚。

這就是我的“小書(shū)蟲(chóng)”朋友——李曉悅。她用自己對(duì)知識(shí)的渴望和熱愛(ài)，點(diǎn)亮了我們的心靈之燈，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，擁有了更多的智慧和力量。

【知識(shí)點(diǎn)】寫(xiě)人類(lèi)作文；敘事類(lèi)作文；想象作文

【解析】【分析】接題目要求，題目一要求寫(xiě)一寫(xiě)自己身邊有特點(diǎn)的一個(gè)人，要結(jié)合具體事例把人物的特點(diǎn)寫(xiě)清楚；題目二要是寫(xiě)一寫(xiě)自己想象的故事，要真開(kāi)豐富的想象進(jìn)行構(gòu)思創(chuàng)作；題目三要求寫(xiě)一寫(xiě)自己的一次實(shí)驗(yàn)，要把實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，條理要清晰，寫(xiě)出自己的收獲。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。作文圍繞題目要求，緊緊抓住“身邊有特點(diǎn)的人"來(lái)寫(xiě)，結(jié)合自己的生活積累和領(lǐng)悟思考，介紹了自己最喜歡讀書(shū)的同學(xué)李曉悅，作文中心突出，語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感。

1/1吉林省長(zhǎng)春市二道區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末調(diào)研試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)

1．（2024三下·二道期末）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

jīngyà

shèhuì

xùnsù

xíngzhuàng

huābàn

sūxǐng

àomàn

fùzé

2．（2024三下·二道期末）把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

刻舟劍井底蛙彩奪目竊竊私。

津津味相提論憂無(wú)慮守株待。

3．（2024三下·二道期末）把下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）遲日江山麗，。《絕句》

（2）竹外桃花三兩枝，春江水暖?！痘莩绱航砭啊?/p>

（3）借問(wèn)酒家何處有___?！肚迕鳌?/p>

（4）曈曈日，只把新桃換舊符?！对铡?/p>

（5）見(jiàn)善則遷，則改?！吨芤住?/p>

（6）芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)?！洞罅炙绿一ā?/p>

二、積累運(yùn)用

4．（2024三下·二道期末）比一比，組成詞語(yǔ)。

佛蜜抱透。

拂密泡透。

5．（2024三下·二道期末）下列漢字中最后一筆不是點(diǎn)的一個(gè)字是()

A．必B．威C．爽

6．（2024三下·二道期末）下列帶點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的一組是()

A．阻力(zǔ)陌生(mò)

B．姿勢(shì)(zhī)而且(qiě)

C．雖然(suī)纖細(xì)(xiān)

7．（2024三下·二道期末）下列詞語(yǔ)中多音字讀音不正確的一組是()

A．模型(mú)一模一樣(mó)

B．門(mén)縫(fèng)縫縫補(bǔ)補(bǔ)(féng)

C．便宜(pián)隨隨便便(biàn)

8．（2024三下·二道期末）下面的詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是()

A．別智蘑菇經(jīng)驗(yàn)

B．繼續(xù)謙虛歐洲

C．夸獎(jiǎng)蓮蓬鎮(zhèn)靜

9．（2024三下·二道期末）在“兔走觸株，折頸而死”一句中，“走"的意思是()

A．移動(dòng)B．跑C．離開(kāi)

10．（2024三下·二道期末）下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思與其他兩個(gè)選項(xiàng)不同的一個(gè)是()

A．我很喜歡蘋(píng)果的味道。

B．這本書(shū)越看越有味道。

C．這種大米的味道怎么與其它大米的味道不同呢

11．（2024三下·二道期末）下列句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一句是()

A．學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)我班的成績(jī)名列三年級(jí)組第一名，這一消息使全班同學(xué)沒(méi)精打采。

B．夏日里，花壇里的花多種多樣，爭(zhēng)奇斗艷。

C．趙州橋是一座世界聞名的石拱橋。

12．（2024三下·二道期末）下列詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

A．光彩奪目的圖畫(huà)欣然怒放的萬(wàn)壽菊

B．含笑一現(xiàn)的荷花名揚(yáng)中外的一幅畫(huà)

C．五顏六色的鮮花翩翩起舞的蝴蝶

13．（2024三下·二道期末）下列詩(shī)句中描寫(xiě)人們過(guò)春節(jié)情景的一句是()

A．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

B．清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂

C．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人

14．（2024三下·二道期末）每當(dāng)過(guò)節(jié)的時(shí)候，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人會(huì)用()這一千古名句來(lái)表達(dá)他當(dāng)時(shí)的心情。

A．“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲”

B．“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"

C．“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”

15．（2024三下·二道期末）下列句子說(shuō)法有錯(cuò)誤的一句是()

A．?huà)寢尠盐业呐K衣服洗干凈了。

B．他通過(guò)努力，改正了寫(xiě)錯(cuò)別字的毛病。

C．一只小鳥(niǎo)可愛(ài)正站在樹(shù)上歌唱。

16．（2024三下·二道期末）媽媽望著慶齡笑著說(shuō)：“我明白了，我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。"用自己的話轉(zhuǎn)述這句話正確的一句是()

A．?huà)寢屚鴳c齡笑著說(shuō)：我明白了，我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。

B．?huà)寢屚鴳c齡笑著說(shuō)，我明白了，我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。

C．?huà)寢屚鴳c齡笑著說(shuō)，她明白了，他們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。

17．（2024三下·二道期末）根據(jù)你這學(xué)期學(xué)到的語(yǔ)文知識(shí)，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一句是()

A．復(fù)述故事不是背誦故事，而是用自己的話把故事講下來(lái)。

B．東漢時(shí)期的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，他的造紙方法傳承下來(lái)了。

C．雅人四好指的是筆墨紙硯。

18．（2024三下·二道期末）《清明》這首詩(shī)的作者是()

A．蘇軾B．王安石C．杜牧

19．（2024三下·二道期末）一位同學(xué)亂穿馬路，有三位同學(xué)勸告他，這位同學(xué)可能接受()的勸告

A．你這樣過(guò)馬路很方便，我支持你。

B．小同學(xué)，請(qǐng)不要這樣過(guò)馬路。這樣過(guò)馬路，你可能有危險(xiǎn)。

C．你太不遵守交通規(guī)則了！你這樣做會(huì)給別人帶來(lái)麻煩的。太不應(yīng)該了！

三、閱讀

（2024三下·二道期末）讀下面的短文，回答問(wèn)題。

猴子蓋新房

①猴子想蓋間新房子搬回地面居住，像普通人那樣過(guò)幾天安靜舒適的日子，避免在森林中受那長(zhǎng)年累月的上竄下跳之苦。于是它備齊木料工具，信心十足地動(dòng)手建造起來(lái)。它根據(jù)自己的身高先做好了新房子的方形框架，并鋪上底板。

②兔子看到了，就連蹦帶跳地跑來(lái)提醒：“猴哥猴哥，這地面上危機(jī)四伏，千萬(wàn)不可放松警惕，新房子四周要釘嚴(yán)實(shí)不留空隙，防止虎豹豺狼偷襲?！焙镒有南氚踩拇_是首要大事，于是在木框四周釘牢木板不露絲毫細(xì)縫。

③公雞見(jiàn)狀上前幫忙(設(shè)計(jì)算計(jì))：“猴哥猴哥，這新房上面要做個(gè)頂蓋，避免以后雨淋日曬。"猴子覺(jué)得十分在理，于是在框的頂部釘上木板做成房頂。

④烏龜也爬來(lái)(熱心熱鬧)建議：“猴哥猴哥，記住底部要加上輪子，新房能自由移動(dòng)，選擇風(fēng)水好的地方居住，那樣舒服?！焙镒勇?tīng)了覺(jué)得挺有新意，于是在底部安上四個(gè)輪子。

⑤猴子對(duì)眾人們的建議不加思考地一一采納，新房子做成后，一看卻傻了眼。這新房子四四方方像個(gè)箱子，沒(méi)門(mén)沒(méi)窗的，連個(gè)透氣的地方都沒(méi)有了，這房子怎么入住呀猴子徒勞無(wú)功，只好垂頭喪氣地丟棄了新房子，重新又回到樹(shù)上居住。

⑥據(jù)說(shuō)那新房子后來(lái)被森林管理員保存，管理員在頂部打了個(gè)洞，每年召開(kāi)森林選舉會(huì)議時(shí)將它作為流動(dòng)票箱使用。

⑦做事有主見(jiàn)至關(guān)重要。如果只知道虛心聽(tīng)取他人的建議而毫無(wú)選擇的接受，那么，最后就會(huì)落下猴子蓋新房子的結(jié)局。

20．按照查字典的要求填空。

“保存"的“?！弊钟靡粜虿樽址ㄏ炔榇髮?xiě)字母，再查音節(jié)；用部首查字法先查部首，除部首外再查畫(huà)。

21．在文中的()里選擇正確的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。

22．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

安靜——舒適——。

23．根據(jù)短文內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谖闹姓业剿淖衷~語(yǔ)填空。

①猴子在建新房前，他備齊了木料和工具，就地開(kāi)始建造房子。

②猴子采納了眾人的建議，把新房子做成了，可他卻徒勞無(wú)功，地丟棄了新房子。

24．讀第⑤自然段中畫(huà)直線的句子，聯(lián)系短文內(nèi)容，你知道猴子建的這個(gè)房子能住嗎為什么

25．聽(tīng)了兔子的勸告，猴子認(rèn)為什么最重要呢

26．猴子建房子的時(shí)候，烏龜建議它怎樣做呢

27．猴子的新房子后來(lái)被森林管理員做什么用了呢

28．讀了這篇短文，你明白了什么道理

四、表達(dá)

29．（2024三下·二道期末）表達(dá)

請(qǐng)根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)出春游去哪里最好玩，你的理由是什么把你的想法寫(xiě)下來(lái)。

（1）春游最好玩的地方是___。

（2）我的理由：一是____________二是____________。

五、習(xí)作

30．（2024三下·二道期末）從下面的題目中選擇一個(gè)進(jìn)行習(xí)作。寫(xiě)時(shí)要先寫(xiě)題目，要注意語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚，書(shū)寫(xiě)工整。寫(xiě)完后多讀幾遍，把不正確的地方改過(guò)來(lái)。

題目一：當(dāng)你看到“小書(shū)蟲(chóng)"故事大王”“熱心腸"幽默王子”“昆蟲(chóng)迷"等一些詞語(yǔ)時(shí)，你會(huì)想到誰(shuí)為什么會(huì)想到這個(gè)人呢一定是這個(gè)人有自己的特點(diǎn)。請(qǐng)你動(dòng)筆寫(xiě)一個(gè)身邊有特點(diǎn)的人。

題目二：在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切變得那么奇妙。由《貪玩的小水滴》《水果們的音樂(lè)會(huì)》《小樹(shù)的心思》《躲在草叢里的星星》《手罷工啦》《滾來(lái)滾去的小土豆》《假如人類(lèi)可以冬眠》這些題目一定會(huì)激發(fā)你無(wú)窮的遐想。選一個(gè)題目寫(xiě)一個(gè)想象故事，也可以寫(xiě)其他想象故事。要大膽想象，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。

題目三：你做過(guò)什么小實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)是怎樣的呢快來(lái)動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)吧。寫(xiě)的時(shí)候，可以用上“先接著然后最后這樣的句式，把做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚；還可以寫(xiě)一寫(xiě)自己做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情、實(shí)驗(yàn)中有趣的發(fā)現(xiàn)等。

答案解析部分

1．【答案】驚訝；社會(huì)；迅速；形狀；花瓣；蘇醒；傲慢；負(fù)責(zé)

【知識(shí)點(diǎn)】看拼音寫(xiě)漢字

【解析】【分析】“驚訝”的“驚"是豎心旁，右邊是“京”；“社會(huì)"的“社”是示部旁，右邊是“土"；“迅速”都是走之旁，左右結(jié)構(gòu)；“形狀"的“狀”右邊是“犬"；“花瓣”的“瓣"中間是“瓜”；“蘇醒"的“醒”是酉字旁，右邊是“星"；“傲慢”的“傲"是單人旁，右邊是“敖”；“負(fù)責(zé)"的“責(zé)”下面是“貝"；

故答案為：驚訝；社會(huì)；迅速；形狀；花瓣；蘇醒；傲慢；負(fù)責(zé)

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫(xiě)正確，即可順利作答。

2．【答案】求；之；光；語(yǔ)；有；并；無(wú)；兔

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)運(yùn)用

【解析】【分析】“刻舟求劍”。比喻辦事方法不對(duì)頭；死守教條；拘泥固執(zhí)；不知道隨著情勢(shì)的變化而變化。“井底之蛙"比喻見(jiàn)識(shí)短淺的人。“光彩奪目”形容光澤顏色耀眼好看。“竊竊私語(yǔ)"指暗地里小聲說(shuō)話。“津津有味”吃得很有味道或談得很有興趣。“相提并論"指把不同的人或事不加區(qū)別地放在一起談?wù)摶蛲鹊乜创??！盁o(wú)憂無(wú)慮”形容煩惱盡除、得到解脫，心情安然自得，快樂(lè)舒心?！笆刂甏?比喻不主動(dòng)地努力，而存萬(wàn)一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。

故答案為：求；之；光；語(yǔ)；有；并；無(wú)；兔

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握情況。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識(shí)記，同時(shí)書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個(gè)字寫(xiě)正確；結(jié)合成語(yǔ)意思，進(jìn)行正確運(yùn)用，便于順利作答。

3．【答案】（1）春風(fēng)花草香

（2）鴨先知

（3）牧童遙指杏花村

（4）千門(mén)萬(wàn)戶

（5）有過(guò)

（6）人間四月

【知識(shí)點(diǎn)】古詩(shī)詞填空

【解析】【分析】（1）“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”意思是沐浴在春光下的江山顯得格外秀麗，春風(fēng)送來(lái)花草的芳香。

（2）“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知"意思是竹林外兩三枝桃花初放，水中嬉戲的鴨子最先察覺(jué)到初春江水的回暖。

（3）“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”意思是詢問(wèn)哪里有酒家，牧童伸出手指向了遠(yuǎn)處的杏花村。

（4）“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符"意思是初升的太陽(yáng)照耀著千家萬(wàn)戶，都把舊的桃符取下?lián)Q上新的桃符。

（5）“見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改”意思是見(jiàn)到好的要學(xué)習(xí)跟從改進(jìn)，有了錯(cuò)誤要及時(shí)改正。

（6）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)"出自白居易《大林寺桃花》，意思是四月正是平地上百花凋零殆盡的時(shí)候，高山古寺中的桃花才剛剛盛放。

故答案為：（1）春風(fēng)花草香（2）鴨先知（3）牧童遙指杏花村（4）千門(mén)萬(wàn)戶（5）有過(guò)（6）人間四月

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書(shū)寫(xiě)要正確。

4．【答案】仿佛；蜜蜂；擁抱；透過(guò)；吹拂；秘密；水泡；繡花

【知識(shí)點(diǎn)】詞匯運(yùn)用；字形辨析

【解析】【分析】“佛”是單人旁，可組“仿佛"；“拂”是提手旁，可組“吹拂"；“蜜”下面是“蟲(chóng)”，可組“蜜蜂”；“密"下面是“山”，可組“秘密"；“抱”是提手旁，可組“擁抱"；“泡”是三點(diǎn)水，可組“水泡"；“透”是走之旁，可組“透過(guò)"；“繡”是絞絲旁，可組“繡花"；

故答案為：仿佛；蜜蜂；擁抱；透過(guò)；吹拂；秘密；水泡；繡花

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時(shí)要對(duì)形近字進(jìn)行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對(duì)字的理解和認(rèn)識(shí)進(jìn)行組詞運(yùn)用，組詞要選擇常用詞，把詞語(yǔ)寫(xiě)正確。

5．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】筆畫(huà)與筆順

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中漢字，“必”最后一筆是點(diǎn)；“威"最后一筆是點(diǎn)；“爽”最后一筆是捺；應(yīng)該選擇C項(xiàng)。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要注意每一個(gè)字的筆畫(huà)和筆順，特別是對(duì)于容易寫(xiě)錯(cuò)的部分更要特別注意，結(jié)合漢字的筆順，做出正確選擇。

6．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】字音

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，AC兩項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音是正確的；

B項(xiàng)中“姿勢(shì)(zhī)"應(yīng)讀zī；

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。

7．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】字音

【解析】【分析】A項(xiàng)中“模型(mú)”應(yīng)讀mó；“一模一樣(mó)"應(yīng)讀mú，這項(xiàng)中多音字讀音錯(cuò)誤；

BC兩項(xiàng)中多音字讀音是正確的；

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。

8．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】詞形辨析

【解析】【分析】A項(xiàng)中“別智”應(yīng)寫(xiě)作“別致"；

BC兩項(xiàng)中詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確；

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語(yǔ)詞形辨析能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語(yǔ)進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。

9．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】字義

【解析】【分析】“兔走觸株，折頸而死”意思是一只兔子奔跑時(shí)撞在樹(shù)樁上碰斷了脖子死了。這句中“走"是跑的意思；

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)漢字字義的理解能力。作答時(shí)要結(jié)合句子表達(dá)的意思，根據(jù)句意體會(huì)這個(gè)字在句子中的意思，做出選擇。然后把字義帶入句子中看是否符合，檢驗(yàn)自己的判斷。

10．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】詞語(yǔ)含義的理解

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中句子，A項(xiàng)句子中“味道”意思是滋味的意思；

B項(xiàng)句子中“味道"指趣味；與其他兩項(xiàng)句子中詞語(yǔ)的意思不同；

C項(xiàng)中句子中“味道”指的是滋味；

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的詞語(yǔ)理解能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)課文時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的理解，體會(huì)詞語(yǔ)的含義。作答時(shí)要注意詞語(yǔ)的本意和引申義的區(qū)別，進(jìn)行正確作答。

11．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)運(yùn)用

【解析】【分析】A項(xiàng)中“沒(méi)精打采"形容精神不振，提不起勁頭。與句子中“學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)我班的成績(jī)名列三年級(jí)組第一名”表述不符，這句中成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)。

BC兩項(xiàng)中對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的運(yùn)用都是正確的，符合句子表達(dá)的意思；

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)成語(yǔ)的理解，根據(jù)每個(gè)句子所表達(dá)的主要意思判斷成語(yǔ)的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。

12．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】詞語(yǔ)搭配

【解析】【分析】結(jié)合詞語(yǔ)的意思，AC兩項(xiàng)中詞語(yǔ)搭配都是正確的，符合詞語(yǔ)的意思；

B項(xiàng)中“含笑一現(xiàn)"指仿佛帶著微笑，但是開(kāi)花的時(shí)間很短暫，這句用來(lái)描述“荷花”，詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)。

指故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的掌握和運(yùn)用能力。作答時(shí)要認(rèn)真讀完全部題目，結(jié)合詞語(yǔ)的意思確定怎樣搭配合適。作答完成后要認(rèn)真讀一讀，仔細(xì)檢查有沒(méi)有更合適的搭配，即可順利作答。

13．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】古詩(shī)詞運(yùn)用

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中的詩(shī)句，A項(xiàng)“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇"出自王安石《元日》，描寫(xiě)了春節(jié)的景象；

B項(xiàng)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自杜牧《清明》，描寫(xiě)清明節(jié)的景象；

C項(xiàng)“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人"出自王維《九月九日憶山東兄弟》，描寫(xiě)了重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗；

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古詩(shī)詩(shī)句文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合詩(shī)句描寫(xiě)的風(fēng)俗確定傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)行正確作答。

14．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】古詩(shī)詞運(yùn)用

【解析】【分析】A項(xiàng)“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲”出自曾幾《三衢道中》，意思是山路上古樹(shù)蒼翠，與水路上的風(fēng)景相比也毫不遜色，深林叢中傳來(lái)幾聲黃鸝的歡鳴聲，更增添了些幽趣。

B項(xiàng)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"出自王維《九月九日憶山東兄弟》，意思是一個(gè)人獨(dú)自在他鄉(xiāng)作客，每逢節(jié)日加倍思念遠(yuǎn)方的親人。這相符合題目要求。

C項(xiàng)“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”出自杜牧《清明》，意思是詢問(wèn)哪里有酒家，牧童伸出手指向了遠(yuǎn)處的杏花村。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目中詩(shī)句表達(dá)的意思，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，做出選擇。

15．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】修改病句

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中句子，AB兩項(xiàng)中句子表述正確，符合句子表達(dá)的意思；

C項(xiàng)中句子語(yǔ)序存在錯(cuò)誤，應(yīng)該把“可愛(ài)"應(yīng)該放在“小鳥(niǎo)”的前面；

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的病句修改能力。作答時(shí)首先要對(duì)題目中的句子進(jìn)行正確的分析和判斷，找出句子的語(yǔ)病所在，然后根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行修改，以便正確作答。

16．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】句式轉(zhuǎn)換

【解析】【分析】媽媽望著慶齡笑著說(shuō)：“我明白了，我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。"這句改寫(xiě)時(shí)應(yīng)該把“我”改成“她”，把“我們”改成“他們”，把冒號(hào)和引號(hào)改成逗號(hào)，進(jìn)行作答。閱讀各項(xiàng)，應(yīng)該選擇C項(xiàng)；

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求，對(duì)每一選項(xiàng)中的句子進(jìn)行正確分析，選出符合題目要求的句子，進(jìn)行作答。

17．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】文章大意理解；其他文學(xué)常識(shí)

【解析】【分析】結(jié)合相關(guān)知識(shí)，AB兩項(xiàng)表述正確，符合相關(guān)知識(shí)的要求；

C項(xiàng)中“雅人四好”指的是琴、棋、書(shū)、畫(huà)。這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)復(fù)述故事、造紙術(shù)以及雅人四好等文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。

18．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】作者作品

【解析】【分析】結(jié)合相關(guān)知識(shí)，《清明》的作者是唐代詩(shī)人杜牧；

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古詩(shī)作者等古代文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。

19．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】勸告慰勉

【解析】【分析】結(jié)合題目要求，A項(xiàng)亂穿馬路的行為是錯(cuò)誤，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

B項(xiàng)中說(shuō)明了亂穿馬路的危害，語(yǔ)氣比較委婉，讓人容易接受，這項(xiàng)表述正確；

C項(xiàng)中說(shuō)明了亂穿馬路的危害，但是語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬，不容易被人接受，這項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求，對(duì)每一選項(xiàng)中的句子進(jìn)行正確分析，選出符合題目要求的句子，進(jìn)行作答。

【答案】20．B；bǎo；亻；7

21．設(shè)計(jì)；熱心

22．寧?kù)o；舒服

23．信心十足；垂頭喪氣

24．因?yàn)檫@個(gè)房子四四方方像個(gè)箱子，沒(méi)門(mén)沒(méi)窗的，連個(gè)透氣的地方都沒(méi)有了，因此這個(gè)房子不能住。

25．安全；

26．烏龜建議房子底部要加上輪子，新房能自由移動(dòng)，選擇風(fēng)水好的地方居住；

27．最后森林管理員在頂部打了個(gè)洞，每年召開(kāi)森林選舉會(huì)議時(shí)將它作為流動(dòng)票箱使用。

28．做事不能只聽(tīng)別人的建議，更應(yīng)該有自己的主見(jiàn)。

【知識(shí)點(diǎn)】寓言故事閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

20．“保"音序是B，音節(jié)是bǎo；部首是亻，除去部首還有7畫(huà)；結(jié)合漢字的字形，進(jìn)行作答。

故答案為