（部分校）高一下學(xué)期期中考試（A卷）語文試題（含答案）

（部分校）高一下學(xué)期期中考試（A卷）語文試題（含答案）阜寧縣（部分校）2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試

語文試題

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）

閱讀下面的材料，完成1—5題。

材料一：

林庚先生《說“木葉"》一文實際上有很大的片面性。林庚先生抓住屈原《九歌》中“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”這一句，便擴(kuò)大到全面，認(rèn)為凡是用“木葉"的都和“樹葉”不同，他摘引謝莊、陸厥、王褒、柳惲、沈佺期等人作品中關(guān)于“木葉"二字的用法，便得出結(jié)論說：

“木葉”之與“樹葉”，不過是一字之差。“木”與“樹"在概念上原是相去無幾的，然而到了藝術(shù)形象的領(lǐng)域，這里的差別就幾乎是一字千金。

真的是這樣嗎？我覺得有不少詩句，足以否定林庚先生的引申以至于他所得出來的結(jié)論。林庚先生在文章中強調(diào)“木”和“樹"的分別，并且說“木是容易使人想起樹干以及黃色的暗示性”云云，我看就不一定是這樣，試讀以下的詩句，就可以知道：

珍木郁蒼蒼。（劉楨《公宴詩》）

遙愛云木秀。（王維《藍(lán)田山石門精舍》）

喬木生夏涼。（韋應(yīng)物《同德寺雨后，寄元侍御、李博士》）

山木盡亞洪濤風(fēng)（杜甫《戲題王宰畫山水圖歌》）

從這些都用了“木"字的有名的詩句中我體會不出一點“樹干”以及“黃色的暗示性"來。相反地他們在用了“木”字的詩句中恰巧描繪了郁郁蒼蒼和麗濃茂盛的景象，每一句中似乎都有綠化之美，絕對沒有黃色的給人以光禿禿的樹干的感覺。林庚先生在《說“木葉"》一文中又說：

“木”作為“樹"的概念的同時，卻正是具有著一般“木頭”“木料"木板”等的影子，這潛在的形象常常影響著我們會更多地想起了樹干，而很少會想到了葉子，因為葉子原不是屬于木質(zhì)的，“葉"因此常被排斥到“木”的疏朗的形象以外去，這排斥也就是為什么會暗示著落葉的緣故。

這說法，拿他所舉的例子還勉強可通，若拿我在上面所舉出的一些例子來看，就顯得十分矛盾了。依照林庚先生的觀點，樹“是具有繁茂的枝葉的，它與‘葉’都帶有密密層層濃蔭的聯(lián)想。所謂‘午陰嘉樹清圓’（周邦彥《滿庭芳》），這里如果改用‘木’字就缺少‘午陰’更為真實的形象"。不錯，“嘉樹”的確不能改為“嘉木”，否則太不成話了。但我要轉(zhuǎn)問林庚先生一下：劉楨“珍木郁蒼蒼”，王維“遙愛云木秀”，你一定也要改為“珍樹郁蒼蒼”“遙愛云樹秀"才好嗎？如果不改，就不能和你的說法符合；如果要改，我看是不妥當(dāng)?shù)?。尤其是韋應(yīng)物的“喬木生夏涼”，若改為“喬樹生夏涼”，那就要成為絕大的笑話了！因為“喬木”等詞兒，早已約定俗成，不容許你擅自改動了。應(yīng)該用“木"的地方，必須用“木”字，應(yīng)該用“樹"的地方，必須用“樹”字。大約木與樹給人的感覺只是有時不同，其原因恐與前人名句所引起的聯(lián)想有關(guān)，和音節(jié)的諧否、字面的生熟等問題也有關(guān)。如果引更多的詩句來作更細(xì)的分析，結(jié)論就一定會不同一些。

至于林庚先生所引杜甫名句“無邊落木蕭蕭下”，“木”字固然勝“葉”，但“落葉滿空山”（韋應(yīng)物《寄全椒山中道士》）也是十分好的句子，不能用“落木"的例子來強為衡量，藝術(shù)形象是要根據(jù)具體例子來作分析的，不能籠統(tǒng)地一概而論。

（摘編陳友琴《溫故集》）

材料二：

林庚先生的《說“木葉”》開頭引用屈原《九歌》的名句，說明“木葉"已成為詩人筆下頗受鐘愛的形象。對于為什么會造成這種詩歌語言現(xiàn)象，林先生認(rèn)為關(guān)鍵在于一個“木”字：“它仿佛本身就含有一個落葉的因素，這正是‘木’的第一個藝術(shù)特征。"

林先生認(rèn)為要說明“木”何以有這個特征，就涉及詩歌語言的暗示性問題“木"在作為樹的概念的同時，具有一般“木頭”“木料"等的影子，這潛在的形象使我們更多地想到了樹干。林先生還談到了“木”的第二個藝術(shù)特征：“木"所暗示的顏色，“木”可能是透著黃色，而且在觸覺上它可能是干燥的而不是濕潤的；于是“木葉"就自然而然有了落葉的微黃與干燥之感，它帶來了整個疏朗的清秋的氣息。

但筆者認(rèn)為這樣說并不恰當(dāng)。人們看到“木”首先想到的是一棵樹。人們看到“樹"首先想到的也是一棵樹。由“木”想到“木頭"木料”等，是現(xiàn)代人的聯(lián)想方式，古代詩人寫詩時恐怕不是如此，至于由“木"想到門閂、棍子、桅桿等，并由此產(chǎn)生一種“微黃與干燥之感”，也顯得同樣牽強。

那么，是不是像林先生所說，“木"本身就含有一個落葉的因素”，“帶來了整個疏朗的清秋的氣息"呢？大量的古詩證明并非如此簡單?！澳尽迸c秋天并無必然聯(lián)系。比如陶淵明的《歸去來兮辭》中描述的“木欣欣以向榮”，就是指春夏季枝葉繁茂的樹。

另一方面，是不是像林先生所說，“樹”就是“具有繁茂的枝葉的”，“與‘葉’都帶有密密層層濃蔭的聯(lián)想”呢？事實證明不是這樣，詩中寫秋天的情景，并不乏用“樹"的，比如杜甫寫深秋景色的詩句“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹影稀”（《送韓十四江東覲省》），用的就是“樹影"而非“木影”。

可見“木"也可以是充滿活力，枝繁葉茂的，而“樹”也可能是葉落飄零，只剩下光禿禿的樹干的。

因此，古人詩句詠及樹的形象，或用“木”，或用“樹”，而不大可能有林先生所說的那么多差別和講究，本來并不復(fù)雜的道理，我們不必想那么深奧，“木葉"和“樹葉”在形象上并沒有什么差別。

至于古人喜歡用“木葉"或“落木”而不用“樹葉”，筆者認(rèn)為可以這樣解釋。首先，“木”“落"葉”在古代漢語中都是入聲字，入聲是一個短促的調(diào)子，“木葉"或“落木”讀起來朗朗上口，有種擲地有聲的鏗鏘的韻律美。其次，可能是因為“木"字在書面語中用得較多，“樹”字在口語中用得多，“木葉"就比“樹葉”莊重些。更為重要的是，“木葉"最初出現(xiàn)于屈原作品中，“詩騷”向來被奉為經(jīng)典，加上“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下"這一句，優(yōu)美動人，意境渾然，被譽為“千古言秋之祖”（胡應(yīng)麟語），“木葉"也便成為一個意味深厚的意象原型了。后人寫詩文用“木葉”不僅顯得古雅，而且增添了詩歌的文化內(nèi)涵。

（摘編自李睿《也說“木葉"》）

1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）（3分）

A．材料一認(rèn)為，林庚先生抓住《九歌》中“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”這一句，認(rèn)為凡是用“木葉"的都和“樹葉”不同的觀點是片面的。

B．材料一認(rèn)為，用了“木"字的詩句也能描繪郁郁蒼蒼和蔭濃茂盛的景象，而改用“樹”字之后，便消減了那種“密密層層"的“綠化之美”。

C．材料二認(rèn)為，人們見到“木"一般想到的都是樹，由“木”想到“木頭"材料”等，這是現(xiàn)代人的聯(lián)想方式，古代詩人寫詩時卻并不如此。

D．材料二是一篇駁論文，文章先引述林庚觀點，先立后破，破立結(jié)合，最后提出自己的看法。材料層層深入，環(huán)環(huán)相扣，論證結(jié)構(gòu)井然有序。

2．根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項是（）（3分）

A．材料一和材料二都認(rèn)為“木"有時指夏季“枝繁葉茂”的樹，因此，“木"與秋天并沒有必然聯(lián)系。

B．材料一和材料二為了充分論述林庚先生觀點的片面性，主要使用了引用論證、舉例論證的論證方法。

C．材料一和材料二開頭都談到《說“木葉”》中引用了屈原《九歌》中的名句，但是二者的作用不完全相同的。

D．材料一和材料二都認(rèn)為林庚先生的說法不恰當(dāng)，這啟發(fā)我們鑒賞詩歌時對相同意象也要根據(jù)具體情況來分析。

3．下列各項中，能體現(xiàn)“木是容易使人想起樹干以及黃色的暗示性"的一項是（）（3分）

A．漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維《積雨輞川莊作》）

B．木落雁南度，北風(fēng)江上寒。（孟浩然《早寒江上有懷》）

C．群木晝陰靜，北窗涼氣多。（書應(yīng)物《夏景園廬》）

D．沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

4．簡述材料一的主要觀點。（4分）

5．兩則材料認(rèn)為古人喜歡用“木葉”或“落木"而不用“樹葉”的原因有哪些？請簡要概括。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6—9題。

八百米故鄉(xiāng)

蘇童

（1）每個人都有故鄉(xiāng)，而我最強烈的感受是，我的故鄉(xiāng)一直在藏匿，在躲閃，甚至在融化。更重要的是，它是一系列的問號，什么是故鄉(xiāng)？故鄉(xiāng)在哪里？問號始終打開著，這么多年了，我還在想象故鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)。

（2）1982年夏天，在一條名叫齊門外大街的街道上居住了二十多年之后，在把四個子女都養(yǎng)大成人之后，我父母喬遷新居，從蘇州城最北端的那條老街上繼續(xù)往北五百米，過一座石橋，再穿越一條很短、很狹窄的街道，左手是我母親工作的水泥廠，右手的工廠宿舍樓，就是他們的新家。

（3）這次喬遷的直線距離，沒有超過八百米，當(dāng)時我在北京上大學(xué)，在千里之外對新家充滿了熱情的想象，因為那是新房，在三層樓上，新居的高度和抽水馬桶、陽臺之類的東西已經(jīng)讓我足夠興奮。我清楚地記得暑假回家的第一個下午，我在新居的陽臺上眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，懷著一種新生的心情。遠(yuǎn)處的風(fēng)景，正面方向是水泥廠工廠區(qū)白色的大煙囪和水泥窯，側(cè)面遠(yuǎn)眺，能看見一家炭黑廠黑色的煙囪和黑色的廠房，在水泥窯的后面，有京滬鐵路通過。我從小生活的舊屋，其實就在東南方向八百米處，我視線能及的地方，但是其他的房屋擋住了那舊屋，我什么也看不見。

（4）那是很多年來我們家的第一次搬遷，唯一的問題是我們?nèi)粘Ｉ畹闹睆礁淖兞?。正?fù)八百米，我父親去市中心上班，騎自行車要多走八百米，我母親上班少走八百米，可是去看望我外祖母和舅舅們要多走八百米。對我來說，八百米是一次直徑的擴(kuò)展，美中不足的是這次擴(kuò)展規(guī)模太小，我的生活從一條街到另外一條街，僅僅延伸了八百米，不能遺忘什么，也不能獲得什么。那年夏天，我第一次意識到了“故鄉(xiāng)"這個詞，可是我所想象的故鄉(xiāng)似乎并不存在于這八百米的世界里。

（5）八百米成為一個象征，就像一個人發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的路，很短，也很長。

（6）①但是從文學(xué)意義上說，八百米也許可以成為一個故鄉(xiāng)了，只是稍顯局促而已。從孩提時代到二十歲，我主要是在蘇州城北的這八百米范圍內(nèi)活動，成長。我的寫作，其實一直在利用這局促的八百米的故鄉(xiāng)，有一些事物總是在我創(chuàng)作過程中浮現(xiàn)在腦海里，分別是河水、鐵路、工廠、河里的客船、駁船和農(nóng)用船，許多敞開的房屋的門洞，早晨和黃昏街上的人流和嘈雜的市聲。

（7）那八百米范圍里的居民，老老少少，男男女女，有好多人臉會在我寫作的時候悄悄一閃，進(jìn)入我的記憶，那些事物，那些人，都以故鄉(xiāng)的名義降臨。

（8）齊門外大街如今拆了一半，保留了一半，被拆去的是臨河的房屋，127號，這個門牌號碼現(xiàn)在應(yīng)該是消失了。那曾經(jīng)是我母親的家族中很多人的舊屋，一面臨街，一面臨河。臨街的那一側(cè)住著我大舅一家，隔著一個小小的天井，臨河的兩間屋子曾經(jīng)住著我們一家和我三舅一家，而在天井的耳房里住著我的外祖母。

（9）我三歲那年，三舅買下了隔壁一戶人家的私房，住到了我們家的隔壁。這樣，一個家族的人各有門戶，卻又緊緊地靠在一起。我母親這一家家境貧困，從鎮(zhèn)江地區(qū)的揚中島上出外謀生，移民到蘇州，一直團(tuán)結(jié)在我大舅的周圍，一起居住，一起生活。在我和我哥哥出生之前，我們?nèi)胰撕屯馄乓黄鹱≡诹硪粭l街上，東匯路南田村的一所更擁擠的房子里，很奇怪，我后來算了一下那兩所房子間的距離，差不多也是八百米。

（10）②八百米的世界，對我們一家，曾經(jīng)是一種宿命。唯一不同的是1982年夏天的搬遷，讓我母親與這個家族分開了，分開八百米，不算很遠(yuǎn)，但也不近。這使我母親在腌咸菜的季節(jié)里格外頭痛，腌菜的大缸沒法搬到新居里去。而且，我母親特別信任我二舅的腳，認(rèn)為只有他踩出來的腌菜才好吃。現(xiàn)在，缸沒有了，踩缸的“腳”也不在身邊，只好放棄腌菜了。

（11）我們這個家庭有點特別，幾家人聚攏在一起，在一個新的居留地過著家族式的生活，似乎就是為下一代更改故鄉(xiāng)的名字。但故鄉(xiāng)的名字是不容易改變的。我們家周圍的鄰居大多是蘇州的老居民，他們早已接納了我們這個家族，但是，對于我們的日常生活，還是有點好奇的。語言在我們這個家族里無法統(tǒng)一，我外祖母不會說蘇州話，我大舅母不會說揚中話，我的父母和舅舅們則交替使用家鄉(xiāng)方言和蘇州話，他們之間用家鄉(xiāng)話交流，對孩子們、對外人都說流利的蘇州話。

（12）長輩們的家鄉(xiāng)方言，在很長一段時間里讓我們這些孩子感到恐懼，就像一個隱私，唯恐讓外人聽到，可惜的是，這隱私無法藏匿，因為長輩們從不以他們的家鄉(xiāng)為恥。③我們家的下一代都為上一代的家鄉(xiāng)辯解過，為地理位置辯解，為口音所屬方言辯解，出于虛榮心，或者出于惱怒。當(dāng)你為父母的口音感到惱怒時，你如何體會“故鄉(xiāng)"這兩個字帶來的榮耀？相反，下一代體驗的是一種隔絕故鄉(xiāng)和遺忘故鄉(xiāng)的艱難。說到底，孩子們是沒有故鄉(xiāng)的，更何況是我們這些農(nóng)村移民的孩子。

（13）失散，團(tuán)聚，再失散，是我母親的家族在揚中、蘇州兩地遷徙生息的過程，沒有土地的家族將永遠(yuǎn)難逃失散的命運。我母親的家族在幾十年的艱難時世里一直聚合在一起，是一個親密的家族圈的生活，但最終，在一個快速發(fā)展變化的時代里，一切煙消云散，這個家族的第一代、第二代，還有第三代，最后還是失散了

（14）五年前，隨著蘇州齊門外大街的拆遷重建，我的大舅和三舅媽都被安置在了別的居民小區(qū)。同樣的，由于親戚關(guān)系不可避免地日漸疏遠(yuǎn)，我甚至從來沒有去過他們的新家。我在蘇州城里有好多表姐表哥，但我不知道他們住在哪個地方。他們的孩子紛紛到南京來求學(xué)，我設(shè)法找到他們，把這些年輕的大學(xué)生叫到家里來，吃一頓豐盛的晚餐。晚餐過后，接到那些表姐表哥的電話，是致謝的電話，之后，又恢復(fù)漫長的疏遠(yuǎn)，聯(lián)系中斷了。我童年時代熱鬧的家族圈生活完全萎縮了，家族對于我來說，僅僅是由直系親屬組成，每次回到蘇州，我的足跡僅限于我父親的家和我兄弟姐妹的家，甚至他們都不在一個屋檐下生活，每兩家之間的距離都很遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過八百米。④對我來說，超過八百米，故鄉(xiāng)便開始模糊，開始隱匿，至此，我的八百米的故鄉(xiāng)已經(jīng)飄忽不見了。

（有刪改）

6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）

A．文章自“我”父母喬遷新居始，以齊門外大街的拆遷重建終。通篇采用順敘的敘述方式，顯得有條不紊、合情合理。

B．文章選用的石橋、客船、臨河的房屋等江南常見的風(fēng)物極具典型性，體現(xiàn)了南方作家濃郁的地域創(chuàng)作特色，增添了散文的趣味性與可讀性。

C．在作者看來，不斷的搬遷不僅導(dǎo)致了親人距離上的疏遠(yuǎn)，還不可避免地導(dǎo)致了親人情感上的疏離。

D．文章的敘述于平實中富有懷舊氣息，對八百米故鄉(xiāng)種種事物的羅列，勾勒出故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情與煙火氣。

7．對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（）（3分）

A．句子①中“局促"一詞，意為對于文學(xué)意義上的故鄉(xiāng)來說，“八百米故鄉(xiāng)”的確稍顯狹小。

B．句子②結(jié)構(gòu)上承上啟下，語義上與上段文字緊密相連，并引發(fā)下文的敘述。

C．句子③中的“虛榮心”，是“我們家的下一代”普遍的一種心理狀態(tài)，即“以自己的家鄉(xiāng)為榮"。

D．句子④發(fā)人深省，并照應(yīng)開頭，表達(dá)了作者對記憶深處“八百米故鄉(xiāng)”的深切緬懷。

8．文中第（6）段畫波浪線句子，對故鄉(xiāng)事物的描寫細(xì)致生動，這種表達(dá)上的特點是怎樣取得的？請簡要賞析。（4分）

9．本文曾被《讀者》的《文苑》欄目選載。假如你是該欄目編審，請從選材、構(gòu)思、內(nèi)容等方面談?wù)勥x用本文的理由。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

觀察判官曹君德甫以書抵某云：“武勝一軍，雄視南服，重兵所宿，兼倍諸道。故廩庾之積，尤為吾州之大政。今漆水公之鎮(zhèn)是邦也，至之日，即以新倉為事。度材于山，賦庸于兵，心計手授，百堵皆作。蓋經(jīng)始于正大六年之八月，而斷手于八年之四月。文石既具，子為我記之。"

某以為：天下之謀食者莫勞于農(nóng)，而莫不害于農(nóng)。農(nóng)之力，至于今極矣！叱牛而耕，曝背而耘，十人之勞不能給一人之食；水旱霜雹，螟蝗蟊賊，凡害于稼者不論也。用兵以來，調(diào)度百出。常賦所輸，皆創(chuàng)痍之民終歲勤動，不得以養(yǎng)其父母妻子，而以之佐軍興者。兵則恃農(nóng)而戰(zhàn)，農(nóng)則恃戰(zhàn)而耕。朝廷旰食宵衣，惟谷之恤，勸農(nóng)冠蓋，相望于道。廩人之制非不具備，而有司或不能奉承，精粗之不齊，陳腐之不知，度量之不同，簿領(lǐng)之不一，收貯之不謹(jǐn)，啟閉之不時，訶禁之不嚴(yán)，檢察之不恒，冒濫之不究，請托之不絕，一隙所開，百奸乘之。百家之所斂，不足以給雀鼠之所耗；一邑之所入，不足以補風(fēng)雨之所敗。四方承平，粒米狼戾時然且不可況道殣相望之后乎然則有能為國家重民食而謹(jǐn)軍賦者業(yè)文之士宜喜聞而樂道之也。

惟公為徐、為陜、為鳳翔、為京兆、為洛陽，盡力民事二十年于茲，知民之所難，知戰(zhàn)之所資，知廢政之不可不舉，知積弊之不可不去。是役也，易腐敗為堅整，廣狹陋為宏敞，增卑濕為爽塏，導(dǎo)壅蔽為開廓。環(huán)以復(fù)垣，鍵以重扃。圭撮有經(jīng)，新陳有次，暵曝有所，檢視有具，出入有籍，巡衛(wèi)有卒，條畫周密，截若畫一。萬箱踵來，千倉日盈，陳陳相因，如岡如陵。望之巍然，有以增金城湯池之重。京師仰給，于是乎張本。某，屬吏也，知公為詳，故并著其設(shè)施如此。

四月二十三日，儒林郎、南陽縣令、武騎尉、賜緋魚袋元某記。

（節(jié)選自元好問《鄧州新倉記》）

10．文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）

粒米狼戾時A然且不可B況道殣相望C之后乎D然則E有能為國家重民食F而謹(jǐn)軍賦者G業(yè)文之士宜H喜聞而樂道之也。

11．下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）

A．極，窮盡、竭盡、到達(dá)最高限度，與《登泰山記》“極天云一線異色”中的“極"意思相同。

B．“勸農(nóng)”，鼓勵耕作。勸，鼓勵，勉勵，與《勸學(xué)》中的“勸"意思相同。

C．奉承，指奉受，接受、執(zhí)行的敬辭，與“阿諛奉承”之“奉承"意思不同。

D．易，改變，與《燭之武退秦師》“以亂易整”中的“易"意思不同。

12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）（3分）

A．本文是作者應(yīng)觀察判官曹德甫之請，為漆水公主持修建鄧州新倉一事而作，作者對此事表明了贊賞的態(tài)度。

B．漆水公深知農(nóng)民是天下謀生的人中最辛苦的，深知倉庫積弊甚多，所以主持修建新倉，而作者也樂意宣揚。

C．文章詳寫了新倉設(shè)備、制度規(guī)程，以及新倉對城池守衛(wèi)、國都糧食供應(yīng)的好處，說明了修建新倉的作用和意義。

D．漆水公盡心為民辦事，致力于修建新倉，文章持論得體，熱情歌頌了漆水公的德政，突出他勤政為民的精神。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）百家之所斂，不足以給雀鼠之所耗；一邑之所入，不足以補風(fēng)雨之所敗。

（2）知民之所難，知戰(zhàn)之所資，知廢政之不可不舉，知積弊之不可不去。

14．請根據(jù)選文簡要概括修建新倉的具體措施。（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詞，完成15—16題。

望梅①

陸游

壽非金石。恨天教老向，水程山驛。似夢里，來到南柯，這些子光陰，更堪輕擲。戍火邊塵，又過了、一年春色。嘆名姬駿馬，盡付杜陵，苑路豪客。

長繩漫勞②系日?？慈碎g俯仰，俱是陳跡?？v自倚、英氣凌云，奈回盡鵬程，鎩殘鸞翮③。終日憑高，誚④不見、江東⑤消息。算沙邊、也有斷鴻⑥，倩誰問得。

【注】①此詞或于宋乾道八年（1172）春夏間在南鄭（在今陜西漢中）宣撫使王炎幕府所作。②漫勞：徒勞。③翮：鳥翼、翅膀。④誚：簡直、完全、依然。⑤江東：安徽蕪湖以下長江下游南岸地區(qū)。此處指故鄉(xiāng)。⑥斷鴻：失群的鴻雁。

15．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）（3分）

A．詞人所遺憾的是這些年官職經(jīng)常調(diào)動，自己不停地奔波勞碌。

B．詞作中使用了金石、水程山驛、戍火邊塵等意象，但毫無悲壯之感。

C．詞人因生活現(xiàn)狀與理想之間的落差而發(fā)出感慨，希望能施展抱負(fù)。

D．詞的上片情緒較激越，下片轉(zhuǎn)入深沉，抒情層次與角度有所變化。

16．本詞的下片與王安石《桂枝香·金陵懷古》的下片中都有“憑高”之舉，但所思所感不同，請結(jié)合兩首詞簡要分析。（6分）

（三）名句名篇默寫（本題共1小題，6分）

17．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，對于子路的回答，孔子沒有直接表態(tài)，而是用神態(tài)去暗示：______，這既是暗示性的批評，又不傷其自尊。面對孔子的詢問，曾皙描繪了一幅在大自然里沐浴臨風(fēng)，一路酣歌的美麗動人的景象：______，______，______。

（2）清代張謙宜《繭齋詩談》中認(rèn)為《登岳陽樓》中“______，______"十字寫盡湖勢，氣象甚大。

三、語言文字運用（20分）

（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成18—20題。

冰雪大世界“退票”風(fēng)波化危為機，“小砂糖橘"引發(fā)研學(xué)追更，罕見霧凇扮靚“冰城”，文旅天團(tuán)掏出家底熱情“寵客"……在一個個為人稱道的“熱梗”里，處于網(wǎng)絡(luò)中心、被流量加持的“爾濱"已經(jīng)不再是原來的哈爾濱，而變成一個舞臺和秀場。這個冰雪季，哈爾濱對游客的“寵愛”令其成為旅游界的頂流。

作為這座城市的主人，他們熱情好客，希望為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)哪怕一丁點兒力量；他們創(chuàng)意十足，抓住機會、乘勢而上，把“抖小機靈"變成“做大貢獻(xiàn)”；他們深沉低調(diào)，用力所能及的努力，盡可能地制造美好、溫暖和善意；他們滿懷信心，昂頭挺胸、步伐矯健，夢想新的夢想，追求新的輝煌。他們，就是“爾濱現(xiàn)象"背后的“爾濱人”。

你善良熱忱，我心懷感恩；你仗義相助，我念念不忘……這一來一往中蘊含著“爾濱人"的熱情、南方人的感動，演繹著中國式的浪漫與溫暖。隆冬時節(jié)，寒意正濃，“爾濱”熱度持續(xù)，更多“爾濱人"的生動故事正在發(fā)生，等你來讀。

18．下列句子中的“等”和文中畫橫線處的“等”，用法相同的一項是（）（3分）

A．等我寫完這封信你再走也不遲。

B．孩子們在樹下等著月亮的出現(xiàn)。

C．你怎么還說這等虛言，惑亂人心！

D．等我們?nèi)チ?，表演已?jīng)結(jié)束了。

19．這篇新聞報道中使用了不少網(wǎng)絡(luò)熱詞，結(jié)合文中的加點詞語分析運用網(wǎng)絡(luò)熱詞的表達(dá)效果。（4分）

20．第二段用了五個“他們”，前四個“他們"與謂語之間沒有逗號，但最后一個“他們”與謂語之間用逗號斷開。請簡要分析這樣設(shè)置的表達(dá)側(cè)重。（4分）

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成21—22題。

東起江蘇連云港，西至荷蘭鹿特丹，新亞歐大陸橋是“一帶一路"架構(gòu)的組成部分。昔日響徹河西走廊的駝鈴聲已塵封進(jìn)歷史。而今，這里成為促進(jìn)東西文明對話、加強中外交流的獨特舞臺。

①茫茫戈壁，大道縱橫。②河西走廊是連通世界的交通要道。③河西走廊的南部是巍巍青藏高原高寒缺氧，④北部是由烏蘭布和沙漠、騰格里沙漠、巴丹吉林沙漠組成的千里大漠。⑤古時，倘若沿著這個水草豐茂的天然廊道東來西往，才最經(jīng)濟(jì)、最安全。⑥于是，人們在這里修建了長城、官道、驛站等“基礎(chǔ)設(shè)施”，⑦全力保障河西走廊的暢通，⑧為過往的使者、商旅和生意人提供補給，⑨搭建起聯(lián)通中原與西域的陸路通道。

河西走廊是一座大陸橋，它是以綠洲為橋墩、各類道路管廊為橋體的大陸橋；這是一座跨越山海、互學(xué)互鑒的連心橋；它連通中外、促進(jìn)中外交流，可以說，這還是一座共贏橋。

21．文中第二段有三處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改（必須寫出修改后的完整句子），使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變原意。（6分）

22．請將文中畫橫線的句子改寫成一組排比句，使句式協(xié)調(diào)一致、整齊對稱?？缮倭吭鰟h詞語，但不得改變原意，不超過70個字。（3分）

四、寫作（60分）

23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

有人說，信息時代的標(biāo)志之一是“人以群分"。但再細(xì)分的群仍然是“群”，集體的共識不可能在相互孤立中找到，溝通的能力更不可能在自我封閉中發(fā)展。

中國人的網(wǎng)上“集體生活”，已經(jīng)走到今天的“多聲部合唱”階段，其聲勢之大、力量之巨，遠(yuǎn)非昔比。這對合唱者的技巧要求很高，既要留神稀里糊涂被別的聲部帶走，又不能故意越位破壞整體效果。精調(diào)音準(zhǔn)、跟上節(jié)拍，才有最美和聲。

身處信息時代，人的思維方式和語言運用會受到多種傳播媒介的巨大影響。這一點，你應(yīng)有深切感受。請就“提高媒介素養(yǎng)，更好地適應(yīng)信息時代的生活"這個話題，結(jié)合自己的感受和思考，寫一篇不少于800字的文章。

要求：立意自定，體裁自選，標(biāo)題自擬；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。

高一語文期中參考答案

1．A2．B3．B

4．①林庚先生《說“木葉”》一文對“木"這個意象的解析有很大的片面性，“木”與“樹"給人的感覺只是有時不同而已。

②藝術(shù)形象應(yīng)該根據(jù)具體例子來作分析，不能籠統(tǒng)地一概而論。（每點2分，意對即可。）

5．①與前人名句所引起的聯(lián)想有關(guān)。

②和音節(jié)的諧否有關(guān)。（或“木”“落"葉”都是入聲字，讀起來朗朗上口，有韻律美。）

③與字面的生熟有關(guān)。（或“木葉"在語體上比“樹葉”莊重些。）

④“木葉"是意味深厚的意象原型，可以使詩歌古雅，具有文化內(nèi)涵。

（每點2分，答出三點即可得滿分6分）

6．A

【解析】A項，“通篇采用順敘的敘述方式”有誤，文章采用順敘與插敘相結(jié)合的敘述方式，如第（8）（9）段插入“我"和“我”哥哥出生之前，“我們"三家人和外婆一起居住時的回憶。

7．C

【解析】“以自己的家鄉(xiāng)為榮”錯誤，此處“虛榮心"并非“以家鄉(xiāng)為榮”，而是“我們家的下一代"怕別人知道自己的祖籍是揚中，自己是農(nóng)村移民的孩子，是蘇州的外來戶。

8．①采用了鋪陳的手法以及細(xì)節(jié)描寫，展現(xiàn)了故鄉(xiāng)的種種事物，表明故鄉(xiāng)給“我”留下了深刻的印象；

②視聽結(jié)合，展現(xiàn)了故鄉(xiāng)的市井特點和煙火氣，寫出了故鄉(xiāng)獨有的特點；

③采用長短句結(jié)合方式，呈現(xiàn)出一種參差錯落的美，與故鄉(xiāng)帶給“我"的感受相得益彰。

（每點2分，答出兩點即可得滿分4分。）

9．①選材：作者選取“故鄉(xiāng)”這一傳統(tǒng)題材，以親身經(jīng)歷表達(dá)了對“故鄉(xiāng)"的認(rèn)知，寫出了對“故鄉(xiāng)”的深度思考。

②構(gòu)思：把“八百米"與“故鄉(xiāng)”兩個詞組合在一起，新穎別致，讓讀者眼前一亮，產(chǎn)生閱讀探究的興趣。

文中插敘作者及其哥哥出生前全家一起居住的往事，更好地表現(xiàn)出傳統(tǒng)社會中家族的聚合力，與后文親戚關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)，故鄉(xiāng)開始模糊甚至飄忽不見相照應(yīng)。

③內(nèi)容：從童年時沒有故鄉(xiāng)的意識，到不斷的搬遷導(dǎo)致親戚關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)，最后作者對“故鄉(xiāng)"的認(rèn)識漸漸變得模糊，對故鄉(xiāng)的情感體驗也變?yōu)槊糟c焦慮。

作者對故鄉(xiāng)的一系列情感認(rèn)知歷程對許多在城市長大的孩子來說，十分具有典范意義。

（每點2分，意對即可。其中②③兩點答出一方面即可。）

10．BDG

【解析】“粒米狼戾時然且不可”句意完整，意為糧食雜亂狼藉尚且不可，且“況……乎"是表反問的固定句式，譯為“何況……呢”，其前后應(yīng)該斷開，故應(yīng)在B、D兩處斷開；“……者，也"是表判斷的固定結(jié)構(gòu)，“者”后應(yīng)斷開，故應(yīng)在G處斷開。

11．A

【解析】A項，兩句中的“極"詞性不一樣，《登泰山記》“極天云一線異色”中的“極"為名詞，極點、盡頭。D項，《燭之武退秦師》“以亂易整”中的“易”，取代。

12．B

【解析】“漆水公深知農(nóng)民是天下謀生的人中最辛苦的”張冠李戴。根據(jù)原文第二段“某以為：天下之為食者莫勞于農(nóng)，而莫不害于農(nóng)。農(nóng)之力，至于今極矣"可知，是作者深知農(nóng)民是天下謀生的人中最辛苦的，而不是漆水公。

13．（1）從百家農(nóng)民那里聚斂來的糧食，還不足以供麻雀老鼠消耗糟蹋；一個縣的收入，還抵補不了風(fēng)雨所造成的損耗。[“斂”（聚集）、“給"（供給）、“敗”（毀壞，敗壞，這里指損耗）各1分，句子大意1分]

（2）（漆水公）深知百姓的難處，深知戰(zhàn)爭要依靠什么，深知荒廢的政治不能不振興，深知積久的弊端不能不除去。[“資"（依托）、“舉”（振興）、“去"（除去，去掉）各1分，句子大意1分]

14．①保證安全。新倉周圍修建兩層墻，門戶用兩道鎖來鎖住。

②計量規(guī)范，存放合理。糧食嚴(yán)格按規(guī)定計算數(shù)量，新糧陳糧按次序存放。

③管理有序。糧食有地方曬干，檢查巡視制度完備，出入有簿冊登記，糧倉有兵卒巡邏。

（每點1分。上位概念“安全”、“計量"和“存放”、“管理"可以不答出，只要答出具體措施即可。其中②“計量”和“存放"可分兩點作答，但只給1分。）

參考譯文：

觀察判官曹德甫寫信給我說：“武勝軍威武地鎮(zhèn)守在南部地區(qū)，有重兵駐防，比其他各軍加倍重要。所以糧食的儲存，尤其是我們鄧州重要的政務(wù)。現(xiàn)在漆水公鎮(zhèn)守這個地方，到任的那一天，立即把修建新的糧倉當(dāng)作重要的工作。到山上選擇木材，讓軍隊出勞力做工，心里計劃，親手指點，許多糧倉都修建起來。在正大六年八月開始動工，到正大八年四月營造完工。刻碑文的石頭已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請你為我寫一篇記文?！?/p>

我認(rèn)為：天下設(shè)法謀生的人，最辛苦的莫過于農(nóng)民，卻沒有不損害農(nóng)民的。農(nóng)民的氣力，現(xiàn)在已到了窮盡的地步了！吆喝著牛去耕地，在烈日暴曬下耕耘，十個人的勞作還不能供給一個人的吃食，水港是災(zāi)冰霜冷雹，螟蝗害蟲，那些不說。（自從與元兵）開戰(zhàn)以來，政府的稅收多種多樣。平時交納的賦稅，都是飽受傷害的老百姓終年勤苦勞作的結(jié)果，連他們的父母妻小都不能養(yǎng)活，卻用來支持軍用。軍隊依賴農(nóng)民打仗，農(nóng)民依靠軍隊的戰(zhàn)斗去種地。帝王勤于政事，只是擔(dān)憂糧食的問題，鼓勵耕作的官吏在路上來往不斷。倉庫的制度不是不具備，而是有的主管官吏不能夠按規(guī)定辦事，糧食質(zhì)量好壞不等，糧食因時間過久而腐敗卻不知道，計量的標(biāo)準(zhǔn)不相同，登記經(jīng)管不統(tǒng)一，收集貯藏不謹(jǐn)慎，打開和關(guān)閉不及時，對偷盜的呵斥禁止不嚴(yán)格，定期的檢察不堅持，貪污揮霍的行為不追究，受賄舞弊的事不杜絕，有一點漏洞出現(xiàn)，各種邪惡趁機而來。從百家農(nóng)民那里聚斂來的糧食，還不足以供麻雀老鼠消耗糟蹋；一個縣的收入，還抵補不了風(fēng)雨所造成的損耗。天下太平時，糧食雜亂狼藉尚且不可，何況路上餓死的人觸目皆是時呢？然而有能夠為國家而看重老百姓的糧食問題同時又能夠謹(jǐn)慎地對待軍賦的人，操筆寫作的文人應(yīng)該喜歡聽聞他的事跡并津津樂道。

漆水公在徐州、陜州、鳳翔、京兆、洛陽等地做官時，盡心盡力為老百姓辦事，算起來已經(jīng)有二十年了，（他）深知百姓的難處，深知戰(zhàn)爭要依靠什么，深知荒廢的政治不能不振興，深知積久的弊端不能不除去。這次修建新倉一事，將腐敗變得堅固整齊，將窄小粗陋拓展為高大寬敞，將地勢低下潮濕的地方增墊成地勢高而干燥的地方，將隔絕遮蔽之處變得開闊通達(dá)。周圍用兩層墻壁圈圍起來，門戶上加了兩道鎖。糧食的計量嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，新糧、陳糧按次序存放，糧食有地方曬干，檢查巡視制度很完備，進(jìn)出都在簿冊上登記，有專門的士卒巡邏防護(hù)，規(guī)劃周到細(xì)密，整齊一致。糧食連續(xù)不斷地運來，倉庫一天裝滿，新存糧繼舊存糧而來，像山岡丘陵一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，危然高聳，使金城湯池更加堅固。為將來國都依靠它（鄧州新倉）來供給準(zhǔn)備了條件。元某，是漆水公下屬官吏，熟知漆水公，所以同時寫明了漆水公的設(shè)施。

四月一十二日，儒林郎、南陽縣令、武騎尉、賜緋魚袋元某記。

15．B

【解析】“但毫無悲壯之感"情感分析錯誤。根據(jù)“這些子光陰，更堪輕擲”“看人間俯仰，俱是陳跡"縱自倚……鎩殘鸞翮”“誚不見、江東消息"可知，詞人描寫了自然景物和人生的瞬息變遷，抒發(fā)了人生短暫、年華老去的無奈與痛苦，因此這些意象具有悲壯的意味。

16．①本詞下片寫詞人登高盼消息，抒發(fā)了詞人時不我與、流年易逝的感慨以及壯志難酬的苦悶。

②王詞登高懷古，感慨六朝相繼滅亡，批評世人空嘆興亡，寄托了詞人對國家大事的關(guān)心以及對當(dāng)時朝政的擔(dān)憂，希望朝廷能夠奮起變革，有所作為，避免重蹈覆轍。

（每點3分?！八肌保骸芭蜗?、“懷古”各1分；“所感"各2分。意對即可）

【解析】根據(jù)題干要求，可先找出兩首詞中有關(guān)“憑高”之舉的內(nèi)容，再聯(lián)系詞作分析詞人的所思所感。

本詞