示范性高中高三上學(xué)期開學(xué)考試語文試題（含答案）

示范性高中高三上學(xué)期開學(xué)考試語文試題（含答案）欽州市示范性高中2024—2025學(xué)年度秋季學(xué)期開學(xué)考試

高三語文

（本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘）

注意事項(xiàng)：

1．答題前，務(wù)必將自己的姓名、班級、考號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。

2．答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。

3．答非選擇題時(shí)，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。

4．所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。

1、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（1）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1~5題。

材料一：

自古以來，人們以為海洋有著無窮大的容量，因此認(rèn)為它是陸地廢棄物的天然歸宿。從上世紀(jì)五十年代開始，隨著化工業(yè)、核工業(yè)的發(fā)展和人口的增長，海洋成了各國有毒廢料尤其是具有放射性的核廢料的傾倒空間。核工業(yè)產(chǎn)生的廢料，還有核武器和核事故產(chǎn)生的放射性物質(zhì)，在過去的幾十年間大量進(jìn)入海洋。從1946年大約80千克低放射性的核廢料在加利福尼亞投入太平洋開始，到1982年約550千克核廢料投入大西洋的西歐陸架為止，這36年里投入海洋的核廢料，總的放射性活度高達(dá)63Bq，相當(dāng)于每秒鐘發(fā)生6.3億億次核衰變的放射性。目前，大多數(shù)核廢料都是裝在金屬桶里沉到海底，可是在上世紀(jì)的五十年代和六十年代，有些核廢料不加包裝就直接投入海洋。

幸好這種危害全人類的做法，早已被制止。為了控制廢物的海洋投放，1972年全球各國在倫敦召開政府間會(huì)議并通過了《倫敦傾廢公約》，約定全面禁止放射性廢物投放海洋。在公約通過之后，大多數(shù)負(fù)責(zé)任的國家堅(jiān)決遵守公約。此后雖然“禁而不止"的事件偶有發(fā)生，會(huì)有極個(gè)別國家將核潛艇的核反應(yīng)堆廢物秘密投進(jìn)海洋，但總的來說，明目張膽往海洋丟棄核廢料的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束。

對于核廢料，有的從開始就沒有認(rèn)真處理，有的裝入核廢料桶后投入海底，但由于遭受生物化學(xué)的腐蝕，很多也已經(jīng)發(fā)生滲漏。往往前代人種下的苦果，要留給后代人去品嘗。著名的比基尼環(huán)礁就是一例。1946年7月1日，美國在太平洋中部馬紹爾群島的比基尼環(huán)礁進(jìn)行了戰(zhàn)后首次核爆炸試驗(yàn)。到上世紀(jì)九十年代，美國總共在馬紹爾群島進(jìn)行了67次試驗(yàn)，最大的一次爆炸量達(dá)1500萬噸，相當(dāng)于1000多顆廣島原子彈。1954年的一次試驗(yàn)炸掉了比基尼兩座珊瑚礁，炸出一個(gè)100米深的大坑，這一帶的島礁受到嚴(yán)重的放射性污染。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，比基尼環(huán)礁及其周邊海域至少有42種當(dāng)?shù)卦猩镂锓N消失，其中有28種生物出現(xiàn)了滅絕現(xiàn)象。1977年開始，美國軍人在各島上收集被污染的表層土壤，統(tǒng)統(tǒng)投進(jìn)被核試驗(yàn)炸出的一個(gè)深坑里，上面蓋起一個(gè)穹隆狀的圓頂，修起了一座名副其實(shí)的核“墳?zāi)埂?。美國在海洋環(huán)境上欠債累累，何止是核廢料，更何止一處馬紹爾群島。就在其本土加利福尼亞的帕洛斯弗迪斯半島外，僅1947—1971年間美國就傾倒了超過100噸的DDT農(nóng)藥，導(dǎo)致該海域成為世界上DDT污染最大的海區(qū)。想要解決這一問題，一種處理辦法是在被污染的海底上鋪砂，但是需要付出高昂的代價(jià)，可想要處理核廢料，那其花費(fèi)就是一個(gè)天文數(shù)字。

無論對高放還是中低放核廢料，至今各國的對策都還只是暫時(shí)存放。那么最終的出路又在哪里？核廢料的最終處理，無非是“上天，入地，下海"三條出路。“上天”是指去太空，將核廢料用火箭送上太空，在宇宙里稀釋。這似乎是個(gè)好主意，可惜數(shù)量太大、不勝負(fù)擔(dān)，再說萬一發(fā)射失敗，就會(huì)給全世界散布放射性物質(zhì)，過于冒險(xiǎn)?！叭氲?是現(xiàn)在討論的重點(diǎn)，是目前最安全和最成熟的方法，在地下挖掘500—1000米深的隧道來儲存高放射性廢棄物，估計(jì)能有幾十萬年以上的穩(wěn)定性，但是不清楚的是深層地下水的可靠程度，弄不好會(huì)導(dǎo)致放射性物質(zhì)的流動(dòng)。剩下的“下?！焙苡形?，一種辦法是送入大洋底里的紅黏土層，因?yàn)樵跉v史上這里有上百萬年的穩(wěn)定性。世界海洋各不相同，有發(fā)生“深海風(fēng)暴"的洋底，也有地質(zhì)穩(wěn)定的紅黏土區(qū)，如果能在深海找到長期安全和切實(shí)可行的核廢料處理方案，將是海洋地質(zhì)學(xué)對人類的重要貢獻(xiàn)。但我們至今對深海地質(zhì)的了解過于膚淺，難以應(yīng)對全人類生命攸關(guān)的重大問題?，F(xiàn)在我們迫切需要催馬加鞭，盡早拿出合格的答案來。

（摘編自汪品先《深海淺說》）

材料二：

根據(jù)放射性的高低，核廢料分為高放和中低放兩類，處理方式各有不同。中低放核廢料主要是指在核設(shè)施運(yùn)行過程中產(chǎn)生的一些工具、手套、服裝等，以及核電站運(yùn)行產(chǎn)生的廢水和氣體。這些核廢料的放射性相對較低，一般經(jīng)過固化或穩(wěn)定化后，儲存在地表或淺層地下的設(shè)施中，等待其自然衰變至安全水平。

高放核廢料主要是指從核反應(yīng)堆中取出的已經(jīng)燃盡的核燃料，以及核廢料的再處理產(chǎn)物。這些核廢料的放射性極高，需要長期隔離和儲存，以防止其對人類和環(huán)境造成危害。作為負(fù)責(zé)任的大國，目前我國對高放核廢料處理的方式主要是對其進(jìn)行玻璃固化后密封在隔離輻射的容器中，然后埋進(jìn)500到1000米深的地下處置庫內(nèi)，處于這一位置的地下處置庫在10萬年以內(nèi)幾乎不會(huì)因?yàn)楦鞣N地質(zhì)條件而受到影響。

目前中國的核廢料處理技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了國際先進(jìn)水平，但仍面臨著挑戰(zhàn)和困難。核廢料的處理和處置需要高昂的成本。據(jù)估計(jì)中國每處理一噸高放核廢料，需要花費(fèi)約50萬美元，而每建設(shè)一座深層地下處置庫，需要花費(fèi)約100億美元。同時(shí)，核廢料的處理和處置還需要公眾的理解和支持。由于核廢料的危險(xiǎn)性和敏感性，很多人對核廢料的處理和處置持有擔(dān)憂和恐懼的態(tài)度，不愿意接受在自己的附近建設(shè)核廢料儲存庫或處置場。

（摘編自《中國每年產(chǎn)生3500噸核廢料，是如何處理的？》）

【注】Bq：放射性活度的國際單位，簡稱貝可。

1．下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．被裝進(jìn)金屬桶沉入海底的核廢料仍有泄漏和擴(kuò)散的可能，著名的比基尼環(huán)礁核污染就是一個(gè)典型例子。

B．為控制廢物的海洋投放，各國通過了《倫敦傾廢公約》，該公約約定全面禁止放射性廢物投放海洋，已經(jīng)取得了一定的成效。

C．美國出現(xiàn)了世界上DDT污染最大的海區(qū)，可以采取鋪砂的措施處理，但所需費(fèi)用巨大。

D．如何實(shí)現(xiàn)對放射性廢棄物永久安全存放，目前包括中美在內(nèi)的各國都還沒有尋找到有效措施來徹底解決這一問題。

2．下列對原文相關(guān)內(nèi)容的分析和評價(jià)，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．材料一第二段中的“禁而不止”和第三段的核“墳?zāi)埂?，兩處引號作用不同，前者起?qiáng)調(diào)作用，后者表特殊含義。

B．為增強(qiáng)說服力，兩則材料均運(yùn)用了列數(shù)字的方法，例如材料一第三段列舉相關(guān)數(shù)據(jù)，說明美國對環(huán)境保護(hù)的漠視。

C．材料二介紹了我國處理核廢料的方法，既肯定了我國核廢料處理技術(shù)的先進(jìn)性，也客觀陳述了目前仍面臨的困難。

D．文章認(rèn)為，人們把海洋當(dāng)作陸地廢棄物的天然歸宿有其合理性，但前提是不能夠傾倒污染海洋環(huán)境的放射性廢物。

3．下列污染事件中與比基尼環(huán)礁事件性質(zhì)不相同的一項(xiàng)是（3分）

A．美國東北部和加拿大東南部是西半球工業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)，每年向大氣中排放二氧化硫2500多萬噸。七十年代開始，這些地區(qū)出現(xiàn)了大面積酸雨區(qū)，多個(gè)湖泊池塘漂浮死魚，湖濱樹木枯萎。

B．1978年3月16日，美國22萬噸的超級油輪“亞莫克卡迪茲”號航行至法國布列塔尼海岸觸礁沉沒，漏出原油22.4萬噸，污染了350公里長的海岸帶，僅牡蠣就死掉9000多噸，海鳥死亡2萬多噸。

C．二十世紀(jì)五十年代，日本調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，水俁病致病原因是當(dāng)?shù)匾患一蕪S在生產(chǎn)氯乙烯和醋酸乙烯時(shí)，采用成本低的汞催化劑工藝，把大量含有有機(jī)汞的廢水排入水俁灣，使魚中毒，人和貓、狗吃了毒魚生病而死。

D．2023年8月24日13點(diǎn)，日本政府根據(jù)“當(dāng)天的天氣氣候、水文條件等因素"將200噸福島第一核電站核污染水排入大海，預(yù)計(jì)2023年分4次排放3.12萬噸。

4．中國為什么會(huì)采用“固化密封，深埋地下”這一方法來處理高放核廢料？請結(jié)合兩則材料，簡要分析。（4分）

5．材料一摘編自著名海洋地質(zhì)學(xué)家汪品先院士撰寫的《深海淺說》一書，名曰“淺說”，實(shí)則深入淺出，堪稱目前國內(nèi)最為全面且精準(zhǔn)的海洋科普力作。請結(jié)合文本分析科普文的“科學(xué)性”與“普及性"體現(xiàn)在哪些方面。（6分）

（2）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6~9題。

月白湖蕩

余顯斌

六月，湖里綠了一片，綠的是葦草，是荷葉，是其它水草。水草下當(dāng)然有魚，有蝦。水面有菱角，青嫩嫩的，隨手撈起一個(gè)，洗一洗就可以生吃，味道青鮮鮮的。水下呢，還有嫩嫩的藕。這兒的湖泥很軟，提一根荷梗，輕輕地扯起來，就帶出一根藕來，白嫩嫩的。用水一洗，吃上一口，滿嘴都是蓮藕的香味。

棒子撈了幾個(gè)菱角，還有幾個(gè)嫩藕，不是自己吃，是給小王叔叔的。

每次等待小王叔叔時(shí)，棒子都會(huì)這么做。等到蘆葦那邊傳來兩聲鳥鳴，小王叔叔就會(huì)出現(xiàn)，來時(shí)，騎著匹大白馬。小王叔叔吃著菱角，還有嫩藕。棒子就跑過去，羨慕地摸著大白馬的鬃毛。

小王叔叔笑道，想騎？棒子點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)然。

小王叔叔就老氣橫秋地說，小鬼，太矮了，腦袋高過馬背時(shí)，才能騎。

棒子噘著嘴，暗地里和白馬比比，頭剛剛挨著馬背。

他想，再過一年就高過馬背了，就可以騎了。

可是，離開后，小王叔叔卻再?zèng)]有來過。那天，棒子撐著一只小劃子，藏在葦草里，等著小王叔叔送信來。沒有等到，幾聲鳥鳴后，他等來的是一個(gè)陌生人，是張叔叔。棒子忙問，小王叔叔呢？

張叔叔紅了眼圈，輕聲告訴他，小王叔叔遭遇了小鬼子，犧牲了。

棒子眼睛頓時(shí)模糊了，遠(yuǎn)處的天，近處的水，還有葦草、荷葉、荷花，都一片朦朧。他喃喃地道，怎么會(huì)？小王叔叔有大白馬，又高又大，跑起來飛快。

張叔叔嘆息，小鬼子的東洋馬比新四軍的馬更高更大，跑起來比小王叔叔的大白馬快多了。

棒子咬著牙，狠狠地道，東洋馬，真可恨！張叔叔也點(diǎn)點(diǎn)頭咬著牙說，我們要報(bào)仇。

報(bào)仇的機(jī)會(huì)就在眼前。原來，張叔叔這次來，是傳達(dá)上級命令的，最近，一支新四軍騎兵營要經(jīng)過這兒，準(zhǔn)備和湖東新四軍二團(tuán)會(huì)合，端掉小鬼子的碉堡。張叔叔告訴棒子，騎兵營來時(shí)，希望棒子能給帶路。

棒子高興極了，說聲是。

張叔叔拍拍棒子的肩膀叮囑，小鬼，注意安全啊。

棒子點(diǎn)點(diǎn)頭，送走了張叔叔，撐著小劃子，出沒在密密的葦叢里，等著騎兵營的到來。

騎兵營來時(shí)是在一個(gè)晚上。①月光水亮亮的一片，籠罩著湖面。湖面浮蕩著淡藍(lán)的霧，葦草和荷葉在霧里如淡墨畫的一般，朦朦朧朧的。

張叔叔帶頭，將騎兵營長介紹給棒子。

騎兵營長笑著夸棒子是好樣的。

棒子很高興，看看這匹駿馬，又摸摸那匹。騎兵營長開玩笑說，沒騎過吧？棒子使勁地點(diǎn)頭，傻乎乎的樣子，逗得騎兵營長笑了，張叔叔也笑了。

湖里蘆葦叢中隱藏著一條暗道，在湖中間，有新四軍的監(jiān)察哨把守著，有可疑人經(jīng)過，監(jiān)察哨馬上鳴槍報(bào)警，對岸的新四軍二團(tuán)聽到槍聲，立即做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。因此，鬼子幾次來襲，都大敗而歸。

棒子當(dāng)然能帶人順利通過，因?yàn)榘糇邮切滤能姷耐ㄓ崋T啊。

他手一揮，帶著騎兵營出發(fā)了。

已經(jīng)是后半夜了，湖上月光變得更亮更白。葦草深處，不時(shí)傳來露珠滴落聲，還有“咚”的一響，是青蛙跳水的聲音。棒子帶著部隊(duì)，靜靜地走著，沿著那條路走著，新四軍監(jiān)察哨看見了，沒有阻攔。棒子帶著騎兵營走到一處湖灣處，將兩根手指插入嘴里，“噓"地吹響一聲口哨。在其他人還沒反應(yīng)過來時(shí)，他已抱著身邊的張叔叔，“噗通”跳入湖水深處的葦草叢里。

②湖里的月光頓時(shí)碎了。槍聲響起，打破湖面的寂靜。

騎兵營士兵一個(gè)個(gè)在槍聲中倒下，不一會(huì)兒，全被消滅。

新四軍戰(zhàn)士劃著水，從葦叢里浮出來打掃戰(zhàn)場，同時(shí)尋找著棒子。一片荷葉下，一個(gè)聲音道，在這兒呢。隨著聲音，棒子浮出水面，拖著肚子已經(jīng)灌滿水的張叔叔。

張叔叔不是什么通訊員，是日軍間諜大木三郎。

大木三郎一直想破獲新四軍的交通線，就悄悄盯上了小王叔叔，摸清一切后，他槍殺了小王叔叔。然后，自己扮成通訊員，哄騙棒子，準(zhǔn)備帶著日軍特種部隊(duì)，假扮做新四軍騎兵營，將湖東新四軍一舉殲滅。

他最終自投羅網(wǎng)，卻弄不清自己究竟在哪兒露了馬腳。

棒子得意地說，是你自己吐露了真相的。

棒子說，大木三郎曾告訴自己，東洋馬比小王叔叔的大白馬高大。當(dāng)騎兵營出現(xiàn)時(shí)，自己走過去，站在馬旁暗暗一比，那些馬都高過了自己的腦袋，而大白馬和自己腦袋齊平。他終于清楚，他遭遇了日軍。因此，發(fā)出信號，讓提前防備著的新四軍出擊。

大木三郎一聽，傻了眼。

棒子隨著新四軍戰(zhàn)士押著垂頭喪氣的大木三郎，迅速消失在月光下的葦叢中。③月光慢慢變淡了，照著湖面。葦叢里有只小劃子，如一牙月亮，一晃一晃的。

（選自《小小說月刊》）

6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)（3分）

A．“湖里綠了一片"水草下當(dāng)然有魚，有蝦”，展現(xiàn)了一幅優(yōu)美的六月湖蕩圖，暗示這里的人們生活安定，衣食富足。

B．棒子撈菱角和嫩藕給小王叔叔吃，當(dāng)聽說小王叔叔犧牲的消息時(shí)，棒子眼睛頓時(shí)模糊了，說明他和小王叔叔感情深厚。

C．“老氣橫秋"一詞表現(xiàn)了小王叔叔和棒子互動(dòng)時(shí)的溫馨畫面，也體現(xiàn)出小王叔叔對棒子的寵溺和愛護(hù)。

D．面對敵人的不懷好意，棒子不動(dòng)聲色，不打草驚蛇，而是誘敵深入，一網(wǎng)打盡。

7．下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．小說開頭描寫湖蕩的風(fēng)光和物產(chǎn)，展現(xiàn)自然環(huán)境和人物生活，為小說增添了詩情畫意，也為情節(jié)發(fā)展做了鋪墊。

B．“葦叢里有只小劃子，如一牙月亮，一晃一晃的”，運(yùn)用比喻手法，形象生動(dòng)，畫面感十足，引發(fā)讀者思考。

C．小說的結(jié)尾，既在意料之外，又在情理之中，增強(qiáng)了小說的藝術(shù)魅力。

D．小說的語言清新自然，如寫月下葦草深處的露珠滴落聲、青蛙跳水聲，目的是突出夜晚的湖蕩也很熱鬧。

8．小說中多次寫到“月光”，請分別指出文中三個(gè)畫線句的作用。（4分）

9．小說最后才揭開張叔叔的真實(shí)身份，他“不是什么通訊員，是日軍間諜大木三郎”。但前文已有多處細(xì)節(jié)予以暗示。請找出相關(guān)細(xì)節(jié)。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10~14題。

【材料一】

屈平既絀，其后秦欲伐齊，齊與楚從親?；萃趸贾?，乃令張儀佯去秦，厚幣委質(zhì)事楚，曰：“秦甚憎齊，齊與楚從親，楚誠能絕齊，秦愿獻(xiàn)商、於之地六百里。"楚懷王貪而信張儀，遂絕齊，使使如秦受地。張儀詐之曰：“儀與王約六里，不聞六百里。”楚使怒去，歸告懷王。懷王怒，大興師伐秦。秦發(fā)兵擊之，大破楚師于丹、淅，斬首八萬，虜楚將屈匄，遂取楚之漢中地。懷王乃悉發(fā)國中兵，以深入擊秦，戰(zhàn)于藍(lán)田。魏聞之，襲楚至鄧。楚兵懼，自秦歸。而齊竟怒不救楚，楚大困。

（節(jié)選自《屈原列傳》）

【材料二】

秦人伐楚，取八城。秦（昭）王遺楚王書曰：“始寡人與王約為兄弟，盟于黃棘，太子入質(zhì)，至歡也。太子陵殺寡人之重臣，不謝而亡去，寡人誠不勝怒，使兵侵君王之邊。今聞君王乃令太子質(zhì)于齊以求平。寡人與楚接境，婚姻相親。而今秦、楚不歡，則無以令諸侯。寡人愿與君王會(huì)武關(guān)，面相約，結(jié)盟而去，寡人之愿也!"楚王患之，欲往恐見欺，欲不往恐秦益怒。昭睢曰：“秦，虎狼也，有并諸侯之心，不可信也!”懷王之子子蘭勸王行，王乃入秦。……秦人留之。楚大臣患之，乃相與謀曰：“吾王在秦不得還，要以割地，而太子為質(zhì)于齊。齊、秦合謀，則楚無國矣!"欲立王子之在國者。昭睢曰：王與太子俱困于諸侯而今又倍王命而立其庶子不宜乃詐赴于齊。齊湣王召群臣謀之，或曰：“不若留太子以求楚之淮北。”齊相曰：“不可。郢中立王，是吾抱空質(zhì)而行不義于天下也。"其人曰：“不然。郢中立王，因與其新王市曰：‘予我下東國，吾為王殺太子。不然，將與三國共立之。’”齊王卒用其相計(jì)而歸楚太子。楚人立之。

十八年，楚懷王亡歸。秦人覺之，遮楚道，懷王從間道走趙。趙主父在代，趙人不敢受。懷王將走魏，秦人追及之，以歸。十九年，楚懷王發(fā)病，薨于秦，秦人歸其喪。楚人皆憐之，如悲親戚。諸侯由是不直秦。

臣光曰：“甚哉秦之無道也，殺其父而劫其子；楚之不競也，忍其父而婚其仇。嗚呼，楚之君誠得其道，臣誠得其人，秦雖強(qiáng)，烏得陵之哉!故人主不務(wù)得道而廣有其勢，是其所以危也。"

（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末·秦并六國》）

10．材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。（3分）

王與太子A俱困B于諸侯C而今又倍王D命E而立F其庶子G不宜H乃詐赴于齊

11．下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．“齊與楚從親”和“于是從散約敗，爭割地而賂秦"（《過秦論》）兩句中的“從”意思相同。

B．婚姻，指兒女親家，與“沛公奉卮酒為壽，約為婚姻"（《鴻門宴》）中的“婚姻”意思相同。

C．“厚幣委質(zhì)事楚"和“今聞君王乃令太子質(zhì)于齊以求平”兩句中的“質(zhì)"意思相同。

D．“欲往恐見欺”和“信而見疑，忠而被謗"（《屈原列傳》）兩句中的“見”意思相同。

12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．秦昭王寫信給楚懷王說明秦楚的關(guān)系，并希望和他相會(huì)。楚懷王看到信后，既想赴會(huì)，又不敢去，內(nèi)心猶豫不決。

B．對楚懷王前去秦國的態(tài)度，昭睢與子蘭態(tài)度截然不同，但楚懷王聽取了子蘭的勸說去了秦國，結(jié)果被扣留。

C．楚懷王從秦國逃跑，被秦國人發(fā)現(xiàn)，秦王派人封鎖了通往楚國的道路，楚懷王只好逃到趙國，但趙國人不敢接納他，后來被秦國人追上。

D．楚懷王去世后，秦人將他的靈柩送回楚國。楚國人都非常哀憐他，很悲傷。從此楚國不再尊重諸侯國。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）太子陵殺寡人之重臣，不謝而亡去，寡人誠不勝怒，使兵侵君王之邊。

（2）故人主不務(wù)得道而廣有其勢，是其所以危也。

14．司馬光認(rèn)為楚懷王沒有掌握正確的治國之道，請依據(jù)材料一概括具體事實(shí)。（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面的宋詞，完成15~16小題。

采薪二首（其一）

王守仁①

朝采山上薪，暮采谷中栗。

深谷多凄風(fēng)，霜露沾衣濕。

采薪勿辭辛，昨來斷薪拾。

晚歸陰壑底，抱甕還自汲。

薪水良獨(dú)勞，不愧食吾力。

【注】①王守仁（1472—1529），本名王云，字伯安，號陽明，又號樂山居士，浙江余姚人。明武宗正德元年，觸怒劉瑾，被杖四十，貶謫至貴州龍場，根據(jù)風(fēng)俗開化教導(dǎo)當(dāng)?shù)厝耍艿矫癖姁鄞鳌?/p>

15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．前四句交代了詩人在山間早出晚歸的尋常生活，具有田園牧歌情調(diào)。

B．“深谷"霜露”“陰壑"等詞語寫出了采薪環(huán)境的惡劣，具有象征意義。

C．“抱甕還自汲”生動(dòng)地描繪了勞作歸來的詩人抱著水甕去打水的情景。

D．打柴汲水雖然極為辛苦，但因?yàn)槭亲允称淞?，詩人還是感到十分欣慰。

16．作為文學(xué)家、哲學(xué)家的王守仁倡導(dǎo)“知行合一"說，請結(jié)合詩歌內(nèi)容，談?wù)劚驹娛侨绾误w現(xiàn)“知行合一”的。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《阿房宮賦》中，杜牧描寫了阿房宮內(nèi)的奢靡生活，那光如明星閃亮的，是宮女們“"；而渭水漂浮起脂膏，則是“”的結(jié)果。

（2）在《六國論》中，蘇洵說六國滅亡不是兵器、戰(zhàn)術(shù)的問題，而是“”，并以“”的比喻譏諷子孫不珍惜先祖父得之不易的尺寸之地。

（3）“美人"這一意象經(jīng)常出現(xiàn)在古詩文中，有的是虛寫，有的是實(shí)寫，如“_____________，”。

三、語言文字運(yùn)用（20分）

（一）語言文字運(yùn)用Ｉ（本題共2小題，8分）

風(fēng)來了。先是一陣輕飄飄的微風(fēng)，從西北的海灘那邊沙沙地掠過來，輕輕地翻起了夜行人的衣襟，戲弄著路上的枯葉。曠野里響著一片輕微的簌簌聲。一會(huì)兒，風(fēng)大了，路旁的高粱狂亂地?fù)u擺著，樹上的枯枝咔嚓咔嚓斷落下來。一陣可怕的嘯聲，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的曠野上響了過來，陰云更低沉了。沉雷似乎已經(jīng)沖破了烏云的重重包圍，喀啦喀啦像爆炸似的響著，從西北方向滾動(dòng)過來。

暴風(fēng)雨來了。大雨像一片巨大的瀑布，從西北的海濱橫掃著昌濰平原，遮天蓋地地卷了過來。雷在低低的云層中間轟響著，震得人耳朵嗡嗡地響。閃電，時(shí)而用它那耀眼的藍(lán)光，劃破黑沉沉的夜空，照出了在暴風(fēng)雨中的莊稼，莊稼狂亂地?fù)u擺著，照出了一條條金線似的鞭打著大地的雨線，在大雨中的行人吃力地邁動(dòng)著腳步。一剎那間，電光消失了，天地又合成了一體，一切又被無邊無際的黑暗吞沒了。對面不見人影，四周聽不到別的聲響，只有震耳的雷聲和大雨滂沱的噪音……

18．請將文中畫波浪線的句子改成排比句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。（3分）

19．文中畫橫線的句子可以改寫成：“先是一陣微風(fēng)，從西北的海灘那邊掠過來，吹起了夜行人的衣襟，吹著路上的葉子。"從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？（5分）

（二）語言文字運(yùn)用II（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成20~22題。

當(dāng)我們飽受焦慮情緒困擾時(shí)，很多人想到的緩解方法就是刷手機(jī)。英國研究人員發(fā)現(xiàn)受情緒問題困擾的被訪者，容易把刷手機(jī)當(dāng)成放松情緒的一種手段，焦慮程度越重，①。

為什么會(huì)這樣呢因?yàn)樗⑹謾C(jī)會(huì)帶來一種虛假快感，這種快感能緩解現(xiàn)實(shí)焦慮。在手機(jī)提供的虛擬世界中，會(huì)忘卻沮喪挫敗的現(xiàn)實(shí)生活，追求下一次迫不及待的快感體驗(yàn)。這樣，漸漸地對手機(jī)就有了依賴：再刷一條微博，再看一個(gè)視頻，再開一局游戲……于是，②。這種成癮與大腦中的多巴胺有關(guān)。多巴胺是一種傳遞快感的神經(jīng)遞質(zhì)，它讓人們不斷產(chǎn)生“再來一次”的期待。短視頻5秒鐘就引人爆笑的包袱，發(fā)一個(gè)朋友圈瞬間引起幾十上百人的關(guān)注，讓大腦中的多巴胺分泌激增。

但其實(shí)，③。焦慮作為一種情緒信號，提醒你有威脅存在，需要通過行動(dòng)去解除威脅，才能得到化解焦慮。因此，出現(xiàn)焦慮而忍不住刷手機(jī)時(shí)，建議設(shè)置停止時(shí)間，防止成癮失控。

20．下列句子中的“手段"和文中加點(diǎn)的“手段”,意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）

A．這妮子不知高低，輕意應(yīng)承，豈知他手段揮霍，家中空虛。

B．我們不是那不濟(jì)的和尚，其實(shí)有些手段，慣會(huì)拿妖。

C．為挽救病人的生命，醫(yī)院采取了一切可能的手段。

D．你父親對不起我，他用同樣手段把我騙到你們家來，生了沖兒。

21．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（4分）

22．文中畫波浪線的句子有語病，請做修改，并寫出完整正確的句子。（5分）

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用，我們知道的越來越多，這是否意味著我們越來越難做出判斷

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

高三語文參考答案

1．A“著名的比基尼環(huán)礁核污染就是一個(gè)典型例子"錯(cuò)誤。根據(jù)材料一第三段“對于核廢料，有的從開始就沒有認(rèn)真處理……往往前代人種下的苦果，要留給后代人去品嘗”，可知，本段主要論述對于核廢料，最初沒有認(rèn)真處理，而給后代人留下禍患。故比基尼環(huán)礁例子是為了證明本段的觀點(diǎn)，而不是論證“被裝進(jìn)金屬桶沉入海底的核廢料仍有泄露和擴(kuò)散的可能"。

2．D“但前提是不能夠傾倒污染海洋環(huán)境的放射性廢物”錯(cuò)誤，根據(jù)材料一第四段“如果能在深海找到長期安全和切實(shí)可行的核廢料處理方案，將是海洋地質(zhì)學(xué)對人類的重要貢獻(xiàn)”，可知，前提是找到安全可行的核廢料處理方案。

3．B根據(jù)材料一第三段內(nèi)容可知，比基尼環(huán)礁事件性質(zhì)是人為地、故意地不認(rèn)真處理核廢料，而給后代人留下后患和災(zāi)難。B.超級油輪觸礁沉沒，是非人為、非故意事件，性質(zhì)不同。A.“每年向大氣中排放二氧化硫”是人為事件，性質(zhì)相同。C.化肥廠把大量含有有機(jī)汞的廢水排入水俁灣，是人為事件，性質(zhì)相同。D.日本政府將核污染水排入大海，是人為事件，性質(zhì)相同。

4．①踐行大國擔(dān)當(dāng)：作為負(fù)責(zé)任的大國，中國遵守《倫敦傾廢公約》，合理處置核廢料。

②考慮廢料特性：高放核廢料放射性極高，固化密封、深埋地下能有效地隔離和儲存。

③保證安全可靠：深埋地下是目前最安全、最成熟的方法，能最大限度地避免地質(zhì)影響。

5．科學(xué)性：

①知識性：科普文以向大眾普及科學(xué)知識為主要目的，本文介紹了大量知識，如核廢料處理的三條出路，不認(rèn)真處理核廢料產(chǎn)生的危害等。

②準(zhǔn)確性/真實(shí)性/嚴(yán)謹(jǐn)性：科普文的科學(xué)性體現(xiàn)在知識傳達(dá)的真實(shí)性與準(zhǔn)確性，如文中大量使用具體的年份和數(shù)據(jù)，充分體現(xiàn)知識的準(zhǔn)確性。

普及性：

①通俗性：文章用明白曉暢的語言介紹科學(xué)知識，深入淺出，專業(yè)知識通俗化，實(shí)現(xiàn)科學(xué)知識普及的目的。

②生動(dòng)性：本文運(yùn)用具體事例分析讓文章生動(dòng)有趣，普及大眾，如文中舉出著名的比基尼環(huán)礁核污染事件，可以讓大眾深刻理解核污染對海洋的破壞性和我們付出的代價(jià)。

6．A.“暗示這里的人們生活安定"錯(cuò)，由下文“監(jiān)察哨馬上鳴槍報(bào)警，對岸的新四軍二團(tuán)聽到槍聲，立即做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備?！笨芍?，有戰(zhàn)爭，這里的人們生活就不會(huì)安定。

7．D“目的是突出夜晚的湖蕩也很熱鬧"錯(cuò)，應(yīng)是以動(dòng)襯靜。

8．句子①交代了騎兵營到來時(shí)那天晚上的環(huán)境，“水亮亮”，運(yùn)用疊詞突出月光的皎潔明亮，營造出一種安靜朦朧的氛圍。

句子②承接上文棒子抱著張叔叔跳入水中的情景，引出下文戰(zhàn)斗場面。月光“碎了”，打破了湖面的寂靜，營造出一種緊張的氛圍，側(cè)面反映出戰(zhàn)斗的激烈，烘托了棒子勇敢無畏的形象。

句子③“月光慢慢變淡”標(biāo)示了時(shí)間的推移，始終“照著湖面"的月光是戰(zhàn)爭的“見證者”，烘托出戰(zhàn)斗結(jié)束后湖面的寧靜氛圍，暗含作者對戰(zhàn)爭勝利的喜悅及戰(zhàn)士們的贊美之情。

9．①“棒子等著小王叔叔送信來，等來的卻是一個(gè)陌生人"。

②小王叔叔出現(xiàn)前蘆葦那邊傳來兩聲鳥鳴，而張叔叔出現(xiàn)時(shí)有幾聲鳥鳴。

③張叔叔說“小鬼子的東洋馬比新四軍的馬更高更大”。

④“棒子很高興，看看這匹駿馬，又摸摸那匹"。

10．CGH句意：“君王和太子都被困在別的諸侯國，現(xiàn)在我們又違背君王的意旨去擁立他的庶子，不合適。”于是假稱楚懷王去世到齊國去迎太子回國。

“于諸侯"是“困”的后置狀語，狀語后斷開，即C處；

“而"連接“倍王命”和“立其庶子"兩個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)緊密，中間不能斷開，在“立其庶子”后斷開，即G處；

“不宜"前省略主語，即前面的做法，在“不宜”后斷開，即H處。

11．CA.正確。同“縱”，合縱，聯(lián)合抗秦。句意：齊國和楚國結(jié)成合縱聯(lián)盟互相親善。/于是軍隊(duì)離散，盟約解除，各諸侯國爭著割地來賄賂秦國。B.正確。句意：相互通婚結(jié)為姻親的關(guān)系。/劉邦捧上一杯酒向項(xiàng)伯祝酒，約定作兒女親家。C.“意思相同”錯(cuò)誤。通“贄”，信物；/做人質(zhì)。句意：拿著豐厚的禮物送給楚國作為信物。/現(xiàn)在聽說大王將太子送到齊國充當(dāng)人質(zhì)，求得和解。D.正確。被。句意：想前往又擔(dān)心被騙。/誠信卻被懷疑，盡忠卻被誹謗。

12．D“從此楚國不再尊重諸侯國”錯(cuò)，原文是“諸侯由是不直秦”，應(yīng)是諸侯國不再尊重秦國。

13．（1）太子欺凌殺死我的要臣，竟不道歉就逃走了，我確實(shí)憤怒之至，便派軍攻打您的邊境。

（2）所以君主不致力于治國之道而（只想）擴(kuò)張自己的勢力，這正是國家處于危險(xiǎn)境地的原因啊。

14．①貪圖秦國六百里土地。

②輕信張儀而與齊絕交。

③怒而輕率發(fā)兵攻秦，以致楚將被擒，楚兵被斬首八萬。

【參考譯文】

文段一：

屈原已被罷免，后來秦國準(zhǔn)備攻打齊國，齊國和楚國結(jié)成合縱聯(lián)盟互相親善。秦惠王對此擔(dān)憂，就派張儀假裝脫離秦國，用厚禮和信物呈獻(xiàn)給楚王，對懷王說：“秦國非常憎恨齊國，齊國卻與楚國合縱相親，如果楚國確實(shí)能和齊國絕交，秦國愿意獻(xiàn)上商於之間的六百里土地。”楚懷王起了貪心，信任了張儀，就和齊國絕交，然后派使者到秦國接受土地。張儀卻說：“我和楚王約定的只是六里，沒有聽說過六百里。"楚國使者憤怒地離開秦國，回去報(bào)告懷王。懷王發(fā)怒，大規(guī)模出動(dòng)軍隊(duì)去討伐秦國。秦國發(fā)兵反擊，在丹水和淅水一帶大破楚軍，殺了八萬人，俘虜了楚國的大將屈匄，于是奪取了楚國的漢中一帶。懷王又發(fā)動(dòng)全國的兵力，深入秦地攻打秦國，交戰(zhàn)于藍(lán)田。魏國聽到這一情況，襲擊楚國一直打到鄧地。楚軍恐懼，從秦國撤退。齊國因?yàn)閼押蕹?，不來援救，楚國處境極端困窘。

文段二：

秦人攻打楚國，奪取八座城池。秦王派人送信給楚王說道：“當(dāng)初我與大王約為兄弟，在黃棘立盟，（您）派太子來（我國）做人質(zhì)，（彼此）關(guān)系非常融洽，（誰知）太子凌辱殺害了我的重要的臣子，不道歉就離開了，我實(shí)在氣憤難忍，派兵攻打了您的邊境?，F(xiàn)在（我）聽說大王讓太子到齊國充當(dāng)人質(zhì)以求和解。我國與楚國相鄰接壤，相互通婚結(jié)為姻親的關(guān)系。如果今日秦國、楚國不能友好相處，就無法號令別的諸侯。我希望與大王在武關(guān)會(huì)面，當(dāng)面相約，結(jié)盟后再離開，（這是）我的愿望?！背淹鯌n慮此事，想前往又擔(dān)心被騙，想不去又擔(dān)心秦國更加憤怒。昭雎說：“秦是虎狼之國，有吞并各諸侯的心思，不可以相信呀！"楚懷王的兒子子蘭卻勸懷王去赴約，楚懷王于是到了秦國……秦人把他扣留了下來。楚國的大臣們十分擔(dān)憂，就一起商量說：“我們的君王（被扣留）在秦國不能回來，被用割地要挾，而太子又在齊國充當(dāng)人質(zhì)。（假如）齊國、秦國一起算計(jì)我們，那么楚國就要滅亡了！”于是打算擁立在國內(nèi)的王子繼承王位。昭雎說：“君王和太子都被困在別的諸侯國，現(xiàn)在我們又違背君王的意旨去擁立他的庶子，不合適。"于是假稱楚懷王去世到齊國去迎太子回國。齊湣王召集群臣商量對策，有人建議：“不如扣留太子來要求楚國割讓淮河以北的土地。”齊國的丞相說：“不可。楚國另立新王，這樣我們就空有人質(zhì)而又在世人面前做了不義的事。"那個(gè)主張扣留太子的人說：“不是這樣。如果楚國擁立新王，我們就與他們的新王做交易說：‘讓給我們下東國，我們替您殺太子。不這么做，（我們）將會(huì)聯(lián)合三國一起立太子為楚王?！饼R湣王最后