Unit1Whatshelike?PartB(練)人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
Unit1Whatshelike?PartB(練)人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
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五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)人教版Unit1What’shelikePartB課時(shí)練一、單項(xiàng)選擇。()1.Ishestrict?Yes,__________.A.sheisB.heisC.heisn’t()2.MsWangis________artteacher.A.anB.aC.the()3.We_______twonewteachers.A.haveB.doC.are()4.________isyournewmusicteacher?MrYoung.A.WhatB.WhoC.How()5.Issheveryfunny?No,sheis_______.A.funnyB.cleverC.strict二、選出每組中不同類的單詞。()1.A.?shy???B.?old????C.?young()2.A.?music???B.?teacher?????C.?math()3.A.?know????B.?speak?C.?sometimes()4.A.?clever???B.?will?????C.helpful()5.A.?your????B.?our?????C.?they三、根據(jù)圖片寫單詞完成句子。1.They’re.2.ChenJieisvery.3.Mybrotherisvery.4.Mikeisgoodatmaths.Heis5.Heis________________.四、連詞成句。1.arelikeWhatyourteachers(?)______________________________________________2.beourteacherMrYoungwillmusicnew(.)_____________________________________________________3.isstrictsometimesShe(.)_______________________________________________4.isteacherWhonewyour(?)_______________________________________________5.funnyIshe(?)_______________________________________________五、選擇合適的選項(xiàng)補(bǔ)全對(duì)話。Amy:Hi,Oliver!1.______She’sagirl.Oliver:2.________Amy:HernameisLucy.Oliver:3.________Amy:Yes,she’spolite,too.Oliver:MsWangwillbeourChineseteacher.Amy:4.________Isshekind?Oliver:Yes.5.________A.Really?B.Butsometimesshe’salittlestrict.C.Isshefriendly?D.Todaywehaveanewclassmate.E.What’shername?六、給下列句子選擇相應(yīng)的圖片。ABCD()1.Lookatthatboy.Heisfunny.()2.Johnisyoungandshy.()3.Mymotherishelpfulathome.()4.Mysisterdoesherhomeworkeveryday.Sheishardworking.七、閱讀理解。Peter:Doyouhavenewteachers,Tom?Tom:Yes,.Peter:Whoarethey?Tom:MrLinandMrSun.Peter:Aretheyyoung?Tom:MrLingisyoung.ButMrSunisn’t.Peter:What’sMrLinlike?Tom:He’sveryfunny.Peter:IsMrSunkind?Tom:Yes,Wealllikehim.判斷下列句子與對(duì)話內(nèi)容是(T)否(F)相符。()1.MrSunisyoung.()2.MrLiisveryfunny.()3.MrSunisstrict.()4.WealllikeMrSun.()5.Peterhasanewteacher.答案:一、1.B2.A3.A4.B5.C二、1.A2.B3.C4.B5.C三、1.helpful2.polite3.shy4.clever5.workworking四、1.Whatareyourteacherslike?2.MrYoungwillbeournewmusi

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