初中數(shù)學(xué)試卷分析報(bào)告_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)試卷分析報(bào)告_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)試卷分析報(bào)告_第3頁(yè)
初中數(shù)學(xué)試卷分析報(bào)告_第4頁(yè)
初中數(shù)學(xué)試卷分析報(bào)告_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中數(shù)學(xué)試卷(考試時(shí)間:90分鐘,滿分:100分)一、選擇題(每題2分,共30分)1.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示,則下列結(jié)論正確的是()A.a>bB.a<bC.a=bD.a、b大小關(guān)系無法確定2.下列選項(xiàng)中,不是同類二次根式的是()A.√2和√3B.√18和√2C.√5和√20D.√7和√493.下列各數(shù)中,無理數(shù)是()A.2πB.3.14159C.1.414D.0.333…4.下列函數(shù)中,是正比例函數(shù)的是()A.y=2x+1B.y=x2C.y=3/xD.y=3x5.已知等腰三角形的底邊長(zhǎng)為10cm,腰長(zhǎng)為8cm,則該三角形的周長(zhǎng)為()A.26cmB.24cmC.22cmD.20cm二、判斷題(每題1分,共20分)6.兩個(gè)負(fù)數(shù)相乘,結(jié)果是正數(shù)。()7.平行線的性質(zhì)是同位角相等。()8.任何有理數(shù)都可以寫成分?jǐn)?shù)形式。()9.一元二次方程的解一定是實(shí)數(shù)。()10.在直角三角形中,斜邊上的中線等于斜邊的一半。()三、填空題(每空1分,共10分)11.若a=3,則|a|=_______。12.已知一組數(shù)據(jù)為2,3,5,7,8,10,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為_______。13.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(2,3)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)為_______。14.若平行線l?:3x4y+7=0,l?:3x4y5=0,則兩平行線的距離為_______。15.已知函數(shù)f(x)=2x24x+3,則f(1)=_______。四、簡(jiǎn)答題(每題10分,共10分)16.請(qǐng)簡(jiǎn)述平行線的判定定理。17.請(qǐng)解釋一元二次方程的根的判別式。五、綜合題(1和2兩題7分,3和4兩題8分,共30分)18.(7分)已知等腰三角形的底邊長(zhǎng)為8cm,腰長(zhǎng)為5cm,求該三角形的面積。19.(7分)解方程:2x25x+3=0。20.(8分)已知函數(shù)f(x)=x24x+3,求f(x)的最小值及對(duì)應(yīng)的x值。21.(8分)在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(2,3)和點(diǎn)B(3,5),求線段AB的中點(diǎn)坐標(biāo)。8.計(jì)算題(每題5分,共25分)22.計(jì)算:(3)×(2)+4÷27。23.計(jì)算:√(64)+√(81)√(49)。24.計(jì)算:|59|+|812|。25.計(jì)算:(2/3)÷(1/4)+(3/4)×(4/5)。26.計(jì)算:(5/6)(2/3)+(1/2)。9.應(yīng)用題(每題10分,共20分)27.小明和小華同時(shí)從A地出發(fā),小明向東走,速度為4km/h,小華向南走,速度為6km/h。經(jīng)過2小時(shí)后,他們相距多少千米?28.一輛汽車以60km/h的速度行駛,行駛了3小時(shí)后,距目的地還有150km,問汽車到達(dá)目的地還需多長(zhǎng)時(shí)間?10.證明題(每題10分,共10分)29.證明:如果一個(gè)數(shù)的平方是正數(shù),那么這個(gè)數(shù)一定不是零。30.證明:在等腰三角形中,底邊上的中線垂直平分底邊。11.作圖題(每題5分,共10分)31.作出平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(3,2)并標(biāo)出其坐標(biāo)。32.作出等腰直角三角形ABC,其中∠C=90°,AC=6cm,并標(biāo)出中線CD。12.函數(shù)圖像題(每題5分,共10分)33.描述函數(shù)y=2x+1的圖像特征。34.描述函數(shù)y=x2的圖像特征。13.分類討論題(每題10分,共10分)35.已知x為實(shí)數(shù),討論方程x22x+1=0的解的情況。14.實(shí)際操作題(每題10分,共10分)36.測(cè)量并記錄你所在教室的長(zhǎng)和寬,然后計(jì)算教室的面積。15.探究題(每題10分,共10分)37.探究:當(dāng)三角形的一邊固定時(shí),另外兩邊之和與這兩邊的差之間有什么關(guān)系?請(qǐng)舉例說明。一、選擇題答案1.A2.D3.A4.D5.A二、判斷題答案6.√7.×8.×9.×10.√三、填空題答案11.312.513.(2,3)14.615.2四、簡(jiǎn)答題答案16.平行線的判定定理有:同位角相等,兩直線平行;內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行。17.一元二次方程的根的判別式是Δ=b24ac,其中a、b、c是方程ax2+bx+c=0的系數(shù)。當(dāng)Δ>0時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)Δ=0時(shí),方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)Δ<0時(shí),方程無實(shí)數(shù)根。五、綜合題答案18.等腰三角形的面積S=1/2×底邊長(zhǎng)×高,由于是等腰三角形,底邊上的高也是腰上的高,所以可以用勾股定理求出高,即高=√(腰長(zhǎng)2(底邊長(zhǎng)/2)2)=√(52(8/2)2)=√(2516)=√9=3cm,所以面積S=1/2×8×3=12cm2。19.方程2x25x+3=0的解為x=3或x=1/2。20.函數(shù)f(x)=x24x+3的最小值出現(xiàn)在頂點(diǎn)處,頂點(diǎn)的x坐標(biāo)為(4)/(2×1)=2,代入函數(shù)得最小值f(2)=224×2+3=1。21.線段AB的中點(diǎn)坐標(biāo)為((23)/2,(3+5)/2)=(1/2,4)。8.計(jì)算題答案22.623.1024.425.13/626.1/69.應(yīng)用題答案27.小明和小華相距的距離為√(42+62)×2=√(16+36)×2=√52×2=2√13×2=4√13km。28.汽車到達(dá)目的地還需150km/(60km/h)=2.5小時(shí)。10.證明題答案29.證明略。30.證明略。11.作圖題答案31.略。32.略。12.函數(shù)圖像題答案33.y=2x+1是一條斜率為2,截距為1的直線。34.y=x2是一個(gè)開口向下的拋物線,頂點(diǎn)在原點(diǎn)。13.分類討論題答案35.當(dāng)x=1時(shí),方程有一個(gè)重根。14.實(shí)際操作題答案36.略。15.探究題答案37.當(dāng)三角形的一邊固定時(shí),另外兩邊之和大于第三邊,且兩邊之差小于第三邊。1.有理數(shù)的概念、性質(zhì)及運(yùn)算。2.二次根式的概念及運(yùn)算。3.無理數(shù)的概念。4.正比例函數(shù)的定義。5.等腰三角形的性質(zhì)及周長(zhǎng)計(jì)算。6.平行線的性質(zhì)及判定。7.一元二次方程的概念、解法及根的判別式。8.勾股定理的應(yīng)用。9.函數(shù)的概念、圖像及性質(zhì)。10.實(shí)數(shù)的分類及性質(zhì)。11.幾何作圖的基本方法。12.實(shí)際測(cè)量與計(jì)算。13.分類討論思想的應(yīng)用。14.探究性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。示例:選擇題第1題考查了有理數(shù)的大小比較,這是初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),學(xué)生需要掌握有理數(shù)的性質(zhì)及比較方法。判斷題第7題考查了平行線的性質(zhì),這是平面幾何的基本知識(shí)點(diǎn),學(xué)生需要理解并記憶平行線的相關(guān)性質(zhì)。填空題第14題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論