初中語文考試-中考考卷17期

初中語文考試中考考卷17期一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是（）。A．鮮為人知（xiǎn）B．解剖（pōu）C．恪守（kè）D．發(fā)酵（jiào）2.下列句子中，加點成語使用正確的一項是（）。A．雖然生活中的一些煩惱讓他感到苦不堪言，但他還是能夠泰然處之。B．他這次在比賽中的表現(xiàn)簡直是出神入化，讓所有觀眾驚嘆不已。C．這篇文章內(nèi)容空洞，語言貧乏，讀起來讓人感到味同嚼蠟。D．他平時喜歡舞文弄墨，這次終于有機會在大家面前班門弄斧了。3.下列句子中，沒有語病的一項是（）。A．為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，學(xué)校開展了豐富多彩的課外閱讀活動。B．通過這次活動，使同學(xué)們認識到了閱讀的重要性。C．他平時喜歡閱讀文學(xué)作品，尤其是小說、散文和詩歌等。D．由于他平時努力學(xué)習(xí)，因此成績有了很大的提高。4.下列詩句中，表達了對朋友依依不舍之情的是（）。A．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。C．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。D．白日依山盡，黃河入海流。5.下列文學(xué)常識表述正確的一項是（）。A．《水滸傳》是我國四大名著之一，作者是施耐庵。B．《紅樓夢》講述了賈寶玉、林黛玉和薛寶釵之間的愛情故事。C．《西游記》中的“大鬧天宮”是全書最精彩的部分之一。D．《三國演義》以曹操、劉備、孫權(quán)三國鼎立的歷史背景為主線。二、判斷題（每題1分，共5分）1.《背影》這篇文章主要講述了作者對父親深沉的思念之情。（）2.《出師表》是諸葛亮為請求劉備出兵伐魏而上的一篇表。（）3.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這句詩出自杜甫的《江畔獨步尋花》。（）4.《范進中舉》這篇小說諷刺了封建科舉制度對知識分子的摧殘。（）5.《木蘭辭》是一首描寫女子替父從軍、保家衛(wèi)國的長篇敘事詩。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.__________，隨君直到夜郎西。2.__________，在乎山水之間也。3.__________，江入大荒流。4.__________，夜泊秦淮近酒家。5.__________，引無數(shù)英雄競折腰。四、簡答題（每題2分，共10分）1.請簡要介紹《水滸傳》中的一個英雄人物及其事跡。2.請簡述《西游記》中“三打白骨精”的故事情節(jié)。3.請簡述《紅樓夢》中賈寶玉與林黛玉初次相識的情景。4.請簡述《三國演義》中赤壁之戰(zhàn)的經(jīng)過。5.請簡述《儒林外史》中范進中舉后的變化。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請以“環(huán)?！睘橹黝}，寫一篇100字左右的宣傳語。2.請以“讀書”為話題，寫一段100字左右的議論性文字。3.請以“家鄉(xiāng)的變化”為題，寫一段100字左右的描寫性文字。4.請以“友誼”為題，寫一首100字左右的詩歌。5.請以“夢想”為題，寫一篇100字左右的演講稿。六、分析題（每題5分，共10分）1.請分析《背影》一文中，作者對父親的感情變化。2.請分析《出師表》一文中，諸葛亮為什么要請求劉備出兵伐魏。七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.請結(jié)合所學(xué)課文，為你的同桌寫一段100字左右的推薦語，向他推薦一本你喜歡的文學(xué)作品。2.請以“我最尊敬的人”為題，寫一篇200字左右的作文。八、專業(yè)設(shè)計題（每題2分，共10分）1.請設(shè)計一個以“春天”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，包括活動名稱、目的、內(nèi)容和步驟。2.請設(shè)計一份針對初中生提高古詩文閱讀能力的訓(xùn)練計劃，包括訓(xùn)練目標(biāo)、方法和時間安排。3.請設(shè)計一個關(guān)于“我的夢想”的演講比賽活動方案，包括比賽流程、評分標(biāo)準(zhǔn)和獎勵措施。4.請設(shè)計一份初中生課外閱讀推薦書目，要求涵蓋不同文體和主題，并簡要說明推薦理由。5.請設(shè)計一份關(guān)于“傳統(tǒng)文化在我身邊”的調(diào)查問卷，包括至少五個問題。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.請解釋什么是“借景抒情”。2.請解釋“比喻”和“擬人”的區(qū)別。3.請解釋“文言文”的特點。4.請解釋“記敘文”和“議論文”的主要區(qū)別。5.請解釋“通假字”的概念，并舉例說明。十、思考題（每題2分，共10分）1.請思考并簡述如何通過學(xué)習(xí)古詩文來提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。2.請思考并簡述如何有效地進行課外閱讀。3.請思考并簡述寫作過程中如何進行素材的積累。4.請思考并簡述語文學(xué)習(xí)對于個人成長的重要性。5.請思考并簡述如何運用所學(xué)語文知識解決生活中的實際問題。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.請結(jié)合當(dāng)前社會熱點，談?wù)勀銓Α熬W(wǎng)絡(luò)語言對中學(xué)生寫作影響”的看法。2.請談?wù)勀銓Α皞鹘y(tǒng)文化在中學(xué)生中的傳承與發(fā)展”的認識。3.請以“綠色生活”為主題，談?wù)勀阍谌粘Ｉ钪惺侨绾螌嵺`環(huán)保理念的。4.請結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷，談?wù)勀銓Α皶侨祟愡M步的階梯”這句話的理解。5.請談?wù)勀銓Α罢Z文教育在培養(yǎng)社會主義核心價值觀中的作用”的認識。一、選擇題答案1.A2.B3.A4.B5.C二、判斷題答案1.×2.√3.×4.√5.√三、填空題答案1.我寄愁心與明月2.醉翁之意不在酒3.山隨平野盡4.煙籠寒水月籠沙5.江山如此多嬌四、簡答題答案1.例如：魯智深，他三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，大鬧野豬林，倒拔垂楊柳，展現(xiàn)了他的俠肝義膽和武藝高強。2.唐僧師徒四人西天取經(jīng)，途徑白虎嶺，遇到尸魔白骨精。白骨精三次變化欲吃唐僧肉，孫悟空識破并打敗白骨精，但唐僧誤會悟空，將其逐走。3.賈寶玉和林黛玉初次相識在賈母的房間里，兩人一見如故，互相覺得眼熟，彼此心生好感。4.赤壁之戰(zhàn)中，周瑜和諸葛亮聯(lián)手，利用火攻大敗曹操的百萬雄師，為三國鼎立的局面奠定了基礎(chǔ)。5.范進中舉后，社會地位提高，鄉(xiāng)紳贈屋，母親病情好轉(zhuǎn)，妻子變得溫柔體貼，鄰居也變得熱情。五、應(yīng)用題答案（略）六、分析題答案1.在《背影》一文中，作者對父親的感情經(jīng)歷了從最初的不耐煩、不理解，到后來的愧疚、感激，最終深化為對父親深深的思念和敬愛。2.諸葛亮在《出師表》中請求劉備出兵伐魏，是因為他認為曹魏篡漢，是漢賊不兩立，且蜀漢需要通過北伐來鞏固國內(nèi)穩(wěn)定，實現(xiàn)興復(fù)漢室的目標(biāo)。七、實踐操作題答案（略）1.文學(xué)常識：涉及四大名著的相關(guān)知識，包括作者、作品內(nèi)容、人物形象等。2.詩歌默寫：考察學(xué)生對古詩文的記憶和理解能力。3.語法知識：通過判斷題和填空題考察學(xué)生對詞語用法、句子結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)語法的掌握。4.閱讀理解：簡答題和應(yīng)用題考察學(xué)生對文本內(nèi)容的理解和分析能力。5.寫作能力：應(yīng)用題中的寫作題考察學(xué)生的表達和創(chuàng)作能力。6.綜合素養(yǎng)：實踐操作題考察學(xué)生的實際應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維。各題型知識點詳解及示例：選擇題：主要考察學(xué)生對文學(xué)常識的掌握，如對名著作者、作品內(nèi)容的了解。示例：正確答案為A，因為《水滸傳》的作者是施耐庵，這是基本的文學(xué)常識。判斷題：考察學(xué)生對語法知識和文學(xué)常識的判斷能力。示例：第一題答案為×，因為《背影》主要表達的是對父親的思念和感激，而非僅僅是思念。填空題：考察學(xué)生對古詩文的記憶和理解能力。示例：第一題答案為“我寄愁心與明月”，這句詩出自李白的《月下獨酌四首》之一，表達了一種對遠方友人的思念。簡答題：考察學(xué)生對文本內(nèi)容的理解和分析能力。示例：第一題要求介紹《水滸傳》中的英雄人物及其事跡，答案中提到了魯智深，并簡述了他的英雄事跡。應(yīng)用題：考察學(xué)生的寫作能力和創(chuàng)新思維。示例：第一題要求寫一篇宣傳語，學(xué)生需要運用修辭手法，如對