四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷丨(題)

四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.一個(gè)圖形經(jīng)過平移變換后，有以下幾種說法，其中不恰當(dāng)?shù)恼f法是（

）。

A.平移后，圖形的形狀和大小都不改變B.平移后圖形與原圖形的對(duì)應(yīng)線段、對(duì)角都相等C.平移后的圖形形狀不變，但大小可以改變2.被減數(shù)（

）減數(shù)時(shí)，差是0。

A.等于

B.大于

C.小于3.星河化工廠上半月節(jié)約用煤2.34噸，下半月節(jié)約用煤1.78噸．這個(gè)廠全月節(jié)約用煤（

）。

A.3.02噸

B.4.12噸

C.4.02噸

D.4.21噸4.三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是45，而且三個(gè)數(shù)中沒有一個(gè)小于40，那么最大的那個(gè)數(shù)不可能是（

）。

A.45

B.70

C.495.125×72=(125×8)×9，是運(yùn)用了（

）。A.乘法結(jié)合律

B.乘法交換律

C.乘法分配律6.最小的三位數(shù)與1.56的乘積是（

）。

A.156

B.1560

C.15600

D.1506二.判斷題(共6題，共12分)1.105.105讀作一百零五點(diǎn)一百零五。（

）2.一個(gè)三角形的最小內(nèi)角是55°，這個(gè)三角形一定是鈍角三角形。（

）3.由三條直線圍成的圖形叫做三角形。在一個(gè)三角形中，不可能有兩個(gè)或兩個(gè)以上的直角。（

）4.—個(gè)三角形的兩條邊都是2厘米，它的第三條邊最少是4厘米。（

）

5.計(jì)算15.3+2.8+4.7可以這樣算15.3+4.7+2.8比較簡(jiǎn)便。（

）6.兩個(gè)數(shù)的和乘一個(gè)數(shù)，可以先把這兩個(gè)數(shù)分別乘以這個(gè)數(shù)，再把所得的積相加，結(jié)果不變，這是乘法分配律。（

）三.填空題(共6題，共25分)1.已知（

）與其中（

），求（

）的運(yùn)算叫做減法.如：已知兩個(gè)加數(shù)的和是240，一個(gè)加數(shù)是128，求另一個(gè)加數(shù)，列成算式是（

），計(jì)算結(jié)果是（

）。2.小船向（

）平移了（

）格；小魚向（

）平移了（

）格。3.想一想，括號(hào)內(nèi)可以填幾？（1）7.509＞7.5（

）（2）0.067＞0.06（

）（3）0.6（

）＞0.599（4）8.95＞8.（

）44.平移的特點(diǎn)：（

）、（

）、（

）不變，（

）變。5.比較大小。03（

）6.030

0.99元（

）1.01元

1.4米（

）1.399米

75（

）75.0759.33千克（

）9.326千克

0.48元（

）0.84元6.不改變大小，把下面各數(shù)改寫成三位小數(shù)。（1）0.23=（

）（2）1.4=（

）四.計(jì)算題(共3題，共15分)1.計(jì)算。2.根據(jù)第一個(gè)算式，直接寫得數(shù)。40×9=360

360÷9=（

）

360÷40=（

）30×80=2400

2400÷30=（

）

2400÷80=（

）3.脫式計(jì)算841÷29+121

(42-23）×16

648÷（18×4）

960-84÷7五.作圖題(共3題，共14分)1.實(shí)踐操作，你能根據(jù)對(duì)稱軸畫出另一半嗎？2.他們看到的是水壺的哪一面?3.把能平移到處的涂色。

六.解答題(共6題，共33分)1.李彥每分鐘走25米，他1小時(shí)40分可以走多少米？合多少千米？2.某工廠上半年平均每月用煤105噸，下半年平均每月用煤95噸，全年共用煤多少噸？（用兩種方法解答）3.學(xué)校要購買48個(gè)足球。甲、乙兩家體育用品商店一種足球的原價(jià)都是每個(gè)33元，這兩家商店的優(yōu)惠方式如下：

甲店：每個(gè)足球優(yōu)惠8元。乙店：買10個(gè)足球免費(fèi)贈(zèng)送2個(gè)，不足10個(gè)不贈(zèng)送。請(qǐng)你幫忙算一算，到哪家商店買更便宜？便宜多少錢？

4.下面是從鏡子里看到的算式，請(qǐng)把原算式寫出來。這兩道算式計(jì)算都正確嗎？把不正確的算式改正過來。5.媽媽去商店買蘋果，交給售貨員30元，找回4.80元，買蘋果花了多少元？6.同學(xué)們搬磚維修花園，高年級(jí)同學(xué)每人搬4塊，五年級(jí)有學(xué)生323人，六年級(jí)有學(xué)生377人．問：同學(xué)們一共搬了多少磚？（用兩種方法解答）。參考答案一.選擇題1.C2.A

3.B4.B5.A6.A二.判斷題1.×2.×3.√4.×

5.√6.√三.填空題1.兩個(gè)加數(shù)的和；一個(gè)加數(shù)；另一個(gè)加數(shù)；240-128；1122.左；9；右；53.（1）0～8（2）0～6（3）0～9（4）0～94.大小；形狀；方向；位置5.＝；＜；＞；＞；＞；＜6.（1）0.230（2）1.400四.計(jì)算題1.1.38；3.95；5.32.40；9；80；303.150；304；9；80五.作圖題1.根據(jù)題干，抓住軸對(duì)稱圖形的定義，可畫出已知圖形的另一半，如右圖所示：2.如下：3.如圖所示：六.解答題1.1小時(shí)40分=100分，25×100=2500（米），2500÷1000=2.5（千米）。2.方法一：（105＋95）×6=1200（噸）方法二：105×6＋95×6=1200（噸）3.解：甲店：（33-8）×48=25×48=1200（元）乙店：買10個(gè)贈(zèng)送2個(gè)，買40個(gè)贈(zèng)送8個(gè)33×（48-8）=33×40=1320（元）1320-1200=120（元）答：到甲店買更便宜，便宜120元。

4.6×7=42，23+9=31，23+9=31計(jì)算不對(duì)，應(yīng)該