6我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

6我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析《道德與法治》四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版的第六課“我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任”，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到家庭成員之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助，培養(yǎng)他們的家庭責(zé)任感。本章節(jié)通過具體案例和活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生了解在家庭中承擔(dān)適當(dāng)?shù)呢?zé)任是每個(gè)家庭成員應(yīng)盡的義務(wù)，強(qiáng)化他們?yōu)榧彝プ鲐暙I(xiàn)的意識(shí)。課程內(nèi)容與實(shí)際生活緊密相連，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的家庭觀念和道德行為，符合四年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和成長(zhǎng)需求。核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-理解家庭成員間的相互責(zé)任和貢獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)在家庭中每個(gè)成員的作用和重要性。

-學(xué)會(huì)通過具體行為表現(xiàn)出對(duì)家庭的愛和責(zé)任感，如做家務(wù)、尊重家庭成員等。

-案例分析，識(shí)別出家庭中的責(zé)任和貢獻(xiàn)，并能結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行反思。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-深刻領(lǐng)悟到家庭責(zé)任感的培養(yǎng)對(duì)其個(gè)人成長(zhǎng)和家庭和諧的意義。

-能夠自主思考并提出自己在家庭中可以承擔(dān)的責(zé)任，以及如何有效地去履行這些責(zé)任。

-在小組討論和分享中，學(xué)生需克服表達(dá)障礙，清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，這對(duì)部分學(xué)生來說可能存在難度。例如，如何具體描述自己在家中幫忙打掃衛(wèi)生、照顧弟妹等行為的貢獻(xiàn)和體會(huì)。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法選擇：結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，采用討論法、案例分析法及項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法。通過小組合作和互動(dòng)交流，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究家庭責(zé)任與貢獻(xiàn)的意義。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：組織角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬家庭成員，體驗(yàn)家庭責(zé)任；開展“家庭責(zé)任樹”項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并記錄自己在家庭中的貢獻(xiàn)；進(jìn)行小組討論，分享家庭責(zé)任心得，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)。

3.教學(xué)媒體使用：利用多媒體課件展示家庭責(zé)任相關(guān)案例，輔助教學(xué)；運(yùn)用互動(dòng)白板，實(shí)時(shí)記錄和展示學(xué)生的項(xiàng)目成果，提高課堂互動(dòng)性。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-利用多媒體展示一個(gè)家庭的日常生活場(chǎng)景，包括家庭成員分工合作、互相幫助的畫面。

-提出問題：“你們覺得這個(gè)家庭為什么會(huì)這么和諧？家庭成員之間是如何互相幫助和承擔(dān)責(zé)任的？”

-通過創(chuàng)設(shè)情境和提出問題，激發(fā)學(xué)生對(duì)家庭責(zé)任與貢獻(xiàn)的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

2.講授新課（15分鐘）

-結(jié)合教材內(nèi)容，講解家庭成員之間的責(zé)任與貢獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)每個(gè)成員在家庭中的重要性。

-通過具體案例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在家庭中的責(zé)任，并學(xué)會(huì)如何去承擔(dān)這些責(zé)任。

-突出教學(xué)重點(diǎn)，讓學(xué)生理解家庭責(zé)任感對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和家庭和諧的影響。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組討論：讓學(xué)生在小組內(nèi)討論自己在家庭中的責(zé)任和貢獻(xiàn)，并分享彼此的心得。

-課堂提問：教師隨機(jī)抽取學(xué)生回答，了解他們對(duì)家庭責(zé)任的認(rèn)識(shí)和理解，及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋。

4.創(chuàng)新教學(xué)互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

-角色扮演：學(xué)生分組扮演不同家庭成員，模擬家庭日常生活場(chǎng)景，體驗(yàn)各自的責(zé)任和貢獻(xiàn)。

-家庭責(zé)任樹：每組學(xué)生合作完成一個(gè)家庭責(zé)任樹，將家庭成員的責(zé)任和貢獻(xiàn)以圖文形式展示出來。

-互動(dòng)評(píng)價(jià)：學(xué)生互相評(píng)價(jià)對(duì)方的責(zé)任樹，交流心得，教師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

5.解決問題及核心素養(yǎng)能力拓展（5分鐘）

-提出問題：“在你的家庭中，你覺得還有哪些地方可以做出貢獻(xiàn)？你打算如何去實(shí)現(xiàn)？”

-學(xué)生自主思考并分享自己的看法，教師引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，培養(yǎng)他們的家庭責(zé)任感。

6.課堂總結(jié)（5分鐘）

-教師對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，強(qiáng)調(diào)家庭責(zé)任與貢獻(xiàn)的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后向家人表達(dá)愛意和責(zé)任感，將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)總用時(shí)：45分鐘。在教學(xué)過程中，教師需密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，確保教學(xué)雙邊互動(dòng)，提高課堂效果。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，將家庭責(zé)任感融入日常生活。知識(shí)點(diǎn)梳理1.家庭的定義與功能

-家庭是由婚姻、血緣或收養(yǎng)關(guān)系組成的社會(huì)生活基本單位。

-家庭具有情感支持、物質(zhì)供給、教育培養(yǎng)、文化傳承等功能。

2.家庭成員的責(zé)任與貢獻(xiàn)

-家庭成員之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助，共同承擔(dān)家庭責(zé)任。

-每個(gè)家庭成員都應(yīng)為家庭做出貢獻(xiàn)，包括家務(wù)勞動(dòng)、情感支持等。

3.學(xué)生的家庭角色與責(zé)任

-學(xué)生作為家庭成員，應(yīng)尊重父母和其他長(zhǎng)輩，幫助做家務(wù)，關(guān)心家庭成員。

-學(xué)生在家庭中可以承擔(dān)的責(zé)任如：打掃衛(wèi)生、整理房間、幫助弟妹學(xué)習(xí)等。

4.家庭責(zé)任感的培養(yǎng)

-培養(yǎng)家庭責(zé)任感有助于個(gè)人成長(zhǎng)，形成良好的道德品質(zhì)。

-家庭責(zé)任感的培養(yǎng)可以通過參與家務(wù)、關(guān)心家人、解決家庭問題等方式實(shí)現(xiàn)。

5.家庭和諧的重要性

-家庭和諧有利于家庭成員的身心健康，促進(jìn)家庭幸福。

-家庭和諧需要每個(gè)成員共同努力，互相體諒、互相支持。

6.案例分析與反思

-通過分析教材中的案例，了解家庭成員的責(zé)任與貢獻(xiàn)，反思自己在家庭中的角色和表現(xiàn)。

-結(jié)合自身實(shí)際，思考如何更好地為家庭做出貢獻(xiàn)，促進(jìn)家庭和諧。

7.互動(dòng)交流與分享

-在小組內(nèi)分享自己的家庭責(zé)任感和體會(huì)，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，共同進(jìn)步。

-與同學(xué)交流家庭生活中的趣事，增進(jìn)彼此的了解，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

8.家庭項(xiàng)目實(shí)踐

-通過家庭項(xiàng)目（如家庭責(zé)任樹、家庭日記等），將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

-定期與家人溝通，了解家庭需求，積極參與家庭事務(wù)，為家庭和諧貢獻(xiàn)力量。

本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)梳理涵蓋了教材內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生全面了解家庭責(zé)任與貢獻(xiàn)的重要性，培養(yǎng)他們的家庭責(zé)任感，促進(jìn)家庭和諧。在實(shí)際教學(xué)中，教師需根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，確保學(xué)生能夠掌握并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

-通過課堂提問，了解學(xué)生對(duì)家庭責(zé)任與貢獻(xiàn)的理解程度，關(guān)注學(xué)生是否能將理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合。

-觀察學(xué)生在小組討論、角色扮演等活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)估他們的參與程度、合作能力和解決問題的能力。

-在課堂互動(dòng)中，教師應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，給予個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服難點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效果。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

-對(duì)學(xué)生完成的家庭責(zé)任樹、家庭日記等作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，關(guān)注作業(yè)的完成質(zhì)量、創(chuàng)意和實(shí)用性。

-給予積極的反饋，肯定學(xué)生的努力和進(jìn)步，同時(shí)指出需要改進(jìn)的地方，鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)努力。

-定期對(duì)學(xué)生的家庭責(zé)任實(shí)踐情況進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)，了解學(xué)生在家庭中的實(shí)際表現(xiàn)，促進(jìn)家校合作，共同培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感。

教學(xué)評(píng)價(jià)旨在全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過及時(shí)反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。同時(shí)，教師應(yīng)根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果調(diào)整教學(xué)方法，確保教學(xué)效果最大化。課后作業(yè)1.家庭責(zé)任清單：請(qǐng)學(xué)生列舉自己在家庭中的五項(xiàng)責(zé)任，并簡(jiǎn)要說明如何履行這些責(zé)任。

示例答案：

-責(zé)任一：飯后洗碗。每天晚飯后，主動(dòng)承擔(dān)洗碗任務(wù)，確保廚房衛(wèi)生。

-責(zé)任二：整理房間。每周至少打掃一次房間，保持環(huán)境整潔。

-責(zé)任三：關(guān)心家人。每天詢問家人的身體狀況，關(guān)注他們的需求。

-責(zé)任四：幫助弟妹學(xué)習(xí)。每天輔導(dǎo)弟妹完成作業(yè)，共同進(jìn)步。

-責(zé)任五：節(jié)約用水用電。養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習(xí)慣，為家庭節(jié)約開支。

2.家庭貢獻(xiàn)故事：請(qǐng)學(xué)生回憶一次為家庭做出貢獻(xiàn)的經(jīng)歷，并寫下來。

示例答案：

-上周末，我主動(dòng)幫媽媽打掃衛(wèi)生，包括客廳、臥室和廚房。媽媽很高興，說我長(zhǎng)大了，懂得為家庭分擔(dān)家務(wù)。

3.家庭責(zé)任樹：請(qǐng)學(xué)生以圖文形式完成一個(gè)家庭責(zé)任樹，展示家庭成員的責(zé)任和貢獻(xiàn)。

示例答案：

-家庭責(zé)任樹中心為家庭，樹枝代表家庭成員，每個(gè)成員的樹枝上標(biāo)注他們的責(zé)任和貢獻(xiàn)，如爸爸負(fù)責(zé)掙錢養(yǎng)家，媽媽負(fù)責(zé)家務(wù)等。

4.家庭和諧建議：請(qǐng)學(xué)生提出三條促進(jìn)家庭和諧的建議，并簡(jiǎn)要說明原因。

示例答案：

-建議一：每天晚上舉行家庭聊天時(shí)間，增進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)感情交流。

-建議二：周末組織家庭活動(dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)、游玩等，增進(jìn)家庭成員間的互動(dòng)。