家-幼兒園小班主題教案

家-幼兒園小班主題教案主備人備課成員教材分析《幼兒園小班主題教案——家》是一門針對(duì)幼兒園小班的課程，課程內(nèi)容主要圍繞著“家”的主題展開(kāi)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)家庭結(jié)構(gòu)、家庭成員以及家庭生活有初步的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的家庭情感。教材內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)生的日常生活，以圖片、故事、游戲等形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

課程設(shè)計(jì)結(jié)合了學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，以家為主題，讓學(xué)生從自己的家庭入手，了解家庭結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)家庭成員，體驗(yàn)家庭生活。通過(guò)觀察、討論、操作等環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的家庭情感。在教學(xué)過(guò)程中，注重學(xué)生的參與和實(shí)踐，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受家庭的溫暖，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感。

本課程與課本內(nèi)容緊密相連，實(shí)用性較強(qiáng)，符合教學(xué)實(shí)際。在教學(xué)過(guò)程中，教師可以靈活運(yùn)用教材，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課程旨在培養(yǎng)幼兒對(duì)家庭生活的認(rèn)知和情感，通過(guò)觀察、體驗(yàn)和表達(dá)，提升幼兒的觀察能力、表達(dá)能力以及家庭情感。具體核心素養(yǎng)目標(biāo)如下：

1.觀察能力：通過(guò)觀察圖片、視頻以及實(shí)際生活中的家庭場(chǎng)景，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭成員、家庭物品以及家庭活動(dòng)的觀察能力。

2.表達(dá)能力：通過(guò)講述、繪畫(huà)等方式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭生活的表達(dá)和描述能力。

3.家庭情感：通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)家庭產(chǎn)生深厚的感情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭的依賴和歸屬感。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：幼兒園小班的學(xué)生已經(jīng)對(duì)家庭成員有初步的認(rèn)識(shí)，如父母、兄弟姐妹等。他們對(duì)家庭生活有一定的了解，如家庭活動(dòng)、家庭物品等。此外，學(xué)生在生活中已經(jīng)積累了一些關(guān)于家庭的感情和體驗(yàn)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：幼兒園小班的學(xué)生對(duì)圖片、故事、游戲等形式的教學(xué)內(nèi)容感興趣。他們喜歡通過(guò)觀察、操作、表達(dá)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具備一定的觀察能力、表達(dá)能力，但需要在課程中進(jìn)一步培養(yǎng)和提升。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生偏好互動(dòng)、實(shí)踐和參與式的學(xué)習(xí)方式。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在理解家庭結(jié)構(gòu)、家庭成員關(guān)系方面可能存在一定的困難。此外，學(xué)生在表達(dá)家庭生活、家庭情感方面可能面臨挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生可能對(duì)家庭成員的職責(zé)和家庭生活的重要性缺乏認(rèn)識(shí)。教師需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和調(diào)整。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

針對(duì)幼兒園小班學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣，本課程采用講授、討論、案例研究、項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等教學(xué)方法。其中，講授法用于向?qū)W生傳授家庭結(jié)構(gòu)、家庭成員關(guān)系等知識(shí)；討論法用于讓學(xué)生分享家庭生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)表達(dá)能力；案例研究法用于分析家庭生活中的具體情境，提高學(xué)生的觀察能力；項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法用于讓學(xué)生在家庭主題活動(dòng)中實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)家庭情感。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

（1）角色扮演：學(xué)生分組扮演家庭成員，通過(guò)表演展示家庭生活中的場(chǎng)景，如做飯、打掃衛(wèi)生等。

（2）實(shí)驗(yàn)：學(xué)生參與制作家庭物品，如制作家庭相冊(cè)、布置家庭場(chǎng)景等，增強(qiáng)對(duì)家庭生活的認(rèn)知。

（3）游戲：設(shè)計(jì)家庭主題的游戲，如家庭成員猜謎、家庭物品分類等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)。

（4）繪畫(huà)：學(xué)生繪畫(huà)家庭成員或家庭場(chǎng)景，培養(yǎng)觀察能力和表達(dá)能力。

（5）講述：學(xué)生講述自己家庭的趣事，分享家庭生活經(jīng)驗(yàn)，提高表達(dá)能力。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

（1）PPT：制作家庭主題的PPT，展示家庭結(jié)構(gòu)、家庭成員關(guān)系等知識(shí)，配合講授法使用。

（2）視頻：播放家庭生活場(chǎng)景的視頻，讓學(xué)生直觀地了解家庭生活，配合討論法使用。

（3）在線工具：使用在線工具制作家庭相冊(cè)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)家庭知識(shí)，配合項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法使用。

（4）實(shí)物資源：準(zhǔn)備家庭物品、圖片等實(shí)物資源，用于案例研究法和游戲環(huán)節(jié)。

（5）家庭作業(yè)：布置家庭主題的作業(yè)，如觀察家庭成員、記錄家庭活動(dòng)等，鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“家庭結(jié)構(gòu)”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解家庭結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

-預(yù)習(xí)資料：PPT、視頻、文檔等預(yù)習(xí)資源。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解家庭結(jié)構(gòu)課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出家庭結(jié)構(gòu)課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解家庭結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握家庭結(jié)構(gòu)知識(shí)。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演等活動(dòng)，體驗(yàn)家庭結(jié)構(gòu)知識(shí)的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解家庭結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握家庭結(jié)構(gòu)知識(shí)。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解家庭結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)，掌握家庭結(jié)構(gòu)知識(shí)。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)家庭結(jié)構(gòu)課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與家庭結(jié)構(gòu)課題相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的家庭結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理《幼兒園小班主題教案——家》課程涉及的知識(shí)點(diǎn)主要包括家庭結(jié)構(gòu)、家庭成員關(guān)系、家庭生活等方面。以下是具體的知識(shí)點(diǎn)梳理：

1.家庭結(jié)構(gòu)

-了解家庭的基本結(jié)構(gòu)，包括父母、兄弟姐妹等。

-認(rèn)識(shí)其他家庭成員，如祖父母、堂兄弟姐妹等。

-了解家庭角色的分工和職責(zé)。

2.家庭成員關(guān)系

-學(xué)習(xí)家庭成員之間的親情、友情等情感關(guān)系。

-了解家庭成員之間的相互依賴和關(guān)愛(ài)。

-探討家庭成員之間的溝通和相處之道。

3.家庭生活

-掌握家庭日常生活的基本活動(dòng)，如做飯、打掃衛(wèi)生等。

-了解家庭生活中的規(guī)則和禮儀。

-探討家庭生活中的共享和分工。

4.家庭情感

-培養(yǎng)學(xué)生的家庭情感，如對(duì)家庭的依賴、歸屬感等。

-引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)家庭成員的關(guān)愛(ài)和感激之情。

-引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)家庭的溫暖和幸福。

5.家庭責(zé)任

-培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭責(zé)任的認(rèn)知，如孝順父母、尊重長(zhǎng)輩等。

-引導(dǎo)學(xué)生參與家庭事務(wù)，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

-引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心家庭成員的身心健康。

6.家庭與學(xué)校的關(guān)系

-了解家庭與學(xué)校在教育中的合作與互動(dòng)。

-學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，建立良好的家校關(guān)系。

-培養(yǎng)學(xué)生的自立能力，學(xué)會(huì)在家庭與學(xué)校之間平衡。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了家庭結(jié)構(gòu)、家庭成員關(guān)系、家庭生活等方面的知識(shí)。通過(guò)觀察、討論、實(shí)踐等方式，讓學(xué)生對(duì)家庭有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。以下是本節(jié)課的主要內(nèi)容：

（1）家庭結(jié)構(gòu)：我們學(xué)習(xí)了家庭成員的基本組成，包括父母、兄弟姐妹等。同時(shí)，我們也了解了一些其他家庭成員，如祖父母、堂兄弟姐妹等。在家庭結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)中，我們還探討了家庭成員之間的相互依賴和關(guān)愛(ài)。

（2）家庭成員關(guān)系：我們學(xué)習(xí)了家庭成員之間的親情、友情等情感關(guān)系。同時(shí)，我們也了解了家庭成員之間的相互依賴和關(guān)愛(ài)。我們還探討了家庭成員之間的溝通和相處之道。

（3）家庭生活：我們學(xué)習(xí)了家庭日常生活的基本活動(dòng)，如做飯、打掃衛(wèi)生等。同時(shí)，我們也了解了家庭生活中的規(guī)則和禮儀。我們還探討了家庭生活中的共享和分工。

（4）家庭情感：我們培養(yǎng)了學(xué)生的家庭情感，如對(duì)家庭的依賴、歸屬感等。同時(shí)，我們也引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)了表達(dá)對(duì)家庭成員的關(guān)愛(ài)和感激之情。我們還引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)了家庭的溫暖和幸福。

（5）家庭責(zé)任：我們培養(yǎng)了學(xué)生的家庭責(zé)任，如孝順父母、尊重長(zhǎng)輩等。同時(shí)，我們也引導(dǎo)學(xué)生參與了家庭事務(wù)，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。我們還引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)了關(guān)心家庭成員的身心健康。

（6）家庭與學(xué)校的關(guān)系：我們了解了家庭與學(xué)校在教育中的合作與互動(dòng)。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了與家長(zhǎng)溝通，建立良好的家校關(guān)系。我們還培養(yǎng)學(xué)生的自立能力，學(xué)會(huì)在家庭與學(xué)校之間平衡。

2.當(dāng)堂檢測(cè)

為了檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)的理解和掌握情況，我們進(jìn)行以下當(dāng)堂檢測(cè)：

（1）請(qǐng)學(xué)生用一句話概括家庭結(jié)構(gòu)的主要組成。

（2）請(qǐng)學(xué)生列舉出家庭成員之間的幾種關(guān)系。

（3）請(qǐng)學(xué)生舉例說(shuō)明家庭生活中的基本活動(dòng)。

（4）請(qǐng)學(xué)生用一句話概括家庭情感的主要表現(xiàn)。

（5）請(qǐng)學(xué)生用一句話概括家庭責(zé)任的主要內(nèi)容。

（6）請(qǐng)學(xué)生用一句話概括家庭與學(xué)校關(guān)系的主要特點(diǎn)。重點(diǎn)題型整理1.家庭結(jié)構(gòu)的組成

題型：請(qǐng)列舉出家庭結(jié)構(gòu)的基本組成。

答案：家庭結(jié)構(gòu)的基本組成包括父母、兄弟姐妹等。

2.家庭成員關(guān)系

題型：請(qǐng)用一句話概括家庭成員之間的主要關(guān)系。

答案：家庭成員之間的主要關(guān)系包括親情、友情等