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1.小朋友們還記得這些圖形朋友嗎長(zhǎng)方體正方體 圓平 思?(有15個(gè)氣球,買了9個(gè),還有幾個(gè)答后,教師板書:15—9= 金魚有多少條? 有16人來(lái)踢球,現(xiàn)在來(lái)了9人,還有幾人沒(méi)來(lái)? 題 捆.塊?(10塊)拿3排木塊是多少塊?(30塊)再加2塊呢?(32塊) 教師:請(qǐng)同學(xué)們拿出35根小棒,看誰(shuí)拿得快(3捆又5教師出示3捆又5根小棒問(wèn)學(xué)生現(xiàn)在一共是多少根個(gè)十和5個(gè)一組成多少呢?(3個(gè)十和5個(gè)一組成35) 成的.獨(dú)立完成后,把你的想法告訴同桌的同學(xué). 教師提問(wèn):第4行第8個(gè)數(shù)是多少?第5行第8個(gè)教師問(wèn):左邊有多少根小棒?右邊有多少根根據(jù)學(xué)生回答,教師板書;4237多)42和37兩個(gè)數(shù)比較。哪個(gè)數(shù)大?” “左邊的計(jì)數(shù)器表示多少?右邊的計(jì)數(shù)器表示多 1、按順序?qū)懛? 們就可以說(shuō)黃球比藍(lán)球少一些.多,誰(shuí)比誰(shuí)少一些.2、第43頁(yè)“做一做” 1.教學(xué)例8.10瓶,小明買了2瓶樂(lè)百氏飲料,他們一共買了幾瓶樂(lè)百 1.口算下面各題.65-5=3+20= 2+7= +10”。-20”。 25+2= 5+3=92+6=35+3=87+1=2+34=65+2=6+69=2+65=69+6=⑴出示算式:25+20==45,所以25+20=45。= ⑴35+5=63+8=⑵5+35=8+63= 9-6=30+2=8+51=50-20=54=50+()68=8+()307-270-40+5 ①把35分成30和5+5=15,所以35-20=15。 12-7=20+4=35-3= 打開的10根小棒和原來(lái)的6根小棒合起來(lái)就是16根單根小棒。從16根單根小棒中減去8根,還剩8根,和剩下 15-6=17-8=5+4=8+4=5+6=11-4= 起去掉5個(gè),還剩5個(gè)。教師指出:這個(gè)括號(hào)與前面的填括號(hào)的題不同,如5+ ()=11是要在括號(hào)里填一個(gè)數(shù)6,而10-(2+3)括號(hào) 這就是我們今天學(xué)的新課“用連加解決問(wèn)題” 這就是我們今天學(xué)的新課“用連減解決問(wèn)題” ΔΟΔΟΔΟΔ(ΔΟ)★☆★☆★☆(
◆) 3.課本第90頁(yè)第9題。 1、口算題.退位減法表里隨機(jī)抽指.2.口算 3.比大小.較大小.數(shù)加減整十?dāng)?shù),兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù). 位,第三位是位.個(gè)數(shù)是().(3)從48起,兩個(gè)兩個(gè)數(shù)到60.2.發(fā)散練習(xí). 51○4759○7158○85 14-5=6+9=1.兩位數(shù)加、減一位數(shù)(不進(jìn)位、不退位).3.兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù).
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