《夢回繁華》導(dǎo)學(xué)案

第第頁《夢回繁華》導(dǎo)學(xué)案余婉娜學(xué)習(xí)目標(biāo)1.快速瀏覽全文，概括各部分內(nèi)容，理清說明順序。2.細(xì)讀文本，判別說明方法及其作用，體會準(zhǔn)確而典雅語言特點。3.了解《清明上河圖》，增強(qiáng)對中華文明的自豪和熱愛。學(xué)習(xí)重難點“瀏覽”與“細(xì)讀”相結(jié)合，理清說明順序，把握說明方法，體會語言特點。資料鏈接《清明上河圖》，中國十大傳世名畫之一，北宋風(fēng)俗畫，是北宋畫家張擇端僅見的存世精品，屬國寶級文物，現(xiàn)藏于北京故宮博物院。在五米多長的畫卷里，共繪了數(shù)量龐大的各色人物500多個，牛、騾、驢等牲畜60多匹，車20多輛，轎8頂，大小船只20多艘，房屋、橋梁、城樓等各具特色的建筑物30多棟，樹木170多棵，具有很高的歷史價值和藝術(shù)價值。《清明上河圖》雖然場面熱鬧繁雜，但有學(xué)者認(rèn)為其表現(xiàn)的并非繁榮市景，而是一幅帶有憂患意識的“盛世危圖”——官兵懶散稅務(wù)重?！扒迕魃虾訄D”中的“清明”與“上河”是什么含義呢？專家學(xué)者通過對“清明”的考證得出三種觀點：（一）“清明節(jié)之意”，鄭振鐸先生甚至指出畫作描繪的就是清明節(jié)這一天。（二）“清明坊之意”，依據(jù)是當(dāng)時東京城劃分一百三十六坊，外城東郊區(qū)共劃分三坊，其中第一坊就是“清明坊”。（三）“清明盛世之意”，清明即政治清明，作為稱頌太平盛世的寓意?！吧虾印庇质鞘裁矗坑袑＜覍W(xué)者認(rèn)為“上河”是指“河的上游”；有的認(rèn)為是“逆水行舟”之意；也有認(rèn)為“上河”即“上墳”；還有的認(rèn)為是“趕集上街”之意。學(xué)習(xí)過程一、交流感知1.給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。坊（）汴梁（）徽宗（）舳艫（）（）翰林（）題跋（）馱（）絡(luò)繹不絕（）擅長（）沉檀（）攝?。ǎ﹋uàn（）本田chóu（）春寒liàoqiào（）（）chà（）道cù（）擁行l(wèi)ǚ（）qiú（）勁2.根據(jù)釋義寫出相對應(yīng)的詞語。（1）____________：爬山過水，形容旅途艱苦。（2）____________：肩挨肩，腳碰腳。形容人很多，很擁擠。踵，腳后跟。（3）____________：（人、車等）往來不斷，前后相接。（4）____________：雄健有力。3.初讀課文，整體感知。（1）本文的說明對象是______________。（2）完成下列標(biāo)注，繪成一幅簡明的文字版“清明上河圖”。二、研讀共品如此恢弘的一幅曠世奇畫，作者卻用篇幅不算很長的語言文字就將其說明清楚了。再讀課文，研讀共品，分析作者是如何做到的。（提示：說明文—說明對象—行文思路—說明順序—說明方法—說明文語言）1.快速瀏覽全文，概括各段內(nèi)容并填空。第1段：交代_____時期的社會背景，引出說明_______—《___________》。第2段：介紹________的生平及創(chuàng)作《清明上河圖》的_________。第3-5段：介紹說明《清明上河圖》：基本信息（第3段）、所畫的_____（第4段）、藝術(shù)特色和_________（第5段）?？梢姡疚拇笾掳凑铡巴庠趦?nèi)容——內(nèi)在價值”的思路對《清明上河圖》展開說明，因此，就全文來說，說明順序是___________。學(xué)法指導(dǎo):概括某段的內(nèi)容要找出該段的________________。細(xì)讀3、4、5段（1）這幾段運用了哪些說明方法？分別起什么作用？①第___段第____行的“（摘記）”運用_______的說明方法，_________地說明了___________________________________。②第___段第____行的“（摘記）”運用_______的說明方法，_________地說明了___________________________________。③第___段第____行的“（摘記）”運用_______的說明方法，_________地說明了___________________________________?！?）全文的說明順序是邏輯順序，那第4段的說明順序呢？你從哪些詞語看出來？____________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）第4、5段在說明“清明上河圖”的具體內(nèi)容和藝術(shù)特色時，用詞上還有一個突出的特點，你發(fā)現(xiàn)了嗎？有何效果？____________________________________________________________________________________________________________________________________________小結(jié)：我知道作者是如何做到的了：第一，__________________________；第二，__________________________；第三，____________________________；第四，___________________________。三、互助釋疑1.師友就各自存在的疑問，互相質(zhì)疑并解答。______________________________________________________________________教師補(bǔ)充質(zhì)疑：①你從文中知道了哪些中國傳統(tǒng)繪畫鑒賞知識？（題跋？界畫？絹本？設(shè)色？手卷？兼工帶筆的手法？）______________________________________________________________________②本文是介紹說明“清明上河圖”的，標(biāo)題如果像《中國石拱橋》《蘇州園林》那樣直接定為“清明上河圖”不就好了嗎？作者把標(biāo)題定為“夢回繁華”有什么作用？______________________________________________________________________四、遷移鞏固任務(wù)：運用“瀏覽”與“細(xì)讀”相結(jié)合的方法閱讀下面文段，回答問題。①進(jìn)了太和門，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石臺基上。臺基有三層，每層的邊緣都用漢白玉欄桿圍繞著，上面刻著龍鳳流云，四角和望柱下面伸出一千多個圓雕鰲頭，嘴里都有一個小圓洞，是臺基的排水管道。②太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。③太和殿是舉行重大典禮的地方?；实奂次?、生日、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。每逢大典，殿外的白石臺基上下跪滿文武百官，中間御道兩邊排列著儀仗，皇帝端坐在寶座上。大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂聲悠揚(yáng)。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點起檀香或松柏枝，煙霧繚繞。④太和殿后面是中和殿。這是一個亭子形方殿，殿頂把四道垂脊攢在一起，正中安放著一個大圓金寶頂，輪廓非常優(yōu)美。舉行大典，皇帝先在這里休息。⑤中和殿后面是保和殿。雍正后，這里是舉行最高一級考試殿試的地方。（節(jié)選自《故宮博物院》）問題：第②段的說明順序是___________，依據(jù)關(guān)鍵詞____、____、____、____等判定。第①至⑤段的說明順序是___________（包括從______到______、從______到______等）。五、總結(jié)歸納這節(jié)課我學(xué)到了：______________________________________________________________________我想對我的學(xué)師（友）說：_