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中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀匯編陜西省非連續(xù)性文本閱讀4篇(2003—2022)目錄中國(guó)航天(2022陜西) 2關(guān)于“未成年人教育”的閱讀(2021陜西) 4關(guān)于中國(guó)航天的閱讀(2020陜西) 6關(guān)于睡眠的文本材料(2019陜西) 8
中國(guó)航天(2022陜西)閱讀下面的材料,完成7~9題。(12分)【材料一】神舟十二號(hào)飛行乘組出征太空,讓很多青少年對(duì)航天事業(yè)燃起了強(qiáng)烈的興趣和好奇心。中國(guó)青年報(bào)社對(duì)2047名14-35歲青少年進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)查,結(jié)果圖示如下:(數(shù)據(jù)源自2021.7.8《中國(guó)青年報(bào)》“青年調(diào)查”專欄)【材料二】2月27日7時(shí)44分,在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)載火箭點(diǎn)火升空,成功發(fā)射陸地探測(cè)一號(hào)01組B星。11時(shí)06分,在中國(guó)海南文昌航天發(fā)射場(chǎng),“西電一號(hào)”衛(wèi)星由長(zhǎng)征八號(hào)遙二運(yùn)載火箭以“一箭22星”的方式發(fā)射升空,衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道。位于西安的航天科技集團(tuán)六院為長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)載火箭提供了一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)和姿控發(fā)動(dòng)機(jī)系統(tǒng),為陸地探測(cè)一號(hào)01組B星提供了空間推進(jìn)分系統(tǒng),為長(zhǎng)征八號(hào)遙二運(yùn)載火箭提供助推、一級(jí)、二級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)及輔助動(dòng)力系統(tǒng)?!拔麟娨惶?hào)”衛(wèi)星是“中星·絲路天圖遙感衛(wèi)星星座”的首發(fā)星,為高光譜遙感衛(wèi)星,由西安電子科技大學(xué)、中星電科集團(tuán)和未來(lái)宇航共同打造,綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)理論及關(guān)鍵技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室總體設(shè)計(jì),未來(lái)宇航研究院進(jìn)行在軌交付,由陜西絲路天圖衛(wèi)星科技公司負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)。 (摘編自《西安動(dòng)力助長(zhǎng)征火箭刷新發(fā)射紀(jì)錄》《“西電一號(hào)”衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道》,2022.2.28《西安晚報(bào)》)【材料三】在2月27日的兩次航天發(fā)射任務(wù)中,西安衛(wèi)星測(cè)控中心大膽啟用青年技術(shù)人員,由“85后”擔(dān)當(dāng)任務(wù)總體負(fù)責(zé)人,“95后”任一線操作員,全程護(hù)送衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道,圓滿完成了本次多點(diǎn)并行測(cè)控任務(wù)。據(jù)西安衛(wèi)星測(cè)控中心高級(jí)工程師張建海介紹,長(zhǎng)征八號(hào)遙二運(yùn)載火箭發(fā)射前,以青年技術(shù)人員為主體的測(cè)控團(tuán)隊(duì)對(duì)衛(wèi)星的分離過(guò)程和分離機(jī)理進(jìn)行了多輪次研討交流,形成了完備的分離判斷應(yīng)急處置方案。與此同時(shí),為進(jìn)一步壓縮這22顆衛(wèi)星初始軌道計(jì)算時(shí)間,技術(shù)人員優(yōu)化了崗位交互流程,完善了箭遙數(shù)據(jù)提取分析軟件功能,制定了多個(gè)方案預(yù)案,大大提高了衛(wèi)星進(jìn)入太空后初始軌道確定效率,為衛(wèi)星后續(xù)正常開展工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。據(jù)悉,今年我國(guó)航天發(fā)射任務(wù)數(shù)量和頻次依舊保持高位運(yùn)行,準(zhǔn)備數(shù)次測(cè)控任務(wù)已經(jīng)成為常態(tài)。西安衛(wèi)星測(cè)控中心將進(jìn)一步落實(shí)好人才培養(yǎng)戰(zhàn)略,不斷突破關(guān)鍵技術(shù),確保順利完成每一顆衛(wèi)星測(cè)控任務(wù)?!瓣兾髦腔邸睂⒗^續(xù)助力中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展。 (摘編自《西安衛(wèi)星測(cè)控中心青年技術(shù)人員圓滿完成多點(diǎn)并行發(fā)射測(cè)控任務(wù)》,2022.2.28《陜西日?qǐng)?bào)》)【材料四】3月23日15時(shí)40分,“天宮課堂”第二課正式開講?!疤战處煛钡灾緞?、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站演示了太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)等,再次為廣大青少年帶來(lái)一堂精彩的太空科普實(shí)驗(yàn)課?!ぁぁぁぁぁぬ諕佄飳?shí)驗(yàn):北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”壓軸登場(chǎng),迎來(lái)太空之旅的“高光時(shí)刻”。王亞平水平向前拋出“冰墩墩”擺件,一向憨態(tài)可掬的“冰墩墩”姿態(tài)格外輕盈,接連幾個(gè)“空翻”畫出了一條漂亮的直線,穩(wěn)穩(wěn)站在了葉光富手中。為什么要開展在軌科學(xué)實(shí)驗(yàn)?中國(guó)科學(xué)院空間應(yīng)用工程與技術(shù)中心研究員張璐介紹,目前正在進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,一是要揭示微重力環(huán)境下的特殊現(xiàn)象,屬于從科學(xué)角度認(rèn)識(shí)世界;二是通過(guò)在軌實(shí)驗(yàn)助力地面科學(xué)研究,改進(jìn)工藝水平;三是艙外有高真空環(huán)境、輻照、亞磁場(chǎng)等,這些特殊環(huán)境因素對(duì)生物體、材料、元器件等影響也是我們要研究的內(nèi)容;四是進(jìn)一步探索未知領(lǐng)域,包括暗物質(zhì)探測(cè)、行星起源探索等。問(wèn)天、夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙發(fā)射升空后,還會(huì)有一大批前沿科學(xué)實(shí)驗(yàn)陸續(xù)在中國(guó)空間站開展。課堂有限,學(xué)習(xí)無(wú)限?!半p減”政策下,讓學(xué)生去自主探究學(xué)習(xí),是提升學(xué)生綜合素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要途徑。“天宮課堂”為課堂教學(xué)注入了鮮活跳動(dòng)的科學(xué)血液,激發(fā)了孩子們的科學(xué)精神與創(chuàng)新意識(shí),讓“航天夢(mèng)”成為激發(fā)青少年奮進(jìn)的力量。 (摘編自《天宮課堂第2課圓滿成功》,2022.3.24《西安日?qǐng)?bào)》)7.請(qǐng)結(jié)合【材料二】【材料三】,概括“陜西智慧”為中國(guó)航天事業(yè)做了哪些“助力”。(5分)8.就目前正在進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目而言,為什么要開展在軌科學(xué)實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)結(jié)合【材料四】分點(diǎn)概括。(4分)9.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.中國(guó)青年報(bào)社對(duì)2047名青少年專項(xiàng)調(diào)查顯示,近一半的青少年認(rèn)為我國(guó)載人航天事業(yè)承載了黨、國(guó)家和人民的厚重期望,開啟了空間站的新時(shí)代。B.西安衛(wèi)星測(cè)控中心技術(shù)人員努力壓縮22顆衛(wèi)星初始軌道計(jì)算時(shí)間,提高了衛(wèi)星進(jìn)入太空后初始軌道確定效率,為衛(wèi)星后續(xù)正常開展工作奠定了基礎(chǔ)。C.我國(guó)航天發(fā)射任務(wù)數(shù)量和頻次持續(xù)保持高位運(yùn)行,領(lǐng)先世界發(fā)達(dá)國(guó)家,不僅增強(qiáng)了民族自豪感和文化自信,也為人類和平利用太空貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧。D.精彩的“天宮課堂”為日常課堂教學(xué)注入了鮮活跳動(dòng)的科學(xué)血液,激發(fā)了孩子們的科學(xué)精神與創(chuàng)新意識(shí),為有效落實(shí)“雙減”政策開辟了一條重要途徑。【答案】7.(5分)①為2月27日成功發(fā)射的兩個(gè)型號(hào)火箭及一相關(guān)衛(wèi)星提供動(dòng)力支持;②參與打造并負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)“西電一號(hào)”衛(wèi)星;③圓滿完成了多點(diǎn)并行發(fā)射測(cè)控任務(wù);④培養(yǎng)了一批青年技術(shù)人才。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答對(duì)一點(diǎn),得1分;答對(duì)兩點(diǎn),得2分;答對(duì)三點(diǎn),得4分;答對(duì)四點(diǎn),得5分。共5分。8.(4分)一是揭示微重力環(huán)境下的特殊現(xiàn)象;二是助力地面科學(xué)研究,改進(jìn)工藝水平;三是研究特殊環(huán)境因素對(duì)生物體、材料、元器件等的影響;四是進(jìn)一步探索未知領(lǐng)域。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答對(duì)一點(diǎn),得1分。共4分。9.(3分)B評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選項(xiàng)正確,得3分。共3分。(2022年陜西)關(guān)于“未成年人教育”的閱讀(2021陜西)【材料一】中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心分別對(duì)少年兒童和青少年進(jìn)行了“你心目中15年后的中國(guó)什么樣”的調(diào)查。下面是調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果:成長(zhǎng)在新時(shí)代的少年兒童,擔(dān)負(fù)著時(shí)代的重任。中國(guó)青少年研究中心少年兒童研究所所長(zhǎng)孫宏艷接受訪談時(shí)說(shuō):“國(guó)家把人民的美好生活作為新時(shí)代的奮斗目標(biāo),很重視人民群眾的獲得感,少年兒童也不例外。.和青少年相比,在新時(shí)代長(zhǎng)大的少年兒童,他們的物質(zhì)生活更加豐富,精神生活更加豐盈;因此他們對(duì)生活的社區(qū)、社會(huì)、制度等都更為認(rèn)同;國(guó)家意識(shí)和國(guó)家認(rèn)同感也更強(qiáng)?!保ㄕ幾浴督懦墒茉L少年兒童相信未來(lái)15年自己有更多機(jī)會(huì)成長(zhǎng)成才》,2020.12.10《中國(guó)青年報(bào)》)【材料二】孩子的發(fā)展優(yōu)勢(shì)是在長(zhǎng)期陪伴中發(fā)現(xiàn)的,父母要盡可能多地、有質(zhì)量地陪伴孩子?!氨M可能多”,不是改變父母的基本生活和工作安排,而是在家庭生活中盡可能與孩子多相處。有質(zhì)量的家庭陪伴,就是為孩子設(shè)定合理的較高期望,并溫暖而堅(jiān)定地盡自己的責(zé)任。現(xiàn)實(shí)中很多父母總是盯著孩子的“不足”和“缺點(diǎn)”不放,甚至把孩子看作是沒(méi)有希望的失敗者,造成孩子嚴(yán)重缺乏自信、自尊。這種“缺陷視角”的養(yǎng)育觀,認(rèn)為孩子之所以出現(xiàn)問(wèn)題,是因?yàn)樗哂行愿窕蛑橇ι系娜毕荨O鄬?duì)應(yīng)的“優(yōu)勢(shì)視角”養(yǎng)育觀,則相信兒童擁有內(nèi)在的能力去適應(yīng)、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、改變,能夠使用內(nèi)在和外在資源去回應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn),養(yǎng)育過(guò)程中的注意力始終放在觀察和發(fā)現(xiàn)孩子身上的潛在優(yōu)勢(shì)。(摘編自《父母應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮孩子的優(yōu)勢(shì)》,2021.1.7《中國(guó)教育報(bào)》)【材料三】實(shí)施教育懲戒的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和成長(zhǎng)成才;校規(guī)校紀(jì)建設(shè)必須服務(wù)這一根本。要能糾正學(xué)生錯(cuò)誤言行、培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識(shí);更要能對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)起到引領(lǐng)性、保障性的作用。要堅(jiān)持過(guò)罰適當(dāng)?shù)脑瓌t,根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)、過(guò)錯(cuò)性質(zhì)、悔過(guò)態(tài)度等,選擇適當(dāng)?shù)慕逃龖徒浯胧?。要完善教育懲戒后的疏?dǎo)機(jī)制,及時(shí)與有需要的學(xué)生進(jìn)行溝通,提供幫扶。學(xué)校需要根據(jù)本校學(xué)生特點(diǎn)制定校規(guī)校紀(jì),將實(shí)施教育懲戒的情形和方式予以具體化,以利于教師準(zhǔn)確把握和適用。要按照教育規(guī)律及學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),規(guī)范學(xué)生不良行為與相應(yīng)教育懲戒措施,準(zhǔn)確區(qū)分不良行為程度、性質(zhì)和教育懲戒手段。要在人文關(guān)懷的前提下依法實(shí)施教育懲戒,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),保障學(xué)生的基本權(quán)利。要明確規(guī)定教師的禁止性行為和教師的合法權(quán)益。(摘編自《完善校規(guī)校紀(jì)保障教育懲戒規(guī)范實(shí)施》,2021.2.9《中國(guó)教育報(bào)》)【材料四】青少年時(shí)期是人生發(fā)展和道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期,要加強(qiáng)思想道德偶像供給,有效應(yīng)對(duì)青少年盲目崇拜娛樂(lè)偶像的危險(xiǎn)。思想道德偶像供給要保證偶像體現(xiàn)主流價(jià)值,發(fā)揮偶像影響、引導(dǎo)青少年進(jìn)而塑造健康人格的作用。思想道德偶像供給要不斷拓展挖掘面,婦聯(lián)、工會(huì)、共青團(tuán)等系統(tǒng)要發(fā)揮供給功能,全面發(fā)現(xiàn)、挖掘和宣傳社會(huì)生活中不斷涌現(xiàn)出來(lái)的思想道德偶像,要主動(dòng)接受和吸納社會(huì)大眾的參與,讓思想道德偶像有吸引力和感染力,發(fā)揮教育功能。思想道德偶像供給要提升科學(xué)化水平,克服偶像供給運(yùn)作機(jī)制僵化、機(jī)械的問(wèn)題。(摘編自《當(dāng)前青少年娛樂(lè)偶像崇拜新特點(diǎn)及其問(wèn)題》,2021.3.4《中國(guó)青年報(bào)》)8.為保障教育懲戒規(guī)范實(shí)施,學(xué)校制定校規(guī)校紀(jì)需要做到哪兩點(diǎn)?(4分)【答案】①要服務(wù)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和成長(zhǎng)成才這個(gè)實(shí)施教育懲戒的根本目的;②根據(jù)本校學(xué)生特點(diǎn)制定校規(guī)校紀(jì),將實(shí)施教育懲戒的情形和方式具體化。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答出一點(diǎn),得2分。意思對(duì)即可。共4分。9.應(yīng)該如何加強(qiáng)思想道德偶像供給?請(qǐng)根據(jù)【材料四】簡(jiǎn)要概括。(3分)【答案】①保證道德偶像體現(xiàn)主流價(jià)值;②不斷拓展供給的挖掘面;③提升供給的科學(xué)化水平。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答出一點(diǎn),得1分。意思對(duì)即可。共3分。10.下列有關(guān)““優(yōu)勢(shì)視角’養(yǎng)育觀”的表述,正確的一項(xiàng)是(D)(2分)A.持這種養(yǎng)育觀的父母,相信兒童都擁有去適應(yīng)、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、改變的內(nèi)在的能力。B.持這種養(yǎng)育觀的父母,相信兒童會(huì)使用內(nèi)在和外在資源解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題。C.持這種養(yǎng)育觀的父母,在養(yǎng)育孩子過(guò)程中總是把注意力放在觀察和發(fā)現(xiàn)孩子身上。D.持這種養(yǎng)育觀的父母,重視發(fā)現(xiàn)孩子自身的潛在優(yōu)勢(shì)和樹立孩子的自信、自尊。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選項(xiàng)正確,得2分。共2分。11.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,正確的一項(xiàng)是(A)(3分)A.受訪少年兒童比受訪青少年對(duì)未來(lái)有更強(qiáng)烈的憧憬與渴望,這是因?yàn)楹颓嗌倌晗啾龋谛聲r(shí)代長(zhǎng)大的少年兒童,他們的獲得感更多,他們的國(guó)家意識(shí)和國(guó)家認(rèn)同感更強(qiáng)。B.既不改變基本生活和工作安排,又要在家庭生活中盡可能與孩子多相處,只要父母做到這些,就能保證家庭陪伴有質(zhì)量,也才能在持續(xù)陪伴的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)孩子的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。C.對(duì)有盲目崇拜娛樂(lè)偶像行為的學(xué)生,教師首先應(yīng)在班會(huì)上點(diǎn)名并指出其問(wèn)題,其次要與學(xué)生家長(zhǎng)一起對(duì)其進(jìn)行疏導(dǎo)和幫扶,最后還要上報(bào)德育處給予其相應(yīng)的教育懲戒。D.因?yàn)樗枷氲赖屡枷裨谖透腥玖Ψ矫姹炔簧蠆蕵?lè)偶像,所以共青團(tuán)等系統(tǒng)要發(fā)揮供給功能,全面發(fā)現(xiàn)、挖掘和宣傳思想道德偶像,并主動(dòng)接受和吸納社會(huì)大眾的參與。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選項(xiàng)正確,得3分。共3分。(2021陜西)關(guān)于中國(guó)航天的閱讀(2020陜西)【材料一】5月5日18時(shí)0分,長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭搭載新一代載人飛船試驗(yàn)船和柔性充氣式貨物返回艙試驗(yàn)艙在海南文昌升空。約488秒后,載荷組合體與火箭成功分離進(jìn)入預(yù)定軌道,首飛任務(wù)取得圓滿成功。美國(guó)專業(yè)網(wǎng)站NASASpaceight網(wǎng)站報(bào)道稱,此次發(fā)射是中國(guó)未來(lái)載人航天計(jì)劃的重要里程碑。該網(wǎng)站對(duì)新一代太空艙做了詳細(xì)介紹,稱中國(guó)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)使用了新材料和新結(jié)構(gòu)使太空艙的隔熱能力比神舟大了三到四倍。該網(wǎng)站還著重關(guān)注了中國(guó)的長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火新,稱這一新的運(yùn)載火箭系列將滿足未來(lái)發(fā)射服務(wù)市場(chǎng)的需求,將有助于保持中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì),并推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和相關(guān)高科技發(fā)展,包括新型火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的開發(fā)、新的焊接技術(shù)、飛行控制系統(tǒng)的升級(jí)等。(摘編自《國(guó)際社會(huì)高度關(guān)注中國(guó)成功發(fā)射長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭》,《光明日?qǐng)?bào)》【材料二】長(zhǎng)征五號(hào)B以長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭為基礎(chǔ)改進(jìn)研制而成,是目前我國(guó)近地軌道運(yùn)載能力最大的火箭。長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭采用兩級(jí)半構(gòu)型。長(zhǎng)征五號(hào)B的超大整流罩是我國(guó)最大的火箭整流罩。長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭主要用于發(fā)射高軌道大型衛(wèi)星以及各類深空探測(cè)器;長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭主要用于發(fā)射近地軌道的大型衛(wèi)星及飛船,如載人空間站的核心艙等。作為專門為載人航天工程空間站建設(shè)研制的一款新型運(yùn)載火箭,長(zhǎng)征五號(hào)B的首飛成功,標(biāo)志著我國(guó)載人空間站工程建設(shè)進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段。(摘編自《“胖五”家族添新丁“運(yùn)人運(yùn)貨”本領(lǐng)強(qiáng)》,《陜西日?qǐng)?bào)》)【材料三】中國(guó)空間站命名為“天宮”,一般情況下駐留3人,在航天員輪換時(shí)最多可達(dá)6人,建成后將成為我國(guó)長(zhǎng)期在軌穩(wěn)定運(yùn)行的國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室。它整體呈T字構(gòu)型,基本結(jié)構(gòu)包括1個(gè)核心艙,2個(gè)實(shí)驗(yàn)艙。核心艙用來(lái)控制整個(gè)空間站組合體,實(shí)驗(yàn)艙和實(shí)驗(yàn)檢Ⅱ分別連接于兩側(cè)。核心艙是空間站的主控艙段,主要對(duì)整個(gè)空間站的飛行姿態(tài)、動(dòng)力性、載人環(huán)境進(jìn)行控制。它包括節(jié)點(diǎn)艙、生活控制艙和資源艙三部分,有3個(gè)對(duì)接口和2個(gè)停泊口。停泊口用于連接兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙,一起與核心艙組裝形成空間站組合體。對(duì)接口用于載人飛船、貨運(yùn)飛船及其它飛行器訪問(wèn)空間站。實(shí)驗(yàn)艙I名為“問(wèn)天”,主要任務(wù)是開展艙內(nèi)和艙外科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)實(shí)驗(yàn),也是航天員的工作生活場(chǎng)所和應(yīng)急避難場(chǎng)所。實(shí)驗(yàn)艙I配備了航天員出艙活動(dòng)專用氣閘輪,支持航天員出艙活動(dòng),配置了小型機(jī)械臂,可進(jìn)行艙外載荷自動(dòng)安裝操作。實(shí)驗(yàn)搶Ⅱ名為“夢(mèng)天”,具備和實(shí)驗(yàn)艙I類似的功能。實(shí)驗(yàn)艙Ⅱ還配置有貨物專用氣閘艙,在航天員和機(jī)械臂的輔助下,支持貨物、載荷自動(dòng)進(jìn)出艙。(摘編自《揭秘中國(guó)空間站》,《人民日?qǐng)?bào)》)【材料四】上世紀(jì)90年代開始啟動(dòng)的我國(guó)載人航天工程,規(guī)劃了“三步走”戰(zhàn)略。從發(fā)射載人飛船將中國(guó)航天員送入太空,到太空出艙、發(fā)射空間實(shí)驗(yàn)室,如今已走到第三步,即“建造空間站,解決有較大規(guī)模的、長(zhǎng)期有人照料的空間應(yīng)用問(wèn)題”。根據(jù)飛行任務(wù)規(guī)劃,空間站工程分為關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證、建造和運(yùn)營(yíng)3個(gè)階段實(shí)施。為完成空間站建造,共規(guī)劃了12次飛行任務(wù)。在長(zhǎng)五B首飛后,將先后發(fā)射“天和”核心艙、“問(wèn)天”實(shí)驗(yàn)艙和“夢(mèng)天”實(shí)驗(yàn)艙,進(jìn)行空間站基本構(gòu)型的在軌組裝建造,也規(guī)劃了發(fā)射4艘神舟載人飛船和4艘天舟貨運(yùn)飛船,進(jìn)行航天員乘組輪接和貨物補(bǔ)給。11次任務(wù)的完成,將意味著中國(guó)空間站正式建成??臻g站在軌運(yùn)行期間,將面向前沿科學(xué)探索、人類生存和太空活動(dòng),支持開展大規(guī)模的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技術(shù)試驗(yàn)和空間應(yīng)用等活動(dòng)。(摘編自《揭秘中國(guó)空間站》,《人民日?qǐng)?bào)》)8.此次長(zhǎng)征五號(hào)B的成功發(fā)射,為什么被國(guó)外視為“中國(guó)未來(lái)載人航天計(jì)劃的重要里程碑”?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每點(diǎn)2分。共4分。9.長(zhǎng)征五號(hào)B這款新型運(yùn)載火箭有哪些獨(dú)特之處?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.下列有關(guān)“天宮”的表述,不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.“天宮”空間站主要由核心艙和實(shí)驗(yàn)艙組成,整體呈T字構(gòu)型,最多可以駐留6人,未來(lái)將成為國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室。B.“天宮”空間站的核心艙是空間站的主控能段,用來(lái)控制整個(gè)空間站組合體,它包括節(jié)點(diǎn)艙、生活控制艙和資源艙。C.“核心艙設(shè)計(jì)有停泊口和對(duì)接口,前者用于連接兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙,后者用于載人飛船、貨運(yùn)飛船及其它飛行器訪問(wèn)空間站。D.實(shí)驗(yàn)艙Ⅰ“問(wèn)天”和試驗(yàn)艙Ⅱ“夢(mèng)天”都配有專用氣閘艙,他們均可支持航天員出艙活動(dòng)及貨物、載荷自動(dòng)進(jìn)出艙。11.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.含有載人飛船試驗(yàn)船和柔性充氣式貨物返回艙試驗(yàn)艙的載荷組合體與火箭成功分離并進(jìn)人預(yù)定軌道,標(biāo)志著我國(guó)載人空間站工程建設(shè)進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段。B.我國(guó)載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略,第一步是發(fā)射載人飛船將航天員送入太空并實(shí)現(xiàn)航天員太空出艙:第二步是發(fā)射空間實(shí)驗(yàn)室,第三步是建造空間站。C.我國(guó)空間站將采用在軌組裝方式完成建造,建成后為實(shí)現(xiàn)空間站正常運(yùn)營(yíng),將發(fā)射4艘神舟載人飛船和4艘貨運(yùn)飛船,進(jìn)行航天員乘組輪換和貨物補(bǔ)給。D.我國(guó)空間站具有內(nèi)部空間大、方便居住等優(yōu)點(diǎn),適于在軌進(jìn)行大規(guī)模的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技術(shù)試驗(yàn)和空間應(yīng)用等活動(dòng),它的建成將全面提升我國(guó)科學(xué)技術(shù)水平。【參考答案】【分析】本題為以中國(guó)航天工程為主題的材料閱讀題。第一題考查概括材料信息的能力,第二題考查從材料中篩選提煉信息的能力,第三題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解,第四題考查對(duì)材料的概括分析能力。【解答】(1)認(rèn)真閱讀材料,找到包含材料料關(guān)鍵信息的語(yǔ)句,再概括作答。通讀材料可知,答案在材料一。根據(jù)材料一的“中國(guó)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)使用了新材料和新結(jié)構(gòu)使太空艙的隔熱能力比神舟飛船大了三到四倍”和“稱這一新的運(yùn)載火箭系列將滿足未來(lái)發(fā)射服務(wù)市場(chǎng)的需求,將有助于保持中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì),并推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和相關(guān)高科技發(fā)展”即可概括出答案。(2)回答時(shí),學(xué)會(huì)根據(jù)關(guān)鍵語(yǔ)句篩選提煉,注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練。通讀材料可知,答案在材料二。根據(jù)“長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭采用一級(jí)半構(gòu)型”“長(zhǎng)征五號(hào)B的超大整流罩是它的突出特點(diǎn),是我國(guó)最大的火箭整流罩”“是目前我國(guó)近地軌道運(yùn)載能力最大的火箭”“主要用于發(fā)射近地軌道的大型衛(wèi)星及飛船”即可提煉出答案。(3)本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解。ABC.正確;D.有誤,“它們均可用來(lái)支持航天員出艙活動(dòng)及貨物、載荷自動(dòng)進(jìn)出艙”表述有誤,根據(jù)“實(shí)驗(yàn)艙I……可進(jìn)行艙外載荷自動(dòng)安裝操作”“實(shí)驗(yàn)艙Ⅱ……支持貨物、載荷自動(dòng)進(jìn)出艙”可知,實(shí)驗(yàn)艙Ⅰ“問(wèn)天”支持航天員出艙活動(dòng),可進(jìn)行艙外載荷自動(dòng)安裝操作;實(shí)驗(yàn)艙Ⅱ“夢(mèng)天”還支持貨物、載荷自動(dòng)進(jìn)出艙。故選:D。(4)本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解。A.正確;B.有誤,第一、二步的表述有誤,根據(jù)材料四的“從發(fā)射載人飛船將中國(guó)航天員送入太空,到太空出艙、發(fā)射空間實(shí)驗(yàn)室”可知,第一步是將中國(guó)航天員送入太空,第二步才是實(shí)現(xiàn)航天員太空出艙、發(fā)射空間實(shí)驗(yàn)室;C.有誤,“建成后為實(shí)現(xiàn)空間站正常運(yùn)營(yíng),將……”表述有誤,原文依據(jù)“規(guī)劃了發(fā)射4艘神舟載人飛船和4艘天舟貨運(yùn)飛船……11次任務(wù)的完成,將意味著中國(guó)空間站正式建成”;D.有誤,“它的建成將全面提升我國(guó)科學(xué)技術(shù)水平”,材料沒(méi)有這方面的表述;故選:A。答案:(1)中國(guó)新一代太空艙使用了新材料和新結(jié)構(gòu),太空艙的隔熱能力大幅提高;中國(guó)長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭系列將滿足未來(lái)發(fā)射服務(wù)市場(chǎng)的需求,有助于保持中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和相關(guān)高科技發(fā)展。(2)①采用一級(jí)半構(gòu)型;②擁有目前我國(guó)最大的火箭整流罩;③是目前我國(guó)近地軌道運(yùn)載能力最大的火箭,主要用于發(fā)射近地軌道的大型衛(wèi)星及飛船。(3)D(4)A【點(diǎn)評(píng)】“篩選并整合文中的信息”,就是對(duì)文章進(jìn)行有一定閱讀目的的分析,按照要求從文中尋找出符合要求的信息,即把符合要求的字、詞、句等語(yǔ)言材料選出來(lái)。篩選,即確定對(duì)象,針對(duì)題干中的要求對(duì)照語(yǔ)言材料進(jìn)行搜索,查找對(duì)應(yīng)的信息源,是在閱讀過(guò)程中提取有用的信息,在答題中是去偽存真的過(guò)程,辨析正誤;整合,即“調(diào)整組合”,是將提取出來(lái)的零散的信息,按要求分類,經(jīng)過(guò)加工,形成比較系統(tǒng)的內(nèi)容的認(rèn)知的過(guò)程?!昂Y選并整合文中的信息”的基本要求是準(zhǔn)確、全面。(2020陜西)關(guān)于睡眠的文本材料(2019陜西)【材料一】什么是睡眠?睡眠是機(jī)體對(duì)外界環(huán)境失去知覺(jué)和反應(yīng)的一種可逆性行為。它不是機(jī)體的一種消極和被動(dòng)狀態(tài),而是在多種神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和遞質(zhì)積極主動(dòng)支配下產(chǎn)生的,并涉及大量生理、代謝和神經(jīng)行為。一般人在一個(gè)完整的夜間睡眠中,大腦在進(jìn)行著具有一定周期性的功能和狀態(tài)循環(huán)。依據(jù)多導(dǎo)睡眠圖描繪的腦電圖模式、眼動(dòng)和肌張力特征,人的睡眠結(jié)構(gòu)可以分為兩種類型:非快速眼動(dòng)睡眠和快速眼動(dòng)睡眠。非快速眼動(dòng)睡眠與快速眼動(dòng)睡眠循環(huán)交替一次稱為一個(gè)睡眠周期。每次夜晚的睡眠通常有4~5個(gè)睡眠周期,每個(gè)周期約90~110分鐘。兩個(gè)睡眠周期之間通常伴有短暫覺(jué)醒,整夜大概出現(xiàn)4~6次。具體來(lái)說(shuō),非快速眼動(dòng)睡眠又稱為安靜睡眠,表現(xiàn)為同步化、高壓、低頻率的腦電活動(dòng),大腦活動(dòng)水平低,肌張力弱,心跳和呼吸較為規(guī)律。在非快速眼動(dòng)睡眠的最后階段,個(gè)體不易被喚醒;若被喚醒,則會(huì)感覺(jué)頭昏腦漲。快速眼動(dòng)睡眠則被稱為活躍睡眠,表現(xiàn)為同步化、低壓、混合頻率的腦電活動(dòng),大腦活動(dòng)水平較高,常伴有夢(mèng)境、肌張力缺失、心跳和呼吸不規(guī)律以及階段性眼動(dòng)爆發(fā)?!静牧隙咳藶槭裁匆X(jué)?睡眠到底有什么不可忽視的重要作用?第一,睡眠可以幫助大腦恢復(fù)精力,修補(bǔ)自由基對(duì)大腦造成的損傷。自由基是新陳代謝的副產(chǎn)物,可損傷人體細(xì)胞。其他器官都可以通過(guò)放棄和替換受損細(xì)胞來(lái)修補(bǔ)這種損傷,但大腦無(wú)法這樣做。人只有進(jìn)入睡眠狀態(tài),尤其是非快速眼動(dòng)睡眠狀態(tài),人體組織才能利用這段難得的“閑暇時(shí)間”通過(guò)合成抗氧化酶進(jìn)行“搶修作業(yè)”。第二,睡眠可以為身體解毒,排除大腦代謝廢物。有一項(xiàng)新研究:大腦在睡眠時(shí)才能高效清除代謝廢物,從而恢復(fù)活力。因?yàn)榇竽X內(nèi)有一個(gè)獨(dú)特的“垃圾處理系統(tǒng)”,即“類淋巴系統(tǒng)”,這個(gè)系統(tǒng)的工作幾乎都是在睡眠中完成的。大腦在清醒與睡眠狀態(tài)時(shí)功能完全不同,清醒時(shí)會(huì)有意識(shí),而睡覺(jué)時(shí)則進(jìn)行“大掃除”。腦脊液會(huì)沿著動(dòng)脈周隙流入腦內(nèi)組織,與腦內(nèi)組織間液不停交換,并將細(xì)胞間液體的代謝廢物帶至靜脈周隙,隨即排除至腦外。第三,睡眠可以調(diào)節(jié)臟腑功能,降低感冒幾率。充足的睡眠不會(huì)導(dǎo)致臟腑功能失調(diào),如肝氣不疏、氣血虧虛、脾胃失調(diào)、腎功能低下易起夜。研究人員給164名健康的成年人先戴上健康追蹤腕帶,然后讓參與者每人把含有感冒病毒的滴鼻劑滴入鼻腔。5天之后,三分之一的人表現(xiàn)出了感冒跡象——流鼻涕。分析發(fā)現(xiàn),在感染感冒病毒的前一周中,每天睡眠少于6小時(shí)的人,臟腑功能下降明顯,會(huì)比睡眠超過(guò)7小時(shí)的人得感冒的幾率高三倍園基金第四,睡眠可以促進(jìn)學(xué)習(xí)能力和記憶能力。睡眠會(huì)促進(jìn)腦神經(jīng)元上特定棘狀突起的形成,維護(hù)特定的樹突分支,從而促進(jìn)學(xué)習(xí)能力和記憶能力科學(xué)家通過(guò)對(duì)健康成人被試者的睡眠情況進(jìn)行控制,發(fā)現(xiàn)睡眠不足會(huì)引發(fā)被試體內(nèi)多種基因功能的改變,涉及認(rèn)知功能、新陳代謝、免疫力等領(lǐng)域,明確了睡眠對(duì)基因的影響??茖W(xué)家還認(rèn)為,兒童在睡
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