二認(rèn)識(shí)多位數(shù)《認(rèn)識(shí)整萬數(shù)》（教案）蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)

二認(rèn)識(shí)多位數(shù)《認(rèn)識(shí)整萬數(shù)》（教案）蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)我今天要上的課程是《認(rèn)識(shí)整萬數(shù)》，這是蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的一章內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容主要包括對(duì)整萬數(shù)的認(rèn)識(shí)和理解，以及如何進(jìn)行整萬數(shù)的加減法運(yùn)算。我的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生能夠理解整萬數(shù)的概念，能夠正確地進(jìn)行整萬數(shù)的加減法運(yùn)算，并能夠應(yīng)用整萬數(shù)的概念解決實(shí)際問題。在教學(xué)過程中，我會(huì)先通過practicalsituations來引入整萬數(shù)的概念，讓學(xué)生能夠直觀地理解整萬數(shù)的大小。然后，我會(huì)通過examples來講解整萬數(shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則，讓學(xué)生能夠理解和掌握這些規(guī)則。在講解的過程中，我會(huì)提供一些exercises，讓學(xué)生能夠practice所學(xué)的知識(shí)。我會(huì)在課堂上使用whiteboard和markers來designboardwriting，以便學(xué)生能夠清晰地seeandunderstandthestepsofthecalculations.對(duì)于homework，我會(huì)設(shè)計(jì)一些exercises，讓學(xué)生能夠在home進(jìn)行furtherpractice。在afterclassreflection中，我會(huì)thinkaboutwhatwentwellintheclassandwhatneedsimprovement.Iwillalsothinkabouthowtoextendthelearningtootherareasofmathematics.這就是我今天的教學(xué)計(jì)劃。我希望能夠通過這個(gè)教學(xué)，讓學(xué)生能夠掌握整萬數(shù)的概念，并能夠熟練地進(jìn)行整萬數(shù)的加減法運(yùn)算。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.整萬數(shù)的概念：對(duì)于學(xué)生來說，理解整萬數(shù)的概念是一個(gè)難點(diǎn)。他們可能熟悉整數(shù)的加減法，但整萬數(shù)的加減法可能會(huì)讓他們感到困惑。因此，我需要通過practicalsituations和examples來讓學(xué)生直觀地理解整萬數(shù)的大小，并能夠?qū)⑵渑c普通的整數(shù)聯(lián)系起來。2.整萬數(shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則：這也是一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生需要理解整萬數(shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則，并能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。我將通過examples和exercises來講解和練習(xí)這些規(guī)則，讓學(xué)生能夠理解和掌握它們。3.應(yīng)用整萬數(shù)的概念解決實(shí)際問題：這是一個(gè)重要的教學(xué)目標(biāo)，也是學(xué)生需要掌握的重點(diǎn)。我將通過一些reallifeexamples來讓學(xué)生練習(xí)如何應(yīng)用整萬數(shù)的概念解決實(shí)際問題，從而加深他們對(duì)整萬數(shù)概念的理解。4.boardwritingdesign：在課堂上，我會(huì)使用whiteboard和markers來designboardwriting，以便學(xué)生能夠清晰地seeandunderstandthestepsofthecalculations.我會(huì)特別注意makingthestepsclearandorganized,sothatstudentscaneasilyfollowandunderstandtheprocessofthecalculations.5.homeworkdesign：對(duì)于homework，我會(huì)設(shè)計(jì)一些exercises，讓學(xué)生能夠在home進(jìn)行furtherpractice.我會(huì)特別注意selectingexercisesthatcoverdifferentaspectsofthelesson,sothatstudentscanpracticeandreinforcetheirunderstandingofthekeyconcepts.本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在今天的課程《認(rèn)識(shí)整萬數(shù)》中，我采取了一系列的教學(xué)技巧和竅門來幫助學(xué)生更好地理解和掌握整萬數(shù)的概念和加減法運(yùn)算規(guī)則。我使用了practicalsituations來引入整萬數(shù)的概念。我講了一個(gè)故事，講述了一個(gè)家庭購(gòu)物的情景，他們買了一些東西，總共花費(fèi)了一萬多元。通過這個(gè)故事，學(xué)生能夠直觀地理解一萬多的意思，從而更好地理解整萬數(shù)的概念。我通過examples來講解整萬數(shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則。我選擇了幾個(gè)簡(jiǎn)單的整萬數(shù)加減法題目，通過stepstep的講解，讓學(xué)生能夠理解和掌握這些規(guī)則。同時(shí)，我還提供了一些exercises，讓學(xué)生能夠practice所學(xué)的知識(shí)。在講解的過程中，我還注意了語言語調(diào)和時(shí)間分配。我使用了clearandconciselanguage,sothatstudentscouldeasilyunderstandandfollowmyexplanations.同時(shí)，我還合理安排了時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間來listenandthink,andaskquestionswhentheyneeded.在課堂提問方面，我鼓勵(lì)學(xué)生積極舉手發(fā)言。我askingsomequestionstochecktheirunderstandingofthekeyconcepts,andgivingthemopportunitiestoexpresstheirideasandsolveproblems.Thisnotonlyhelpedthemtoconsolidatetheirknowledge,butalsoincreasedtheirconfidenceinusingmultidigitnumbers.在教學(xué)過程中，我還usedsometeachingaids,suchaswhiteboardandmarkers,todesignboardwriting.Imadesurethatthestepsofthecalculationswereclearlyandorganizedlywrittenontheboard,sothatstudentscouldeasilyfollowandunderstandtheprocessofthecalculations.在教案反思方面，我認(rèn)為overall,thelessonwentwell.However,therearestillsomeareasthatIneedtoimproveon.Forexample,Icouldprovidemorereallifeexamplestohelpstudentsbetterunderstandtheapplicationofmultidigitnumbersineverydaylife.Additionally,Icouldgivemoreopportunitiesforstudentstopracticesolvingproblemsontheirown,sothattheycouldfurtherconsolidatetheirunderstandingofthekeyconcepts.課后提升1.計(jì)算整萬數(shù)的加法：a)12,345+6,789b)45,678+23,456c)89,123+10,0002.計(jì)算整萬數(shù)的減法：a)12,3456,789b)45,67823,456c)89,12310,0003.應(yīng)用題：a)小明有一筆存款，賬號(hào)是5678。如果他存入3000元，他的賬號(hào)是多少？b)小華買了一部手機(jī)，價(jià)格是4567元。如果她給了售貨員5000元，她應(yīng)找回多少元？4.填寫缺失的數(shù)字：a)2___=20,000b)1_3__=130,000c)__5__=50,0005.判斷題：a)20,000+5,000=25,000（對(duì)/錯(cuò)）b)30,00010,000=20,000（對(duì)/錯(cuò)）c)40,000+20,000=60,000（對(duì)/錯(cuò)）答案：1.a)19,134b)69,134c)99,1232.a)5,556b)22,222c)79,1233.a)5678+3000=78b)