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20212022學年一年級下學期數學《1.十幾減9》(教案)在今天的數學課上,我們要學習的是《1.十幾減9》這一章節(jié)的內容。我們將通過實際的情景引入,讓孩子們理解并掌握十幾減9的計算方法。教學目標是讓每一個孩子都能理解十幾減9的計算原理,并能夠獨立完成相關的計算題目。在教學過程中,我會先通過一個實際的情景引入,比如說我們有13個蘋果,吃掉了9個,還剩下幾個?這樣孩子們就能直觀地理解十幾減9的概念。然后我會引導孩子們通過實物操作,比如說用手指頭,或者小木棍來進行計算,幫助他們理解計算的方法。在孩子們掌握了計算方法之后,我會給他們一些隨堂練習,比如說15減9,18減9等等,讓他們能夠及時鞏固所學的知識。在板書設計上,我會將計算公式和實例一起展示,讓孩子們能夠清晰地看到每一步的計算過程。對于作業(yè)設計,我會布置一些相關的計算題目,比如說20減9,25減9等等,讓孩子們回家后也能夠鞏固所學的內容。在課后反思和拓展延伸上,我會鼓勵孩子們在日常生活中多運用十幾減9的計算方法,比如說在購物時,可以幫助父母計算找零等等,讓數學真正融入到他們的生活中。重點和難點解析:在今天的數學課上,我們要學習的是《1.十幾減9》這一章節(jié)的內容。在這個章節(jié)中,讓孩子們理解并掌握十幾減9的計算方法是重點,也是難點。我們要讓孩子們理解十幾減9的計算原理。我會通過一個實際的情景引入,比如說我們有13個蘋果,吃掉了9個,還剩下幾個?這樣孩子們就能直觀地理解十幾減9的概念。這個情景引入的環(huán)節(jié)是重點,因為它是孩子們理解計算原理的基石。然后,我會引導孩子們通過實物操作,比如說用手指頭,或者小木棍來進行計算,幫助他們理解計算的方法。這個實物操作的環(huán)節(jié)也是重點,因為孩子們通過親手操作,能夠更加直觀地理解計算過程。在孩子們掌握了計算方法之后,我會給他們一些隨堂練習,比如說15減9,18減9等等,讓他們能夠及時鞏固所學的知識。這些隨堂練習是難點,因為孩子們需要將所學的計算方法應用到具體的題目中,這對他們來說是一個挑戰(zhàn)。在板書設計上,我會將計算公式和實例一起展示,讓孩子們能夠清晰地看到每一步的計算過程。這個板書設計的環(huán)節(jié)是重點,因為它能夠幫助孩子們理解和記憶計算公式。對于作業(yè)設計,我會布置一些相關的計算題目,比如說20減9,25減9等等,讓孩子們回家后也能夠鞏固所學的內容。這些作業(yè)題目是難點,因為孩子們需要在沒有老師指導的情況下獨立完成計算。在課后反思和拓展延伸上,我會鼓勵孩子們在日常生活中多運用十幾減9的計算方法,比如說在購物時,可以幫助父母計算找零等等,讓數學真正融入到他們的生活中。這個課后反思和拓展延伸的環(huán)節(jié)是重點,因為它能夠讓孩子們理解到數學的實際應用,增強他們對數學的興趣和認識。總的來說,十幾減9的計算方法的理解和掌握是本節(jié)課的重點,也是難點。通過實際情景引入、實物操作、隨堂練習、板書設計、作業(yè)設計以及課后反思和拓展延伸,我希望能夠讓孩子們順利地掌握十幾減9的計算方法,并增強他們對數學的興趣和認識。本節(jié)課程教學技巧和竅門:我注重語言語調的運用。在講解計算方法時,我盡量使用簡單明了的語言,并且語調生動有趣,以吸引孩子們的注意力。我還運用了一些夸張的表情和動作,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習。我合理分配了時間。在課堂上,我確保有足夠的時間讓孩子們理解計算原理,通過實物操作進行計算,并及時鞏固所學知識。同時,我也留出足夠的時間回答孩子們的問題,讓他們充分參與到課堂討論中。我積極鼓勵課堂提問。在講解過程中,我鼓勵孩子們積極提問,并且耐心解答他們的疑問。我還設計了一些互動環(huán)節(jié),讓孩子們上臺演示計算過程,增加他們的參與感和自信心。在情景導入方面,我通過一個實際的情景引入十幾減9的計算方法。我告訴孩子們,我們可以將十幾減9看作是“十幾減10再加1”,這樣孩子們就能直觀地理解計算過程。這個情景導入的技巧幫助孩子們建立起數學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。在教案反思方面,我認識到需要不斷調整和改進教學方法。我會根據孩子們的反饋和掌握情況,及時調整教學內容和難度,確保每個孩子都能跟上課程進度。同時,我也會不斷尋找更多的教學資源和素材,豐富課堂內容,激發(fā)孩子們的興趣。通過運用這些教學技巧和竅門,我相信孩子們能夠更好地理解和掌握十幾減9的計算方法。在今后的教學中,我將繼續(xù)努力提高教學效果,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習數學。課后提升:1.計算題:(1)23減9等于多少?(2)17減9等于多少?(3)19減9等于多少?2.應用題:(1)小華有20個糖果,他吃掉了9個,還剩下多少個糖果?(2)小明有18個蘋果,他吃掉了9個,還剩下多少個蘋果?(3)商店里的玩具原價15元,現(xiàn)在打9折出售,現(xiàn)價是多少元?答案:1.計算題答案:(1)23減9等于14。(2)17減9等于8。(3)19減9等于10。2.應用題答案:(1)小華還剩下11個糖果。(2)小明還剩下9
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