第一課工場見學(xué)課件初中日語人教版八年級第二冊

第一課

工場見學(xué)こうじょう

けんがく新出単語けんがく?「見學(xué)」

（名·動3他）

參觀こうじょうけんがく⑤「工場見學(xué)」

（名）

參觀工廠みそ①

（名）

醬，黃醬こくばん?「黒板」

（名）

黑板よてい?「予定」

（名·動3他）

預(yù)定よていひょう?「予定表」

（名）

計(jì)劃表はる?「張る」

（動1他）

貼，粘しゅうごう?「集合」

（名·動3自他）

集合しゅっぱつ?「出発」

（名·動3自）

出發(fā)べんとう③「弁當(dāng)」

（名）

盒飯新出単語さんぽ?「散歩」

（名·動3自）

散步つく①「著く」

（動1自）

到達(dá)しつもん?「質(zhì)問」

（名·動3自）

提問こと②「事」

（名）

事情いろいろ?

（形2·副）

各種各樣あと①「後」

（名）

后邊，之后たのしみ?「楽しみ」

（名）

希望，期望めいこうし③「明光市」

（名）

明光市(地名)こたえ②「答え」

（名）

回答，答案まとめる?

（動2他）

總結(jié)，匯總新出単語しんぶん?「新聞」

（名）

報紙のせる?「載せる」

（動2他）

裝載；刊載

できる②

（動2自）

做成，完成はたらく?「働く」

（動1自）

工作；勞動；起作用げんりょう③「原料」

（名）

原料おしえる?「教える」

（動2他）

教，告訴だいず?「大豆」

（名）

大豆，黃豆こめ②「米」

（名）

大米とうほく?「東北」

（名）

東北(地區(qū))つかう?「使う」

（動1他）

使用新出単語トン「～ｔ」

（量）

噸じゅうぎょういん③「従業(yè)員」

（名）

從業(yè)人員，職員ふくざつ

?「複雑」

（形2）

復(fù)雜くろう①「苦労」

（名·動3自）

辛苦，吃苦たのしい③「楽しい」

（形1）

快樂，愉快関連単語文法1.Ⅴて動詞活用，表示兩個動作、變化的先后順序。一類動詞變化規(guī)則：a.基本形以“く”“ぐ”結(jié)尾的動詞：く→いてぐ→いで

書く→書いて泳ぐ→泳いで

b.基本形以“ぬ”“ぶ”む“”結(jié)尾的動詞：ぬ、ぶ、む→んで

死ぬ→死んで飛ぶ→飛んで飲む→飲んでc.基本形以“う”“つ”“る”結(jié)尾的動詞：う、つ、る→って

言う→言って立つ→立って作る→作ってd.基本形以“す”結(jié)尾的動詞：す→して

押す→押して話す→話してe.特殊：行く→行って文法1.1Ⅴて二類動詞：る→て三類動詞：する→して

來る（くる）→來て（きて）練習(xí)：

著る起きる借りる寢る食べる教える勉強(qiáng)する散歩する練習(xí)する來る

文法1.Ⅴて動詞活用，表示兩個動作、變化的先后順序。例：

妹は薬を飲んで、寢ました。

劉さんは料理を作って、食べます。文法2.Ⅴてください表示提出要求，含有命令語氣。上級對下級，長輩對晚輩，平輩之間。例：

百円玉を両替してください。ここにお名前と住所を書いてくださいませんか。*更禮貌、客氣的說法Ⅴてくださいませんか?Ⅴていただけませんか文法3.Ｎに存在的處所あそこに美月さんがいますよ。動作、行為發(fā)生的時間李佳さんはいつも何時に起きますか。到達(dá)的地點(diǎn)108番のバスは明光病院に行きますか。移動的目的旅行に行きましたか。動作主體存在的處所バトル君も馬に乗りましたか。比例的基準(zhǔn)王さんは一日にどのくらいバイオリンの練習(xí)をしますか。附著場所貓の首に鈴を付けましょう。動作涉及的對象工場の人にいろいろ質(zhì)問をしてください。文法4.Ｎを附在表示場所或方位的名詞后面，與表示移動的動詞搭配使用，表示經(jīng)過、離開的場所。例：

毎朝、近くの公園を散歩しています。わたしたちは橋を渡（わた）りました。渡る飛行機(jī)は東の空を飛んでいます。文法文法6