(2)解析賀蘭一中第二學(xué)期高二年級(jí)第三階段考試數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷(二)_第1頁(yè)
(2)解析賀蘭一中第二學(xué)期高二年級(jí)第三階段考試數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷(二)_第2頁(yè)
(2)解析賀蘭一中第二學(xué)期高二年級(jí)第三階段考試數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷(二)_第3頁(yè)
(2)解析賀蘭一中第二學(xué)期高二年級(jí)第三階段考試數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷(二)_第4頁(yè)
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試卷第=page1010頁(yè),共=sectionpages1111頁(yè)試卷第=page1111頁(yè),共=sectionpages1111頁(yè)賀蘭一中20232024學(xué)年第二學(xué)期高二年級(jí)第三階段考試數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷(二)一、單選題1.若集合,則(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】求出集合后可求.【詳解】,故,2.已知命題或,則為(

)A.且 B.且C.或 D.或【答案】B【分析】根據(jù)全稱量詞命題的否定為特稱量詞命題判斷即可.【詳解】命題或是全稱量詞命題,所以且.3.“”是“”的(

)A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件【答案】A【分析】根據(jù)集合的包含關(guān)系即可判斷.【詳解】因?yàn)?,所以是的充分而不必要條件.4.當(dāng)時(shí),的最小值為(

)A.3 B. C. D.【答案】D【分析】依據(jù)均值定理去求的最小值即可.【詳解】由(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立.)可得當(dāng)時(shí),的最小值為5.已知函數(shù),且,則實(shí)數(shù)(

)A.1 B.2 C. D.【答案】B【分析】根據(jù)令求出,再由求.【詳解】由題意知,所以,所以,又,所以.6.已知隨機(jī)變量服從二項(xiàng)分布,其期望,隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,若,則(

)A. B. C. D.【答案】D【解析】由得到p,根據(jù)正態(tài)分布的性質(zhì)再由得到及可得答案.【詳解】由,則,則,則,7.當(dāng)時(shí),將三項(xiàng)式展開,可得到如圖所示的三項(xiàng)展開式和“廣義楊輝三角形”:若在的展開式中,的系數(shù)為75,則實(shí)數(shù)a的值為(

)A.1 B. C.2 D.【答案】A【分析】閱讀題意,結(jié)合廣義楊輝三角形和二項(xiàng)式定理求解即可.【詳解】依題意,“廣義楊輝三角形”構(gòu)造方法為:第0行為1,以下各行每個(gè)數(shù)是它頭上與左右兩肩上3數(shù)(不足3數(shù)的,缺少的數(shù)計(jì)為0)之和,所以“廣義楊輝三角形”的第5行為1,5,15,30,45,51,45,30,15,5,1,在的展開式中,的系數(shù)為45,的系數(shù)為30,的展開式中,的系數(shù)為,解得.8.已知函數(shù),設(shè)關(guān)于的方程有個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,則的所有可能的值為A. B.或 C.或 D.或或【答案】A【詳解】在和上單增,上單減,又當(dāng)時(shí),時(shí),故的圖象大致為:令,則方程必有兩個(gè)根,且,不仿設(shè),當(dāng)時(shí),恰有,此時(shí),有個(gè)根,,有個(gè)根,當(dāng)時(shí)必有,此時(shí)無(wú)根,有個(gè)根,當(dāng)時(shí)必有,此時(shí)有個(gè)根,,有個(gè)根,綜上,對(duì)任意,方程均有個(gè)根,故選A.【方法點(diǎn)睛】已知函數(shù)零點(diǎn)(方程根)的個(gè)數(shù),求參數(shù)取值范圍的三種常用的方法:(1)直接法,直接根據(jù)題設(shè)條件構(gòu)建關(guān)于參數(shù)的不等式,再通過解不等式確定參數(shù)范圍;(2)分離參數(shù)法,先將參數(shù)分離,轉(zhuǎn)化成求函數(shù)值域問題加以解決;(3)數(shù)形結(jié)合法,先對(duì)解析式變形,在同一平面直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)的圖象,然后數(shù)形結(jié)合求解.一是轉(zhuǎn)化為兩個(gè)函數(shù)的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)問題,畫出兩個(gè)函數(shù)的圖象,其交點(diǎn)的個(gè)數(shù)就是函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù),二是轉(zhuǎn)化為的交點(diǎn)個(gè)數(shù)的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)問題.二、多選題9.若,則下列結(jié)論正確的是(

)A. B.C. D.【答案】AC【分析】由不等式的基本性質(zhì)和指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性判斷A、C、D,利用特殊值判斷B.【詳解】由,則,,所以,故A、C正確;當(dāng)時(shí),,故B錯(cuò)誤;因?yàn)閱握{(diào)遞減,則,故D錯(cuò)誤.10.為研究光照時(shí)長(zhǎng)(小時(shí))和種子發(fā)芽數(shù)量(顆)之間的關(guān)系,某課題研究小組采集了10組數(shù)據(jù),繪制散點(diǎn)圖如圖所示,并進(jìn)行線性回歸分析,若去掉點(diǎn)后,下列說法正確的是(

)A.相關(guān)系數(shù)變小 B.經(jīng)驗(yàn)回歸方程斜率變大C.殘差平方和變小 D.決定系數(shù)變小【答案】BC【分析】由圖可知:點(diǎn)較其他的點(diǎn)偏離直線最大,所以去掉點(diǎn)后,回歸效果更好.結(jié)合相關(guān)系數(shù)、決定系數(shù)、殘差平方和以及相關(guān)性逐項(xiàng)分析判斷.【詳解】由圖可知:較其他的點(diǎn)偏離直線最大,所以去掉點(diǎn)后,回歸效果更好.對(duì)于A,相關(guān)系數(shù)越接近于1,線性相關(guān)性越強(qiáng),因?yàn)樯Ⅻc(diǎn)圖是遞增的趨勢(shì),所以去掉點(diǎn)后,相關(guān)系數(shù)變大,故A錯(cuò)誤;對(duì)于B,由線性回歸方程的實(shí)際意義,要使殘差平方和最小,去掉點(diǎn)后,回歸直線靠近y軸位置需要向下移動(dòng),但靠近最右側(cè)兩個(gè)點(diǎn)的位置變化不大,經(jīng)驗(yàn)回歸方程斜率變大,故B正確;對(duì)于C,殘差平方和變大,擬合效果越差,所以去掉點(diǎn)后,殘差平方和變小,故C正確;對(duì)于D,決定系數(shù)越接近于1,擬合效果越好,所以去掉點(diǎn)后,決定系數(shù)變大,故D錯(cuò)誤;11.已知函數(shù),則(

)A.曲線在點(diǎn)處的切線方程是B.函數(shù)有極大值,且極大值點(diǎn)x0C.D.函數(shù)只有1個(gè)零點(diǎn)【答案】BD【分析】求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義可求得曲線在點(diǎn)處的切線方程,判斷A;根據(jù)導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性以及極值的關(guān)系,可判斷B;利用函數(shù)的單調(diào)性可判斷C;利用函數(shù)的單調(diào)性,結(jié)合零點(diǎn)存在定理可判斷D.【詳解】對(duì)A,由,得,則,故曲線在點(diǎn)處的切線方程是,即,故A錯(cuò)誤;對(duì)B,令,則,所以在上單調(diào)遞減,又,所以存在x0∈1,2,使得,即即時(shí),,時(shí),,則在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以有極大值,且極大值點(diǎn),故B正確;對(duì)C,由以上分析知在上單調(diào)遞減,故,故C錯(cuò)誤;對(duì)D,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,又在內(nèi)有唯一一個(gè)零點(diǎn),當(dāng)時(shí),,則,則在上無(wú)零點(diǎn),即只有一個(gè)零點(diǎn),故D正確.三、填空題12.已知函數(shù),且該函數(shù)的值域?yàn)?,則的值為.【答案】3【分析】由題意可得,且在上遞減,上遞增,然后由可求得答案.【詳解】因?yàn)椋?dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),所以若,的值域?yàn)?,則,因?yàn)榈膱D象是開口向上的拋物線,所以在上遞減,上遞增,因?yàn)?,所以,即,解得或(舍去)?3.若,則;.【答案】【分析】借助賦值法,分別令、、計(jì)算即可得.【詳解】令,可得,即,令,可得,即,令,可得,即,則,即,則,故.14.已知函數(shù).若在恒成立,則的范圍為.【答案】【分析】利用常變量分離法,通過構(gòu)造新函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行求解即可.【詳解】,因?yàn)椋?,所以由,設(shè),,因此有,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減,所以,因?yàn)樵诤愠闪?,所以有,因此的范圍為,【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)睛:本題的關(guān)鍵是利用常變量分離法,通過構(gòu)造新函數(shù)來(lái)進(jìn)行求解.四、解答題15.網(wǎng)購(gòu)是現(xiàn)代年輕人重要的購(gòu)物方式.某電商對(duì)旗下的一家專營(yíng)店近五年來(lái)每年的利潤(rùn)額(單位:萬(wàn)元)與時(shí)間第年進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)得如下數(shù)據(jù):123452.63.14.56.88.0參考數(shù)據(jù):,,,.(1)依據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),是否可用線性回歸模型擬合與的關(guān)系?請(qǐng)計(jì)算相關(guān)系數(shù)并加以說明(計(jì)算結(jié)果精確到0.01).(若,則線性相關(guān)程度很高,可用線性回歸模型擬合)(2)試用最小二乘法求出利潤(rùn)與時(shí)間的回歸方程,并預(yù)測(cè)當(dāng)時(shí)的利潤(rùn)額.附:,,.【答案】(1),與的線性相關(guān)程度很高,可以用線性回歸模型擬合.(2)回歸方程為,預(yù)測(cè)該專營(yíng)店在時(shí)的利潤(rùn)為萬(wàn)元.【分析】(1)先利用公式計(jì)算出相關(guān)系數(shù),再按要求進(jìn)行比較,進(jìn)而得到結(jié)果;(2)先利用公式求得,得到利潤(rùn)與時(shí)間的回歸方程,進(jìn)而預(yù)測(cè)當(dāng)時(shí)的利潤(rùn)額.【詳解】(1)由題意,,,因?yàn)椋?,,所以.故與的線性相關(guān)程度很高,可以用線性回歸模型擬合.(2),,所以.當(dāng)時(shí),.預(yù)測(cè)該專營(yíng)店在時(shí)的利潤(rùn)為萬(wàn)元.16.已知函數(shù)在點(diǎn)處的切線斜率為,且在處取得極值.(1)求函數(shù)的解析式;(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最值.【答案】(1);(2),.【分析】(1)利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義及點(diǎn)在曲線上,結(jié)合函數(shù)極值的定義即可求解;(2)利用導(dǎo)數(shù)法求函數(shù)的最值的步驟即可求解.【詳解】(1)因?yàn)?,所以,由題意可知,,,,所以,解得,,,所以函數(shù)的解析式為,經(jīng)檢驗(yàn)適合題意,所以;(2)由(1)知,令,則,解得,或,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;所以在和上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí),取的極大值為,當(dāng)時(shí),取得極小值為,又,,所以,.17.已知展開式的二項(xiàng)式系數(shù)和為512,且.(1)求;(2)求的值;(3)求證:能被6整除.【答案】(1)19682(2)144(3)證明見解析【分析】(1)用賦值法,在中,令,可得,再令,可得的值,從而可得答案(2)根據(jù)二項(xiàng)式定理,由展開式的二項(xiàng)式系數(shù)和為512,可求出,再將代入中,變形可得,則為其展開式中的系數(shù),由二項(xiàng)式定理可得答案;(3)根據(jù)題意,得,形可得,由二項(xiàng)式定理展開式可得,進(jìn)而由整除的性質(zhì)分析可得答案【詳解】(1)∵展開式的二項(xiàng)式系數(shù)和為512,∴,解得,令,可得,令,可得,∴.(2)由(1)知,∵,∴.(3)∵,又能被6整除,∴能被6整除.非常關(guān)注一般關(guān)注合計(jì)父親母親合計(jì)18.為了解學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在校情況的關(guān)注度,某校隨機(jī)抽取100名學(xué)生家長(zhǎng)參與問卷測(cè)試,并將問卷得分繪制頻數(shù)分布表如下:得分父親人數(shù)111311123母親人數(shù)21018812(1)將學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在校情況的關(guān)注度分為“非常關(guān)注”(得分不低于80分)和“一般關(guān)注”(得分低于80分)兩類,完成列聯(lián)表,并依據(jù)小概率值的獨(dú)立性檢驗(yàn),判斷“學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在校情況的關(guān)注度”與“家長(zhǎng)性別”是否有關(guān)聯(lián);(2)以這100名學(xué)生家長(zhǎng)中“非常關(guān)注”的頻率代替該校學(xué)生家長(zhǎng)“非常關(guān)注”的概率.現(xiàn)在再隨機(jī)抽取2名學(xué)生家長(zhǎng),設(shè)這2名家長(zhǎng)中“非常關(guān)注”的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.公式:,其中.臨界值表:0.100.050.0100.0050.0012.7063.8416.6357.87910.828【答案】(1)列聯(lián)表見解析,無(wú)關(guān)聯(lián)(2)分布列見解析,【分析】(1)根據(jù)題干所給數(shù)據(jù)完善列聯(lián)表,計(jì)算出卡方,即可判斷;(2)依題意可得,根據(jù)二項(xiàng)分布的概率公式得到分布列,再由二項(xiàng)分布的期望公式計(jì)算期望.【詳解】(1)依題意可得如下列聯(lián)表:非常關(guān)注一般關(guān)注合計(jì)父親153550母親203050合計(jì)3565100所以,所以依據(jù)小概率值的獨(dú)立性檢驗(yàn),可認(rèn)為“學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在校情況的關(guān)注度”與“家長(zhǎng)性別”無(wú)關(guān)聯(lián);(2)依題意該校學(xué)生家長(zhǎng)“非常關(guān)注”的概率為,則,所以,,,所以的分布列如下所示:所以.19.已知函數(shù)(1)討論函數(shù)的單調(diào)性與極值;(2)若時(shí),函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍【答案】(1)答案見解析(2)a>1【分析】(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),就、分類討論導(dǎo)數(shù)的符號(hào)后可求函數(shù)的單調(diào)性.(2)根據(jù)(1)中的單調(diào)性可得,結(jié)合及零點(diǎn)存在定理可判斷此時(shí)函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn).【詳解】(1).①當(dāng)時(shí),恒成立,在R上單調(diào)遞增,無(wú)極大值也無(wú)極小值;②當(dāng),時(shí),,時(shí),單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,函數(shù)的極小值為,無(wú)極大值.(2

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