蘇教版七年級(jí)下冊(cè)4105人體能量的供給課件(19張)_第1頁(yè)
蘇教版七年級(jí)下冊(cè)4105人體能量的供給課件(19張)_第2頁(yè)
蘇教版七年級(jí)下冊(cè)4105人體能量的供給課件(19張)_第3頁(yè)
蘇教版七年級(jí)下冊(cè)4105人體能量的供給課件(19張)_第4頁(yè)
蘇教版七年級(jí)下冊(cè)4105人體能量的供給課件(19張)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第十章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸和能量供給第五節(jié)人體能量的供給第4單元生物圈中的人學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說(shuō)明人體生命活動(dòng)所需能量來(lái)自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解。2.說(shuō)出體溫變化對(duì)人體的影響及維持體溫恒定的重要性。

當(dāng)你劇烈運(yùn)動(dòng)后,有怎樣的感覺(jué)?為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)?人體能量的供給你知道人體能量最終由誰(shuí)來(lái)供給?食物在我們的體內(nèi)究竟發(fā)生了什么變化?

食物經(jīng)消化吸收后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被送到細(xì)胞,接著又發(fā)生了什么變化?細(xì)胞人體能量的供給有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量食物消化系統(tǒng)氧氣呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)1.人體能量產(chǎn)生的方式轉(zhuǎn)變成自身物質(zhì)暫時(shí)貯存細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化分解釋放的能量有何用途呢?保持體溫人體內(nèi)能量的作用運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)生長(zhǎng)發(fā)育

目的:說(shuō)明人體能量的供給。

指導(dǎo):1.學(xué)生4人一組,討論和交流下列資料。資料1:1克食物在體內(nèi)氧化時(shí)釋放出來(lái)的能量。

據(jù)測(cè)定,蛋白質(zhì)、糖類(lèi)和脂肪的熱價(jià)分別為17.15kJ·g-1、

17.15kJ·g-1、

38.91kJ·g-1。各種食物由于成分不同,熱價(jià)也不同。人體能量的供給常見(jiàn)食物熱價(jià)(單位:

kJ·g-1)

表格中所列的食物中哪個(gè)的熱價(jià)最高?哪個(gè)最低?為什么?常見(jiàn)食物熱價(jià)(單位:kJ·g-1)

資料2:人在一天中所需的能量與其年齡、性別、身材大小以及從事勞動(dòng)強(qiáng)度有關(guān)從事不同勞動(dòng)強(qiáng)度的人每天所需要的平均能量(單位:kJ)思考:1.從事體力勞動(dòng)或參加劇烈運(yùn)動(dòng)的人,為什么食量比較大?2.表10-6中,體重54千克的少年男子,每天所需的能量與體重65千克的成年男子相當(dāng),原因是?3.一位15歲的男性中學(xué)生,在一段時(shí)間內(nèi),每天攝取的食物提供的能量低于10000千焦,他可能會(huì)?體溫1.概念:人體內(nèi)部的溫度。2.測(cè)量體溫的部位:⑵口腔⑴腋窩⑶直腸37.2℃36.8℃37.5℃3.測(cè)量體溫的儀器:什么是體溫?測(cè)量體溫的部位在哪里?醫(yī)院用什么測(cè)量體溫?討論:

1.當(dāng)你為親人或鄰居量體溫時(shí),如何確認(rèn)他們是否發(fā)燒?

2.為什么SARS流行期間,機(jī)場(chǎng)、車(chē)站等場(chǎng)所要使用體溫探測(cè)儀檢查旅客的體溫?體溫超過(guò)37.5℃為發(fā)燒發(fā)熱是SARS等傳染病的一個(gè)典型癥狀,因此可以通過(guò)檢查旅客的體溫來(lái)篩選可疑病人。維持體溫穩(wěn)定維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定,是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。體溫過(guò)高或過(guò)低會(huì)影響體內(nèi)酶的催化作用,從而影響人體的生命活動(dòng),嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致死亡。發(fā)熱人體被某些細(xì)菌、病毒感染時(shí),體溫會(huì)升高,即平常所說(shuō)的“發(fā)熱”。發(fā)熱對(duì)人體既有利又有害。一定限度內(nèi)的發(fā)熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)。體溫過(guò)高或長(zhǎng)期發(fā)熱,人體的生理功能就會(huì)紊亂,甚至?xí)<吧.?dāng)體溫達(dá)到43℃時(shí),人就會(huì)有生命危險(xiǎn)。一、人體能量的供給1.人體能量產(chǎn)生的方式。2.人體內(nèi)能量的作用。二、體溫1.概念:人體內(nèi)部的溫度。2.測(cè)量體溫的部位:口腔、腋窩、直腸。課堂小結(jié)1.食物中能為人體生命活動(dòng)提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是()A.水、脂肪、糖類(lèi)B.糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)C.水、無(wú)機(jī)鹽、維生素D.糖類(lèi)、脂肪、維生素2.我們吃的下列食物中哪種含蛋白質(zhì)最多()A.葡萄B.餅干C.蔬菜D.魚(yú)3.人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所消耗的能量主要來(lái)自于()A.脂肪B.糖類(lèi)C.蛋白質(zhì)D.維生素BDB達(dá)標(biāo)訓(xùn)練4.等量的食物中,下列哪種食物燃燒釋放的能量最多?()A.饅頭B.面包C.花生D.玉米5.人呼吸最重要的意義,是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供()A.糖類(lèi)B.能量C.二氧化碳D.葡萄糖6.細(xì)胞通過(guò)呼吸作用釋放的能量,一部分用于_________,另一部分用于進(jìn)行各種

,因此呼吸的意義在于為生命活動(dòng)提供

。7.影

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論