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文檔簡介
Unit3ALuckyDay
Morereadingandwriting1.能夠提取短文信息,完成31頁的練習(xí);2.能夠正確朗讀短文。學(xué)習(xí)目標(biāo):一、精講留白。(10’)WhatdoyouknowaboutHelenKeller?閱讀策略:關(guān)鍵詞、主旨句、配圖Whoarethey?TheyareHelenKellerandherteacherAnneSullivan.海倫·凱勒一、精講留白。(10’)Sheisafamouswriter.ShewroteThestoryofmylifewhenshewastwenty-threeyearsold.Whenshewasnineteenmonthsold,shebecamedeafandblind.can'thearcan'tseeAnneSullivanhelpedhertotalk.1.Whatdidshedo?2.Whatdidshewrite?3.Whathappenedtoher?一、精講留白。(10’)1.about
關(guān)于talkaboutsb./sth.討論關(guān)于某人/某事talkto/withsb.和某人聊天2.afamouswriter著名的作家befamousfor因...而著名eg:Sanyaisfamousforitsseafood.3.still
仍然4.liketodosth./likedoingsth.喜歡做某事in+年份/月份/四季/早午晚一、精講留白。(10’)1.nineteenmonthsold十九個(gè)月大數(shù)字+month(s)/year(s)old多少個(gè)月/歲2.deaf=can’thear失聰?shù)模幻@的blind=can’tsee失明的;瞎的when當(dāng)...的時(shí)候一、精講留白。(10’)1.helpsb.todosth.幫助某人去做某事helpsb.dosth.幫助某人去做某事helpsb.withsth.在某方面幫助某人2.learntodosth.學(xué)習(xí)去做某事learnaboutsth.了解某事learnfromsb.向某人學(xué)習(xí)with用二、獨(dú)學(xué)內(nèi)化。(7’)1.Readbyyourself.自讀課文,畫出不會讀的單詞,嘗試拼讀;畫出不理解的單詞或句子。2.FinishPart2,Part3onP37.
完成P31第2、第3題練習(xí)。3.FinishPart4onP31.完成P31第4題練習(xí),寫出你最喜愛
(likemost)的書目名稱及作者。三、小組討論。(7’)1.Readthepassage.讀課文,互教不會讀的單詞、句子和不能理解的地方。2.Checktheanswers.核對練習(xí)。3.Sharethebooksyoulikemost。
分享你們最愛的書籍及喜愛的原因和書籍大致內(nèi)容。Sheisafamouswriter.Shewasverysickandbecamedeafandblind.Shewrote12books.TFFTFseeHelenwenttoschool.Helenwrote12books.HelenKellerisafamous
.She
thebookTheStoryofMyLife.Inthebook,she
abouther
.WhenHelenwas19
old,shewasvery
andbecame
and.Helenwasverysad.Butshe
toschoolandlearnedtoreadandwrite.Shewrote
books.writerwrotetalkedlifemonthssickdeafblindwenttwelve四、全班交流。(5’)SummarizethepassageWhatdoyouthinkofHelenKeller?Whatcanwelearnfromher?cherishlife(珍愛生命)Weshouldnevergiveup(從不放棄)usewillpowertoovercomedifficulties(用毅力克服困難)havethehearttorefusetobecowedorsubmit(有一顆不屈不撓的心)一、精講留白。(2’)StephenWilliamHawking史蒂芬·威廉·霍金一、精講留白。(2’)StephenWilliamHawkingisoneofthefamousphysicalscientistsintheworld.HeisaProfessorintheUniversityofCambridge.Whenhewas21yearsold,hewasverysick.Then,hecouldnottalkorwalk.Heisunabletofeedhimselforgetinandoutofbedalone.Hecandothesewiththewheelchair.Heovercamemanydifficulties.Andhebecomessuccessful.Heimpresseduswithhisself-confident,humorousandwittyconversations.二、獨(dú)學(xué)內(nèi)化。(4’)1.WhatdoesHawkingdo?2.Whycan’tHawkingtalkorwalk?3.Isheabletofeedhimself?4.Whatcanhedowithhiswheelchair?三、小組討論。(3’)Readandanswer1.WhatdoesHawkingdo?
Heisafamousphysical.2.Whycan’tHawkingtalkorwalk?
Becausehewasverysick.3.Isheabletofeedhimself?
No,heisn’t.4.Whatcanhedowithhiswheelchair?
Hecanfeedhimselforgetinandoutofbedalonewithhiswheelchair.四、全班交流。(2’)課后作業(yè)1.讀第36頁。Comicbook漫畫書Novel小說Storybook故事書Writingbook作文書
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