2024年八年級(jí)物理講義(人教版)8.1牛頓第一定律(知識(shí)解讀)(原卷版)_第1頁(yè)
2024年八年級(jí)物理講義(人教版)8.1牛頓第一定律(知識(shí)解讀)(原卷版)_第2頁(yè)
2024年八年級(jí)物理講義(人教版)8.1牛頓第一定律(知識(shí)解讀)(原卷版)_第3頁(yè)
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8.1\o"8.1牛頓第一定律"牛頓第一定律(知識(shí)解讀)(原卷版)?知識(shí)點(diǎn)1牛頓第一定律的概念?知識(shí)點(diǎn)2物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的判定?知識(shí)點(diǎn)3慣性現(xiàn)象及其應(yīng)用?知識(shí)點(diǎn)4力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系?知識(shí)點(diǎn)5探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)?作業(yè)鞏固訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)1牛頓第一定律的概念知識(shí)點(diǎn)1牛頓第一定律的概念1、牛頓第一定律(也叫慣性定律):一切物體在沒(méi)有受到力的作用的時(shí)候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2、牛頓第一定律是通過(guò)分析、概括、推理得出的,不可能用實(shí)驗(yàn)直接來(lái)驗(yàn)證。【典例1-1】(2023春?汶上縣期末)關(guān)于牛頓第一定律的理解,下列說(shuō)法正確的是()A.牛頓第一定律是憑空想象出來(lái)的 B.物體只要運(yùn)動(dòng),就一定受到力的作用 C.不受力的物體,只能保持靜止?fàn)顟B(tài) D.運(yùn)動(dòng)著的物體不受力時(shí)將做勻速直線運(yùn)動(dòng)【典例1-2】(2023春?湛江期末)被譽(yù)為“經(jīng)典力學(xué)奠基人”的物理學(xué)家總結(jié)出:一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候,總保持靜止或狀態(tài)。為紀(jì)念他對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn),物理學(xué)中用他的名字作為的單位?!咀兪?-1】(2023春?薊州區(qū)校級(jí)月考)牛頓第一定律的發(fā)現(xiàn)和總結(jié)是()A.由斜面小車實(shí)驗(yàn)直接得到的結(jié)論 B.通過(guò)日常生活和生產(chǎn)實(shí)際得出的結(jié)論 C.僅僅通過(guò)理論分析和數(shù)學(xué)推導(dǎo)就得出的規(guī)律 D.在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)分析推理概括得到的結(jié)論【變式1-2】(2022秋?港北區(qū)期末)牛頓第一定律(選填“能”或“不能”)通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證;投籃時(shí)籃球出手的瞬間,若一切力都消失了,籃球?qū)ⅲㄟx填“保持靜止”“做曲線運(yùn)動(dòng)”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”)。知識(shí)點(diǎn)2物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的判定知識(shí)點(diǎn)2物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的判定 1、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化包括速度大小的變化和速度方向的變化,兩變其一或者都變化,那么運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化,兩者均不變,那么運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變(靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng))。(1)物體由靜到動(dòng)、由動(dòng)到靜、由慢到快、由快到慢都是速度大小的變化。(2)圓周運(yùn)動(dòng)、拐彎運(yùn)動(dòng)都是運(yùn)動(dòng)方向的變化(物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如果變化,一定是受力的結(jié)果,而且所受力不是平衡力)。2、靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)都是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有變化(物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如果不變,或者受平衡力,或者不受任何力)?!镜淅?-1】(2023春?碑林區(qū)校級(jí)月考)下列情形中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的是()A.圖中減速下落的跳傘運(yùn)動(dòng)員 B.圖中利用撐桿越過(guò)高處的跳高選手 C.圖中用力推而未動(dòng)的木箱 D.圖中繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的中國(guó)空間站【典例2-2】(2023秋?瀘縣校級(jí)期末)2023年3月15日晚我國(guó)研制的長(zhǎng)征11號(hào)運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空,成功將實(shí)驗(yàn)19號(hào)衛(wèi)星送入預(yù)定軌道,這是長(zhǎng)征11號(hào)運(yùn)載火箭,自首飛以來(lái)的第16次發(fā)射,實(shí)現(xiàn)16連勝,在發(fā)射火箭的時(shí)候,火箭向下噴氣,可以獲得向上的動(dòng)力,這說(shuō)明,衛(wèi)星在繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是的(選填“改變”或“不變”)?!咀兪?-1】(2023秋?梁山縣校級(jí)期中)下列物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是()A.籃球從籃筐中落下 B.火車在平直鐵軌上勻速行駛 C.衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng) D.火箭發(fā)射升空【變式2-2】(2023?襄陽(yáng))2023年3月7日凌晨,中國(guó)空間站凌月(空間站從地球和月球間飛過(guò))。這一過(guò)程中,以月球?yàn)閰⒄瘴?,空間站是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。如圖所示為某物體v﹣t圖象,則該物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是運(yùn)動(dòng)。(選填“勻速”或“變速”)知識(shí)點(diǎn)3慣性現(xiàn)象及其應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)3慣性現(xiàn)象及其應(yīng)用 1、慣性:物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì);即運(yùn)動(dòng)的物體要保持它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),靜止物體要保持它的靜止?fàn)顟B(tài);2、一切物體任何時(shí)候都具有慣性(靜止的物體具有慣性,運(yùn)動(dòng)的物體也具有慣性);3、慣性是物體本身的屬性,慣性的大小與物體質(zhì)量大小有關(guān)。質(zhì)量越大,慣性越大;質(zhì)量越大的物體其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越難改變。慣性的大小與物體的形狀、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、位置及受力情況無(wú)關(guān);4、慣性是一種屬性,它不是力。慣性只有大小,沒(méi)有方向;5、慣性的防止與應(yīng)用?!镜淅?-1】(2023?四平模擬)小明在進(jìn)行百米賽跑時(shí)經(jīng)歷了加速、減速等階段,最終沖過(guò)終點(diǎn)線。以下關(guān)于慣性的說(shuō)法正確的是()A.小明加速跑時(shí)的慣性比減速跑時(shí)大 B.小明沖過(guò)終點(diǎn)線才停下來(lái)是因?yàn)槭艿綉T性 C.小明整個(gè)跑步過(guò)程慣性大小不變 D.小明在加速、減速等運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)才有慣性【典例3-2】(2023?牡丹江)如圖所示的“橡皮筋動(dòng)力車”,旋轉(zhuǎn)扇葉,將橡皮筋擰緊。松手后,橡皮筋的能轉(zhuǎn)化為扇葉的能,扇葉快速轉(zhuǎn)動(dòng),小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)。當(dāng)扇葉停止轉(zhuǎn)動(dòng),小車仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),小車具有。【變式3-1】(2023春?房縣期中)在北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子大跳臺(tái)的比賽中,我國(guó)選手谷愛(ài)凌從50m高的跳臺(tái)由靜止出發(fā),在空中完成了一次超高難度的1620度旋轉(zhuǎn),獲得金牌。下列說(shuō)法中正確的是()A.她在空中受到重力和慣性力的作用 B.她離開軌道末端時(shí)慣性最大 C.她運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)速度為零 D.她運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)仍具有慣性【變式3-2】(2023春?平桂區(qū)期中)錘子的錘頭變松了,人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上,如圖,這是因?yàn)殄N柄突然停止時(shí),錘頭由于會(huì)繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng),這樣就套緊了,其大小只與錘頭的有關(guān)。知識(shí)點(diǎn)4力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)4力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 1、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。2、運(yùn)動(dòng)的物體不受力時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)(保持它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài));3、靜止的物體不受力時(shí)保持靜止?fàn)顟B(tài)(保持它的靜止?fàn)顟B(tài))?!镜淅?-1】(2023春?天鎮(zhèn)縣期中)下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說(shuō)法,正確的是()A.相互接觸的兩個(gè)物體之間一定有力的作用 B.當(dāng)一個(gè)物體是施力物體時(shí),就不能是受力物體 C.力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān) D.物體只有受力才能運(yùn)動(dòng),不受力總保持靜止?fàn)顟B(tài)【典例4-2】(2023?宛城區(qū)三模)用水平力推停在平直公路上的汽車,沒(méi)能推動(dòng),這時(shí)推力(選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車所受的阻力??焖傩旭偟钠噭x車后,由于,還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離。汽車最終停下來(lái)的原因是。【變式4-1】(2023春?鄂州期末)關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是()A.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,一定受到力的作用 B.物體受到了力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變 C.沒(méi)有力的作用,運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)慢慢停下來(lái) D.物體在平衡力作用下,一定處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【變式4-2】(2023?合肥模擬)在“天宮課堂”中,航天員王亞平用吸管把乒乓球輕輕壓入水中,取出吸管后,觀察到乒乓球懸停在水中,如圖所示,這是由于在中國(guó)空間站中,乒乓球不再受到重力和力的原因而懸停不動(dòng)。知識(shí)點(diǎn)5探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)5探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn) 1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法?)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄孔枇?duì)物體運(yùn)動(dòng)影響;(2)實(shí)驗(yàn)原理:力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;(3)實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法。2、實(shí)驗(yàn)器材:斜面、小車、毛巾、棉布、木板、刻度尺。3、器材作用(1)斜面:使小車運(yùn)動(dòng)。(2)毛巾、棉布、木板:改接觸面對(duì)小車的阻力。(3)刻度尺:測(cè)量小車行駛距離。4、實(shí)驗(yàn)步驟步驟①木板放在水平的桌面上,將斜面放固定在木板的一端,將刻度尺零刻度線與木板一端對(duì)齊,緊貼木板并固定好;步驟②觀察木板毛巾與棉布的粗糙程度;步驟③將毛巾鋪在木板上,將小車置于斜面頂端同一位置,使小車向下滑,小車停下后,記錄小車在毛巾上滑動(dòng)的距離S1;步驟④將棉布鋪在木板上,將小車置于斜面頂端同一位置,使小車向下滑,小車停下后,記錄小車在棉布上滑動(dòng)的距離S2;步驟=5\*GB3⑤將小車置于斜面頂端,使小車向下滑,小車停下后,記錄小車在木板上滑動(dòng)的距離S3。5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論及推理實(shí)驗(yàn)結(jié)論:平面越光滑,物體運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),速度減小得越慢,所受阻力越?。黄矫嬖酱植?物體運(yùn)動(dòng)的距離越近,速度減小得越快,所受阻力越大。實(shí)驗(yàn)推理:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力作用,它將永遠(yuǎn)勻速直線運(yùn)動(dòng)下去?!镜淅?-1】(2023春?青山區(qū)校級(jí)月考)如圖所示,在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,記錄小車在水平面不同材料上滑行的距離s如表。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)和記錄數(shù)據(jù),下列說(shuō)法不正確的是()水平面材料毛巾棉布木板小車移動(dòng)的距離s/cm18.326.838.2A.三次實(shí)驗(yàn)需讓小車從同一斜面頂端由靜止滑下 B.小車在木板上滑行的距離最遠(yuǎn),說(shuō)明小車受到的阻力最小 C.小車水平面上滑行時(shí),受到的阻力越小,速度減小得越慢 D.該實(shí)驗(yàn)可以直接得出:小車運(yùn)動(dòng)時(shí)如果不受阻力,小車就會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)【典例5-2】(2023春?鼓樓區(qū)校級(jí)月考)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)。如圖所示,讓小車自斜面上某一固定位置由靜止開始自由滑下,分別觀察小車從斜面上同一位置滑下后,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離,同時(shí)用小旗子標(biāo)記每次小車在相應(yīng)平面上停止后所處的位置。(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面固定位置由靜止下滑的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大小。(2)實(shí)驗(yàn)中改變小車所受摩擦阻力大小,是通過(guò)改變來(lái)實(shí)現(xiàn)的。(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近,在棉布表面滑行的距離較遠(yuǎn),在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)。說(shuō)明小車受到的阻力越小,速度減小得越。(4)推理:如果小車在水平面上滑行,受到的阻力為零,它將做。(5)在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律,該定律。A.能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證B.不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證,所以不能確定這個(gè)定律是否正確C.是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)進(jìn)一步的推理概括得出的【變式5-1】(2023春?冷水灘區(qū)校級(jí)期中)在“阻力對(duì)于運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)”中,控制小車在同一斜面同一高度靜止釋放,目的是控制小車到達(dá)水平面時(shí)初速度大?。ㄌ睢跋嗟取薄安幌嗟取保?,水平面上阻力越小,小車速度減小越(填“快”“慢”)?!咀兪?-2】(2023春?錫山區(qū)校級(jí)月考)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí),使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要固定斜面,并讓小車從斜面上(選填“同一”或“不同”)位置由靜止滑下,目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度大?。ㄟx填“相同”或“不相同”);(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論,水平面越光滑,小車受到的阻力越小,速度減小得越(選填“快”或“慢”),在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn);(3)如果水平面絕對(duì)光滑,對(duì)小車沒(méi)有阻力,則小車將做運(yùn)動(dòng)。1.(2023春?平潭縣期末)看足球比賽的某同學(xué)突發(fā)奇想,如果在空中飛行的足球所受一切外力突然消失,關(guān)于足球的運(yùn)動(dòng)情況,下列判斷正確的是()A.做勻速直線運(yùn)動(dòng) B.停在空中靜止不動(dòng) C.做曲線運(yùn)動(dòng) D.豎直下落2.(2022秋?石獅市期末)如圖所示,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是()A.沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員 B.吊在天花板下靜止的電燈 C.勻速直線行駛的小車 D.空中勻速直線下落的降落傘3.(2023春?蓮池區(qū)校級(jí)期末)某同學(xué)利用如圖所示裝置探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.實(shí)驗(yàn)中,先后在水平面上鋪上毛巾、棉布,讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下B.該實(shí)驗(yàn)直接證明了牛頓第一定律,告訴我們物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持 C.小車運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)速度為v1,若所受重力突然消失,小車?yán)^續(xù)向前運(yùn)動(dòng),小車到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度為v2,v1>v2 D.在水平面上滑行的小車受到的重力和水平面對(duì)小車的支持力是一對(duì)相互作用力4.(2023春?仁壽縣校級(jí)期中)如圖所示,一木塊立在光滑的水平平板小車上,并隨小車一起沿粗糙的水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車突然加速,車上的木塊將()A.也跟著小車加速運(yùn)動(dòng) B.向左平滑出小車,落地后向右傾倒 C.向左平滑出小車,落地后向左傾倒 D.向左傾倒在小車上5.(2023春?蘭考縣期中)摩托車做飛躍障礙物的表演時(shí)為了減少向前翻車的危險(xiǎn),下列說(shuō)法中正確的是()A.應(yīng)該前輪先著地 B.哪個(gè)車輪先著地與翻車的危險(xiǎn)沒(méi)有關(guān)系 C.應(yīng)該后輪先著地 D.應(yīng)該前后輪同時(shí)著地6.(2023春?濟(jì)陽(yáng)區(qū)期末)下列關(guān)于慣性的說(shuō)法正確的是()A.甲圖中緊固錘頭,這是利用錘柄的慣性 B.乙圖中跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在起跳前助跑可以跳得更遠(yuǎn),這是利用慣性 C.丙圖中運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)不能立刻停下來(lái),因?yàn)樗艿綉T性力的作用 D.丁圖中汽車的安全氣囊可以減小乘客的慣性7.(2023春?如皋市月考)如圖中,一段彈簧固定在水平桌面上(如圖甲所示),將小球放在彈簧上使其處于靜止?fàn)顟B(tài)(如圖乙所示)、用豎直向下的力F壓小球至如圖丙的位置,然后撤去力F,小球向上運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)后下落(如圖丁所示)、不計(jì)空氣阻力的影響,則從撤去力F到小球運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是()A.小球一直做減速運(yùn)動(dòng) B.小球離開彈簧前,速度先增大后減小 C.小球離開彈簧時(shí)的速度最大 D.小球在A點(diǎn)速度為零,合力為零8.(2023?保山二模)2022年8月8日在玉溪市如期舉辦了云南省第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì),比賽過(guò)程中,來(lái)自青年組的小張同學(xué)在參加足球比賽時(shí)踢出的足球在空中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示,忽略空氣阻力,則下列說(shuō)法正確的是()A.足球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),若外力全部消失,足球?qū)⒈3朱o止 B.足球在空中飛行時(shí),機(jī)械能保持不變 C.踢出后的足球在空中繼續(xù)飛行,是因?yàn)槭艿搅藨T性力的作用 D.落回地面的足球?qū)Φ孛娴膲毫妥闱虻闹亓κ且粚?duì)平衡力9.(2023春?迪慶州期末)如圖,用尺子快速水平擊打蓋在杯口的硬紙片,雞蛋由于具有并未隨紙片一起飛出。假設(shè)紙片飛出后不再受任何力的作用,紙片將保持狀態(tài)。10.(2023春?惠陽(yáng)區(qū)校級(jí)期中)如圖所示,上表面水平且光滑的小車上有A、B兩個(gè)物體,兩物體與小車以相同的速度一起向右勻速運(yùn)動(dòng)。B在A的正前方,B的質(zhì)量小于A的質(zhì)量。假設(shè)小車的上表面足夠長(zhǎng),不計(jì)空氣阻力,小車遇到障礙物突然停止后,A、B兩物體(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)相撞。11.(2023?吉州區(qū)模擬)如圖是實(shí)心球離開手后在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡(不考慮空氣阻力的影響),實(shí)心球離開手后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是由于。當(dāng)實(shí)心球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)Q時(shí),所受的外力全部消失,實(shí)心球?qū)ⅲㄟx填“靜止”、“沿a方向運(yùn)動(dòng)”、“沿b方向運(yùn)動(dòng)”或“沿c方向運(yùn)動(dòng)”)。12.(2023春?寶豐縣期中)小強(qiáng)行走時(shí)被石塊絆了一下,身體向前傾倒,對(duì)此情景合理的解釋是:小強(qiáng)原來(lái)相對(duì)于地面是的,當(dāng)他的(選填“腳”或“上身”)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)突然改變時(shí),他的(選填“腳”或“上身”)由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。13.(2023春?青羊區(qū)校級(jí)月考)如圖所示,在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,觀察將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下,讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑,研究小車在水平面上滑行的距離。(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)相同。(2)實(shí)驗(yàn)中改變小車所受阻力大小,是通過(guò)改變來(lái)實(shí)現(xiàn)的。(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近:在棉布表面滑行的距離較遠(yuǎn):在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn),說(shuō)明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢(填“快”或“慢”)

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