《胡蘿卜先生的長胡子》課件

預(yù)測????預(yù)測要有依據(jù)可以說出為什么

谷老師，喜歡風(fēng)景，喜歡美食，還喜歡

。

和朋友們在一起猜一猜：谷老師最喜歡什么顏色呢，為什么？黑色預(yù)

測

生動？

無聊？

有趣？

沉悶？胡蘿卜先生的長胡子bodezi蘿卜

胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因為他有著濃密的胡子，必須每天刮。把自己的猜想和課文內(nèi)容比一比，看看是不是一樣。預(yù)測：胡蘿卜先生為胡子愁什么？

我預(yù)測的內(nèi)容沒有原文豐富，有的還與原文不一致，但是我的預(yù)測也是有依據(jù)的?；诱n堂

當發(fā)現(xiàn)自己的預(yù)測和故事實際內(nèi)容不符，我會修正自己的想法，再猜測后面可能發(fā)生什么?；诱n堂

請欣賞第二、三自然段，一邊看一邊預(yù)測接下來會發(fā)生什么，胡子會有什么變化。假如你已經(jīng)讀過這個故事，知道后面的內(nèi)容，先別說出來，回憶一下最初讀到這些內(nèi)容時是怎么想的。自學(xué)提示：1.自由讀課文4～6自然段，依據(jù)各種方法，進行預(yù)測，在有預(yù)測的地方畫上“”，并在旁邊寫上自己的猜想。2.可以借助下面的小妙招，做好交流準備?；诱n堂

運用句子：當我讀到

時，我猜

。

預(yù)測

我猜胡蘿卜先生要是不每天刮胡子，胡子一定會給他帶來麻煩的。我猜胡蘿卜先生要是不每天刮胡子，胡子一定會給他帶來麻煩的。

我猜肯定有人笑話胡蘿卜先生的胡子了。④⑤⑥

我猜肯定有人笑話胡蘿卜先生的胡子了。

運用句子：當我讀到

時，我猜

?；诱n堂胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著。

......

liànɡ互動課堂胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著。

......想一想：鳥太太會怎樣做？

liànɡ互動課堂

胡蘿卜先生遇見誰？做什么？出現(xiàn)了什么情況？

正好

誰說了什么？

動作

結(jié)果胡蘿卜先生還在繼續(xù)走小男孩放風(fēng)箏風(fēng)箏線太短了胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著“這繩子夠長了，不知道夠不夠牢固?！背读顺都袅艘欢畏棚L(fēng)箏胡蘿卜先生繼續(xù)往前走鳥太太晾尿布找繩子晾尿布胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著..................胡蘿卜先生繼續(xù)往前走..........................................故事還沒有結(jié)束，你能預(yù)測一下后來可能會發(fā)生什么事情嗎？

預(yù)測

同學(xué)們，請你猜猜當胡蘿卜先生知道自己的胡子被剪后，他會生氣嗎，為什么？

放風(fēng)箏晾尿布幫助他人就是幫助自己發(fā)愁快樂讀讀下面這些文章或書的題目，猜猜里面可能寫了些什么。

要驗證我們的猜想，就去看一看這些書吧！作業(yè)設(shè)計1.以導(dǎo)圖的形式創(chuàng)編故事，并畫上美美的插圖，再小組合作