信息必刷卷05（廣東專用）（參考答案）

第頁(yè)2024年中考數(shù)學(xué)考前信息必刷卷05（廣東專用）參考答案一、積累運(yùn)用(31分)1.（共10分。答對(duì)1句得1分，滿分不超過(guò)10分）【答案】（1）無(wú)限山河淚（2）不見(jiàn)曦月（3）當(dāng)窗理云鬢（4）風(fēng)正一帆懸年少萬(wàn)兜鍪（6）邊秋一雁聲（7）急湍甚箭（8）其翼若垂天之云（9）浮光躍金靜影沉璧（10）濁酒一杯家萬(wàn)里燕然未勒歸無(wú)計(jì)2.（2分）【答案】“金鱗”指金色的魚鱗。詩(shī)人把在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光的將士們的鎧甲比作金色的魚鱗。所以寫作“鱗”，而非“粼＂。3.（3分）【答案】①躍然紙上②惟妙惟肖③膾炙人口4．（2分）【答案】B5．（2分）【答案】B6.（2分）【答案】中學(xué)生主要是通過(guò)社會(huì)途徑了解英雄人物的；大部分中學(xué)生對(duì)英雄人物的態(tài)度積極，熱情很高。7.（2分）（1）(1分)【答案】書名號(hào)改為雙引號(hào)。（2）(1分)【答案】征稿截止日期：2024年4月2日。（時(shí)間應(yīng)在2024年3月2日之后）8.（2分）【答案】以身許國(guó)，寫下山河的頌歌；孜孜不倦，奠定社稷的基石。9.（3分）【答案】示例：運(yùn)用擬人的修辭手法，通過(guò)“比鄰相守、比肩而坐、狂飲”等詞語(yǔ)，賦予了蟬人的情態(tài)和動(dòng)作，將蟬的生活習(xí)性惟妙惟肖地呈現(xiàn)出來(lái)，讀起來(lái)情趣盎然。10.（3分）【答案】示例1：水滸好漢們，替天行道，濟(jì)危扶困，懲治貪官，體現(xiàn)其義；后來(lái)被招安，一心報(bào)國(guó)，破遼國(guó)，征方臘，體現(xiàn)其忠。所以冠以“忠義”二字大體上是合適的。示例2：“忠義”一詞在整本書中有一百多處，幾乎貫穿全篇，比如第七十一回也說(shuō)：“相貌語(yǔ)言，南北東西雖各別；心情肝膽，忠誠(chéng)信義并不差?！惫谝浴爸伊x”二字，這樣看來(lái)也是合理的。二、閱讀（39分）（一）（17分）11.（3分）【答案】（1）以……為樂(lè)（或：為……高興）（2）像北斗星那樣（3）停留12.（4分）【答案】（1）青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。（2）溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯(cuò)不齊，不能夠知道它的源頭在哪里。13.（3分）【答案】B14.（3分）【答案】石簣數(shù)為余言/傅金吾園中梅/張功甫玉照堂故物也/急往觀之15.（4分）【答案】甲文描寫了小石潭幽深冷寂的景色、氣氛（幽深凄涼、凄清等均可），乙文描寫了西湖春花綻放、游人如織的景色（嬌媚的月景）。甲文表達(dá)了作者貶官后的孤凄悲涼之情（孤寂、憂傷、悲傷等均可）；乙文表現(xiàn)出作者不與世俗同流合污、獨(dú)以自然山水為樂(lè)（對(duì)自然的喜愛(ài)）的情感。（10分）16．（3分）【答案】C17．（2分）【答案】示例一：從小學(xué)到高中，課堂上主動(dòng)提問(wèn)的人數(shù)比例越來(lái)越小。示例二：從小學(xué)到高中，課堂上主動(dòng)提問(wèn)的人數(shù)比例呈下降趨勢(shì)。18．（2分）【答案】①示例一：我對(duì)有關(guān)外星世界的科幻小說(shuō)很感興趣，只是正上初三，課外閱讀時(shí)間有限，您能為我推薦幾本適合這個(gè)時(shí)間段閱讀的此類科幻作品嗎？示例二：您創(chuàng)作的《流浪地球》被改編成電影并熱映，您認(rèn)為這次改編有哪些成功之處和感到遺憾的地方？19．（3分）【答案】示例：我認(rèn)為課堂上應(yīng)大膽提問(wèn)。我們正處初中，是學(xué)習(xí)積累的關(guān)鍵時(shí)刻，通過(guò)提問(wèn)，不僅可以梳理信息，而且能減少無(wú)用功，從而準(zhǔn)確地把握問(wèn)題的本質(zhì)。而提問(wèn)的前提是要做好充分準(zhǔn)備，目標(biāo)要具體，直指問(wèn)題本質(zhì)，問(wèn)題也要精心設(shè)計(jì)，環(huán)環(huán)相扣，另外還要在提問(wèn)中記錄靈感，尋找解決問(wèn)題的方法。所以在課堂上不僅要認(rèn)真聽(tīng)講，更要及時(shí)提問(wèn)，這樣才能更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。（三）（12分）20.（4分）【答案】（1）署名“矢車菊”給奶奶寫信

（2）我給奶奶讀信

（3）矢車菊的信紛至沓來(lái)

（4）奶奶平靜離世21.（3分）【答案】示例：我認(rèn)為這句話要用喜悅、激動(dòng)的語(yǔ)調(diào)來(lái)讀，語(yǔ)氣要迫切，“摩挲”“舉”“嗅”要讀出重音。這樣既能讓聽(tīng)眾更具體地想象出奶奶在收到矢車菊的來(lái)信時(shí)的情景，也能讀出奶奶當(dāng)時(shí)內(nèi)心的迫不及待和對(duì)信件的珍視。22.（2分）【答案】我覺(jué)得奶奶知道了信是父親寫的。因?yàn)樯衔膶懙搅四棠淘诼?tīng)到“矢車菊”這一姓名，說(shuō)一聽(tīng)就是假名字；而寄信人的“茶山”這一地址，又是父親當(dāng)年上山下鄉(xiāng)的地方。奶奶既不揭穿父親的溫暖心意，內(nèi)心也從這封信中獲得了快樂(lè)、憧憬真的有這樣一位“矢車菊”給她寫信。所以母親“若有所思，卻欲言又止，如此幾番，終是沒(méi)回”。（言之有理即可）23.（3分）【答案】【示例1】我認(rèn)為這篇文章可以放入“人生哲理”專欄。文章中奶奶愛(ài)花并對(duì)矢車菊情有獨(dú)鐘，身體健康時(shí)親自打理小花園。在生命的最后時(shí)刻，收到父親冒充矢車菊給她寫的一封封來(lái)信后，她更是對(duì)生活充滿了期待，每天都認(rèn)真打扮自己。直到彌留之際，她都在等待著。奶奶對(duì)矢車菊的愛(ài)以及在生命的最后所綻放的芳華，讓我明白了這樣一條人生哲理：不管身處何時(shí)何境，我們都應(yīng)該保持對(duì)生活的期待與熱愛(ài)。所以我覺(jué)得可以放入“人生哲理”專欄。【示例2】我認(rèn)為這篇文章可以放入“人世溫情”專欄。在這篇講述奶奶與矢車菊的故事中，父親冒充矢車菊給她寫信，“我”給奶奶讀信，一家人在奶奶生命的最后時(shí)刻陪伴在旁，這一切都讓奶奶充滿了美好的期待，感受到了濃濃的親情。動(dòng)人且富有生活氣息的故事背后，更是溫暖的人心與大情。家人們以愛(ài)傳遞愛(ài)，用心溫暖心，符合“人世溫情”這一欄目的內(nèi)涵。三、作文（50分）24.（50分）【范文】與眾不同的課“丁零零”上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)缫恢恢浑x弦的箭沖進(jìn)了教室，回到了座位上。這時(shí)，從教室外走進(jìn)了一位身穿紫色大衣的女人，她面帶笑容，