實施科教興國戰(zhàn)略教學設(shè)計 陜教版

實施科教興國戰(zhàn)略教學設(shè)計陜教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容來源于陜教版教材八年級上冊第二單元第五課《實施科教興國戰(zhàn)略》。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：

1.了解我國實施科教興國戰(zhàn)略的背景和意義。

2.掌握科教興國戰(zhàn)略的主要內(nèi)容和目標。

3.了解我國在實施科教興國戰(zhàn)略方面取得的成就。

4.認識實施科教興國戰(zhàn)略對國家、社會、個人的重要性。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標包括：

1.提升學生的信息提取和理解能力，使學生能夠從教材中準確獲取我國實施科教興國戰(zhàn)略的背景、意義、主要內(nèi)容和目標等信息。

2.培養(yǎng)學生的分析和思考能力，引導學生通過思考和討論，認識實施科教興國戰(zhàn)略對國家、社會、個人的重要性，以及我國在實施科教興國戰(zhàn)略方面取得的成就。

3.提高學生的表達和交流能力，鼓勵學生在課堂上積極發(fā)言，分享自己的觀點和感受，增強學生對實施科教興國戰(zhàn)略的認識和理解。

4.培養(yǎng)學生的價值觀和責任感，使學生認識到實施科教興國戰(zhàn)略是國家和全社會的共同責任，每個人都應該為實施科教興國戰(zhàn)略做出自己的貢獻。教學難點與重點1.教學重點：

（1）科教興國戰(zhàn)略的背景和意義：讓學生理解我國實施科教興國戰(zhàn)略的歷史背景和重要意義，掌握科教興國戰(zhàn)略在我國社會發(fā)展中的地位和作用。

（2）科教興國戰(zhàn)略的主要內(nèi)容和目標：使學生明確科教興國戰(zhàn)略的核心要素，包括發(fā)展科技、普及教育、培養(yǎng)人才等，以及實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略目標。

（3）我國在實施科教興國戰(zhàn)略方面的成就：引導學生了解我國在科技、教育、人才培養(yǎng)等領(lǐng)域取得的突出成果，認識到實施科教興國戰(zhàn)略的成果和價值。

（4）實施科教興國戰(zhàn)略對國家、社會、個人的重要性：讓學生認識到科教興國戰(zhàn)略對國家現(xiàn)代化建設(shè)、社會進步和個人發(fā)展的關(guān)鍵作用，培養(yǎng)學生的責任感和使命感。

2.教學難點：

（1）科教興國戰(zhàn)略的內(nèi)涵和邏輯關(guān)系：學生對科教興國戰(zhàn)略的理解可能停留在表面，難以深入理解其內(nèi)涵和各要素之間的邏輯關(guān)系。

（2）我國在實施科教興國戰(zhàn)略方面的具體成就：學生可能對我國在科技、教育、人才培養(yǎng)等領(lǐng)域的突出成果了解不多，難以系統(tǒng)地認識到實施科教興國戰(zhàn)略的成果。

（3）科教興國戰(zhàn)略對國家、社會、個人的重要性：學生可能難以充分認識到實施科教興國戰(zhàn)略對國家現(xiàn)代化建設(shè)、社會進步和個人發(fā)展的關(guān)鍵作用。

針對以上難點，教師可以通過以下教學方法幫助學生突破難點：

（1）運用案例分析法，結(jié)合實際案例講解科教興國戰(zhàn)略的內(nèi)涵和邏輯關(guān)系，讓學生更深入地理解戰(zhàn)略的意義和目標。

（2）運用多媒體教學法，展示我國在科技、教育、人才培養(yǎng)等領(lǐng)域的突出成果，幫助學生系統(tǒng)地認識到實施科教興國戰(zhàn)略的成果。

（3）運用討論法，組織學生展開課堂討論，引導學生從國家、社會、個人等多個角度認識到實施科教興國戰(zhàn)略的重要性，培養(yǎng)學生的責任感和使命感。教學資源1.軟硬件資源：

-教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，包括投影儀、計算機、音響等；

-教科書《實施科教興國戰(zhàn)略》；

-筆記本和彩色筆等學習用具；

-白板和記號筆；

-網(wǎng)絡(luò)連接，以獲取在線資源。

2.課程平臺：

-校內(nèi)教學管理系統(tǒng)，用于發(fā)布課程資料和作業(yè)；

-電子圖書館系統(tǒng)，用于查閱相關(guān)書籍和資料。

3.信息化資源：

-科教興國戰(zhàn)略相關(guān)的視頻資料；

-我國科技和教育發(fā)展的統(tǒng)計數(shù)據(jù)圖表；

-相關(guān)專家和學者的訪談錄音或文字資料；

-在線教育平臺上的相關(guān)課程和討論區(qū)。

4.教學手段：

-講授法：教師講解科教興國戰(zhàn)略的背景、意義、內(nèi)容和目標；

-案例分析法：分析具體案例，幫助學生理解科教興國戰(zhàn)略的內(nèi)涵和邏輯關(guān)系；

-多媒體教學法：展示視頻資料、數(shù)據(jù)圖表等，豐富教學手段，提高學生的學習興趣；

-討論法：組織學生展開課堂討論，促進學生思考和交流；

-小組合作法：分組完成相關(guān)任務(wù)，培養(yǎng)學生的團隊合作能力。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預習任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預習資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預習目標和要求。

-設(shè)計預習問題：圍繞科教興國戰(zhàn)略，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導學生自主思考。

-監(jiān)控預習進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學生的預習進度，確保預習效果。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：按照預習要求，自主閱讀預習資料，理解科教興國戰(zhàn)略的基本概念。

-思考預習問題：針對預習問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預習成果：將預習成果（如筆記、思維導圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主思考，培養(yǎng)自主學習能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預習資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學生提前了解科教興國戰(zhàn)略，為課堂學習做好準備。

-培養(yǎng)學生的自主學習能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：通過講述我國科技發(fā)展的案例，引出科教興國戰(zhàn)略的重要性，激發(fā)學生的學習興趣。

-講解知識點：詳細講解科教興國戰(zhàn)略的內(nèi)涵、目標及其在我國社會發(fā)展中的作用。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論，讓學生探討實施科教興國戰(zhàn)略的具體措施。

-解答疑問：針對學生在學習中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答和指導。

學生活動：

-聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論，提出自己的觀點和建議。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學生理解科教興國戰(zhàn)略的基本概念。

-實踐活動法：設(shè)計小組討論，讓學生在實踐中掌握實施科教興國戰(zhàn)略的方法。

-合作學習法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學生深入理解科教興國戰(zhàn)略的基本概念，掌握實施戰(zhàn)略的方法。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)科教興國戰(zhàn)略，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

-提供拓展資源：提供與科教興國戰(zhàn)略相關(guān)的拓展資源，如書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學生進一步學習。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學生反饋和指導。

學生活動：

-完成作業(yè)：認真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

-拓展學習：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學習和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學習過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

-反思總結(jié)法：引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學生在課堂上學到的科教興國戰(zhàn)略知識點和技能。

-通過拓展學習，拓寬學生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。知識點梳理1.科教興國戰(zhàn)略的背景和意義

-背景：我國改革開放以來，科技和教育取得了巨大進步，但與世界先進水平相比，還存在一定差距。為了縮小這一差距，我國提出了科教興國戰(zhàn)略。

-意義：科教興國戰(zhàn)略是我國實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略之一，對于推動國家經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要作用。

2.科教興國戰(zhàn)略的主要內(nèi)容和目標

-主要內(nèi)容：發(fā)展科技、普及教育、培養(yǎng)人才。

-目標：把我國建設(shè)成為科技強國、教育強國、人才強國。

3.我國在實施科教興國戰(zhàn)略方面的成就

-科技方面：我國在航天、高速鐵路、5G通信等領(lǐng)域取得了世界領(lǐng)先的成果。

-教育方面：我國普及了九年義務(wù)教育，高等教育毛入學率超過50%，職業(yè)教育快速發(fā)展。

-人才培養(yǎng)方面：我國培養(yǎng)了大量的科技人才和高技能人才，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力支撐。

4.實施科教興國戰(zhàn)略對國家、社會、個人的重要性

-國家層面：實施科教興國戰(zhàn)略是實現(xiàn)國家現(xiàn)代化的關(guān)鍵，有助于提升國家的國際競爭力。

-社會層面：科教興國戰(zhàn)略有助于促進社會進步，提高人民的生活水平。

-個人層面：實施科教興國戰(zhàn)略為個人提供了更好的發(fā)展機會，有助于實現(xiàn)人生價值。

5.我國實施科教興國戰(zhàn)略的啟示

-堅持以人民為中心的發(fā)展思想，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

-深化科技和教育體制改革，激發(fā)創(chuàng)新活力和潛力。

-加大投入，保障科技和教育的發(fā)展需求。

-強化人才隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一大批具有國際水平的科技人才。

6.青少年如何為實施科教興國戰(zhàn)略做貢獻

-樹立科技創(chuàng)新意識，積極參加科技活動。

-勤奮學習，努力提高自己的科技素養(yǎng)。

-關(guān)注國家科技和教育發(fā)展，為我國科技和教育的發(fā)展獻計獻策。

-培養(yǎng)團隊合作精神和責任感，為實施科教興國戰(zhàn)略貢獻力量。重點題型整理1.簡答題

（1）科教興國戰(zhàn)略的背景和意義是什么？

答案：背景是我國改革開放以來，科技和教育取得了巨大進步，但與世界先進水平相比，還存在一定差距。意義是科教興國戰(zhàn)略是我國實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略之一，對于推動國家經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要作用。

（2）科教興國戰(zhàn)略的主要內(nèi)容和目標是什么？

答案：主要內(nèi)容是發(fā)展科技、普及教育、培養(yǎng)人才。目標是把我國建設(shè)成為科技強國、教育強國、人才強國。

2.論述題

（1）我國在實施科教興國戰(zhàn)略方面取得了哪些成就？

答案：我國在科技方面取得了世界領(lǐng)先的成果，如航天、高速鐵路、5G通信等；在教育方面普及了九年義務(wù)教育，高等教育毛入學率超過50%，職業(yè)教育快速發(fā)展；在人才培養(yǎng)方面，培養(yǎng)了大量科技人才和高技能人才。

（2）實施科教興國戰(zhàn)略對國家、社會、個人有哪些重要性？

答案：國家層面，實施科教興國戰(zhàn)略是實現(xiàn)國家現(xiàn)代化的關(guān)鍵，有助于提升國家的國際競爭力。社會層面，科教興國戰(zhàn)略有助于促進社會進步，提高人民的生活水平。個人層面，實施科教興國戰(zhàn)略為個人提供了更好的發(fā)展機會，有助于實現(xiàn)人生價值。

3.應用題

（1）請結(jié)合實例說明我國在實施科教興國戰(zhàn)略方面取得的成就。

答案：實例：我國在航天領(lǐng)域取得了世界領(lǐng)先的成果，如嫦娥五號成功采集月球樣本返回地球，展示了中國航天科技的強大實力。

（2）請談?wù)勄嗌倌耆绾螢閷嵤┛平膛d國戰(zhàn)略做貢獻。

答案：青少年可以通過樹立科技創(chuàng)新意識，積極參加科技活動；勤奮學習，努力提高自己的科技素養(yǎng)；關(guān)注國家科技和教育發(fā)展，為我國科技和教育的發(fā)展獻計獻策；培養(yǎng)團隊合作精神和責任感，為實施科教興國戰(zhàn)略貢獻力量。

4.材料分析題

（1）請根據(jù)下列材料，分析我國實施科教興國戰(zhàn)略的意義。

材料：近年來，我國在科技、教育、人才培養(yǎng)等方面取得了顯著成果，如航天、高速鐵路、5G通信等領(lǐng)域取得了世界領(lǐng)先的成果，高等教育毛入學率超過50%，職業(yè)教育快速發(fā)展。

答案：實施科教興國戰(zhàn)略的意義在于：有利于提升國家的國際競爭力；有利于促進社會進步，提高人民的生活水平；有利于為個人提供更好的發(fā)展機會，實現(xiàn)人生價值。

（2）請根據(jù)下列材料，分析青少年如何為實施科教興國戰(zhàn)略做貢獻。

材料：青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年志愿者活動等。

答案：青少年可以通過參加科技創(chuàng)新大賽，培養(yǎng)科技創(chuàng)新意識；參加志愿者活動，培養(yǎng)團隊合作精神和責任感；關(guān)注國家科技和教育發(fā)展，為我國科技和教育的發(fā)展獻計獻策。

5.綜合分析題

（1）請分析我國實施科教興國戰(zhàn)略的啟示。

答案：啟示有：堅持以人民為中心的發(fā)展思想，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；深化科技和教育體制改革，激發(fā)創(chuàng)新活力和潛力；加大投入，保障科技和教育的發(fā)展需求；強化人才隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一大批具有國際水平的科技人才。

（2）請分析我國在實施科教興國戰(zhàn)略方面取得的成就對國家、社會、個人的影響。

答案：對國家的意義在于提升國際競爭力，對社會的意義在于促進社會進步，提高人民生活水平，對個人的意義在于提供更好的發(fā)展機會，實現(xiàn)人生價值。課堂小結(jié)，當堂檢測課堂小結(jié)：

1.科教興國戰(zhàn)略的背景和意義：背景是我國改革開放以來，科技和教育取得了巨大進步，但與世界先進水平相比，還存在一定差距。意義是科教興國戰(zhàn)略是我國實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略之一，對于推動國家經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要作用。

2.科教興國戰(zhàn)略的主要內(nèi)容和目標：主要內(nèi)容是發(fā)展科技、普及教育、培養(yǎng)人才。目標是把我國建設(shè)成為科技強國、教育強國、人才強國。

3.我國在實施科教興國戰(zhàn)略方面的成就：我國在科技方面取得了世界領(lǐng)先的成果，如航天、高速鐵路、5G通信等；在教育方面普及了九年義務(wù)教育，高等教育毛入學率超過50%，職業(yè)教育快速發(fā)展；在人才培養(yǎng)方面，培養(yǎng)了大量科技人才和高技能人才。

4.實施科教興國戰(zhàn)略對國家、社會、個人的重要性：國家層面，實施科教興國戰(zhàn)略是實現(xiàn)國家現(xiàn)代化的關(guān)鍵，有助于提升國家的國際競爭力。社會層面，科教興國戰(zhàn)略有助于促進社會進步，提高人民的生活水平。個人層面，實施科教興國戰(zhàn)略為個人提供了更好的發(fā)展機會，有助于實現(xiàn)人生價值。

5.我國實施科教興國戰(zhàn)略的啟示：堅持以人民為中心的發(fā)展思想，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；深化科技和教育體制改革，激發(fā)創(chuàng)新活力和潛力；加大投入，保障科技和教育的發(fā)展需求；強化人才隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一大批具有國際水平的科技人才。

當堂檢測：

1.簡答題

（1）科教興國戰(zhàn)略的背景和意義是什么？

答案：背景是我國改革開放以來，科技和教育取得了巨大進步，但與世界先進水平相比，還存在一定差距。意義是科教興國戰(zhàn)略是我國實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略之一，對于推動國家經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要作用。

（2）科教興國戰(zhàn)略的主要內(nèi)容和目標是什么？

答案：主要內(nèi)容是發(fā)展科技、普及教育、培養(yǎng)人才。目標是把我國建設(shè)成為科技強國、教育強國、人才強國。

2.論述題

（1）我國在實施科教興國戰(zhàn)略方面取得了哪些成就？

答案：我國在科技方面取得了世界領(lǐng)先的成果，如航天、高速鐵路、5G通信等；在教育方面普及了九年義務(wù)教育，高等教育毛入學率超過50%，職業(yè)教育快速發(fā)展；在人才培養(yǎng)方面，培養(yǎng)了大量科技人才和高技能人才。

（2）實施科教興國戰(zhàn)略對國家、社會、個人有哪些重要性？

答案：國家層面，實施科教興國戰(zhàn)略是實現(xiàn)國家現(xiàn)代化的關(guān)鍵，有助于提升國家的國際競爭力。社會層面，科教興國戰(zhàn)略有助于促進社會進步，提高人民的生活水平。個人層面，實施科教興國戰(zhàn)略為個人提供了更好的發(fā)展機會，有助于實現(xiàn)人生價值。

3.應用題

（1）請結(jié)合實例說明我國在實施科教興國戰(zhàn)略方面取得的成就。

答案：實例：我國在航天領(lǐng)域取得了世界領(lǐng)先的成果，如嫦娥五號成功采集月球樣本返回地球，展示了中國航天科技的強大實力。

（2）請談?wù)勄嗌倌耆绾螢閷嵤┛平膛d國戰(zhàn)略做貢獻。

答案：青少年可以通過樹立科技創(chuàng)新意識，積極參加科技活動；勤奮學習，努力提高自己的科技素養(yǎng)；關(guān)注國家科技和教育發(fā)展，為我國科技和教育的發(fā)展獻計獻策；培養(yǎng)團隊合作精神和責任感，為實施科教興國戰(zhàn)略貢獻力量。

4.材料分析題

（1）請根據(jù)下列材料，分析我國實施科教興國戰(zhàn)略的意義。

材料：近年來，我國在科技、教育、人才培養(yǎng)等方面取得了顯著成果，如航天、高速鐵路、5G通信等領(lǐng)域取得了世界領(lǐng)先的成果，高等教育毛入學率超過50%，職業(yè)教育快速發(fā)展。

答案：實施科教興國戰(zhàn)略的意義在于：有利于提升國家的國際競爭力；有利于促進社會進步，提高人民的生活水平；有利于為個人提供更好的發(fā)展機會，實現(xiàn)人生價值。

（2）請根據(jù)下列材料，分析青少年如何為實施科教興國戰(zhàn)略做貢獻。

材料：青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年志愿者活動等。

答案：青少年可以通過參加科技創(chuàng)新大賽，培養(yǎng)科技創(chuàng)新意識；參加志愿者活動，培養(yǎng)團隊合作精神和責任感；關(guān)注國家科技和教育發(fā)展，為我國科技和教育的發(fā)展獻計獻策。

5.綜合分析題

（1）請分析我國實施科教興國戰(zhàn)略的啟示。

答案：啟示有：堅持以人民為中心的發(fā)展思想，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；深化科技和