Unit 6 Im watching TV教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)

Unit6I’mwatchingTV教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱(chēng)：人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit6I’mwatchingTV

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)英語(yǔ)一班

3.授課時(shí)間：2023年5月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)本課核心詞匯和句型，并在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交流。

2.文化意識(shí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)關(guān)于日?；顒?dòng)的內(nèi)容，學(xué)生能夠了解不同文化背景下的生活方式，提高對(duì)文化差異的敏感性和理解力。

3.思維品質(zhì)目標(biāo)：通過(guò)分析、比較不同人物的活動(dòng)，學(xué)生能夠培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維，提高解決問(wèn)題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和策略，提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，能夠理解和運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和一般過(guò)去時(shí)態(tài)。同時(shí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些日常生活中的常用詞匯，如watch,read,write等，并能夠在簡(jiǎn)單句子中正確運(yùn)用這些詞匯。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)整體上保持積極態(tài)度，對(duì)于能夠參與互動(dòng)和活動(dòng)的課程更加感興趣。在學(xué)習(xí)能力方面，大部分學(xué)生能夠跟上課程的進(jìn)度，理解和掌握新知識(shí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生們更偏好通過(guò)聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)也需要一定的動(dòng)手操作和實(shí)踐機(jī)會(huì)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在本次課程中，學(xué)生可能會(huì)遇到一些新的詞匯和表達(dá)方式，如"watchingTV","playingcomputergames"等，需要通過(guò)多次練習(xí)才能夠熟練掌握。另外，學(xué)生在運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述習(xí)慣時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)時(shí)態(tài)混淆的錯(cuò)誤。此外，對(duì)于文化差異的理解和接受也是學(xué)生需要面對(duì)的挑戰(zhàn)之一。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、計(jì)算機(jī)、音響設(shè)備、黑板、粉筆。

2.課程平臺(tái)：人教版英語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)。

3.信息化資源：PPT課件、電子教材、在線(xiàn)視頻素材、圖片素材。

4.教學(xué)手段：任務(wù)型教學(xué)法、情境教學(xué)法、分組合作學(xué)習(xí)、互動(dòng)討論。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解Unit6I’mwatchingTV的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)Unit6I’mwatchingTV內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確Unit6I’mwatchingTV教學(xué)目標(biāo)和Unit6I’mwatchingTV重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保Unit6I’mwatchingTV教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)Unit6I’mwatchingTV的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入U(xiǎn)nit6I’mwatchingTV學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的日?；顒?dòng)相關(guān)內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為Unit6I’mwatchingTV新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解Unit6I’mwatchingTV知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出Unit6I’mwatchingTV重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)Unit6I’mwatchingTV難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞日?；顒?dòng)問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)Unit6I’mwatchingTV知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在Unit6I’mwatchingTV新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)Unit6I’mwatchingTV知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)Unit6I’mwatchingTV的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)Unit6I’mwatchingTV知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決隨堂練習(xí)問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與Unit6I’mwatchingTV內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合Unit6I’mwatchingTV內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)Unit6I’mwatchingTV的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的Unit6I’mwatchingTV內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)Unit6I’mwatchingTV重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的Unit6I’mwatchingTV內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.語(yǔ)言能力：學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)本課核心詞匯和句型，如"watchingTV","playingcomputergames"等，并在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交流。

2.文化意識(shí)：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)關(guān)于日?；顒?dòng)的內(nèi)容，能夠了解不同文化背景下的生活方式，提高對(duì)文化差異的敏感性和理解力。

3.思維品質(zhì)：學(xué)生通過(guò)分析、比較不同人物的活動(dòng)，能夠培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維，提高解決問(wèn)題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和策略，提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。

5.知識(shí)掌握：學(xué)生能夠掌握Unit6I’mwatchingTV的主要知識(shí)點(diǎn)，包括日常活動(dòng)的表達(dá)方式，以及一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的運(yùn)用。

6.實(shí)踐應(yīng)用：學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)，能夠在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)踐能力。

7.情感態(tài)度：學(xué)生能夠培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和積極性，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

8.合作能力：學(xué)生通過(guò)小組討論和合作學(xué)習(xí)，能夠提高團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，學(xué)會(huì)分享和互助。七、典型例題講解七、典型例題講解

1.例題一：

題目：用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)完成下列句子。

我usually_____________________onweekends.

答案：看電視

講解：本題考查學(xué)生對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的掌握。一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表示習(xí)慣性動(dòng)作或經(jīng)常發(fā)生的事情。在這個(gè)句子中，我們需要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)來(lái)描述周末的習(xí)慣性動(dòng)作。根據(jù)題目給出的選項(xiàng)，我們可以選擇"看電視"，并將其用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表達(dá)為"IusuallywatchTVonweekends."。

2.例題二：

題目：用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)完成下列句子。

她often_____________________inthemorning.

答案：跑步

講解：本題同樣考查學(xué)生對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的掌握。一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)可以用來(lái)描述經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作。在這個(gè)句子中，我們需要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)來(lái)描述早上經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作。根據(jù)題目給出的選項(xiàng)，我們可以選擇"跑步"，并將其用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表達(dá)為"Sheoftengoesrunninginthemorning."。

3.例題三：

題目：用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)完成下列句子。

他們never_____________________onweekdays.

答案：玩游戲

講解：本題考查學(xué)生對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的掌握。一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)可以用來(lái)描述習(xí)慣性動(dòng)作或經(jīng)常發(fā)生的事情。在這個(gè)句子中，我們需要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)來(lái)描述工作日不會(huì)發(fā)生的動(dòng)作。根據(jù)題目給出的選項(xiàng)，我們可以選擇"玩游戲"，并將其用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表達(dá)為"Theyneverplaycomputergamesonweekdays."。

4.例題四：

題目：用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)完成下列句子。

他sometimes_____________________intheevening.

答案：練習(xí)鋼琴

講解：本題考查學(xué)生對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的掌握。一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)可以用來(lái)描述有時(shí)候發(fā)生的動(dòng)作。在這個(gè)句子中，我們需要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)來(lái)描述晚上有時(shí)候發(fā)生的動(dòng)作。根據(jù)題目給出的選項(xiàng)，我們可以選擇"練習(xí)鋼琴"，并將其用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表達(dá)為"Hesometimespracticesthepianointheevening."。

5.例題五：

題目：用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)完成下列句子。

她drink_____________________inthemorning.

答案：咖啡

講解：本題考查學(xué)生對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的掌握。一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)可以用來(lái)描述習(xí)慣性動(dòng)作或經(jīng)常發(fā)生的事情。在這個(gè)句子中，我們需要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)來(lái)描述早上經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作。根據(jù)題目給出的選項(xiàng)，我們可以選擇"咖啡"，并將其用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表達(dá)為"Shedrinkscoffeeinthemorning."。

八、板書(shū)設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法、日?；顒?dòng)的詞匯表達(dá)、一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述習(xí)慣性動(dòng)作的句子結(jié)構(gòu)。

2.關(guān)鍵詞匯：watchingTV、playingcomputergames、readingbooks、listeningtomusic、goingrunning、practicingthepiano、drinkingcoffee。

3.重要句型：Iusually_____________________onweekends.（用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)完成句子）

板書(shū)設(shè)計(jì)：

①用一欄板書(shū)列出一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法，包括其表示習(xí)慣性動(dòng)作和經(jīng)常發(fā)生的事情的特點(diǎn)，以及一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成（主語(yǔ)+動(dòng)詞原形）。

②用另一欄板書(shū)列出日常活動(dòng)的詞匯表達(dá)，包括watchingTV、playingcomputergames、readingbooks、listeningtomusic、goingrunning、practicingthepiano、drinkingcoffee等。

③用第三欄板書(shū)列出重要句型，如"Iusual