陜西省西安市未央?yún)^(qū)多校2023-2024學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期期末核心素養(yǎng)測(cè)評(píng)數(shù)學(xué)試題b

2023~2024學(xué)年度下學(xué)期小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)測(cè)評(píng)期末試卷B(北師大版)(時(shí)間:90分)題號(hào)一二三四五六七八總分等級(jí)得分一、填空題。(29分)(1)看下圖,填小數(shù)。A=(),B=()。(2)3.92中的“9”(2)3.92中的“9”在()位上,表示9個(gè)()。(3)2.13擴(kuò)大到它的()倍是21.3。36.7縮小到它的()是0.367。(4)在0.063、0.63、0.306、0.603這四個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是(),最小的數(shù)是()。(5)(5)是由()個(gè)小正方體搭成的，從()面看到的是(6)甲三角形的最大角是90°，這是一個(gè)()角三角形。乙三角形的最小角是50°，這是一個(gè)()角三角形。(7)根據(jù)(7)根據(jù)98×87=8526填空。9.8×87=(),98×0.87=(),()×0.87=8.526。(8)平均數(shù)是一組大大小小數(shù)據(jù)的平均，是把多的補(bǔ)給()的得來(lái)的。8、12與25的平均數(shù)是()。(9)一堆煤共180噸,每天用3.2噸,n天共用了()噸,還剩下()噸。[2024年春小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)測(cè)評(píng)期末試卷B(北)第1百

(10)小數(shù)和整數(shù)一樣，相鄰計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是()。(11)五年級(jí)有少先隊(duì)員a人，四年級(jí)少先隊(duì)員的人數(shù)比五年級(jí)的2倍少88人，四年級(jí)少先隊(duì)員有()人。(12)2021年，在第32屆奧運(yùn)會(huì)男子100米比賽中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員蘇炳添跑出了9.83秒的好成績(jī)，比原來(lái)的亞洲紀(jì)錄提高了0.09秒，原來(lái)的亞洲紀(jì)錄是()秒。(13)在?里填上“>”“<”或“=”。208克?2.08千克6.82×0.97?6.82593÷100?0.593×102.4+1.2?2.4×0.99(14)找規(guī)律填數(shù)。2.15,2.08,2.01,(),(),1.80。(15)王阿姨做家務(wù)，洗衣機(jī)洗衣服要20分鐘，拖地8分鐘，晾洗的衣服4分鐘，擦家具7分鐘，王阿姨做完這些家務(wù)至少需要()分鐘。二、判斷題。(5分)(16)鈍角三角形的內(nèi)角和大于銳角三角形的內(nèi)角和。()(17)五個(gè)數(shù)的平均數(shù)是6，這五個(gè)數(shù)中必有一個(gè)是6。()(18)0.296精確到百分位約是0.30。()(19)所有的平面圖形都能密鋪。()(20)一個(gè)立體圖形，從左面看是(20)一個(gè)立體圖形，從左面看是它必是由3個(gè)小正方體搭成。()三、選擇題。(10分)(21)下面三個(gè)式子，()是方程。A.5x+1.6B.4m-2.1=5.9C.3.7×3=11.1(22)一次數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)測(cè)評(píng)中，小丁所在班的平均成績(jī)是88分，小明所在班的平均成績(jī)是89.2分，小丁與小明的成績(jī)相比，()。A.小丁成績(jī)高B.小明成績(jī)高C.無(wú)法比較(23)一個(gè)三角形中，兩個(gè)內(nèi)角的和小于90°，這個(gè)三角形是()三角形。A.鈍角B.直角C.銳角[2024年春小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)測(cè)評(píng)期末試卷B(北)第2頁(yè)共6頁(yè)]

(24)下面三種情形，()用折線統(tǒng)計(jì)圖表示比較合適。A.學(xué)校各年級(jí)的人數(shù)B.六月份氣溫的變化情況C.四年級(jí)各班收集廢紙的數(shù)量(25)看下圖，算式()的值可能在圖中箭頭所指的位置。(☆、△各表示一個(gè)數(shù)字)A.48.6÷100B.6.×1.02四、計(jì)算題。(26分)(26)直接寫(xiě)出得數(shù)。3-1.2=3.6+2.7=0×8.790=8×1.25=96÷100=2.16×3=50×0.02=7.6-3.9=(27)列豎式計(jì)算并驗(yàn)算。7.8+2.6630-5.272.34×0.7(28)9.7-9.7×0.85.9×9.8+5.9×0.2

(29)解方程。3x+2.6=84m-3.4=5.46x÷3=3.8五、操作題。(6分)(30)分別畫(huà)出從正面、上面、右面看到的立體圖形的形狀。六、解決問(wèn)題。(21分)(31)春明小學(xué)的同學(xué)利用課余時(shí)間收集廢紙，第一周四年級(jí)同學(xué)收集了26.4千克，第一周全校同學(xué)收集的廢紙，比四年級(jí)同學(xué)收集的5倍還多7.6千克。第一周全校同學(xué)收集廢紙多少千克?(32)我國(guó)五岳之首東岳泰山高1.53千米，中岳嵩山比泰山低0.04千米，西岳華山比嵩山高0.66千米。西岳華山高多少千米?[2024年春小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)測(cè)評(píng)期末試卷B(北)第4頁(yè)共6頁(yè)]

(33)下圖是歡歡六次口算測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。次數(shù)一二三四五六成績(jī)/分707581828796①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成下面的折線統(tǒng)計(jì)圖。②第()次成績(jī)最低，第()次成績(jī)最高。③相鄰兩次測(cè)試中，第()次到第()次的成績(jī)提高最多。(34)哥哥有95本課外書(shū)，哥哥課外書(shū)的本數(shù)比妹妹課外書(shū)本數(shù)的3倍少19本。妹妹有多少本課外書(shū)?(列方程解)七、閱讀題。(3分)(35)一天，明明碰到了下面這道題：如圖，一個(gè)長(zhǎng)方形被兩條線段分成四個(gè)(35)一天，明明碰到了下面這道題：如圖，一個(gè)長(zhǎng)方形被兩條線段分成四個(gè)小長(zhǎng)方形，其中三個(gè)的面積分別為6平方厘米、10平方厘米和12平方厘米。左下角長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米?126?10明明想：長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬，在這道題中，幾個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬都不知道，也求不出來(lái)，怎么求左下角長(zhǎng)方形的面積?明明曾假設(shè)右邊兩個(gè)長(zhǎng)方形的公共邊是2厘米，推出來(lái)左下角長(zhǎng)方形的面積是20平方厘米。明明覺(jué)得這個(gè)結(jié)果是對(duì)的，但他想，這只是自己假設(shè)的一種情況，會(huì)不會(huì)還有其他可能?帶著這個(gè)困惑，他去和好朋友聰聰[2024年春小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)測(cè)評(píng)期末試卷B(北)第5頁(yè)共6頁(yè)]

進(jìn)行探討。聰聰說(shuō)，這四個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬不好確定，但相鄰長(zhǎng)方形有公共邊。為了便于交流，我們可以把上層兩個(gè)長(zhǎng)方形的公共邊用a表示，類(lèi)似地，其他兩個(gè)長(zhǎng)方形的公共邊分別用聰聰說(shuō)，這四個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬不好確定，但相鄰長(zhǎng)方形有公共邊。為了便于交流，我們可以把上層兩個(gè)長(zhǎng)方形的公共邊用a表示，類(lèi)似地，其他兩個(gè)長(zhǎng)方形的公共邊分別用b、c、d表示,如右圖。12a|6b?d|C10這樣表示之后，根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式就有：12=ab,6=ac,很顯然,12是6的2倍,而a公用,所以b是c的()倍。b、c又是下層兩個(gè)長(zhǎng)方形的邊，下層兩個(gè)長(zhǎng)方形有公共邊d，從b與c的倍數(shù)關(guān)系，可以推知下層兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積也具有相應(yīng)的倍數(shù)關(guān)系，所以左下角長(zhǎng)方形的面積是右下角長(zhǎng)方形面積的()倍，從而所求長(zhǎng)方形的面積是()平方厘米。親愛(ài)的同學(xué)們，與明明和聰聰一同經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程，你有何感悟?八、附加題。(10分)(36)聰聰設(shè)計(jì)了一個(gè)計(jì)算小程序，當(dāng)先后輸入3和2時(shí)，輸出的結(jié)果11；當(dāng)先后輸入2和4時(shí)，輸出的結(jié)果是10；當(dāng)先后輸入5和8時(shí)，輸出的結(jié)