蘇教版七年級下英語課外活動建議_第1頁
蘇教版七年級下英語課外活動建議_第2頁
蘇教版七年級下英語課外活動建議_第3頁
蘇教版七年級下英語課外活動建議_第4頁
蘇教版七年級下英語課外活動建議_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版七年級下英語課外活動建議教學內(nèi)容:本節(jié)課選自蘇教版七年級下冊英語教材,第6單元“Ourhobbies”SectionB3a3c。主要內(nèi)容是關(guān)于描述人們的愛好和興趣,以及詢問和回答相關(guān)問題的對話。通過本節(jié)課的學習,學生能夠掌握如何用英語描述自己的愛好和興趣,并能夠運用所學知識進行實際交流。教學目標:1.學生能夠聽懂、說出一篇關(guān)于描述愛好和興趣的對話,并能夠運用所學知識進行實際交流。2.學生能夠通過觀察、模仿和表演,提高自己的口語表達能力。3.學生能夠培養(yǎng)對英語學習的興趣,增強自信心,提高合作意識。教學難點與重點:重點:掌握描述愛好和興趣的詞匯和句型,如:Ilike/love/enjoydoingsth.和Whataboutyou?難點:如何運用所學知識進行實際交流,以及如何在口語表達中正確使用疑問詞。教具與學具準備:教具:多媒體課件、錄音機、磁帶或音頻文件。學具:教材、練習本、文具。教學過程:1.熱身活動(5分鐘)2.課堂導(dǎo)入(10分鐘)3.課堂講解(10分鐘)教師講解本節(jié)課的主要內(nèi)容,包括描述愛好和興趣的詞匯和句型。教師通過示例,讓學生理解并掌握這些詞匯和句型的用法。4.課堂練習(10分鐘)教師組織學生進行小組活動,讓學生模擬漫畫中的對話,練習描述自己的愛好和興趣。教師巡回指導(dǎo),糾正學生的發(fā)音和表達錯誤。6.板書設(shè)計教師在黑板上寫出本節(jié)課的重點詞匯和句型,如:Ilike/love/enjoydoingsth.和Whataboutyou?,以便學生隨時查閱和復(fù)習。作業(yè)設(shè)計:1.作業(yè)題目:請用英語寫一篇關(guān)于你自己的愛好和興趣的短文。答案:Mynameis.Iamaseventhgradestudent.Ihavemanyhobbies,suchasplayingbasketball,readingbooksandlisteningtomusic.Ilikeplayingbasketballbecauseitmakesmehealthyandstrong.Ireadbooksbecausetheycanbroadenmyknowledge.AndIlistentomusicbecauseitcanrelaxme.Whataboutyou?Whatareyourhobbies?答案:Mybestfriend'snameis.Sheisaseventhgradestudent.Shehasmanyhobbies,suchasdrawingpictures,playingtheguitarandtraveling.Shelikesdrawingpicturesbecausesheisverygoodatit.Sheplaystheguitarbecausesheenjoysthemusic.Andshetravelsbecauseshelikestoexploredifferentplaces.Ithinkherhobbiesareveryinteresting.課后反思及拓展延伸:本節(jié)課通過描述愛好和興趣的主題,讓學生在實際交流中運用所學知識。在教學過程中,教師注重培養(yǎng)學生的口語表達能力,提高他們的合作意識。通過課后作業(yè),學生能夠鞏固所學知識,提高自己的英語寫作能力。在拓展延伸部分,教師可以組織學生進行一次關(guān)于愛好和興趣的英語角活動,讓學生在實際交流中提高自己的英語水平。同時,教師也可以推薦一些關(guān)于愛好和興趣的英語讀物,讓學生在閱讀中豐富自己的詞匯量和語法知識。重點和難點解析:1.教學內(nèi)容的選擇:本節(jié)課選擇了描述人們愛好和興趣的主題,這不僅與學生的日常生活緊密相關(guān),而且能夠激發(fā)學生學習的興趣和積極性。教師在選擇教學內(nèi)容時,應(yīng)充分考慮學生的年齡特點和興趣點,以確保教學的吸引力和實效性。2.教學目標的設(shè)定:本節(jié)課的教學目標包括聽懂、說出一篇關(guān)于描述愛好和興趣的對話,并能夠運用所學知識進行實際交流。還涉及到通過觀察、模仿和表演提高口語表達能力,以及培養(yǎng)對英語學習的興趣,增強自信心,提高合作意識。這些目標的設(shè)定既全面又具有可操作性,為教學過程提供了明確的指導(dǎo)。3.教學難點與重點的識別:在本節(jié)課中,重點是掌握描述愛好和興趣的詞匯和句型,如“Ilike/love/enjoydoingsth.”和“Whataboutyou?”。難點則包括如何在口語表達中正確使用疑問詞,以及如何運用所學知識進行實際交流。教師在教學過程中應(yīng)特別關(guān)注這些難點,通過各種教學活動幫助學生克服困難,確保他們能夠真正掌握所學內(nèi)容。4.教具與學具的使用:在本節(jié)課中,教具包括多媒體課件、錄音機、磁帶或音頻文件,這些教具能夠有效輔助教學,幫助學生更好地理解和掌握知識。學具則包括教材、練習本、文具,為學生提供了必要的學習材料。6.板書設(shè)計:板書是課堂教學的重要組成部分,本節(jié)課的板書設(shè)計包括了重點詞匯和句型,這有助于學生隨時查閱和復(fù)習。板書的清晰度和條理性對于學生理解和記憶知識至關(guān)重要。7.作業(yè)設(shè)計:作業(yè)設(shè)計包括了兩道題目,一道是寫一篇關(guān)于自己愛好和興趣的短文,另一道是描述自己最好朋友的愛好和興趣。這些作業(yè)題目不僅能夠鞏固所學知識,還能夠提高學生的英語寫作能力。本節(jié)課程教學技巧和竅門:1.語言語調(diào):在授課過程中,教師應(yīng)使用清晰、抑揚頓挫的語言,以及適當?shù)恼Z調(diào)變化,以吸引學生的注意力并提高他們的學習興趣。對于重點詞匯和句型,教師可以加重語氣,以強調(diào)其重要性。2.時間分配:教師應(yīng)合理分配課堂時間,確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。例如,在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié),教師可以花費5分鐘左右的時間讓學生觀察漫畫,并回答問題。在課堂練習環(huán)節(jié),教師可以給予學生10分鐘的時間進行小組活動,以確保他們能夠充分練習所學知識。3.課堂提問:教師應(yīng)設(shè)計具有針對性和啟發(fā)性的問題,引導(dǎo)學生思考和參與課堂討論。例如,在講解環(huán)節(jié),教師可以提問:“Canyouthinkofotherhobbies?”,讓學生積極思考并分享自己的觀點。4.情景導(dǎo)入:教師可以通過創(chuàng)設(shè)情景,如播放漫畫或歌曲,引導(dǎo)學生自然地進入學習狀態(tài)。這種方法能夠激發(fā)學生的學習興趣,并幫助他們更好地理解和記憶所學知識。教案反思:1.教學內(nèi)容的選擇:本節(jié)課的教學內(nèi)容與學生的日常生活緊密相關(guān),能夠激發(fā)他們的學習興趣。在今后的教學中,可以繼續(xù)采用類似的主題,以提高學生的學習積極性。2.教學目標的設(shè)計:本節(jié)課的教學目標既全面又具有可操作性,為教學過程提供了明確的指導(dǎo)。在今后的教學中,應(yīng)繼續(xù)關(guān)注學生的全面發(fā)展,并適時調(diào)整教學目標,以適應(yīng)他們的學習需求。3.教學難點與重點的處理:在本節(jié)課中,教師對難點和重點進行了充分的講解和練習。在今后的教學中,應(yīng)繼續(xù)關(guān)注學生的掌握情況,并針對性地進行輔導(dǎo)和鞏固。4.教學過程的設(shè)計:本節(jié)課的教學過程緊湊且有序,有助于學生扎實掌握所學知識。在今后的教學中,教師可以繼續(xù)采用類似的教學過程,并根據(jù)學生的反饋適時調(diào)整。5.板書設(shè)計:本節(jié)課的板書設(shè)計簡潔明了,有助于學生隨時查閱和復(fù)習。在今后的教學中,教師可以繼續(xù)注重板書設(shè)計,以確

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論