幼兒園教師實習(xí)心得體會15篇

幼兒園教師實習(xí)心得體會15篇幼兒園教師實習(xí)心得體會1三個星期的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。剛開始的時候感覺時間好漫長啊，每天待在幼兒園好無聊啊，什么時候才能熬到頭啊，可是，轉(zhuǎn)眼間，三周的幼兒園實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。當(dāng)感覺實習(xí)就要結(jié)束了的時候，突然對幼兒園產(chǎn)生了一種難以割舍的情感，幼兒園的實習(xí)讓我在快樂中獲取很多知識，學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這將為我以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機(jī)會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說：“聽不如看，看不如做”。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大，當(dāng)然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次實習(xí)期間，我從各方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)與責(zé)任。我通過聽課初步了解教師們的教學(xué)方式，我實習(xí)時待的是大班，大致掌握了這個年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。教師們介紹說幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識和技能等方面的發(fā)展。以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及幼兒生活常規(guī)的科學(xué)性，常常忽略了國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)。這一次在幼兒園實習(xí)，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。指導(dǎo)老師楊老師很會利用機(jī)會對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。如，我們班有兩位小朋友浪費(fèi)洗手液，楊老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費(fèi)，我們要爭當(dāng)勤儉節(jié)約的'好孩子。這些日常突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的好機(jī)會。還有就是在幫助老師完成幼兒教學(xué)活動時我看到了自己的不足，如對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。說出了自己的不足，我也向老師請教過，得出結(jié)論是大部分都是因為我還是實習(xí)生造成的，努力學(xué)習(xí)、不斷提升、慢慢的磨練會讓我這些不足得到改進(jìn)。另外，由于是第一次輔佐老師上課，我有些緊張和不自然，導(dǎo)致我負(fù)責(zé)的那部分活動組織得不是很理想。我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：對于教學(xué)活動態(tài)度認(rèn)真，預(yù)先準(zhǔn)備充分，虛心地請教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。每個輔佐的活動都能比較順利地完成，沒有出現(xiàn)無法控制、影響教學(xué)活動的情況。在幫忙組織活動時狀態(tài)態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和語速適度。楊老師對我說，在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設(shè)計和準(zhǔn)備教案、教具時，也以這個為出發(fā)點(diǎn)，這樣的話，大部分活動都能達(dá)到活動目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。老師的這些意見和建議使得我這次的實習(xí)收獲豐富。在保育方面，這幾周我做了很多從來沒有做過的事情，也學(xué)會不少。比如說：給幼兒梳頭發(fā)、喂哄他們吃飯、哄他們睡覺、給他們隔毛巾等等。我們同學(xué)聊天時說到，我開玩笑的說我是提前體驗做媽媽的生活，為以后做準(zhǔn)備。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺得可以訓(xùn)練一個人的耐心、忍耐性、恒心、細(xì)心等等，對于人的性格培養(yǎng)確實有幫助。頭幾天覺得很新鮮，做事情很有興趣，很賣力，時間一長，就需要其它方面的東西來支撐自己了，也就是我上面所說的。保育工作上，經(jīng)過自己的認(rèn)真思考和總結(jié)，我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應(yīng)這些工作，基本上能夠做好。不足在于：還不夠細(xì)心，沒有完全做到根據(jù)每個幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育，最主要的原因是是與幼兒相處時間短，對幼兒了解不夠。上午半日活動是指從早晨8點(diǎn)20幼兒來園到中午11點(diǎn)30幼兒午飯，包括兩個教學(xué)活動和兩餐一點(diǎn)還有日常生活常規(guī)活動。在組織幼兒半日活動中，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀(jì)律，做到按時按量按質(zhì)完成活動任務(wù)很難。老師要照顧到每個幼兒也很難，特別是混齡的班級。所以要想有一個成功的活動，需要老師的精心策劃、靈活應(yīng)變和幼兒的積極配合。幼兒的興趣和特點(diǎn)是半日活動策劃和組織的的依據(jù)。我對自己幫助指導(dǎo)老師完成半日活動的組織不是特別的滿意，主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質(zhì)地完成活動任務(wù)，特別是生活活動，可能受到我還只是實習(xí)，幼兒不怎么聽我的話及我作為老師的威嚴(yán)和威信不夠的影響吧。短短的三周實習(xí)，在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)下，通過自己的努力，我學(xué)到了很多，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。同時我也認(rèn)識到自己自身專業(yè)修養(yǎng)還很欠缺，不能獨(dú)自很好的組織完成幼兒教育教學(xué)活動。在接下來的學(xué)習(xí)過程中，我一定要努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，不斷完善自己，讓自己的專業(yè)素養(yǎng)能得到最大限度的提升。幼兒園教師實習(xí)心得體會2一周的實踐生活不知不覺地結(jié)束了，這過去的一周讓我感到非常充實。雖然有些累，但我依然感到快樂。我喜歡這種感覺，也很感激學(xué)校和幼兒園為我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會。同時，我也要感謝我的指導(dǎo)老師們，他們教給了我很多知識，還要謝謝我們班的小朋友們，感謝他們對我的認(rèn)可。實踐生活中，我深切感受到保育老師們的辛勤和偉大。在幼兒園中，我最了解孩子的就是保育教師們了。他們對每個孩子的性格特點(diǎn)、脾氣養(yǎng)成以及家庭背景了如指掌。保育教師要負(fù)責(zé)照顧孩子的方方面面，從飲食、上廁所到睡眠，都需要他們細(xì)心呵護(hù)。比如，他們要知道孩子什么時候需要喝水、吃飯和上廁所；他們會將洗過的杯子放入消毒柜時，確保杯口朝下；他們要觀察孩子在幼兒園期間是否感到不舒服；他們還要記住家長給出的各種注意事項等等。除此之外，保育教師們還要消除幼兒可能存在的安全隱患，每天做好清潔衛(wèi)生工作等等。他們在幼兒身心健康發(fā)展中扮演著至關(guān)重要的角色。現(xiàn)在我將根據(jù)我的實踐經(jīng)驗總結(jié)如下：一：愛與夸獎最重要通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更深入的理解。如今，我終于明白了“不是每個人都適合成為幼兒教師”的這句話的含義。作為一名幼兒教師，我認(rèn)為最重要的是擁有一顆熱愛幼教事業(yè)和孩子的心。愛和贊美是至關(guān)重要的。幼兒能夠直接感受到老師的愛，其中最直接的方式就是老師的贊揚(yáng)。幼兒園的日常工作既瑣碎又平凡，同時又面臨著復(fù)雜多變的情況。有時候孩子會出現(xiàn)行為問題，有時候他們需要特殊的照顧。在這樣艱巨的工作中，許多教師難免會產(chǎn)生煩躁情緒。然而，這種情緒會傳遞給敏感的孩子，使他們感到焦慮和不安。幼兒教師必須細(xì)心照顧每一個幼兒。因此，教師應(yīng)該正確理解幼兒教育工作的特點(diǎn)，做好充分準(zhǔn)備，堅定信念，并保持對事業(yè)的執(zhí)著熱愛之心。二：較強(qiáng)的溝通能力是心靈契合的重要橋梁我學(xué)會了通過語言和非語言的方式來表達(dá)對幼兒的關(guān)注、接受和鼓勵。例如，我會專注地注視幼兒，用點(diǎn)頭和撫摩來表示對他們談話的興趣和鼓勵，讓幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。當(dāng)我傾聽幼兒說話時，我學(xué)會了要有耐心，仔細(xì)揣摩和理解他們語言中的意義。在與幼兒溝通時，我也會表達(dá)自己的思想和情緒，讓他們了解我的想法。童心是教師走進(jìn)每個孩子內(nèi)心世界的橋梁。教師應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的閃光點(diǎn)，在生活中給予肯定。比如，我發(fā)現(xiàn)我們班的梁梓豪同學(xué)雖然頑皮但非常聰明，學(xué)習(xí)漢字特別快。此外，在學(xué)習(xí)期間，我也重視與我的合作老師進(jìn)行溝通，遇到問題會主動請教，完成日常工作后主動尋求建議，以便不斷改進(jìn)。在未來的學(xué)習(xí)中，我將更加注重培養(yǎng)自己的溝通能力。三：幼兒教師必須要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧在實習(xí)期間，我很佩服我們班的教師，她們可以把一個簡單常聽的《龜兔賽跑》的故事上成一堂有趣的美術(shù)課，6個幼兒一組根據(jù)六個場景在老師的指導(dǎo)發(fā)揮自己的想象畫出不同的畫面，最后由老師訂在一起做成連環(huán)畫。分組合作增強(qiáng)了幼兒與人合作的意識，提高了幼兒與他人的溝通及交流能力。我明白了，教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師在設(shè)計教育活動時，要能夠根據(jù)本班幼兒的思維特點(diǎn)，準(zhǔn)備大量的教學(xué)具，以啟發(fā)誘導(dǎo)的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學(xué)知識的愿望，要變“讓我學(xué)”為“我要學(xué)”，真正形成以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體的正確的師生關(guān)系。在專業(yè)技能方面，我覺得自己有很大欠缺，我在以后的學(xué)習(xí)中會增強(qiáng)自己專業(yè)技能方面的鍛煉不斷地吸取新知識。同時，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)新技能，開闊眼界，提高自身的素質(zhì)，以跟上時代的變化。在實踐的這幾天，我對自己的形象和舉止有了更高的要求。毋庸置疑，對于幼小的孩子而言，老師是全知的存在，他們把老師當(dāng)作高大而崇高的榜樣。作為一名學(xué)前教育教師，我深知自己的責(zé)任重大，因此我對自己和我的學(xué)生都有著嚴(yán)格的要求。每一句話、每一個行動都會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，所以我努力成為那個舉止大方、親切活潑、穿著得體的.教師，以迎合孩子們的喜好。幼兒教師對幼兒的影響是潛移默化的，時刻存在著。在實踐期間，我從班級中獲得了很多心得體會。1、教師的思想道德素質(zhì)和行為習(xí)慣對幼兒學(xué)習(xí)起著直接的榜樣作用，因此我們必須從這兩個方面對自己進(jìn)行嚴(yán)格的約束。2、在幼兒管理中，我們應(yīng)該堅持“以人為本”的理念，對待幼兒時要注重“多表揚(yáng)少批評多贊揚(yáng)少責(zé)罵”，我們要用自己的愛心，盡量發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。3、教育管理活動要有創(chuàng)新精神，要勇于突破，敢于創(chuàng)新，我們的學(xué)前專業(yè)課程安排不是很符合幼兒園課程整合和培養(yǎng)完整兒童的需要，可以進(jìn)一步劃分，確立一專多能人才培養(yǎng)模式。4、對孩子的教育管理中，觸覺要敏銳，要隨時隨地抓住時機(jī)教育孩子，并做好教育記錄。這短短一周在緊張又愉快的氛圍中悄然落幕。回顧這一周，我意識到自己盡心盡力，雖然在保育實習(xí)中做得不是那么完美，也犯過一些小細(xì)節(jié)上的錯誤，但我覺得自己一直在進(jìn)步，一直在成長，我收獲了很多，感到非常有成就感。這次保育實習(xí)對我影響深遠(yuǎn)，讓我對專業(yè)和自己都有了更全面的認(rèn)識，也讓我明白了未來在教育管理工作中需要不斷改進(jìn)與努力。第一：怕破壞師生關(guān)系，還不敢理直氣壯的對小朋友提出我的要求，這會為日后教育管理小朋友帶來困難第二：我缺乏實踐經(jīng)驗。在掌握理論知識的同時，我經(jīng)常主動去幼兒園實踐，以便成為一名既熟悉學(xué)前教育基本理論和基礎(chǔ)知識，又具備從事學(xué)前教育工作所需多種能力的教師。我真心希望我的人才培養(yǎng)目標(biāo)與現(xiàn)代幼兒教育改革的需求相契合。幼兒園教師實習(xí)心得體會3俗話說：萬事開頭難。剛進(jìn)入到幼兒園實習(xí)，總覺得困難很大，自己工作毫無經(jīng)驗，面對性格各異的孩子，面對新工作，的確工作很難開展。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當(dāng)中。實習(xí)的第一天，仍然歷歷在目，給我留下了深刻的印象。清晨，我早早地起床，心中充滿了興奮、緊張和好奇，準(zhǔn)備開始實習(xí)的第一天。剛踏進(jìn)班級，我面對的是一群可愛的孩子，我要想辦法讓他們接受我，并且喜歡我。大班的幼兒在面對陌生人時總是充滿好奇，他們會主動走過來打招呼，并且滿懷疑惑地問這問那。很快，我和他們變得熟悉起來，我們之間建立了友誼。我的指導(dǎo)老師是一位經(jīng)驗豐富的閘北名師，她不僅僅是我的指導(dǎo)老師，更像是我的媽媽。這不僅因為她和我媽媽年齡相仿，更因為她像一位慈愛的母親一樣，用心血培養(yǎng)著我這個剛剛踏入職場的新手。我會積極觀察陳老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)，當(dāng)我有疑問時，會及時請教她，并且能夠迅速將她傳授的經(jīng)驗付諸實踐，將其變成自己的寶貴經(jīng)驗。在陳老師的指導(dǎo)和幫助下，我很快熟悉了工作，并且她會與我分享班級里每個幼兒的情況。我明白作為一名合格的幼兒園教師，我需要通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念。在實習(xí)的過程中，我領(lǐng)悟到了因材施教的`重要性。面對不同的幼兒，我們需要采用不同的教學(xué)方法。每個孩子都有自己獨(dú)特的個性和內(nèi)心世界。作為他們的老師，我們需要真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，用心去了解、發(fā)現(xiàn)和捕捉他們的閃光點(diǎn)。每個孩子都有可愛之處和不足之處，如果我們想要幫助他們改正缺點(diǎn)，就必須關(guān)心和照顧他們，并與他們的家長進(jìn)行良好的溝通。在實習(xí)期間，我嘗試與家長交流，了解幼兒在幼兒園和家中的表現(xiàn)。這段實習(xí)經(jīng)歷讓我獲得了很寶貴的收獲。我在實習(xí)期間度過了六個多月的時間，這段經(jīng)歷使我更加深刻地了解到了幼兒教師的工作。同時，我也更加了解和掌握了大班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)以及與中班、小班幼兒在保教工作方面的區(qū)別。我還意識到，作為一名幼兒教師，除了要做好幼兒的教育工作，與保育員、其他教師和家長進(jìn)行有效的合作和協(xié)調(diào)也同樣至關(guān)重要。小朋友們都非常天真可愛，我深深地愛著他們，并且喜歡和他們一起玩耍。為了獲得他們的喜愛，我試圖讓自己變成一個小朋友，融入他們的生活。只有這樣，我才能贏得他們的歡心，獲得他們的信任和依賴。然而，這并不意味著小朋友會聽從我的命令去做事情。其中一個原因是我還沒有真正以一名老師的身份與他們交流，命令他們?nèi)プ鍪虑椤Ｏ喾?，我把自己?dāng)作他們的朋友來督促他們做事。有時，我甚至把他們的話當(dāng)成兒戲，去哄著他們?？偨Y(jié)：在這段實習(xí)經(jīng)歷中，我更加深入地了解了幼兒教師的工作，并掌握了大班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)。同時，我也認(rèn)識到與保育員、其他教師和家長進(jìn)行良好合作和協(xié)調(diào)的重要性。我深愛著可愛的小朋友們，并努力融入他們的生活。然而，我也需要意識到以一名老師的身份來與他們交流，并給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和命令。我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了六個多月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是陳老師，她的課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習(xí)期間，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn)。要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗，提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們，經(jīng)過這次實習(xí)，六個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的。可做起來是如此之難!這幾個月的經(jīng)歷，每一天都在我心中留下了深深的烙印，因為它們見證了我的全新成長。這段時間讓我意識到了正確的人生觀和價值觀。同時，我也希望我與陳老師的工作能更加默契和配合。教師是一項崇高而神圣的職業(yè)，但幼教工作卻是一項繁重而辛苦的任務(wù)。從幼教工作者身上，我們需要看到耐心、細(xì)心、愛心和責(zé)任心，并且這些品質(zhì)都是不可或缺的。毫無疑問，成為一名優(yōu)秀的幼教老師并非易事。在我實習(xí)的過程中，我意識到了自己的不足。社會的不斷進(jìn)步使得幼兒園對幼兒教師的要求越來越高。我愿意用我的熱情和愛心來換取孩子們的快樂以及家長們的信任。實習(xí)經(jīng)歷讓我獲得了更多見識，我深知做一名老師是多么艱難，而成為一名幼兒教師則更加具有挑戰(zhàn)性。因此，我將全身心地投入到未來的幼兒教育事業(yè)中，不斷充實自己的能力。幼兒園教師實習(xí)心得體會4初次來到幼兒園的時候，我其實是非常緊張的，因為之前學(xué)校雖然有舉行過幾次活動，但卻只是在一旁聽課，或是聽一些老師傳導(dǎo)他們的授課經(jīng)驗，而我本人的教學(xué)經(jīng)驗完全就是零，所以我很擔(dān)心自己能不能像在學(xué)校里，像在同學(xué)面前那樣自如。第一節(jié)課的時候，我還叫不出他們的名字，即便是和他們互相進(jìn)行自我介紹，我也只是勉強(qiáng)記住了幾個比較好記的小朋友的姓名。更多的是用“這個小朋友”、“那個小朋友”代替，在和他們說話的時候甚至緊張到不小心咬了自己的舌頭，我還裝作個沒事人一樣繼續(xù)交流溝通，實際上卻疼的握緊了拳頭。慢慢的和他們開始熟絡(luò)了起來，這些孩子年齡都不大，五、六歲的樣子，他們也不喜歡叫我老師，更喜歡稱呼我為“姐姐”，我也很樂于做這個大姐姐。我喜歡當(dāng)老師，但是不喜歡那種刻板，上課嚴(yán)肅的老師，我更喜歡像現(xiàn)在這樣，大家一起嘻嘻哈哈的，在歡聲笑語里學(xué)習(xí)，學(xué)生不會因為老師學(xué)生的關(guān)系而感到緊張，而感到畏懼，老師也不必因為學(xué)生還小就得擺出大人應(yīng)有的成熟。就像我小學(xué)的時候最喜歡的數(shù)學(xué)老師一樣，我不喜歡數(shù)學(xué)，但是很喜歡上數(shù)學(xué)老師的課，她的課很有趣，是個非常風(fēng)趣的老師。也讓我從一個不喜歡熟悉的學(xué)生，開始試著去學(xué)習(xí)，去努力。興趣就是最好的老師，我不得不承認(rèn)，她引起了我的對于數(shù)學(xué)的興趣，讓我從一個考試80多分學(xué)生，進(jìn)步到次次考試必定95分以上。所以我也希望我能夠像我的數(shù)學(xué)老師一樣，去教導(dǎo)這些孩子們，慶幸的是，我成功了。有幾位孩子最開始是不想來上學(xué)的'，但是因為我的教導(dǎo)，他們開始試著融入這個班級，開始試著和其他的孩子進(jìn)行交流、玩耍。在我離開幼兒園之前，他們已經(jīng)成為不可分割的整體了。如今幾個月的時間過去了，我的實習(xí)也結(jié)束了，這段時間里和小朋友的相處是非常愉快的，我很慶幸能夠從事自己喜歡的職業(yè)，也很慶幸能夠遇到這樣一群活潑聰明的孩子們，讓我有了這樣一段美好的記憶。幼兒園教師實習(xí)心得體會5時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，幼兒園的實習(xí)即將結(jié)束。回顧這些日子，我不僅積累了許多幼兒園實際操作經(jīng)驗，還為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，這對我來說是一筆寶貴的財富。在這段時間里，我面對了許多人生的挑戰(zhàn)，它們教會了我如何執(zhí)著、堅持、奮斗、理解和珍惜。這些是學(xué)校里無法教授給我的。這幾周的實習(xí)生活，雖然有辛苦之處，但其中也蘊(yùn)藏著甜蜜和樂趣，讓人回味無窮。在準(zhǔn)備實習(xí)的前幾周，我很矛盾。矛盾在于，很想去實習(xí)，很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活；在校期間曾倆次到學(xué)校所在地的幼兒園見習(xí)，感受了不同的氛圍，尤其是在市幼兒園見習(xí)那一周，和諧的氛圍讓我特別憧憬幼兒園的生活，可是真正到了這個時候又特別害怕去實習(xí)，因為總感覺自己還沒有能力去做一名幼兒教師。我們現(xiàn)在是大三，專業(yè)學(xué)習(xí)了兩年，但是我們并沒有完全掌握好所學(xué)的知識，何況理論與實踐根本是兩回事，怕自己勝任不了。懷著這樣矛盾的心情去找實習(xí)的地方，剛開始由于對自己的不自信，找實習(xí)地的時候，沒有勇氣去那種公立園，只是去了一些私立園，我們走了很多的幼兒園，雖然我們?nèi)サ?那些幼兒園都希望我們可以留下來，但是一些大一點(diǎn)的幼兒園我們?nèi)チ酥荒軓谋Ｓ龁T干起，小的就不同了，我們就可以直接代課了，所以，經(jīng)過再三考慮我還是選擇了一個比較小的幼兒園，先鍛煉一下自己吧！來到幼兒園見到以前的老師，她們的年紀(jì)也比我們大不了多少，有的甚至都是同齡，可看上去比我們成熟多了，我們還像個小孩，這些應(yīng)該都源于社會的磨練吧。像我們這些一直在學(xué)校待著的人缺乏的就是這樣的機(jī)會。說他們比我們成熟，不僅是外貌，更多的在于思想，在于社會交往方面。經(jīng)過這次實習(xí)，我在這些方面有了很大的提高。我真正體會到了社會的復(fù)雜。剛剛進(jìn)入幼兒園的時候，才真切地發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里學(xué)到的理論性的東西，在實際操作起來根本沒法運(yùn)用。經(jīng)過一段時間的鍛煉，在前輩的指點(diǎn)下我終于不再是那個拿到教材就發(fā)蒙無從下手的新手了，為了吸引孩子們的注意力，我和其他代課老師利用課余時間想動作，想盡一切辦法吸引他們的注意力，事實這個方法特別有效，因為剛開始我的教學(xué)是特別的死板，我發(fā)現(xiàn)孩子們都不時特別愿意學(xué)，尤其我代的是小班小朋友，這個年齡階段的孩子的喜好就是玩，但是我總覺得我把他們的天性都給泯滅了，怎樣做才能讓他們既能學(xué)到東西還能感覺到學(xué)習(xí)的快樂，那就是將教學(xué)內(nèi)容貫穿到幼兒喜歡玩的游戲中。園長告訴我們，要贏得孩子和家長的認(rèn)可，首先要記住他們的名字。起初，我覺得這一點(diǎn)并不重要，但通過一次試驗后，我才意識到對于孩子來說有多么重要。有一次，我想讓班上的一個小朋友回答問題，但我忘記了他的名字，只好稱呼他為“這個寶寶”。令我失望的是，那個小孩不僅不理睬我，還哭了起來。當(dāng)時我很困惑，不明白他為什么會哭。事后我才知道，原來是因為我忘記了他的名字。從那以后，我格外注意，我?guī)У陌嗉壷挥?6個孩子，數(shù)量不多，所以我盡快地記住了每個孩子的名字。原因很簡單：孩子們的思維很簡單，他們認(rèn)為你能記住他們的名字就是喜歡他們，記不住就是不喜歡他們。還有一次讓我印象深刻的經(jīng)歷是，在一次家長意見回饋表上，有一個家長非常直接地寫下了這樣一條意見：“教師不負(fù)責(zé)任，總是推卸責(zé)任，孩子有不適的時候也不及時告知家長?！碑?dāng)我看到這條意見時，感到非常氣憤和困惑。我立即找到園長詢問情況，園長告訴我可能是因為之前有一次孩子吃藥后嘔吐的事情。事實上，當(dāng)天發(fā)生這個情況的時候，我們立刻與家長進(jìn)行了溝通，雖然家長當(dāng)時沒有提出任何意見，但他卻向園長反應(yīng)了這個問題。園長認(rèn)為這只是孩子在幼兒園期間普遍會遇到的問題，因為孩子的胃容量較小，有時過多飲水或者食欲不佳都可能導(dǎo)致嘔吐。當(dāng)時，我感到非常委屈和憤怒，我覺得自己已經(jīng)盡職盡責(zé)了，為什么還會被指責(zé)呢？然而，園長的一番話讓我有所領(lǐng)悟。她告訴我：“沒有必要這么生氣，這只是開始，我們還有很長的路要走。如果你因為這個事情而氣餒或者想要放棄，那以后的路怎么走呢？也許我們確實做得不夠好，否則家長也不會這樣說。如果我們工作做得非常好，家長是不會有這樣的意見的。做任何事情都不能只考慮別人的過錯，首先要檢討自己做得是否不夠好，并且在以后的工作中加以注意?！眻@長的一番話讓我心情好了許多。事后我也反思了一下，確實是我自己做得不夠好。園長還特別強(qiáng)調(diào)不要因為這個事情對那個小孩有任何的區(qū)別對待，我想我絕對不會這樣做。作為一名老師，尤其是一名幼兒老師，我深深明白每個孩子都應(yīng)該受到公平對待的重要性。實際上，我一直以來都在努力做到這一點(diǎn)。雖然當(dāng)時我生氣的時候曾想過不再關(guān)心她，但是事后我沒有這樣做。還有一件事讓我感覺特別的高興，就是有一個離異家庭的小孩，跟爺爺一起生活，總之他就是和別的小孩不一樣，也許是小的時候受到過什么傷害或是驚嚇吧，他就不懂得自己去小便，剛?cè)サ哪菐滋?，天天褲子都得讓他尿濕好幾次，換都換不過來，后來經(jīng)過我們的努力他終于在一個星期后不再尿褲子了，再后來我改變了他很多很多。在保育這方面我學(xué)會了很多很多，我的體會就是提前體驗了做媽媽的感覺，而且還是這么多孩子的媽媽，我還開玩笑說：我以后不想做個好媽媽都不行了，這功勞應(yīng)全都?xì)w功于他們呀。以上就是我在幼兒園這三個月體會最最深刻的了，還有很多很多就不一一列舉了。最后補(bǔ)充一點(diǎn)作為一個老師，再沒有什么能比得上得到家長認(rèn)可更值得高興的事了，事實證明我做到了，我相信在以后的道路上我一定會做得更好，雖然我不能做到讓所有的人都滿意，但是我會盡我自己的努力去做，把每個孩子都當(dāng)作我自己的孩子。幼兒園教師實習(xí)心得體會6某年某月某日，是一個特別的日子，因為這一天我們教育集團(tuán)南京校區(qū)的教師們踏進(jìn)了集團(tuán)總部，開始了為期一個月的理論與實踐學(xué)習(xí)。這是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，大家都對此倍感珍惜。初到學(xué)校，校園內(nèi)美麗的景色和濃厚的人文氛圍深深吸引了我們，老師們熱情的招待讓我們倍感親切，孩子們親切地喊著“老師好”，讓我們真實地感受到作為教師的幸福，同時也體現(xiàn)了集團(tuán)學(xué)校教育的整體素質(zhì)和文化底蘊(yùn)。在過去的一周中，我通過理論學(xué)習(xí)提升了自己在幼教理論方面的知識水平，并且對自己也有了新的警醒。作為一名幼兒教師，不僅需要擁有扎實的專業(yè)知識，還需要具備創(chuàng)新和探索精神。我們需要了解孩子的年齡特點(diǎn)，根據(jù)他們的發(fā)展水平進(jìn)行各種學(xué)習(xí)和游戲活動，為他們打造一個簡單而平等的學(xué)習(xí)環(huán)境。除此之外，作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，我們還應(yīng)該具備敬業(yè)和奉獻(xiàn)的精神。我們需要關(guān)心照顧每個孩子的情緒和成長，對于一些調(diào)皮的孩子，我們應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo)，而不是盲目地批評指責(zé)。我們要相信沒有教不好的孩子，只有教育方法得當(dāng)，孩子才會愿意和我們成為朋友。謝謝！我最深刻的印象來自于幼兒園的環(huán)境布置。當(dāng)我看到不同幼兒園的環(huán)境布置時，它們都有獨(dú)特之處，讓我感到煥然一新。例如九里幼兒園和廣電幼兒園給我留下了最深刻的印象。教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各個班級的環(huán)境設(shè)計非常出色，布局井然有序，充滿了濃厚的兒童氛圍。每個班級的班牌設(shè)計都非常新穎，還有各種角落區(qū)域，如娃娃家、兒童醫(yī)院、兒童超市，仿佛是社會生活的縮影。在這些角落里，孩子們可以扮演社會中的各種角色，體驗其中的樂趣，積累成長經(jīng)驗。老師們非常用心，能夠巧妙地利用我們平時廢棄的物品，如廢報紙、雞蛋殼、舊鞋子、毛線等，將它們轉(zhuǎn)化為精美的展示品和孩子們喜愛的玩具。從孩子們的作品中，我們可以看到他們參與主題活動的過程，空間布置得非常合理，方便更換，幾乎很少看到老師親自布置的作品，真正讓孩子們成為環(huán)境的主人?；顒邮依锏臄[設(shè)從各個角度考慮到孩子的`需求，有培養(yǎng)孩子自理能力的值日生區(qū)域，有促進(jìn)孩子早期閱讀習(xí)慣的圖書角，還有供孩子探索和發(fā)現(xiàn)大自然的植物區(qū)域，個性豐富。每次我們?nèi)ヒ凰變簣@，都能感受到那里有一支充滿愛心和活力的教師團(tuán)隊。幼兒園的分享閱讀繪本課程教學(xué)也是很值得我們學(xué)習(xí)的，在聽了幾位老師的匯報課后，發(fā)現(xiàn)孩子們都很喜歡這套繪本，而且很感興趣，也樂意用語言表達(dá)自己在圖畫中捕捉到的信息，孩子們對故事的資料記憶也比較深刻。老師引導(dǎo)的也很恰當(dāng)，采用了各式各樣的教學(xué)方法，引導(dǎo)孩子對繪本資料的理解，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，如：兩根手指翻一翻，一齊翻到第8頁。這讓我想起以前在教學(xué)中的誤區(qū)，只讓孩子拿著繪本單獨(dú)閱讀，老師簡單描述故事的主要資料。此刻才明白正確的繪本教學(xué)方法，要讓他們體會畫面和文字的聯(lián)系，應(yīng)創(chuàng)設(shè)多種不同的閱讀模式，幫忙幼兒成功閱讀、有效閱讀，從閱讀中體驗快樂，獲得經(jīng)驗。通過這次學(xué)習(xí)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，彌補(bǔ)了之前的不足。同時，我也更加深刻地意識到作為一名幼兒教師的艱辛與困難。要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師更加不易。然而，我堅信只要用心去做好每一件事情，用愛去感染每一個孩子，用實際行動贏得家長們的信任，我們的宜春百樹幼教一定會變得更加完美。我們的孩子一定會過得快樂，家長們也能夠放心，而我們的老師們也會因此感到幸福。因此，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，以便更好地服務(wù)于孩子們的成長。相信在大家的共同努力下，我們的宜春百樹幼教一定會成為一個充滿溫馨和幸福的地方。幼兒園教師實習(xí)心得體會7帶著對美好未來的憧憬和希望，我來到了__鎮(zhèn)__幼兒園。隨著近兩個月的實習(xí)，也暫告一段落，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習(xí)也讓我受益頗豐。俗話說：萬事開頭難，剛進(jìn)園實習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個游戲，看著孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。在實習(xí)過程中，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不用心去發(fā)現(xiàn)蒱他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)，在實習(xí)讓獲得了很寶貴的東西。在__幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。首先，保教工作。我虛心請教老老師，積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時，提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺時蓋好被子，不能說話，盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識。其次：教育工作。面對上課，作為實習(xí)老師，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，準(zhǔn)備充分，但在第一次面對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律，第一次正式上課沒有成功，不過在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓(xùn)。另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長，取得家長的`充分信任。要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)她們，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個幼兒，經(jīng)過這次實習(xí)，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，半年的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣?？傊處熓且粋€崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實習(xí)中，我也看到自己不足之處，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，實習(xí)間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒教師更難，知道了自己的不足，摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到未來的教育事業(yè)。實習(xí)結(jié)束了，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對我還很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭！我舍不得我們班的老師，因為他們教會了我很多很多！雖然就這么短短的幾天，但對于我來說是很美好的回憶！天下沒有不散的宴席.我想微笑著走，微笑著離開我所實習(xí)的幼兒園！我永遠(yuǎn)也忘不了我們班的孩子，我們班的老師。因為他們給我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動力！我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師！幼兒園老師實習(xí)心得體會范文（二）隨著時間的關(guān)系，我在__縣__幼兒園的實習(xí)生活也結(jié)束了。雖然只有一個月的時間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而這次實習(xí)讓我也受益頗豐。萬事開頭難，剛進(jìn)園實習(xí)初期，讓我感到了很大的困難。毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手，看著指導(dǎo)老師（班主任）輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個個游戲?？粗⒆觽円粡埣埮d奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著。我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去。在實習(xí)過程中，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界。而作為他們的老師，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他，捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心照顧幼兒，還要與幼兒家長溝通交流。在實習(xí)期間，我學(xué)著，試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。在幼兒園實習(xí)過程中所獲得的最寶貴的東西。在__幼兒園的每個教師里都有幼兒一日，一周活動的生活常規(guī)時間表。在實習(xí)期間，由于__幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作。但我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班主班老師認(rèn)真做好一日常規(guī)工作。首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員，積極配合保育阿姨的工作。戶外活動，我提醒幼兒注意安全，不追逐打鬧。進(jìn)餐時，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺時為年齡小還不能自理·的幼兒脫衣物，給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們安靜入睡，不能說話。盡自己最大的努力照顧好每個幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長知識。其次，教育工作。面對上課，作為實現(xiàn)老師。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。我從熟悉教材開始，因為只有一個月的時間，指導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容。我從教案到教具，一步一步的去準(zhǔn)備，直到得到直到老師的認(rèn)可，我才走上了“講臺”。但當(dāng)面對幼兒上課時，還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律。第一次正式上課沒有成功。不過又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多。隨后慢慢的進(jìn)入了老師的較色。再次，家長工作。作為教師，每天都要與家長打交道。家長工作也是幼兒教育工作中一項非常重要的內(nèi)容。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議，同時對于家長的無理要求，妥善處理，友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長，取得家長信任。經(jīng)過這一月的實習(xí)，雖然時間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅要有耐心、愛心、細(xì)心、更要有責(zé)任心。總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，通過實習(xí)我也看到了自己的不足，社會的不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我知道，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。幼兒園教師實習(xí)心得體會8我來到幼兒園做老師，這一次的實習(xí)也是讓我感受到做幼師的不容易，不過我也是喜歡孩子，所以才選擇了這個專業(yè)，決定來做這個工作，在這次的實習(xí)之中，我也是感受到做老師的確是辛苦，但是也是非常的有成就感，我也是對于這次實習(xí)有一些感悟心得。教學(xué)的工作是需要我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做的，老師的工作和其他的工作是有一些區(qū)別的，同時也是需要我們有責(zé)任心，有愛人，愿意去把孩子教育好，而幼師更是如此，孩子們都是非?；顫姾脛拥?，也是需要我們耐心的去照顧他們，去陪伴他們成長，在實習(xí)之中，我也是感受很深刻，開始我還不會做事情，帶我的老師就告訴我，讓我成為他們的大姐姐，有一定的威信，同時也是和他們成為好朋友，當(dāng)他們接受我之后，也是能更好的去陪伴他們成長，在成長之中，我的愛心，我的關(guān)心，我的責(zé)任是非常的重要，要把他們當(dāng)成我的孩子一樣去照顧，雖然我還沒有孩子，但是我也是可以感受到那種愛意的。作為幼師，工作的辛苦是肯定的.，孩子們好動，很多的習(xí)慣也是沒有養(yǎng)成，一些小的異動可能就會造成很大的影響，小班的孩子更是如此，一個孩子哭了，可能整個班級的孩子都是會哭了，可能他們開始不傷心，但是看著別的孩子哭了，也是會忍不住哭了，或者有從眾的情緒，這時候也是非常的考驗我們老師，開始我還不理解這些行為，但是漸漸的我也是接受了，也是陪伴著孩子們，感受著他們的喜怒哀樂，去教育好他們，在實習(xí)之中，他們也是漸漸的接受了我，愿意聽我的話，跟著我學(xué)東西?？粗麄兊某砷L，我也是非常的高興，自己的工作經(jīng)驗也是得到了增長，同時自己也是收獲了很多，更加的懂得了作為一名幼師是要怎么樣的去做，也是需要有很多的方面自己需要繼續(xù)的去提升，去學(xué)習(xí)的，實習(xí)的結(jié)束，讓我明白，自己和優(yōu)秀的幼師之間差距還是很大的，但是也是給予了我信心，我能做好這份工作，也是愿意做，熱愛這份工作，愿意陪伴著孩子們，去和他們一起成長，一起去進(jìn)步。在工作之中，其他同事的幫助也是讓我感受到幼兒園的氛圍是非常有愛心的，也是特別的讓我喜歡的環(huán)境，我要繼續(xù)的努力，去將自己提升，讓自己變得更加的優(yōu)秀。幼兒園教師實習(xí)心得體會9我學(xué)的是幼師專業(yè)，還未畢業(yè)時，我就在幼兒園開始實習(xí)了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個多月的班了。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。在這幾個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!我剛來這個幼兒園就被分到了大一班當(dāng)陪班老師，我的主班是一位很開朗的老師，看著主班老師給孩子們上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，這一切都要從頭開始學(xué)起。剛來幼兒園上班的.時候會讓我有一種手忙腳亂的感覺，瑣碎的事情太多了，主班老師就會給我講哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千萬不要讓孩子離開你的視線，其次就是上課了，你的上課經(jīng)驗不好沒關(guān)系這個可以在以后的工作中慢慢培養(yǎng)，但切記教的內(nèi)容一定要正確，每天包括孩子的一日常規(guī)，園里每周每月要教什么，班里每周每月要寫什么都會給我交代的很清楚，也會教我怎樣和家長勾通，我從一開始的無知到現(xiàn)在對工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班菜老師!和主班老師在一起工作的這幾個月里，我們都會互幫互助，也越來越默契了，我們的目標(biāo)就是帶好大一班，希望大一班在我和主班老師的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀。這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀，價值觀。也希望我和主班老師的工作能配合的更默契。實習(xí)期間，體驗到了幼兒教師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事書給孩子們講故事，翻開書，書上竟然一個字也沒有，都是簡單的圖畫，天啊!這需要多么豐富的想象力才能講好這個故事啊!我一頁一頁的編著故事，看著孩子們純真的眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當(dāng)中，當(dāng)一個天真的孩子真幸福!故事講完了，孩子們都搶著要自己再給大家講一遍，還說一定講的比我好，這樣剛好，就讓孩子們來個講故事比賽，這樣可以讓他們在游戲中鍛煉表達(dá)能力、豐富想象力。聽了他們講的故事，我心里生起了一種慚愧之感，一個孩子講的故事竟比我生動百倍!在為期一三個月的實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與書本卻是有很大的區(qū)別，在書本里我可以自如的穿梭，可當(dāng)我要把所學(xué)的運(yùn)用到實習(xí)的時候，我發(fā)現(xiàn)是那樣的微不足道，教育孩子既是我們的責(zé)任，又是我們的義務(wù)。幼兒園教師實習(xí)心得體會10時間雖短，卻豐富了我們的生活，讓我們受益匪淺。_月__從那以后，我們開始了為期一個月的實習(xí)生活。我們帶著好奇和興奮去了湖北省第一所幼兒園。這是一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的幼兒園，與新中國同齡。在省一所幼兒園的三周實習(xí)中，我學(xué)到了很多，也理解了很多。當(dāng)我們第一天進(jìn)入幼兒園時，我們感到如此奇怪，以至于我們幫助老師做事，生怕自己做不好。看著可愛的孩子，我真的很想接近他們，但我不知道如何和他們交流。他們用好奇的眼睛看著我們?nèi)齻€新老師，覺得離他們很遠(yuǎn)。也許是我們第一次這樣接觸孩子，有點(diǎn)著急。我們在幼兒園忙了一天，回到宿舍只想倒床睡覺。三周的實習(xí)生活使我對幼兒園教師的工作有了更深入的了解。同時，我也意識到，作為一名幼兒園教師，除了做好幼兒教育外，如何與幼兒園教師、其他教師和家長合作，協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。這次去幼兒園實習(xí)，第一次完全觀察了幼兒園的日常生活，發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練孩子的日常生活，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣和自理能力，也是一項值得重視的任務(wù)。剛開始見習(xí)的時候，看到孩子們椅子放得不整齊，我就會幫他們放好，看到他們有飯菜吃不完或是不想吃的.時候，我就會去喂他們或是跟他們說讓他們不要吃了。他們不會脫衣服，我會主動幫他們脫衣服。但事實并非如此。在老師的指導(dǎo)下，我明白我的行為的后果是他們永遠(yuǎn)不能學(xué)會自己做事，也不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。雖然我的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)心孩子，但結(jié)果是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得身為一名幼兒教師心中應(yīng)該有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則。這些原則的起點(diǎn)和終點(diǎn)應(yīng)該是發(fā)展和提高兒童的能力。孩子們都很天真可愛，我很愛他們，也喜歡和他們一起玩。他們從不隱藏，隱藏，也不隱藏，想哭就哭，想哭笑就笑，沒有煩惱。我每天和他們一起玩游戲，一起上課，一起練習(xí)，他們是如此天真，活潑可愛。我很高興能和省一、二班的寶寶和三位優(yōu)秀的老師共度一個月。孩子們給我?guī)砹藷o盡的幸福，三位老師的指導(dǎo)和教導(dǎo)是寶貴的財富。中二班的寶寶都很懂事，很棒。當(dāng)你擦桌子時，他們會冷冷地說：老師，你辛苦了。當(dāng)你給他們加菜做飯時，會說謝謝，老師。雖然只是一個簡短的句子，但這些話卻溫暖了我的心，感覺像吃蜂蜜，甜，溫暖。我知道它包含了他們對我的愛。讓我感到無比的驕傲和驕傲。在我們實習(xí)的最后一天，他們知道我們要走了，時候，他們拉著我的手說：老師，你能不能不走？我不想讓你走。如果你不走，我真的不想。它真的溫暖了我的心，但當(dāng)我聽到嬰兒說這些話時，我的心是酸的。事實上，我不愿意放棄你們這些可愛的孩子。老師會記得你的，想念你的。是你給了我作為老師成功的樂趣。他們給我?guī)砹藷o限的快樂，也讓我知道如何成為一名合格的幼兒園教師。是你讓我更喜歡幼兒園教師的職業(yè)。幼兒園教師實習(xí)心得體會11今天是幼兒園對家長開放的半日活動，我的心從前幾天就已經(jīng)開始忐忑不安了，一想到孩子們看到家長時那種蠢蠢欲動的樣子，我就早上一起床我就安慰自己，美好的一天開始了，要用全新的心情去對待一切，就這樣我在班上迎來了小朋友們。8:30分我開始了第一節(jié)課分享閱讀《小海龜》，孩子們表現(xiàn)的特別的棒，回答問題都很踴躍，思路也特別的跳躍，我很喜歡這樣的感覺。下課后就是入廁、喝水，然后開始我們今天的第二節(jié)課《邏輯狗》，剛開始還不錯，可過了一會兒我就發(fā)現(xiàn)有注意力不集中的孩子，這些都是很正常的，每個人的注意力時間的長短是不一樣的，都是因人而異，家長們也不要多想，孩子還小，我們從現(xiàn)在慢慢抓起，從點(diǎn)滴中滲透。第二節(jié)課結(jié)束后，緊接著就是入廁、喝水、洗手、吃水果，看著孩子們安靜的吃東西，我稍微喘口氣，休息了一下，嗓子眼里在冒煙，我們平時就是這樣一個人一帶一上午，非常辛苦，回到家都不想話。《邏輯狗》這樣的課，上課時最多不能超過15人，如果人多了，效果就不好了，在加上小班孩子太小了，需要一對二，或者一對四的上課。如果效果達(dá)不到，就請家長每個周五帶回家，給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，讓孩子多進(jìn)行操作，多去觀察，不要告訴他答案。另外，我感謝家長今天對我們工作的配合，在我上課時沒有說話的.，沒有打手機(jī)的，沒有隨意下位的，出去戶外時也都能跟著一起活動，這讓我感到非常欣慰。都是很明理的家長，再次感謝您們對我們工作的支持。幼兒園教師實習(xí)心得體會12俗話說：萬事開頭難。剛進(jìn)入到幼兒園實習(xí)，總覺得困難很大，自己工作毫無經(jīng)驗，面對性格各異的孩子，面對新工作，的確工作很難開展。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當(dāng)中實習(xí)的第一天仍然歷歷在目，令人難忘。清晨，我早早地起床，懷著些許興奮、緊張和好奇，準(zhǔn)備迎接實習(xí)的第一天。走進(jìn)班級，我面臨的首要任務(wù)是如何讓這些可愛的孩子接納并喜歡上我。大班的幼兒們總是對陌生人充滿了好奇心，他們會主動上前打招呼，問各種問題。很快，我便與他們熟悉起來，感覺如同一家人。我的實習(xí)導(dǎo)師是一位經(jīng)驗豐富的老師，與其說她是我的導(dǎo)師，倒不如說她更像我親愛的母親。這不僅因為她與我媽媽年齡相仿，更因為她用慈愛的心血培養(yǎng)著這個剛剛踏入職場的“孩子”。我積極觀察著導(dǎo)師是如何引導(dǎo)幼兒們自主學(xué)習(xí)的，一旦有疑問，我會及時向?qū)熣埥蹋⒈M快將所學(xué)轉(zhuǎn)化為行動，形成自己的經(jīng)驗。在導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助下，我很快熟悉了自己的工作，并且她會告訴我每個孩子的情況。我明白作為一名合格的幼兒園老師，需要通過與幼兒接觸、了解他們，逐步形成尊重、熱愛、關(guān)心和理解幼兒的觀念。在實習(xí)的過程中，我深刻認(rèn)識到了因材施教的重要性。面對不同的幼兒，我們需要采用不同的教育方法。每個孩子都有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界，作為他們的老師，我們需要用心了解、發(fā)現(xiàn)并捕捉他們的閃光點(diǎn)，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。每個孩子都有自己的可愛之處和不足之處，如果想要幫助他們改正缺點(diǎn)，就需要關(guān)心和照顧他們，并與他們的家長進(jìn)行有效的溝通。在實習(xí)期間，我嘗試與幼兒的家長交流，了解他們在幼兒園和家庭中的各種表現(xiàn)。這段實習(xí)經(jīng)歷給予了我很寶貴的收獲。在六個多月的實習(xí)生活中，我對幼兒教師的工作有了更深刻的了解。我更加深入地了解和掌握了大班幼兒（3-4歲）在身心發(fā)展方面的特點(diǎn)，以及與中班和小班幼兒相比，他們在保教工作中的不同需求。同時，我也意識到作為一名幼兒教師，除了要做好幼兒的教育工作，與保育員、其他教師和家長的合作與協(xié)調(diào)同樣重要。這些可愛天真的孩子們讓我非常喜歡，我很愛他們，喜歡與他們一起玩耍。為了贏得他們的歡心，獲得他們的信任和依賴，我試著像他們一樣思考，融入他們的生活。然而，我意識到僅僅以朋友的身份來督促他們并不能讓他們聽從我的指示。原因之一是我還沒有真正以一名老師的身份對他們說話，給他們指令。相反，我有時會把他們的話當(dāng)作兒戲，并用討好的`方式哄騙他們。很慶幸能夠與大班的小朋友一起度過六個多月的時光，他們給我?guī)砹藷o盡的快樂。幾位優(yōu)秀的老師也給予了我寶貴的指導(dǎo)和教誨。特別是_老師，她的課程讓我眼界大開，受益匪淺。在實習(xí)期間，她認(rèn)真閱讀我們的教案，并聽取我們的想法，還提出了自己的建議。課程結(jié)束后，她會主動找我們交談，指出我們的不足之處，使我們不斷改進(jìn)。要成為一名合格的幼兒教師，除了需要良好的教學(xué)經(jīng)驗，更重要的是要應(yīng)對孩子們各種奇怪問題的能力。我會借鑒身邊教師的先進(jìn)經(jīng)驗，提升自己的水平。我知道知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的，只有不斷吸取和提高才能贏得家長的信任和依賴。我愿意像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們，無論多么辛苦、臟，因為這次實習(xí)讓我真正意識到做一名幼兒教師是多么不容易。曾經(jīng)以為帶幼兒是任何人都能勝任的，但實際上做起來非常困難。這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀，價值觀。也希望我和_老師的工作能配合的更默契。教師是一份神圣而崇高的職業(yè)，而幼教工作更是繁重而辛苦。幼教工作者需要耐心、細(xì)心、愛心和責(zé)任心，這些品質(zhì)缺一不可。當(dāng)一名優(yōu)秀的幼教老師絕非易事。在實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。隨著社會的不斷進(jìn)步，對幼兒教師的要求也越來越高。我愿意用我的熱情和愛心，換取孩子們的快樂和家長的信任。實習(xí)讓我拓寬了眼界，我深知做一名老師是多么困難，而做一名幼兒老師更是難上加難。因此，我將全身心投入未來的幼兒教育事業(yè)，并不斷充實自己。幼兒園教師實習(xí)心得體會1320__年__月__日，這是我難忘的一天，今天我將踏上社會實踐的征程。我們的第一站是__幼兒園，給這里的孩子帶來愛，給他們插上愛的翅膀，讓我們和童心一起飛翔。我們向他們解釋如何愛自己，愛周圍的人，愛我們可愛的祖國。在實習(xí)中，我對幼兒園教師的工作有了更深入的了解；更深入地了解和掌握了中產(chǎn)階級兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在教育保護(hù)方面的差異；同時，我也意識到，作為一名幼兒園教師，除了做好幼兒教育外，如何與其他教師和家長合作協(xié)調(diào)也同樣重要。在社會實踐的第一天，熟悉老師和孩子的環(huán)境。當(dāng)我走進(jìn)幼兒園的大門時，我看到的是孩子們的小作品和孩子們一天的食譜，然后是孩子們的大型操場?？吹窖矍暗囊磺?，我覺得自己突然回到了童年，進(jìn)入了童話王國和兒童世界。通過聽課，我對老師的教學(xué)方法有了初步的了解，大致掌握了這個年齡段學(xué)生的教學(xué)特點(diǎn)。教師表示，幼兒園注重培養(yǎng)學(xué)生的健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域，相互滲透，從不同角度促進(jìn)兒童情感、態(tài)度、能力、知識和技能的發(fā)展。其中，我覺得更有特色、更精彩的是他們上課前8：00到8：20的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言。語言能力的發(fā)展是在應(yīng)用過程中發(fā)展起來的。發(fā)展兒童語言的關(guān)鍵是創(chuàng)造一個環(huán)境，讓他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說、得到積極的回應(yīng)。教師與兒童的個人交流、兒童與兒童的自由交談等對兒童語言的發(fā)展具有重要和特殊意義。在這里，老師首先引出了孩子們感興趣的話題，然后孩子們舉手發(fā)言，圍繞這個話題談?wù)撍麄兊挠^點(diǎn)。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手熱情，課堂氣氛非?；钴S，每個人都表達(dá)了自己的意見，老師向他們解釋了她的觀點(diǎn)，所以及時糾正一些孩子的'一些不正確的觀點(diǎn)，老師和學(xué)生之間的情感交流很好，語言能力不知不覺地提高了很多，殺死了許多鳥。第二天，我協(xié)助護(hù)士打掃和整理兒童宿舍。作為幼兒幼兒教師的助手，是幼兒教育的重要組成部分。那一天，我真的意識到照顧這些四五歲的孩子有多難。來到兒童宿舍，看到小床，床上有可愛的卡通圖案，想到睡覺的孩子，心真羨慕，多么快樂的孩子啊！我真的希望他們都能健康成長，長大后成就事業(yè)。在接下來的五天里，我進(jìn)入了幼兒園的各個班級，參加了兒童班、游戲、活動、睡覺等工作。了解幼兒教師的工作，體驗幼兒教師的辛勤工作和重要性。我拿起一本故事書給孩子們講故事，打開書，書里一個字也沒有，都是簡單的圖片，天??！講這個故事需要多么豐富的想象力??！我一頁一頁地編故事，看著孩子們純潔的眼睛，微笑的嘴甜蜜地向上翹，我似乎也融入了他們，當(dāng)一個天真的孩子真的很快樂！故事結(jié)束后，孩子們急于再次告訴你，但也說一定比我好，所以只是讓孩子們來講故事比賽，這樣他們就可以鍛煉他們在游戲中的表達(dá)能力，豐富他們的想象力。聽了他們講的故事，我感到羞愧。一個孩子講的故事比我生動一百倍！應(yīng)老師的要求，我給孩子們上了一堂音樂課。面對他們純潔的笑臉和好奇的眼睛，我感受到了肩上的負(fù)擔(dān)。此時此刻，我真正意識到作為一名幼兒園教師的責(zé)任。教孩子是我實習(xí)以來最難忘的一天。上課前，我不斷回憶起老師在實習(xí)期間上課的情景：老師總是微笑著臉和豐富的肢體語言，我告訴自己微笑著上人生中的第一節(jié)課。開始上課的時候，我?guī)е蠋煄臀倚薷牡慕贪缸呱狭巳松牡谝粋€講臺。雖然我很緊張，但我不斷提醒自己，只有微笑才能讓孩子們喜歡你，縮短距離，孩子們在課堂上很聽話，盯著我的眼睛聽我的講座。孩子們很聰明，沒多長時間就學(xué)會了一首兒歌，在我的伴奏下，他們放聲唱著，我彈琴時雖然背對著他們，但聽著這天真的歌聲，我能想象他們可愛的笑臉，自己也不自覺的笑了起來。幼兒園教師實習(xí)心得體會14一直想做老師的我終究有機(jī)會在幼兒園實習(xí)，這得感謝園長的支持與信任，給了我們機(jī)會，讓我們可以縱情地發(fā)揮自己的特長。不知道是否是機(jī)會來的太巧還是我們的運(yùn)氣，居然我可以在新開的托班開始實習(xí)，固然這也是考驗我們耐心與鍛煉我們能力的時候，由于我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊，但我們悵然接受了這項任務(wù)。由于我們這個托班有大小年齡段的小朋友，最小18個月，最大有3歲，所以怕老師人手不夠安排不過來，并安排了2位實習(xí)生，再有一個老老師帶我們，再加一個生活老師。這樣我們這個班級就有4位老師組成，托班固然要經(jīng)驗豐富的老師帶班啊，從中我們也能夠?qū)W習(xí)很多經(jīng)驗。我們這個班級目前有20個小朋友，他們天天來園基本在8點(diǎn)到8點(diǎn)半，然后開始吃點(diǎn)心，上課，戶外活動，下午晝寢醒來后就開始吃午飯，然后上藝術(shù)課，4點(diǎn)左右開始小朋友離園。對我來講，現(xiàn)在已基本熟習(xí)了這里的環(huán)境。教學(xué)，與幼兒園生活作息表?，F(xiàn)在班級中的小朋友都已熟習(xí)了我們，還叫我們老師好。對我們來講真的很欣慰，固然實習(xí)了沒多久，但小朋友對我們都已產(chǎn)生了依靠，這說明我們在小朋友的心中已離不開了，這也能夠看出我們小小的成績。我本來以為幼師是件很輕松的職業(yè)，只有踏進(jìn)這個行業(yè)才知道實在不然。幼師首先對孩子要布滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學(xué)會觀察孩子的'表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。我們要學(xué)習(xí)的也很多，比如怎樣布置每月的主題，班級特點(diǎn)是甚么？怎樣為小孩創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)，文娛，生活環(huán)境。一系列的題目，都是我們要把握的，考慮到我們現(xiàn)在小孩的年齡有的都不懂你們在講甚么更不用說上課了。但是假如他們時間久了，漸漸習(xí)慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課，備課是老師應(yīng)當(dāng)作的最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗。有了充分的預(yù)備，才能讓小孩學(xué)到豐富的知識?？偟恼f來，我們既然已走進(jìn)了教師這個職業(yè)，那我們就一定要愛這份職業(yè)，最主要的一點(diǎn)要對孩子布滿愛，這樣孩子才會愛你，愛他們的老師，這也是我現(xiàn)在的一點(diǎn)小小體會，我覺得我要學(xué)習(xí)的東西無止境，要不？幼兒園教師實習(xí)心得體會15時光如飛馳的白駒一般迅速流逝，每天清晨，我伴著丁香花的芬芳開始新的一天，直至夜幕降臨，這一個月就這樣平淡結(jié)束?；叵肫鹋c孩子共度的時光，我深感欣慰與滿足，我們一起慶祝生日，一同嬉戲玩耍，真是令我開心無比。實習(xí)對我們來說是一個極好的機(jī)會，不僅能夠清楚地認(rèn)識到自己的能力，還能夠接觸到與書本知識完全不同的領(lǐng)域。古人常說：“聽不如看，看不如做?！币粋€人的發(fā)展不是憑空想象而來的，只有通過一步步的實踐，才能逐漸取得進(jìn)步。在這次長達(dá)一個月左右的實習(xí)期間，我們能夠從各個方面了解將來工作的性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。在一個月的實習(xí)中，我第一次與幼兒建立了親密的聯(lián)系。這次真實的實踐讓我受益匪淺，并逐漸培養(yǎng)起對幼兒教師這一光榮職業(yè)的熱愛。同時，我也親身體驗到了一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛勞。實習(xí)讓我首次踏入社會活動，并與不同的人進(jìn)行交流。其中，與小朋友建立良好關(guān)系是一個重要的任務(wù)。我希望能夠讓他們既喜歡又尊敬我。所謂喜歡是指讓小朋友喜愛我，并對我組織的活動