大學(xué)美育 課件 第一篇第二章第三節(jié) 海洋生物

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王樹青劉向紅目錄自然之美第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)

第一章第二章第一節(jié)花草樹木第二節(jié)珍禽奇獸第三節(jié)海洋生物

第三章第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)

教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解海洋生物的基本概念，掌握一些常見的海洋生物的特征。能力目標(biāo)培養(yǎng)對海洋生物的觀察和認(rèn)知能力，增強(qiáng)對海洋生物的保護(hù)意識。情感目標(biāo)認(rèn)識海洋生物面臨的威脅和危機(jī)，倡導(dǎo)公眾樹立保護(hù)海洋生物的意識。美育重難點掌握海洋生物的概念、?分類及其生長和生存狀況，了解海洋生物獨有的生活方式和繁衍方式，?通過實際觀察和比較分析，?深入理解海洋生物的特點。

重點

理解海洋生物的生活習(xí)性、?認(rèn)知海洋生物的種類、?特點和作用，?以及海洋觀測與探測技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。?難點第三節(jié)

海洋生物美的儲備01美的實踐04美的延伸03美的呈現(xiàn)0201美的儲備

一、海洋生物的概念

海洋里有生命的物種包括海洋動物、海洋植物和其他生物。海洋動物包括無脊椎動物和脊椎動物。無脊椎動物包括各種螺類和貝類，脊椎動物包括各種魚類和大型海洋動物，如鯨魚，鯊魚等。

二、海洋生物的生長海洋占據(jù)了地球表面的71%，平均深度接近3.7公里（2.3英里）。大多數(shù)生命形式最初是在海洋棲息地進(jìn)化而來的。按體積計算，海洋提供了地球上大約90%的生存空間。最早的脊椎動物以魚類的形式出現(xiàn)，它們只生活在水中。其中一些進(jìn)化成兩棲動物，它們的一部分生命在水中度過，一部分在陸地上度過。

三、海洋生物的神秘海底世界是人類還沒有征服的地方，海洋是無數(shù)生物棲息的地方。海洋生物以自己獨有的方式生活并繁衍著，和陸地上的生物們構(gòu)成了一個完整的生物世界。由于它們深藏在大海里，目前絕大多數(shù)生物還不為我們?nèi)祟愃熘５滓廊贿€是一個神秘莫測的世界。02美的呈現(xiàn)

海底的星星——海貝1.形態(tài)美：海貝是大自然最美麗的造物之一，自古以來就受到人類的鐘愛，它以奇異多變的形態(tài)，美艷的色彩和神秘的花紋，吸引著人類進(jìn)行采集、收藏和研究。2.古老的貝幣：早在數(shù)千年前，人們就發(fā)現(xiàn)貝殼便于攜帶和計數(shù)，大約在夏朝末年，小小的貝殼就變身為早期的交換媒介——貨幣。

海洋中的仙子——水母1.形態(tài)美：水母是一種細(xì)胞動物，構(gòu)造簡單，沒有肌肉和骨骼，身體的98%都是水，是一種非常漂亮的水生生物。2.作用：水母的觸手中間的細(xì)柄上有一個小球，里面有粒小小的聽石，這是水母的耳朵。由海浪和空氣的摩擦產(chǎn)生的次聲波沖擊聽石，刺激到周圍的神經(jīng)感受器，使水母在風(fēng)暴來臨前十幾個小時就能收到信息?？茖W(xué)家通過研究水母成功研制出了風(fēng)暴預(yù)測儀。

海中智叟——海豚1.形態(tài)美：海豚軀干呈紡錘形，體型圓滑、流暢，皮膚光滑無毛。因其圓滾滾的體態(tài)好像幾百斤的豬，故名“海豚”。2.智商高：人們常說在動物界中猴子是最聰明的動物，但事實證明，海豚比猴子還要聰明。有些技藝，猴子要經(jīng)過幾百次訓(xùn)練才能學(xué)會，而海豚只需二十幾次就能學(xué)會。03美的延伸

海洋生物的逸聞趣事會救人的海豚海豚和人類是很好的朋友，它們是非常有智慧的動物，在人類面臨危險時會挺身而出幫助人類，擔(dān)任著“海上救生員”的角色。關(guān)于海豚的傳說很多，有些也確有其事。例如，希臘歷史學(xué)家羅圖斯圖在《亞里翁傳奇》一書中記載了海豚把著名抒情詩人和音樂家亞里翁從大海馱到岸邊的故事；1949年出版的《自然史》雜志刊登了美國佛羅里達(dá)一位律師夫人被海水淹得昏迷過去，生死攸關(guān)之際，附近的一頭海豚將她推上了沙灘。

海洋生物的逸聞趣事負(fù)責(zé)生育后代的海馬爸爸

在人類社會中，有一件事情必須由女性來做，男性無論如何也替代不了，那就是生孩子。即便是在動物界，生孩子這事好像也都是媽媽的特權(quán)。但有海馬這種動物例外，它是由爸爸負(fù)責(zé)生育后代的，這簡直是動物界的奇葩了。04美的實踐一、收集整理自己認(rèn)為有美感的海洋生物的信息，配以恰當(dāng)?shù)膱D片和文字說明，制作成PPT，在班上展示交流。二、了解海洋生物保護(hù)自己的方法，并說說如何將海洋生物自